小学三年级语文上册修改句子同步练习
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语文版三年级语文上册修改句子专项同步练习及答案一、句子天地。
(按要求改写句子)(1)蝴蝶张开漂亮..的翅膀在空中飞舞。
(将带点词语换成另一个词,意思相近)_________________________________。
(2)星星在闪烁。
(扩句)____________________。
(3)这么好的环境你怎么能不认真学习呢?(改成陈述句)_____________________________________。
(4)我们去寻找,会发现更多奇妙的事物。
(用只要……就……并成一句话)_____________________________________。
(5)海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
(缩句)_____________________________________。
二、按要求写句子。
1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。
(改为“把”字句。
)_____________________________________________2.树叶落下来。
(把句子写具体,至少要扩两个地方)_____________________________________________3.难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变。
)_____________________________________________4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
(修改病句)_____________________________________________5.鸟儿的好朋友树不见了。
她很伤心。
(用关联词连成一句话)_____________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
(改成“被”字句)_______________________________________2.胡萝先生近视。
部编小学语文三年级上册修改病句练习修改病句原则:1.保留句子原意,少改为佳2.防止以造新句来代替修改病句。
.一成分残缺。
句子不完整上课的时候,做小动作,被老师批评.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2.上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好。
3.春天到了,林荫大道上的花草树木。
4.老师耐心学生。
5.这次的运动会,取得了第一名。
6.我肚子饿了,很想吃。
二重复啰嗦。
成分累赘。
我忍不住不禁笑了起来。
1.我的作业几乎全部做完了。
2.盼望已久的故事书即将终于到了,同学们快乐极了。
3.美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。
三搭配不当。
词语与词语间搭配不当经过努力,我的学习成绩水平不断改善。
1.我们要热爱公共财产。
2.经过努力,我的学习态度提高了。
3.这篇文章的内容比较优美。
4.一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。
5近两年来,电视机的质量提高了,价格减少了。
6.春天的杭州是一年中最好的季节。
7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。
四词序颠倒。
词语排列的先后顺序不合适我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
.我们开会通过并讨论了他的建议。
2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。
3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。
4.我们要认真改正并找出作业中的错误。
5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
五前后矛盾句子前后意思不一致我估计他今天一定不回来了1.小红学习非常努力,学习成绩居然提高了。
2.我估计他今天一定不会来参加会议了。
3.我经常看到小明有时骑自行车上学。
4.我断定他大概是小红的哥哥5.五颜六色的红旗在随风飘扬。
六用词不当。
关联词、近义词用错无论不知道自己的优点,才会自卑。
我们一定要紧密勾结,互相帮助1.周宇努力学习,老师经常夸耀他。
2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球,离西山顶只有一杆子高3.邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事。
4.小明兴奋的张牙舞爪,一溜烟跑回家去了。
新部编版三年级上册语文句子修改专项同步练习及答案一、按要求写句子。
1.一头大黄牛从红头后面慢慢走出来。
(缩句)________________________________________2.夏天是炎热的、多彩的、有趣的、迷人的。
(把句子写得更美)秋天是___________________________________3.星星在天空中一闪一闪的。
(改为拟人句)________________________________________4.我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。
(修改病句)____________________________________________________5.蚂蚁们争先恐后....地赶到运粮地点。
(用加点词语造句)________________________________________6.你说这些对我们有什么用呢?(换种说法,不改变句意)________________________________________二、按要求,写句子。
(1)放假了,我________去学画画,________去学英语。
(填合适的关联词)(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(用下划线词语做句子)_____________________________________________(3)随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操(排序)_____________________________________________(4)我们真想捉一只翠鸟来饲养。
(改把字句)_____________________________________________(5)工业污染给环境造成了巨大的破坏,请你设计两条环保小标语。
___________________________________________________________三、我会按要求做。
最新苏教版三年级上册语文句子修改同步练习及答案一、按要求写句子。
