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圆的切线的判定定理和性质定理

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2.3 圆的切线的性质及判定定理 课件(人教A选修4-1)

2.3 圆的切线的性质及判定定理 课件(人教A选修4-1)
1．切线的性质 (1)性质定理：圆的切线垂直于经 过 切点的半径． 如图，已知AB切⊙O于A点，则 OA ⊥AB.
(2)推论1：经过圆心且 垂直于切线 的直线必经过切点．
(3)推论2：经过切点且 垂直于切线 的直线必经过圆心．
2．圆的切线的判定方法 (1)定义：和圆只有一个公共点的直线是圆的切线．
4.
如图，△ABC 内接于⊙O，点 D 在 OC 的延长线上，sin B 1 ＝ ，∠D＝30° . 2 (1)求证：AD 是⊙O 的切线． (2)若 AC＝6，求 AD 的长．
解：(1)证明：如图，连接 OA， 1 ∵sin B＝ ，∴∠B＝30° ， 2 ∵∠AOC＝2∠B，∴∠AOC＝60° ， ∵∠D＝30° ， ∴∠OAD＝180° －∠D－∠AOC＝90° ， ∴AD 是⊙O 的切线． (2)∵OA＝OC，∠AOC＝60° ， ∴△AOC 是等边三角形，∴OA＝AC＝6， ∵∠OAD＝90° ，∠D＝30° ， ∴AD＝ 3AO＝6 3.
在△OEC 中，因为∠EOC＝∠ECO＝30° ， ∴OE＝EC， 在△BOE 中，因为∠BOE＝90° ，∠EBO＝30° . ∴BE＝2OE＝2EC， CE CD 1 ∴BE＝DA＝ ， 2 ∴AB∥OD，∴∠ABO＝90° ， 故 AB 是△BCD 的外接圆的切线．
要证明某直线是圆的切线，主要是运用切线的判
6. 如图，正方形ABCD是⊙O的内接正方形，延长BA
到 E，使AE＝AB，连接ED.
(1)求证：直线ED是⊙O的切线； (2)连接EO交AD于点F，求证： EF＝2FO.
解：(1)证明：连接 OD. ∵四边形 ABCD 为正方形， AE＝AB， ∴AE＝AB＝AD， ∠EAD＝∠DAB＝90° . ∴∠EDA＝45° ，∠ODA＝45° . ∴∠ODE＝∠ADE＋∠ODA＝90° . ∴直线 ED 是⊙O 的切线． (2)作 OM⊥AB 于 M. ∵O 为正方形的中心，∴M 为 AB 的中点． ∴AE＝AB＝2AM，AF∥OM. EF AE ∴FO＝AM＝2，∴EF＝2FO.

圆的切线的性质及判定定理

圆的切线的性质及判定定理

A
O
B
D
练习3 若Rt△ABC内接于⊙O,∠A=30°. 延长斜边AB到D，使BD等于⊙O的半径, 求证：DC是⊙O的切线.
分析:如图
C
300600
. A
300 1200 600 600
O
B
D
练习1.如图A是⊙O外的一点，AO的延长线交 ⊙O于C，直线AB经过⊙O上一点B，且AB＝BC， ∠C＝30°. 求证：直线AB是⊙O的切线.
证明：连结OB,
∵OB=OC,AB=BC,∠C=30°
B
∴∠OBC=∠C=∠A=30° ∴∠AOB=∠C+∠OBC=60°
C O
A
∴∠ABO=180°－(∠AOB+∠A)
O
l
根据作图,直线l是⊙O切线满足两个条件： A B
1.经过半O的半径 OA⊥l于A
l是⊙O的切线.
定理说明：在此定理中，题设是“经过半径的外端” 和“垂直于这条半径”，结论为“直线是圆的切 线”， 两个条件缺一不可，否则就不是圆的切线. 下面两个反例说明只满足其中一个条件的直线不是圆的切线：
例２ 如图，AB是⊙O的直径, C为⊙O上一点， AD和过点C的切线互相垂直，垂足为D. 求证： AC平分∠DAB．
证明：连接OC．
∵CD 是⊙O的切线， ∴OC⊥CD.
D C
又∵AD⊥CD , ∴OC//AD. A
∴∠ACO＝ ∠CAD .
O
B
又∵OC=OD, ∴∠CAO＝ ∠ACO
∴∠CAD＝ ∠CAO , 故AC平分∠DAB．
O.
A
l
O.
A
l
B
３．应用：
例１ 如图，AB是⊙O的直径,⊙O过BC的中点D，

