数学二年级下册第六单元认识图形练习

北师大版数学二年级下册第六单元认识图形单元检测（含答案）一、填空。

（30分）1、红领巾上有( )个角,其中有( )个钝角,( )个锐角。

2、长方形的对边( ),四个角都是( )角。

3、角的两边张口越大，角越（ ），角的两边张口越小，角越（ ）。

4、平行四边形有( )个角，( )条边，对边( )。

5、在钟面上，3：00的时候，时针和分针成( )角，4：00的时候，时针和分针成( )角，1：00的时候，时针和分针成( )角。

6、把一张纸先上下对折，再左右对折，折出的角是( )。

7、一个角有( )个顶点,( )条边。

8、平行四边形,两组对边( ),易( )。

9、下图中,有( )个直角,( )个锐角,( )个钝角。

10、标出下面角的顶点和边。

二、判断。

（5分）1、长方形和正方形都有4个直角。

( )( )( )( )( )( )( )( )( )()2、左图是一个角。

（）3、三角形具有稳定性，而平行四边形易变形。

( )4、用放大镜看一个角，它的度数将被放大。

( )5、直角比锐角大，比钝角小。

( )三、选择。

（5分）1、至少( )个完全相同的正方形就可以拼成一个大正方形。

A．2 B．4 C．82、长方形中的任意一个角与直角相比，( )。

A．直角大B．直角小 C．一样大3、角的大小和（）有关。

A．边的长短B．开口大小 C．开口和边4、用手拉动一个长方形框架的对角，这个框架就变成一个( )。

A．三角形B．正方形C．平行四边形5、用两个完全一样的三角形一定能拼成一个（）。

A．长方形B．正方形C．平行四边形四、操作题。

（60分）1、写出下列各角是什么角。

（4分）( )角( )角 ( )角( )角2、接着画一个长方形和一个正方形。

(4分)3、以给定的线为一条边画一个钝角。

（3分）4、数一数，下面图形中各有几个角。

（8分）（）个（）个（）个（）个5、数一数。

（8分）长方形（），正方形（）个，三角形（）个，圆形（）个。

6、数一数，填一填。

北师大版二年级数学下册第六单元《认识图形》测试卷一、填一填。

(每空2分，共38分)1．一个角是由()个顶点和()条边组成的。

2．本学期，我们认识的角有()、()和()。

3．角的大小与()无关，与()有关。

4．把一张纸先上下对折，再左右对折，折出的角是()。

5．长方形和正方形都有()条边，()个角，每个角都是()角。

6．按要求填一填。

直角有()，锐角有()，钝角有()。

7．量一量，填一填。

8．左图中的阴影部分是一个正方形，它的边长是()厘米。

二、辨一辨。

(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共8分)1．两个完全一样的三角板可以拼成一个平行四边形。

() 2．用放大镜看一个角，它的度数将被放大。

()3．4根长分别为6厘米，6厘米，5厘米，4厘米的小棒能拼成一个长方形。

() 4．直角比锐角大，比钝角小。

() 三、选一选。

(每题3分，共12分)1．至少()个完全相同的正方形就可以拼成一个大正方形。

A．2 B．4 C．82．用下面两个完全一样的三角形，不能拼成的图形是()。

A．三角形B．长方形C．正方形3．当一个四边形的四条边都相等，四个角都是直角时，这个四边形是()。

A．平行四边形B．正方形C．长方形4．下面图形中有四个直角的是()。

A B C四、画一画。

(12分)接着画出正方形、长方形和平行四边形。

五、数一数，填一填。

(每空3分，共21分)（）个正方形（）个平行四边形（）个长方形（）个锐角（）个钝角（）个直角（）个直角六、拼一拼，填一填，画一画。

(9分)把两个大小相同的正方形纸片拼在一起，可以拼出一个________，画出你拼出的图形的示意图。

答案一、1．122．锐角直角钝角3．两边的长短角的两边张开的大小4．直角5．44直6．∠3∠2、∠6∠1、∠4、∠57．51228．3二、1．√2．×3．×4．√四、1．B2．C3．B4．A五、略六、635831 2七、长方形示意图略。

北师大版小学数学二年级下册第六单元认识图形综合练习
姓名:_____________
年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题判断题计算题附加题总分得分
1 . 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。

2 . 连一连。

3 . 把平行四边形涂上红色。

4 . 数一数，下图中各有几个角?
评卷人得分
()个角
()个角
()个角
()个角
()个角
5 . 量一量，想一想。

长方形的长是厘米，宽是厘米，从中截取一个最大的正方形．正方形的边长是厘米．
6 . 画一画。

（1）画一个长方形和一个正方形．
（2）面一个直角、一个锐角和一个钝角．
（3）接着画出平行四边形．
7 . 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。

8 . 数一数。

()个三角形
()个正方形 ()个长方形 ()个平行四边形。

第六单元认识图形（基础卷）（答案解析）1．①【分析】平行四边形：由四条边首尾依次连接组成的封闭图形，对边相等，且向同一方向倾斜。

由此可知，用铁丝围成平行四边形时，相邻的边不能同样长，也就是隔一条边相等，由此解答，【详解】由分析可知，用铁丝围成一个平行四边形。

下面两条按折点①能围成平行四边形。

2．6 2【分析】这个长方形的长是3个2厘米，宽还是2厘米。

【详解】2＋2＋2＝6（厘米）用3个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是6厘米，宽是2厘米。

