建筑学专业建筑数字技术课程教学大纲
一、总则
当前，建筑数字技术发展很快，随着建筑数字技术在建筑设计业乃至整个建筑业越来越广泛的应用，建筑数字技术为建筑设计提供的并不只是一种新的绘图工具和表现手段，而且是一项能全面提高设计质量、工作效率、经济效益的先进技术。
随着建筑数字技术的不断发展，建筑学专业建筑数字技术的教学必须与时俱进，不断更新教学内容，使学生了解建筑数字技术的概貌及其最新发展，初步掌握建筑信息模型（BIM）技术，并具有应用计算机辅助建筑设计构思和分析的能力。近年来，BIM技术的强劲崛起将对整个建筑业的发展将产生深远的影响，BIM技术已成为当今建筑设计软件采用的主流技术，在建筑数字技术课程中应当高度重视BIM的教学。逐步促进将建筑数字技术课程与建筑设计教学结合起来。
二、课程安排
课程安排是按照本科建筑学教学的最低门槛来设置的，以保证全国不同层次的建筑学本科专业都能够实施。而每门课都安排了必修内容和扩展内容。必修内容是课程的最低要求，扩展内容可根据不同学校的不同情况进行安排，一些学校的建筑学专业开办时间较短，师资或技术条件尚未成熟可以暂不安排扩展内容和选修课的教学。
1．具体课程安排：
2．《建筑数字技术Ⅰ》和《建筑数字技术Ⅱ》的知识单元及知识点
注：BIM设计软件不限于Revit，也可以选用MicroStation、ArchiCAD或Digital Project。
以上《建筑数字技术Ⅰ》和《建筑数字技术Ⅱ》的学时数中，未包含上机学时数，建议每门课安排16学时上机。
3．关于扩展内容和选修课的说明
对于师资和技术条件较好的学校，只要学生确实已经掌握了《建筑数字技术Ⅰ》和《建筑数字技术Ⅱ》的必修内容，就可以加强扩展内容的教学安排，特别建议安排诸如Ecotect 等环境分析软件的教学。
如果开设《建筑数字技术Ⅲ》选修课，可以选修生成设计、参数化设计、互动建筑等的内容，以及Illustrator、InDesign、Maya、Rhino、Grasshopper、GenerativeComponents等软件，也可以不限于以上内容，其教学内容由各校根据自身条件和市场需求自定。
4．关于毕业设计应用BIM的说明
如何界定应用了BIM？首先必须是应用基于BIM技术的设计软件进行设计建模，二是应用分析软件对建立起来的BIM模型进行设计分析（可视化分析、遮阳分析、采光分析、能耗分析或声学分析等，只要进行其中一、两项分析即可），有条件的学校可进行协同设计和碰撞检测。
三、计算机室
计算机室是建筑数字技术课程重要的实践场所，可设在建筑学专业所在院系或学校，应全日对学生开放。
1．主要任务
完成《大学计算机基础》、《高级语言程序设计》和《建筑数字技术》各门课程规定的教学实习及课程作业。
2．主要设备
由计算机及其它附属设备组成图文网络系统。其中主要设备应不少于：服务器1台，微机30台，网络端口30个及其他网络配件，绘图仪（A0幅面）1台，打印机5台以上，数字化仪1台，扫描仪1台。有条件的可以配置无线路由器，实现WI-FI上网。
四、本大纲的解释权属于建筑数字技术教学工作委员会。
建筑数字技术教学工作委员会2015年6月颁布