专题复习与圆的切线有关的证明

专题复习与圆的切线有关的证明
经过半径外端且垂直这条半径
是圆的切线
5、常用的添加辅助线的方法
（1）直线与圆的公共点已知时，作出过公共点的 半径，再证半径垂直于该直线。 有切点，连半径，证垂直 （2）直线与圆的公共点不确定时，过圆心作直线 的垂线段，再证明这条垂线段为圆的半径 无切点，作垂直，证半径
切线的性质
如图，⊙O的切线PC交直径AB的延长线于点P，C为切点， 若∠P＝30°，⊙O的半径为1，则PB的长为_______
无交点，作垂直，证半径
例：如图 ，已知：O 为 BAC 角平分线上一点，
OD AB 于 D ，以 O 为圆心， 为半径作圆。
求证：AC 是⊙ O 的切线。
E
数学解答题P7 数学解答题P9
P9《数学解答题》
切线的性质
P9《数学解答题》
切线的性质
P9《数学解答题》
切线的性质
切线的性质
垂直 于经过切点的半径． 定理：圆的切线________ 技巧：圆心与切点的连线是常用的辅助线．
垂直 于这条半径的直线是圆 定理： 经过半径的外端并且________ 的切线． 证圆的切线技巧： (1)如果直线与圆有交点，连接圆心与交点的半径，证明直 线与该半径垂直，即“有交点，作半径，证垂直”．
(2)如果直线与圆没有明确的交点， 则过圆心作该直线的垂 线段，证明垂线段等于半径，即“无交点，作垂直，证半径”．
切线的判定
作业：《数学解答题》 P7-10第一问
专题复习 与圆的切线有关的证明
1、圆的切线性质定理
圆的切线垂直于经过切点的半径．
2、辅助线： 连接圆心与切点
连半径，得垂直
半径与切线垂直
3、切线判定
定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的 直线是圆的切线。

(完整)圆切线证明的方法

(完整)圆切线证明的方法

切线证明法切线的性质定理： 圆的切线垂直于经过切点的半径切线的性质定理的推论１: 经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点． 切线的性质定理的推论２: 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心 切线的判定定理: 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线．切线长定理: 从圆外一点可以引圆的两条切线，它们的切线长相等，这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。