1.人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
(改写成“被”字句)________________________________________________2.这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。
(缩句)________________________________________________3.造纸术是我国四大发明。
(修改病句)___________________________4.________,春风送暖入屠苏。
(补充诗句)二、按要求写句子。
1.青少年不能没有理想。
(反问句)___________________________2.我有办法称出大象的重量。
(改成反问句)(双重否定句)___________________________3.为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
(改成反问句)(双重否定句)_____________________________________________4.如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
(改写成肯定句)_____________________________________________5.每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?(改写成肯定句)_____________________________________________三、按要求完成下列句子练习。
1.“哎呀!”我叫起来,“坏了!”(改为说话者在后)_______________________________2.教室里响起了掌声。
(骤然间热烈的)(把句子写具体)_______________________________3.敌人不断反扑,战斗非常热烈。
(修改病句)_______________________________4.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。
2024年部编人教版三年级语文上册病句修改同步专项练习题班级:_____________ 姓名:_____________病句修改1. 请你当句子小医生。
(1)他几乎差不多看到山顶山。
_______________________(2)同学们讨论得很激烈。
_______________________2. 修改病句。
1.李红同学是我们学习的。
_________________________3.我们要教室的清洁。
_________________________3.妈妈买的菜有肉、鱼、青菜、西瓜等等。
_____________________________________3. 修改下面的语段。
(提示:有6处语病)今天爸爸给我卖了一套十万个为什么,我非常高兴极了。
我放学回到家里就迫不急待地拿起书,座在桌子上读了起来。
大约过了整两个小时,爸爸叫我去吃饭了。
__________________________________________4. 修改病句。
小毛虫费了九牛二虎之力,才能搬动一点点。
__________________________________________5. 下面是王小明习作中的一段话,请你用修改符号修改这段话中的错误。
6. 按要求写句子。
我好像看见许多无数萤火虫在我的周围飞舞。
(修改病句)_______________________________________________________7. 修改病句。
今年暑假。
我参加夏令营有机会。
夏令营活动真是丰富多采,有画画、跳舞、唱歌、朗诵……这次活动既丰富了我的假期生活,又开阔了我的眼光。
_____________________________________________8. 用修改符号修改病句1.我估计他这道题一定做错了。
______________________2.儿童商店里的玩具真多,有积木、布娃娃、电动小火车、足球等。
小学三年级语文上册修改病句专项练习题及答案1、外面雨下得很大,徒弟可能不会来了。
2、我班的XXX连续三年获得市跳绳比赛冠军。
3、学校昨天开展了“卫生知识人人知晓”活动。
4、XXX通过努力,发明了电灯。
5、“六一”那天,我们唱着动听的歌曲和跳着优美的舞蹈。
6、XXX非常喜欢阅读《故事大王》、《三国演义》和《语文报》等书籍。
7、XXX穿着一件红色上衣和一顶白色帽子,看起来很精神。
8、开学初,XXX制定了研究计划并下定决心。
9、花园里盛开着各种五颜六色的花朵。
10、公园里,各种各样、品种繁多的鲜花竞相绽放。
11、学校花园里开满了五颜六色的花朵。
12、仙人掌最开始是碧绿色的,渐渐地变成了黄色。
13、桂花是我国的十大名花之一。
14、一进公园,便看到了美丽的鲜花和淡淡的花香。
15、眼前的一切让XXX想起了许多以往的往事。
16、赛乒乓球对XXX很感兴趣。
17、我们已经养成了遵守纪律的惯。
18、研究了《一路花香》,使XXX明白了做人不能骄傲自大。
19、近期,全班同学的语文成绩普遍提高了。
20、全班同学都到齐了,只有XXX同学没有来。
21、微风轻轻地吹拂着。
22、XXX花了整整一个小时才完成了语文和数学作业。
23、老师的关心让我们感到温暖。
24、星期天,XXX计划去外婆家玩。
25、XXX喜欢踢足球和打乒乓球。
26、XXX不仅研究认真,而且成绩优异。
27、听说十几个船员生病了,XXX的心情十分沉重。
28、经过研究,人们发现XXX、橘子、西红柿等水果都含有一种名为维生素C的物质。
29、船队在宽阔的大西洋上乘风破浪,勇往直前。
30、昨天下午一直在下大雪。
31、我对语文很感兴趣,所以上语文课时听得很认真。
32、看了舞蹈《千手观音》,我不由自主地鼓起了掌。
33、XXX的书包里装着字典、直尺、钢笔等文具。
34、研究完《九色鹿》,明白了做人的道理。
35、雾气笼罩了树木。
36、北京的秋天是一个美丽的季节。
37、博物馆里展示着两千多年前新出土的文物。
新部编人教版三年级语文上册修改句子专项练习(15道)一、按照要求完成句子练习。
1.霞光照得小孩子的脸红红的。
(改为“把”字句)______________________________________________2.庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。
(缩写句子)______________________________________________3.天上的火烧云变化极多,一会儿...金灿灿的。
(用加点词造...红彤彤的,一会儿句)______________________________________________4.我终于把这道难题解决了。
(改成“被”字句)______________________________________________二、按要求完成句子练习。
(1)小鸟一口把小鱼吞了下去。
