1_冷热和温度_2课件_苏教版

冷热与温度
讲课人：郝珂
2021/01/21
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温度(temperature)：物体的冷热程度。
实验：温度的感觉
°C
结论：凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。
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温度计的结构：
?内径很细的玻璃管201/01/21°C120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
刻度
液柱
玻璃泡
3
温度计的使用
一、看：使用前，必须观察温度计的量程、分度值不能超量程
二、放：手要握住温度计的上端，使温度计的玻璃泡跟被测液 体充分接触，玻璃泡不能碰到容器底或壁。
三、等：温度计的玻璃泡进入被测液体后要稍候一会儿，待温 度计的示数稳定后再读数。
四、读：读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计 中液柱的上表面相平
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热水变凉的过程是怎样的呢？
• 热水变凉的过程是有规律的哦！ 我用实验来探究吧！
热水降温记录表：
时间
（分钟） 0
2
4
6
8 10
温度
（摄氏度） 62
56
51 47
43 40
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温度 （摄氏度）
热水降温曲线图
80
70
●
60
●
50 40
● ●● ●
30
20
10
0 2 4 6 8 10 12 14 16
时间（分钟）
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• 如果继续观察下去，温度会怎样变化？ • 温度为什么会这样变化？

热水变凉过程中的温 度下降规律：
练习
一、填空:
1.物体的冷热程度叫做 温度。 2. 温度计可以准确测量物体的温度。 3. 温度的单位是摄氏度，可以用字母℃来表 示。 4 .一杯热水的降温规律是 先快后慢 。 5 .温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。 6.零下10摄氏度写作-10℃ 。
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
想一想，温度的下降有规律 吗？如果有规律，可能是什么样 的规律？
（1）可能先快后慢 （2）可能先慢后快 （3）可能均匀下降
热水降温规律
实验仪器： 铁架台、烧杯、热水、温度计、秒表
注意事项： ①在测量时温度计始终不能从水中取出来。 ②在测量时小组里面要注意分工合作。 ③记录时间、观察度数一定要非常准确。 ④在实验时要注意安全，避免被热水烫伤。
第二单元:1、冷热与温度
学习目标： 1、知道温度的概念 2、学会测量水温的方法 3、发现热水变凉过程中的温 度下降规律。
实验一
物体的冷热程度叫 温度
光凭感觉是不能准确判 断出物体的温度的。
怎样才能准确测定 物体的温度？
用温度计
刻度
液柱 液泡
读出温度计的读数
10
10
0
0
10
10
10
10
0
0
10
10
10
10
0
0
10
10
甲
乙
丙
甲图是 3 ℃,乙图是 9 ℃,丙图是 -8 ℃
测量水温过程中要注意什么？
1、使用温度计要轻拿轻放； 2、液泡浸在水中，不碰杯壁、杯底； 3、液柱变化稳定后再观察温度； 4、观察温度要水平观察。 5、学习读出温度计的度数。

四、实验探究：热水降温的规律
总结实验过程：
1. 准备一杯热水。 2. 将温度计放入水中，待液柱不再上升时
读数，并开始计时。 3. 每隔两分钟记录一次数据 4. 将结果记录在记录表上
四、实验探究：热水降温的规律 注意事项：
① 在测量时温度计始终不能从水中取出来。 ② 在测量时小组里面要注意分工合作。 ③ 记录时间、观察度数一定要非常准确。 ④ 在实验时要注意安全，避免被热水烫伤。
四、实验探究：热水降温的规律
实验过程：
1. 准备一杯热水。 2. 将温度计放入水中，待液柱不再上升时读数，
并开始计时。 3. 每隔两分钟记录一次数据 4. 将结果记录在记录表上
注意事项：
① 在测量时温度计始终不能从水中取出来。 ② 在测量时小组里面要注意分工合作。 ③ 记录时间、观察度数一定要非常准确。 ④ 在实验时要注意安全，避免被热水烫伤。
希望同学们在生活中 多动脑、多观察，发 现奥秘，成为生活中 的小小科学家
四、实验探究：热水降温的规律
讨论：怎样才能做好实验？
① 需要什么仪器？ ② 需要观察什么？记录什么？ ③ 怎样记录？从什么时候开始记录？
隔多长时间记录？ ④ 小组内分每个成员的任务是什么？ ⑤ 你要提醒学生注意什么？
四、实验探究：热水降温的规律 总结实验器材：
一杯热水、温度计、秒表、 记录单、铁架台
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苏教版科学四年级上册
冷热与温度
第二课时
交流讨论 使用温度计的注意事项：
（1）液泡浸在水中，不碰杯壁； （2）液注变化稳定后观察温度； （3）观察温度要水平观察。
猜一猜： 热水降温的规律可能是什么？

纯净水 的沸点 温度规 定为 100度
怎样正确看温度计？
读作 零下5摄氏度 记作 －5℃
读作 零下8摄氏度 记作 －8℃
读作 44摄氏度 记作 44 ℃
读作 20摄氏度 记作 20 ℃
读作 0摄氏度 记作 0 ℃
怎样正确使用体温计：
体温计可以记录所曾测定的最高温度。用后的 体温计应“回表”，即拿着体温计的上部用力往下 猛甩，可使已升入管内的水银，重新回到液泡里。 其它温度计绝对不能甩动，这是体温计与其他液体 温度计的一个主要区别。
单手拿住无水银的一端，视线与温度计平行， 慢慢转动温度计，看到一条细细的线后，达到哪个 位置就是多少度。。
刻度
标记 温度计的构造: 数字
液柱 玻璃泡
温度的单位
读作：摄氏度； 摄氏温度（C）： 写作: ℃
摄氏温度的由来：是18世纪瑞典天文学 家摄尔修斯提出来的。后人为了纪念摄 尔修斯，用他的名字第一个字母“C” 来表示
0度和100度之 间分成100等分， 每一等 分叫1摄氏度，
写作1 ℃。
把纯净水 的冰点的 温度规定 为0度
老师给大家准备了两杯水， 你能说出这两杯水的区别 吗？
一杯热水，一杯冷水
一杯是热水，一杯是冷水，也就是它 们的冷热程度不同。
物体的
热
程度叫温度
冷
:只凭感觉判断温度可靠吗？
这种方法不准确！
温度计
酒 精 温 度 计水 银 温 度ຫໍສະໝຸດ 计 ：体温计
观察要求:
1、温度计上有些什么？
2、仔细观察，比一比哪个小 组发现多。