2017-2018年北师大版小学小学五年级上学期数学第五单元图形的面积二试题及答案

余杭区育才实验小学五年级上册第五单元巩固练习姓名：一、估计下面图形的面积。

（每个小方格的面积表示1cm2）面积约为（）面积约为（）面积约为（）二、解决问题1、小丽家装修需要30块木板，木板的形状如下图。

（1）1块木板的面积是多少？（2）如果每块木板需要15元，那么小丽需要花多少钱？2、一块平行四边形的草坪中有一条长8米、宽1米的小路，草坪的面积是多少。

如果铺每平方米草坪的价格是16元，那么铺好这些草坪需要多少钱？3、甲、乙两个工程队修一条长2100米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，乙队每天修60米，多少天后能够修完这条公路？4、李老师买了足球篮球共20个，花了1065元，足球每个60元，篮球每个45元，请问李老师足球和篮球各买了多少个？30cm48cm72cm60cm3学生酝酿交流、师生个别谈话：根据习作要求，学生自行酝酿，指名个别交流，启发学生的习作思路。

教师随即与个别学生轻声交谈。

4学生动笔。

5相互交流，修改。

课后反思：9 自然之道学习目标（一）知识与技能：认识7 个生字，正确读写“旅游、幼龟、沙滩、侦察、企图、情愿”等词语。

（二）过程与方法：在感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。

（三）情感态度与价值观：丰富见闻，激发探究大自然规律的兴趣。

教学重点：了解课文的主要内容，从中受到启示。

教学难点：理解向导的话，体会文章所表达的思想感情。

课时安排 2 课时教学过程第一课时一、阅读单元导读。

1、指名读本组的导读提示，说说本单元的专题是什么，有什么新的要求。

2、今天我们来学习一个真实而感人的故事，看看大自然给了我们人类什么启示。

二、初读课文，检查预习1、朗读全文2、读懂了什么，还有什么疑问。

3、“自然之道”什么意思。

三、学习全文1、“我们干了一件愚不可及的蠢事”这是一件什么蠢事，自己读一读课文的第3、4 自然段，一会儿我请同学上来表演一下幼龟和嘲鸫。

二、判断题
（1）平行四边形的面积大于梯形面积。（ （2）梯形的上底下底越长，面积越大。（ ） ）
（3）任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。（ ） （4）两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）
三、选择
1.两个（ ）梯形可以拼成一个长方形。 ①等底等高 ②完全一样 ③完全一样的直角 2.等腰梯形周长是 48 厘米，面积是 96 平方厘米，高是 8 厘米，则腰长（ ）。
也为这些从未经过大风大浪 的学生理解主人公当时为何 会非常害怕打下基础。
强化文章中所表达的中
刻想起——爷爷的芦笛，想起爷爷说过的话—— 心。 海边的孩子，不沾点儿海水就长不结实。 四、再读课文，积累语句 1. 有感情地朗读全文。 2. 摘抄自己喜欢的词语和句子。 五 、板书设计 4 爷爷的芦笛 婉转悠扬 向 往 清 脆 欣 喜 奇特 勇 敢
读 的美 书，通过朗读感受大海 丽，爷爷芦笛声的美
（二）学习第二次笛声。 趣的芦笛， 这一切让强强无限向往。 现实生活中是 怎样的呢？就让我们与强强一起， 来到苇叶葱茏的 海边， 来到爷爷的小闸屋， 去亲自聆听爷爷的芦笛 声。
2. 默读 2—6 自然段， 思考： 美丽的大海，清
1. 过渡： 好玩的小闸屋， 如诗如画的大海，有 妙。
（北师大版）五年级数学上册 组合图形的面积及答案
一、填空
（1）0.45 公顷＝（ ）平方米。 （2）两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）形。 （3）一个梯形上底与下底的和是 15 厘米，高是 8.8 厘米，面积是（ ）平方厘米。 （4）平行四边形的底是 2 分米 5 厘米，高是底的 1.2 倍，它的面积是（ ）平方厘米。 （5）梯形的上底增加 3 厘米，下底减少 3 厘米，高不变，面积（ ）。 （6）有一堆圆木堆成梯形，最上面一层有 3 根，最下面一层有 7 根，一共堆了 5 层，这堆圆木共 有（ ）根。