(改为“被”字句)______________________________________(2)多么..有趣的蒲公英!(用加点的词语写句子)..可爱的草地!多么______________________________________(3)母亲告诉我,这是一只翠鸟。
(扩句)______________________________________三、句子乐园。
1.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像...绽开的花朵,有的像...分枝的鹿角。
(用加点的词语仿写句子)______________________________________________________2.松鼠在枝头散步。
(用相同的修辞手法写一句话)______________________________________________________3.小兴安岭是一座美丽的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
(用关联词合并成一句话)______________________________________________________4.凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
小学三年级上册语文修改句子练习(15道精编)一、按要求改写句子。
1.秋天的雨把秋天的大门打开了。
(改为“被”字句)_________________________________________2.众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
(写出这句话的意思)_________________________________________3.这不是骆驼吗?(改为肯定句)___________________4.联欢会上,我们听到了悦耳的歌声,优美的舞蹈。
(修改病句)_____________________________________________二、按要求写句子。
1.衙役把牛、驴都牵走了。
(改成被字句)_____________________________2.门被枣核打开了。
(改成把字句)______________________________3.枣核不光..勤快,也.很聪明。
(用加点词说一句话)______________________________4.枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改成转述句)_____________________________________三、按要求写句子。
1.可是你说这些对我有什么用呢?(改成陈述句)_____________________________________________2.从“各种各样”和“兴高采烈”中任选一词写一个句子。
_____________________________________________3.还有比这叫声更好听的吗?(改成陈述句)_____________________________________________4.草地上开着野花。
(扩句)___________________________5.小姑娘的脸蛋红通通的。
(改写成打比方的句子)_____________________________________________四、按要求写句子。
最新部编版三年级上册语文句子修改同步练习及答案一、按要求写句子。
1.英子走上了讲台。
(至少扩两处)___________________________2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。
(改为“被”字句)_____________________________________________3.蜜蜂无论..飞到哪里,都.能回到原处。
(用加点的词写一句话)_____________________________________________4.他常常每天到公园散步。
(修改病句)_____________________________________________二、句子乐园。
(1)今天班会课上,同学们讨论并听取了班长的意见。
(修改病句)____________________________________________________(2)街上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。
(照样子写句子)____________________________________________________(3)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。
”(改为转述句)____________________________________________________(4)一个个清脆的小球像一串串美丽的梦。
(缩句)____________________________________________________三、按要求写句子。
1.二十只左右蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。
(缩句)________________________________________________________2.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)_____________________________________________3.蜜蜂靠的不是..一种我无法解释的本能。
苏教版三年级上册语文修改句子同步练习及答案一、根据要求完成下列句子练习。
1.峰顶这么高,我爬不上去。
(改为反问句)___________________________2.那声音真好听!(扩句)___________________________3.窗外,树枝乱摆,雷声大作(把“树”当作人来写)___________________________4.门关上了。
(扩写句子,使句子更加生动具体)___________________________5.雨一.来,他们便.放假。
(仿写句子)___________________________6.孙中山不懂就问。
孙中山学到了很多知识。
(用合适的关联词把两句话连成一句话)_____________________________________________二、按照要求写句子。
1.你瞧,这多像两只综红色的小鸟。
(修改病句)_______________________________________2.解放军叔叔击落了五架敌机和三部军车。
(修改病句)_______________________________________3.下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
(修改病句)_______________________________________4.照样子写句子:孙中山想:这样糊里糊涂的背,有什么用呢?孙中山想:这样糊里糊涂的背,没有什么用。
对浪费能源的现象,我们怎能容忍呢?_______________________________________5.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草地上跳舞、狂欢。