一、要证明某直线是圆的切线，如果已知直线过圆上的某一个点，那么作出过这一点的半径，证明直线垂直于半径．【例1】如图1，已知AB 为⊙O 的直径，点D 在AB 的延长线上，BD ＝OB ,点C 在圆上，∠CAB ＝30º．求证:DC 是⊙O 的切线．思路:要想证明DC 是⊙O 的切线，只要我们连接OC ，证明∠OCD ＝90º即可． 证明：连接OC ，BC ．∵AB 为⊙O 的直径，∴∠ACB ＝90º．∵∠CAB ＝30º，∴BC ＝21AB ＝OB ．∵BD ＝OB ，∴BC ＝21OD ．∴∠OCD ＝90º．∴DC 是⊙O 的切线．【评析】一定要分清圆的切线的判定定理的条件与结论，特别要注意“经过半径的外端”和“垂直于这条半径”这两个条件缺一不可，否则就不是圆的切线．【例2】如图2，已知AB 为⊙O 的直径,过点B 作⊙O 的切线BC ,连接OC ,弦AD ∥OC ．求证：CD 是⊙O 的切线．思路：本题中既有圆的切线是已知条件，又证明另一条直线是圆的切线．也就是既要注意运用圆的切线的性质定理，又要运用圆的切线的判定定理．欲证明CD 是⊙O 的切线，只要证明∠ODC ＝90º即可．图1图2证明：连接OD ．∵OC ∥AD ，∴∠1＝∠3，∠2＝∠4． ∵OA ＝OD ，∴∠1＝∠2．∴∠3＝∠4． 又∵OB ＝OD ，OC ＝OC ，∴△OBC ≌△ODC ．∴∠OBC ＝∠ODC ．∵BC 是⊙O 的切线，∴∠OBC ＝90º．∴∠ODC ＝90º． ∴DC 是⊙O 的切线．【例3】如图2,已知AB 为⊙O 的直径,C 为⊙O 上一点，AD 和过C 点的切线互相垂直，垂足为D ．求证:AC 平分∠DAB ．思路：利用圆的切线的性质--与圆的切线垂直于过切点的半径．证明：连接OC ．∵CD 是⊙O 的切线，∴OC ⊥CD ．∵AD ⊥CD ，∴OC ∥AD ．∴∠1＝∠2． ∵OC ＝OA ，∴∠1＝∠3．∴∠2＝∠3． ∴AC 平分∠DAB ．【评析】已知一条直线是某圆的切线时,切线的位置一般是确定的．在解决有关圆的切线问题时，辅助线常常是连接圆心与切点，得到半径，那么半径垂直切线．【例4】 如图1,B 、C 是⊙O 上的点，线段AB 经过圆心O ，连接AC 、BC ，过点C 作CD ⊥AB 于D ,∠ACD =2∠B ．AC 是⊙O 的切线吗？为什么？解：AC 是⊙O 的切线． 理由：连接OC , ∵OC =OB ， ∴∠OCB =∠B ．图3 OABCD2 31∵∠COD是△BOC的外角,∴∠COD=∠OCB+∠B=2∠B．∵∠ACD=2∠B，∴∠ACD=∠COD．∵CD⊥AB于D,∴∠DCO+∠COD=90°．∴∠DCO+∠ACD=90°．即OC⊥AC．∵C为⊙O上的点，∴AC是⊙O的切线．【例5】如图2,已知⊙Ｏ是△ABC的外接圆，AB是⊙Ｏ的直径,D是AB的延长线上的一点，AE⊥DC交DC的延长线于点E，且AC平分∠EAB．求证：DE是⊙O的切线．证明:连接OC,则OA=OC，∴∠CAO=∠ACO，∵AC平分∠EAB，∴∠EAC=∠CAO=∠ACＯ,∴AE∥CO,又AE⊥DE，∴CO⊥DE，∴DE是⊙O的切线．二、直线与圆的公共点未知时须通过圆心作已知直线的垂直线段，证明此垂线段的长等于半径【例6】如图3，AB=AC，OB=OC，⊙O与AB边相切于点D．证明：连接OD，作OE⊥AC，垂足为E．∵AB=AC，OB=OC．∴AO为∠BAC角平分线，∠DAO=∠EAO∵⊙O与AB相切于点D，∴∠BDO=∠CEO=90°．∵AO=AO∴△ADO≌△AEO，所以OE=OD．∵OD是⊙O的半径,∴OE是⊙O的半径．∴⊙O与AC边相切．【例7】如图,在△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O交BC于D，交AC于E，B为切点的切线交OD延长线于F.求证：EF与⊙O相切.证明：连结OE,AD。