（北师大版）五年级数学上册组合图形的面积及答案一、填空（1）0.45公顷＝（）平方米。

（2）两个完全一样的梯形可以拼成一个（）形。

（3）一个梯形上底与下底的和是15厘米，高是8.8厘米，面积是（）平方厘米。

（4）平行四边形的底是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面积是（）平方厘米。

（5）梯形的上底增加3厘米，下底减少3厘米，高不变，面积（）。

（6）有一堆圆木堆成梯形，最上面一层有3根，最下面一层有7根，一共堆了5层，这堆圆木共有（）根。

二、判断题（1）平行四边形的面积大于梯形面积。

（）（2）梯形的上底下底越长，面积越大。

（）（3）任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。

（）（4）两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。

（）三、选择1.两个（）梯形可以拼成一个长方形。

①等底等高②完全一样③完全一样的直角2.等腰梯形周长是48厘米，面积是96平方厘米，高是8厘米，则腰长（）。

①24厘米②12厘米③18厘米④36厘米四、解决问题1.一条水渠横截面是梯形，渠深0.8米，渠底宽1.2米，渠口宽2米，横截面积是多少平方米？2.两个同样的梯形，上底长23厘米，下底长27厘米，高20厘米。

如果把这两个梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是多少？3.梯形的上底是3.8厘米，高是4厘米，已知它的面积是20平方厘米，下底是多少厘米？更多免费试卷下载分站参考答案一、（1）4500 （2）平行四边（3）66 （4）750 （5）不变（6）25二、（1）×（2）×（3）√（4）√三、1.③ 2.①四、1.0.88平方米 2.1000平方厘米 3.6.2厘米（三）情感态度与价值观：比较句子，体会词语在表达语意轻重方面的作用。

培养学生的语言表达能力。

教学重点：积累农业气象谚语。

教学难点：比较句子，体会词语在表达语意轻重方面的作用。

课时安排 2 课时第一课时一、展示事例，激发兴趣1、2000 多年前，埃及人迈克雷在尼罗河边散步时，踢到了干乌龟壳，从中受到启发，发明了木手制四弦的乐器，——世界上最早的小提琴。

（北师大版）五年级数学上册组合图形的面积及答案一、填空（1）0.45公顷＝（）平方米。

（2）两个完全一样的梯形可以拼成一个（）形。

（3）一个梯形上底与下底的和是15厘米，高是8.8厘米，面积是（）平方厘米。

（4）平行四边形的底是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面积是（）平方厘米。

（5）梯形的上底增加3厘米，下底减少3厘米，高不变，面积（）。

（6）有一堆圆木堆成梯形，最上面一层有3根，最下面一层有7根，一共堆了5层，这堆圆木共有（）根。

二、判断题（1）平行四边形的面积大于梯形面积。

（）（2）梯形的上底下底越长，面积越大。

（）（3）任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。

（）（4）两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。

（）三、选择1.两个（）梯形可以拼成一个长方形。

①等底等高②完全一样③完全一样的直角2.等腰梯形周长是48厘米，面积是96平方厘米，高是8厘米，则腰长（）。

①24厘米②12厘米③18厘米④36厘米四、解决问题1.一条水渠横截面是梯形，渠深0.8米，渠底宽1.2米，渠口宽2米，横截面积是多少平方米？2.两个同样的梯形，上底长23厘米，下底长27厘米，高20厘米。

如果把这两个梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是多少？3.梯形的上底是3.8厘米，高是4厘米，已知它的面积是20平方厘米，下底是多少厘米？更多免费试卷下载分站参考答案一、（1）4500 （2）平行四边（3）66 （4）750 （5）不变（6）25二、（1）×（2）×（3）√（4）√三、1.③ 2.①四、1.0.88平方米 2.1000平方厘米 3.6.2厘米小学四年级数学上学期期末评价试题（北师大版）同学们，一个学期又快结束了。

在这个学期里，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价。

请你仔细审题，认真答题，你就会有出色的一、填空。

24分（每空1分）1、一亿零九百零九万，写作( )；把它改写成用“万”作单位的数是( )，约（ ）亿。