(这句话运用了什么样的修辞,请你仿写一个这样的句子)____________________________________________________________三、句子训练营。
(1)北京人被瓢虫叫作“花大姐”,好名字!(修改病句)__________________________________________(2)风吹得白桦树直摇晃。
三年级语文上册病句修改专项同步练习1. 用修改符号修改下列病句。
①小虾有一幅钳子。
②龙一鸣穿着一件蓝色的上衣,一顶黄色的帽子。
③菜园里种了很多蔬菜,有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。
④早上,奶奶买回了母鸡一只。
⑤燕子有一双翅膀剪刀似的。
2. 修改病句。
①颜真卿也是著名的唐朝大书法家。
②你能告诉我书法的秘密吗?③这半年,小红的学习成绩大大增加了。
3. 根据提示,用修改符号修改下面的病句。
(1)错别字。
①龙一鸣以经上学了。
②我们座在船舱里。
(2)重复啰嗦。
③我的作业几乎差不多做完了。
②春天,路两旁长满了嫩绿的绿草。
(3)语序颠倒。
①画画对他很感兴趣。
②我们要认真改正并找出作业中的错误。
(4)搭配不当。
①我们要热爱花草树木。
②值日生把教室打扫得整整齐齐。
(5)前后矛盾。
①我估计他今天一定不会来参加会议了。
②我天天看到小明有时骑自行车上学。
(6)分类不当。
①山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
②奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、羊等家禽。
(7)成分残缺。
①黄老师穿了一件蓝色上衣,一顶紫色的帽子。
②壮壮怀着愉快的心情和轻快的步伐向学校走去。
4. 下列四句体育比赛解说词,正确的句子是()A .随着守门员一声哨响,比赛结束了。
B .中国女排队员破坏了巴西队的一传。
C .AC米兰队以速雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。
D .AC米兰队以3:2的比分输给了国际米兰队。
5. 按要求写句子。
(1)我把车开到和父亲约好的地方。
(改为"被”字句)(2)水花飞溅,如飞珠滾玉一般。
(仿写比喻句)(3)我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。
(用加下划线字写一句话)(4)颐和园是皇家园林。
(把句子写生动、具休)(5)往后,人们和了这些绳结,就回忆起以前经历的许多往事。
(修改病句)6. 句子加工厂。
①你是那个犯了错的孩子。
你把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。
(用关联词合并成一个句子)②那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。
(修辞手法、仿写)③我估计这十美元一定能找到。
2021年冀教版三年级语文上册句子修改同步练习及答案一、按要求完成下列句子练习。
1.“哎呀!”我叫起来,“坏了!”(改为说话者在后)_______________________________2.教室里响起了掌声。
(骤然间热烈的)(把句子写具体)_______________________________3.敌人不断反扑,战斗非常热烈。
(修改病句)_______________________________4.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。
(改为反问句)___________________________________________________________5.妈妈去超市买了许多水果,有橙子、梨子、饺子和西瓜。
(修改病句)___________________________________________________________二、句子加工厂。
1.七点,睡莲开花了。
(把物当作人来写)____________________________________2.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(不改变句子的意思,将句子换成带句号的句子)_________________________________________________3.我令年九岁,读三年级的学生。
语文对我很感兴趣。
我特别喜欢看课外,并且作文写得很精彩。
我虽然语文成绩好,而且数学成绩也很棒哟!(修改病句)________________________________________________________4.这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。
两个路口才相距一百米,差别却这么大。
到底是什么原因呢?(照样子写一种生活中的现象,然后提出问题。
)________________________________________________________三、根据要求完成下列句子练习。
新部编人教版三年级语文上册修改句子专项同步练习及答案一、按要求写句子。
1.过了两三秒钟,那匹马大气力了.,腿伸开了.,脖子也长了.,尾巴却不见了.。
(用加点字写句子)___________________________________________________2.泡泡怎么会长久地保持那份五彩斑斓的美呢?(改为陈述句)____________________________________________________3.荷叶挨挨挤挤的,真好看。
(改为比喻句)_________________________________4.妈妈说:“我做的红烧肉最好吃了。
”(改为转述句)_________________________________5.不但爸爸爱读书,还爱运动。
(修改病句)_________________________________二、按要求改写句子。
(1)到那时我就把头发烫起来。
(改为“被”字句)_____________________________________________(2)小蘑菇长出来了。
(改为拟人句)_____________________________________________(3)婷婷做完了老师所有布置的作业。
(修改病句)_____________________________________________(3)上学路上,王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。
王刚见四周既无车辆来往,又无交警值班,便叫你一起闯红灯。
你既不愿意伤害与王刚的感情,又想劝说他不闯红灯,你打算怎么说?_____________________________________________三、按要求写句子。
1.西湖是杭州最有名的景点。
(变换语序,使句子意思不变)____________________________2.勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)______________________________________________3.孔子学识渊博。