人教九年级数学24.2.2圆的切线的判定与性质

人教九年级数学24.2.2圆的切线的判定与性质
线段，再证明这条垂线段等于圆的半径。（作垂直， 证半径）
1、知识：切线的判定定理．着重分析了定理成立 的条件，在应用定理时，注重两个条件缺一不 可． 2、判定一条直线是圆的切线的三种方法说明：其 中(2)和(3)本质相同，只是表达形式不同．解题 时，灵活选用其中之一．
22
思考？如图：如果L是⊙O 的切线,切点为A,那么 半径OA与直线L是不 是一定垂直呢? 一定垂直
A
O
B
31
3、如图AB是⊙O的直径.AE是弦, EF是⊙O 的切线,E是切点,AF⊥EF,垂足为F,AE平分 ∠FAB吗?
F E
A
．
O
B
A
32
4、已知，如图AB是⊙O的直径，点P在 BA的延长线上，PD切⊙O于点C， BD⊥PD,垂足为D，连接BC。 (1)求证BC平分∠PBD （2） BC2AB•BD
A、600
B、1200
B
C、600或1200
O
D、1400或600 P
A
C
41
则过圆心作直线的垂线段,再证垂线段长等于半
径长.简记为：无交点,作垂直,证半径.
16
1、如图,△ABC中,AB=AC,AO⊥BC于O，
OE⊥AC于E,以O为圆心,OE为半径作⊙O.
求证：AB是⊙O的切线.
A
F
E
B
O
C
17
2、如图,AB是⊙O的直径,点D在AB的延长 线上,BD=OB,点C在⊙O上, ∠CAB=30°.
求证:AC与⊙O相切.
A
E D
B
O
C
36
3.AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,切点为B,OC 平行于弦AD. 求证:DC是⊙O的切线.

圆的切线的性质及判定定理 课件

圆的切线的性质及判定定理 课件
故 AC＝2AD.
【名师点评】 (1)圆的圆心；②经过切点；③垂直于切 线．用其中的某两点作条件，便能推出第三点．
(2)若题目条件中有圆的切线，可考虑连接圆心和切点，则得 垂直关系．
【名师点评】 (1)判断圆的切线的常用方法： ①和圆只有一个公共点的直线是圆的切线； ②到圆心距离等于半径的直线是圆的切线； ③过圆的半径的外端且与半径垂直的直线是圆的切线． (2)判断一条直线是圆的切线时，常用辅助线的作法： ①如果已知这条直线与圆有公共点，则连接圆心与这个公共 点，设法证明连接所得到的半径与这条直线垂直，简记为“连 半径，证垂直”； ②若题目未说明这条直线与圆有公共点，则过圆心作这条直
考点突破
考点一 圆的切线的判定 例1 如图所示，在△ABC 中，已知 AB＝AC，以 AB 为直径 的⊙O 交 BC 于点 D，DE⊥AC 于点 E. 求证：DE 是⊙O 的切线．
【证明】 连接 OD 和 AD，如图所示． ∵AB 是⊙O 的直径，∴AD⊥BC. 又∵AB＝AC，∴BD＝CD. ∵AO＝OB，∴OD∥AC. ∵DE⊥AC，∴DE⊥OD， ∴DE 是⊙O 的切线．
线的垂线，得垂线段，再证明这条垂线段的长等于半径，简
记“作垂直，证半径”．
考点二 圆的切线的性质 例2 如图，AB 和 BC 分别与圆 O 相切于点 D，C，AC 经过圆 心 O，且 BC＝2OC.求证：AC＝2AD.
【证明】 连接 OD.因为 AB 和 BC 分别与圆 O 相切于点 D，C， 所以∠ADO＝∠ACB＝90°. 又因为∠A＝∠A， 所以 Rt△ADO∽Rt△ACB. 所以OBCD＝AACD. 又 BC＝2OC＝2OD，
圆的切线的性质及判定定理
1．直线与圆的位置关系
直线与圆有两___个_公共点，称直线与圆相交；直线与圆只有一__个__