部编⼩学语⽂三年级上册修改病句专项练习部编⼩学语⽂三年级上册修改病句练习修改病句原则:1.保留句⼦原意,少改为佳2.防⽌以造新句来代替修改病句。
.⼀成分残缺。
句⼦不完整上课的时候,做⼩动作,被⽼师批评.每个⼩学⽣都应该上课专⼼听讲的好习惯。
2.上课时,始终专⼼听讲,因此,成绩很好。
3.春天到了,林荫⼤道上的花草树⽊。
4.⽼师耐⼼学⽣。
5.这次的运动会,取得了第⼀名。
6.我肚⼦饿了,很想吃。
⼆重复啰嗦。
成分累赘。
我忍不住不禁笑了起来。
1.我的作业⼏乎全部做完了。
2.盼望已久的故事书即将终于到了,同学们快乐极了。
3.美丽的⼤草原⼀碧千⾥,到处都是绿⾊。
4.邻居家的哥哥很⼗分⾼兴的跑了进来。
三搭配不当。
词语与词语间搭配不当经过努⼒,我的学习成绩⽔平不断改善。
1.我们要热爱公共财产。
2.经过努⼒,我的学习态度提⾼了。
3.这篇⽂章的内容⽐较优美。
4.⼀进幼⼉园,我就看见了⼀张张可爱的笑脸和⼀阵阵动听的歌声。
5近两年来,电视机的质量提⾼了,价格减少了。
6.春天的杭州是⼀年中最好的季节。
7.⼩华怀着愉快的⼼情和轻松的步⼦向学校⾛去。
四词序颠倒。
词语排列的先后顺序不合适我们要认真克服并善于发现学习上的⽑病。
.我们开会通过并讨论了他的建议。
2.妈妈的⼯作养成了认真的好习惯。
3.我校分别在教室⾥和球场上举⾏篮球⽐赛和智⼒⽐赛。
4.我们要认真改正并找出作业中的错误。
5.历史博物馆展出了两千多年前新出⼟的⽂物。
五前后⽭盾句⼦前后意思不⼀致我估计他今天⼀定不回来了1.⼩红学习⾮常努⼒,学习成绩居然提⾼了。
2.我估计他今天⼀定不会来参加会议了。
3.我经常看到⼩明有时骑⾃⾏车上学。
4.我断定他⼤概是⼩红的哥哥5.五颜六⾊的红旗在随风飘扬。
六⽤词不当。
关联词、近义词⽤错⽆论不知道⾃⼰的优点,才会⾃卑。
我们⼀定要紧密勾结,互相帮助1.周宇努⼒学习,⽼师经常夸耀他。
2.太阳像个被⽔蒸⽓迷惘着的⽕球,离西⼭顶只有⼀杆⼦⾼3.邻居家的⼩弟弟不仅年纪⼩,⽽且很懂事。
新部编版三年级上册语文修改句子专项同步练习及答案一、根据要求完成句子练习。
(1)教室里骤然间响起了掌声。
(缩句)_____________________________________________(2)她很寂静,总是默默地坐在教室的一角。
(修改病句)_____________________________________________(3)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。
(改为“被”字句)_____________________________________________(4)长白山的冬天是个美丽的地方。
(修改病句)_____________________________________________(5)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
(缩句)_____________________________________________(6)今天下雨了,我只好在家看电视。
(用上“因为……所以……”)_____________________________________________二、句子练习。
1.这个深深有趣的想法印在我心里。
(修改病句)_________________________________2.太阳放射光芒。
(扩写句子)_________________________________3.对不起,你的铅笔被我弄坏了。
(改写成把字句)_________________________________4.那么长的头发,平时不是很碍事吗?(改成陈述句)_________________________________三、按要求完成句子练习。
1.人们把街道打扫得十分干净。
(改为“被”字句)________________________________2.路边开满了五颜六色的黄菊花。
(修改病句)________________________________3.人们把街道打扫得整整齐齐。
最新部编版三年级上册语文修改句子同步练习及答案一、按要求写句子。
1.牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。
( 改为“被”字句)_____________________________________________2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但有什么用呢?( 换一种说法,意思不变)_____________________________________________3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
(仿写拟人句)_____________________________________________4.蚂蚁们在草丛里发明了一块饼干。
(修改病句)_____________________________________________5.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
(缩句)_____________________________________________二、按要求写句子。
1.人影给溪水染绿了。
(改成“把”字句)_____________________________________________2.山溪像.绿玉带一样..平静。
(用加点的词语造句)________________________________________________3.这样给小沙剃头,我怎么能得到那五块钱呢?(变成陈述句)_____________________________________________4.我以前没有干过这一行。
我好像有剃头的天分。
(用恰当的关联词合成一个句子)_____________________________________________三、按要求写句子。
(1)鲜花盛开了。
(把句子写具体)________的鲜花________。
(2)弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。
(改为“被”字句)___________________________________________(3)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(用划线的词语造句)___________________________________________(4)学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。
语文版三年级语文上册句子修改同步练习及答案一、按要求完成句子。
1.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。
(修改病句)_________________________________。
2.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
(用加横线的词语造句造句)___________________________________________________________________。
3.沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。
(缩句)___________________________________________。
4.那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
(改为反问句)___________________________________________。
5.王老师急得直跺脚。
(照样子写句子)小明跑得___________________________________。
6.这不是刺猬吗?(改为肯定句)_____________________________________________。
二、按要求写句子。
1.人们把街道打扫得干干净净。
(改为“被”字句)___________________________2.教室里响起了掌声。
(扩句)___________________________3.他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
(修改病句)_____________________________________________4.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)_____________________________三、按要求写句子。
1.几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。
(缩句)_____________________________________________2.小虾有趣。
(改为感叹句)___________________________3.这不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)___________________________4.吃饱了的小虾显得十分特别自在。
小学三年级上册语文句子修改专项考点练习及答案一、句子练习。
1.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫。
(写一个排比句)__________________________________________________________2.你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句)______________________________3.小蜘蛛的故事一直没讲完。
老屋到现在还站在那儿。
(用关联词语把两句话合并成一句话)__________________________________________________________4.小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。
(写一个描写心理活动的句子)__________________________________________________________二、按要求写句子。
1.小草从土里长出来了。
(改为拟人句)___________________________2.蒲公英的花瓣是合拢的。
草地变成绿色的了。
(用关联词把两句话合并成一句话)_____________________________________________3.我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。
(改成“被”字句)_____________________________________________4.小鸟在树上歌唱。
(扩句)___________________________5.修改病句。
⑴今天的天气十分爽朗。
___________________________⑵夏天的金色草地是一年中最美丽的季节。
_____________________________________________三、按要求写句子。
(1)我们立刻马上去操场集合。
(修改病句)_____________________________________(2)这种浪费的行为难道不应该制止吗?(改成陈述句)_____________________________________(3)蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
语文版三年级语文上册句子修改同步练习一、按要求完成下面的句子。
1.大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了。
(改为“被”字句)_____________________________________________2.他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师要罚他们站墙角的。
(用恰当的关联词语连成一句话)_________________________________________________________3.用加点词语仿写句子。
雨一.来,他们便.放假了。
(1)风一吹,他们便______________。
(2)________________________________________________。
同学们向.在校园里欢唱的小鸟打招呼,向.敬爱的老师问好,向.高高飘扬的国旗敬礼。
_________________________________________________________二、按要求写句子。
1.它背着沉重的货船。
(改为“把”字句和“被”字句)___________________________2.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)_________________________________________________3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
(缩句)________________________________________________4.在老师的教育下,他明确了学习态度。
(修改病句)_____________________________________________5.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦;_____________,告诉我_______________。
(仿写句子)三、按要求完成句子练习。
(1)她把小手拢在火焰上。
(改为“被”字句)____________________________(2)声音响起。
三年级上册语文修改句子专项同步练习一、按要求写句子。
1.照样子,写出身边事物的美。
例:雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