圆的切线的性质及判定定理 课件


【典例训练】
1.在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3 cB的关系为( )
(A)相切
(B)相离
(C)相交
(D)无法判断
2.如图所示，CB为⊙O的直径，P是CB的延
长线上一点，且OB=BP，∠AOC=120°，
则PA与⊙O的位置关系是_____.
圆的切线的性质
圆的切线的性质 (1)已知一条直线是圆的切线时,常作出过切点的半径,则该半 径垂直于切线,从而出现了直角. (2)从圆外一点引圆的两条切线,这点与圆心的连线平分这两条 切线的夹角,这点到切点的切线长相等. (3)连接圆的两条平行切线的切点的线段是圆的直径.
【典例训练】 1.如图所示，DB，DC是⊙O的两条切线，A是圆上一点，已知 ∠D=46°，则∠A=_____.
DO AD
AD
2.如图，已知EB是半圆O的直径，A是BE延长线上的一点，AC是 半圆O的切线，D为切点，BC⊥AC于C，若BC=6，AC=8，则 AE=_______.
【解析】1.如图所示，连接OB，OC，
则OB⊥BD，OC⊥CD，
则∠DBO+∠DCO=90°+90°=180°，
则四边形OBDC内接于一个圆，
则有∠BOC=180°-∠D=180°-46°=134°，
【解析】连接OC，∵OA=OB,AC=CB,OC=OC, ∴△OAC≌△OBC, ∴∠OCA=∠OCB=90°, ∴直线AB与⊙O相切. 答案：相切
1.圆的切线的其他相关性质 (1)切线和圆只有一个公共点; (2)切线和圆心的距离等于圆的半径; (3)过圆心且过切点的直线与过该点的切线垂直.
2.切线的判定定理 在切线的判定定理中要分清定理的题设和结论，“经过半径外 端”和“垂直于这条半径”这两个条件缺一不可，否则就不是 圆的切线，如图①②中的例子就不同时满足这两个条件，所以 都不是圆的切线.

切线的性质定理和判定定理

判定定理1
直线与圆有唯一公共点时，直线与圆 相切。通过证明直线与圆的交点唯一 ，可以判定直线与圆相切。
判定定理2
圆心到直线的距离等于半径时，直线 与圆相切。利用点到直线的距离公式 ，可以计算出圆心到直线的距离，进 而判定直线与圆的位置关系。
结合多种方法解决复杂问题
在解决复杂问题时，可以结合切线性质定理和判定定理，以及其他数学知识如三角函数、相似三角形等，建立方程或不等式 组，逐步求解。
VS
利用直线与圆的公共点的个数来判断。 若直线与圆只有一个公共点，则该直 线为切线；若有两个公共点，则为割 线。
04 判定定理三：切线长定理
从圆外一点引圆的两条切线
切线的定义
从圆外一点引到圆上的线段 ，如果它的端点在圆上，则 这条线段叫做圆的切线。
切线的性质
圆的切线垂直于过切点的半 径。
切线长的定义
从圆外一点引圆的两条切线 ，它们的切线长分别是从该 点到切点的线段的长度。
它们的切线长相等
切线长定理的表述
从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等。
切线长定理的证明
由于两条切线都垂直于过切点的半径，因此它们与半径构成的直角三角形全等，从而得出切线长相等。
圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角
01
公共点的存在表明割线与圆有交点， 是判定割线与圆位置关系的重要依据。
割线长度大于切线长度
从圆外一点引两条线，一条是切线，一条是割线，则切线长小于割线长。
切线长是指从圆外一点引到圆上的切线段的长度，而割线长则是指从同一点引到圆上的割线段的长度 。
割线与圆相切判定方法
利用圆心到直线的距离等于半径来判 断。若圆心到直线的距离等于半径， 则该直线为切线；若距离大于半径， 则为割线。