烈日下,我看到_________,就像______________,__________________。
2.火烧云颜色变化极多。
火烧云形状变化极快。
(用关联词合并成一个句子)____________________________________________3.在这一片黑暗的深海里,却有许多光点,如同_______________。
(将句子补充完整)4.请你用以下开头写一段话,向别人介绍一种事物。
你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?_______________________二、按要求完成句子练习。
1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
(仿写比喻句)_____________________________________________2.这座海滨小城真是又美丽又整洁。
(用关联词“又……又……”写一句话) _____________________________________________3.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。
(缩句)_____________________________________________4.农夫把树拖到自家院子里。
(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树___________________________________________。
5.我们应该明确学习态度。
(修改病句)_____________________________________________6.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)_____________________________________________三、我能根据要求完成句子。
1.我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。
小学三年级语文上册修改句子同步练习一、按要求写句子。
1.牵牛花开出了紫色的小花。
(改写成拟人句)______________________________2.造纸术促进了人类文明的发展。
(改写成反问句)______________________________3.荷叶圆圆的。
(改写成比喻句)______________________________二、按要求完成句子练习。
1.英子小时候生过病,腿脚落下了残疾。
英子不愿意让别人看见她走路的姿势。
(用恰当的关联词语连成一句话)_____________________________________________________________2.这学期,爸爸给我买了许多课外书,有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。
(修改病句)_____________________________________________________________3.大自然有许多美妙的声音。
(改为反问句)___________________________4.例:奶奶累得浑身发软。
(照样子,补充句子)__________________得__________________。
三、按要求写句子。
(1)一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。
(缩句)_______________________________________(2)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改转述句)_______________________________________(3)只要..把头发像紫菜卷那样卷在身上,就.成了松松软软的被子了。
(用加点词造句)___________________________________________________________(4)他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
(照样子补充句子)小丽多才多艺,___________________________________(5)修改病句。
①有一条漂亮的红裙子。
_____________________②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
______________________________四、按要求写句子。
(1)我们克服了重重困难。
(改为“把”字句)____________________________________(2)“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
(改为提示语在中间)____________________________________(3)这种不守护公物的行为应该受到批评。
(修改病句)____________________________________五、根据要求完成下列句子练习。
1.这是一个真实的故事。
(改写成反问句)___________________________2.蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
(改写成反问句)_______________________________3.难道鸟没有气味吗?(改成陈述句)___________________________4.刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。
(“把”字句改成“被”字句)_______________________________5.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。
(改为“把”字句。
)_____________________________________________六、按要求写句子。
(1)你难道不是性子最慢的裁缝吗?(改为肯定句)___________________________(2)老虎把墙抓了个窟窿。
(改成被字句)___________________________(3)方帽子的橱窗他们里都是(连词成句,并加上标点)___________________________(4)我们要从小养成爱劳动的行为。
(修改病句)___________________________(5)这种手套不但舒服,而且有各种各样的款式。
(用加下划线的关联词说一句话)_______________________________________七、按要求改写句子。
1.草地上盛开着鲜花。
(扩句,至少扩两处)_______________________________________2.难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗?(改为陈述句)_______________________________________3.我们不能被困难吓倒。