切线的判定和性质

切线的判定和性质
切线的性质与判定
1.主要性质
（1）切线和圆只有一个公共点；
（2）切线和圆心的距离等于圆的半径；
（3）切线垂直于经过切点的半径；
（4）经过圆心垂直于切线的直线必过切点；
（5）经过切点垂直于切线的直线必过圆心；
（6）从圆外一点引圆的切线和割线，切线长是这点到割线与圆交点的两条线段长的比例中项。

其中（1）是由切线的定义得到的，（2）是由直线和圆的位置关系定理得到的，（6）是由相似三角形推得的，也就是切割线定理。

2.判定
切线的判定定理：经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。

圆的切线垂直于这个圆过切点的半径。

三圆的切线的性质及判定定理2


证明: 连接OD， BD CD,OA OB OD是ABC的中位线, OD // AC, AED EDO 180 0, AED 900 EDO 900
又 D在圆周上 DE是圆O的切线.
C
D E
B
O
A
例2 如图，AB为圆O的直径，C为圆O上一点，AD和过点C 的切线互相垂直，垂足为D. 求证：AC平分DAB.
证明: 连接OC， CD是圆O的切线， OC CD,
又 AD CD, OC // AD,
CAD ACO OA OC
ACO CAO
CAD CAO. 故AC平分DAB.
D C
B
A
O
小结
1、圆的切线的性质定理 2、圆的切线的判定定理
M A
因此，l与OA一定垂直.
l
O
切线的性质定理
圆的切线垂直于经过切点的半径． A
推论１
l
O
经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点．
推论 2
经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心．
已知：如图，点 A是圆O与直线l的公共点且 l OA. 求证：直线 l是圆O的切线.
证明：在直线l上任取异于点A的点B，连接OB，
则有，ABO是直角三角形，
OB OA. 因此，点B在圆外.
由点B的任意性，可知
B A
直线与圆只有一个交点， l
因此，l是圆的切线.
O
切线的判定定理
经过半径的外端并且垂直于这条半径的 直线是圆的切线．
例1 如图，AB是圆O的直径，圆 O过BC的中点D，DE AC . 求证： DE 是圆O的切线.
知识回顾
直线与圆的位置关系：
相交 相切 相离
有两个公共点 有一个公共点 没有公共点
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圆的切线的判定定理和性质定理
教学目标：
知识与技能目标：
(1)能判断一条直线是圆的切线。

(2)会过圆上一点画已知圆的切线。

(3)能运用圆的切线的判定定理和性质定理解决问题。

过程与方法目标：通过直线和圆位置关系，以关系中的“ d=r推出直线和圆相切” 为依据，探究切线的判定定理和性质定理。

情感、态度与价值观：经历探究圆与直线的位置关系，掌握图形的基础知识和基本技能，并解决简单的问题。

教学重点：探索圆的切线的判定定理和性质定理；并能运用它解决问题。

教学难点：探究圆的切线的判定定理。

教具准备：自制教具，课件
教学活动设计：
板书设计:
切线
切线的判定定理:
切线的性质定理:
课后反馈：
本节内容，教材作为一课时教学根本不科学，完全有点顾头不顾尾的做法。

如果安排成三节课，那么对于学生的双基训练还是数学思想和能力的培养都是很有效果的。

如果真的要一节课完成，只要是要真是的达到教学效果，还是能够完成，但是学生的活动量是根本不够的。

而且，根据多年的教学经验，我认为学生学习方法的内容在第一课时，而使用较多的是切线的性质定理。

如果一节课完成，时间安排上也应该倾斜在性质的掌握和使用上。

我希望开发教材的老师们和专家们多听听以下教师的教学感受在设计课时，像这种鸡肋般的安排尽量得到改善。

教材不仅仅是面向北京地区，不是面向城区学生，也不是仅仅面向聪明的学生，更应该面向大部分学生。

教材的开发要以多数学生的学习基础和学习能力为基础。

不然。

再怎么该只有徒劳国家的经费而已。