(改为反问句)_______________________________________4.小兴安岭是一座美丽的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
(用恰当的关联词连成一句话)______________________________________________________5.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
(修改病句)_____________________________________________八、按要求完成句子练习。
(1)小女孩赶紧擦着了一大把火柴。
(改为“把”字句)____________________________________(2)老屋边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
(仿写句子)________边 ________,边________。
(3)花跑出来。
(把句子写生动、具体)____________________________________(4)姐姐获得了“三好学生”。
(修改病句)____________________________________九、按要求写句子。
1.风把树叶吹得飞来飞去。
(改为“被”字句)______________________________2.这样糊里糊涂的背,有什么用?(改为陈述句)______________________________3.我们的校园很美。
(改为感叹句)______________________________十、按要求改写句子。
(1)你这样做难道是对的?(改为陈述句)_______________________(2)我们应该尊敬环卫工人的劳动。
(修改病句)________________________________(3)小鸟站在船头。
(扩写句子)________________________________(4)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(仿写夸张句)_______________________________________十一、按要求完成句子练习。
1.使用电子邮件能节约纸张,保卫环境。
(修改病句)_______________________________________2.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来......。
(照样子把句子补充完整)“这里的风景太美啦!”小美_______________。
3.蜜蜂靠的不是..一种我无法解释的本能。
(用加点的关联..超常的记忆力,而是词写一句话)_______________________________________________________4.妈妈笑了笑,说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。
”(改为转述句)_______________________________________________________十二、句子练习。
(1)草地上盛开着鲜花。
把句子写具体:____的草地上盛开着____的鲜花。
(2)修改病句:全校师生和班主任王老师都参加了这次运动会。
_____________________________________________________(3)用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话。
蒲公英的花有时张开有时合拢。
草地的色彩会发生奇妙的变化。
_____________________________________________________(4)把下面的句子换一种说法,意思不变。
战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?_____________________________________________________十三、按要求写句子。
1.河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥。
(缩句)_____________________________________________2.站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。
(改为“把”字句)_____________________________________________3.赵州桥非常雄伟。
(改为感叹句)___________________4.遥想兄弟们今日登高望远时,头上插满茱萸只少我一人。
(根据意思写诗句)____________________________________________________十四、句子训练营。
(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。
(改为“被”字句)_______________________________________(2)教室里响起了激烈的掌声。
(修改病句)_______________________________________(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
(缩句)_______________________________________(4)今天下雨了,我只好在家看电视。
(用上“因为……所以……”)_______________________________________(5)奶奶笑得_______________________________(把句子补充完整)(6)__哎呀__狐狸说道__原来是这样__你这是给我设了一个圈套啊__(给句子加上正确的标点符号)十五、按要求写句子。
1.狐狸说道:“哎呀!原来是这样!”(改为提示语在中间的句子)_________________________________2.我怎么能离开自己的阵地呢?(换种说法,保持句意不变)_________________________________3.那只灰雀在枝头鸣叫。
(改为拟人句)_________________________________4.注意加点的词语,续写句子。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮.....,________,.....,弯弯的月亮.....下面是那弯弯的小桥_____________。
答案一、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
难道造纸术没有促进人类文明的发展吗?荷叶圆圆的,像一个个碧绿的大圆盘。
二、因为英子小时候生过病,腿脚落下了残疾,所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。
这学期,爸爸给我买了许多课外书,有《稻草人》《阅读与写作》等。