3．9 3【分析】根据生活经验，数一数图上有几个平行四边形。

【详解】（ 9 ）个（ 3 ）个4．②①④⑧【分析】长方形：由四条边首尾依次连接组成的封闭图形，对边相等；正方形：由四条边首尾依次连接组成的封闭图形，四条边相等；平行四边形：由四条边首尾依次连接组成的封闭图形，对边相等，且向同一方向倾斜。

由此找到对应的图形填写序号即可。

【详解】上面图形中是长方形的有②，是正方形的有①，是平行四边形的有④⑧。

5．4 2 4【分析】直角是90°，大于直角的是钝角，小于直角的是锐角。

【详解】由分析可得：下图中，有（4）个直角，有（2）个锐角，有（4）个钝角。

6．6 2【分析】长方形的对边相等，所缺的这一条边，它所对的边长是6厘米，所以，再添一根6厘米的小棒就可以拼成一个长方形；在一个长方形内画一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽；据此解决。

【详解】由题意分析得：再添一根6厘米的小棒就可以拼成一个长方形；要在这个长方形内画一个最大的正方形，这个正方形的边长是2厘米。

【点睛】此题主要考查的是长方形及正方形的特征，要熟记图形的特征。

7．相等直【分析】长方形：由四条边围成，且对边都相等，四个角都是直角。

【详解】由题意分析得：将一张长方形纸向对边折叠，发现长方形的对边相等。

用一个三角板的直角量长方形的四个角，发现长方形的四个角都是直角。

【点睛】此题主要考查的是长方形的特征，要熟练掌握。

北师大版二年级数学下册名校精选精练第六单元《认识图形》培优提升卷时间：60分钟满分：100分＋10分班级：姓名：一、填一填。

每空1分，共19分1．三角板中有个角，1个角，2个角。

2．长方形、正方形、平行四边形都是由条边围成的平面图形。

3．正方形的四条边都，四个角都是角。

4．角的大小与角的开口的大小，与边的长短。

5．长方形有四个角，长方形边相等。

6．用4根硬纸条做成一个长方形框，用手拉它的一组相对的角，可以把它拉成形。

7．如图的七巧板中的号板是正方形，上面有4个角；号板是平行四边形，上面有两个角和两个角；有个三角形，每个三角形都有一个角和两个角。

二、判一判。

对的画“√”，错的画“×”10分1．黑板上的直角和三角板中的直角一样大。

2．用10倍的放大镜看一个角，这个角也放大10倍。

3．四条边相等的四边形一定是正方形。

4．把一个长方形向右拉，如图，，它的四条边都变短了。

5．对边相等的四边形一定是长方形。

三、选一选。

将正确答案的序号填在括号里10分1．数学书的封面的4个角都是。

①钝角②直角③锐角2．两个锐角合起来是。

①锐角②钝角③无法判断3．两组对边分别平行的四边形是。

①平行四边形②梯形③三角形4．下面时刻的时针与分针形成的角同样大。

①1：00和2：00 ②3：00和3：30 ③4：00和8：005．右图中共有个直角。

①3 ②4 ③5四、分一分。

填序号17分1．把下面各角分类。

9分锐角（）直角（）钝角（）2．把下面各图形分类。

8分三角形：长方形：正方形：平行四边形：五、数一数。

12分1．下列图形中各有几个角。

6分（）个（）个（）个2．6分（）个长方形（）个正方形（）平行四边形六、画一画。

14分1．按要求画角。

6分直角锐角钝角2．在下面方格纸中分别画一个长方形，一个正方形和一个平行四边形。

6分七、动手做一做。

共18分 1．把一个长方形，剪去一个角，还剩几个角。

画一画，填一填。

6分2．画一条线段，把下面的图形分成一个三角形和一个平行四边形。

2021年二年级下册数学试题-第六单元认识图形测试卷-北师大版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.学校有一块正方形花圃，边长80分米，绕花圃走一圈要走（）。

A.160分米B.32分米C.320分米2.一个正六边形边长20厘米，周长是（）。

A.120厘米B.80厘米C.60厘米3.分别用同样的四个小正方形拼出下面三个图形，（）图形的周长最短。

A. B. C.4.一个正方形的周长是8厘米，它的边长是（）厘米。

A.32B.2C.45.一个正方形的边长都增加了3厘米，则它的周长增加了（）厘米。

A.3B.6C.12二.判断题(共5题，共10分)1.两个长方形可以拼成一个正方形。

（）2.因为一张长方形有4个直角，所以剪去1个直角后还剩下3个直角。

（）3.平行四边形具有不稳定性。

（）4.一个正方形可以折成2个完全一样的三角形或长方形。

（）5.用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。

（）三.填空题(共7题，共14分)1.的前、后面是（）边形,其他的面是（）边形。

2.把一张边长为4分米的正方形硬纸，对折后剪开形成两个相同的长方形每个长方形的周长是（）分米，两个长方形的周长和比原来（）（填“长”或“短”）了（）分米。

3.小巧画了一幅长方形的图画，长30厘米，宽15厘米，她要在四周用红彩带围起来，再帖在墙上，共要用（）厘米红彩带。

4.用一根长26厘米的绳子正好把一个长方形围了一周，这个长方形的周长是（）厘米。

5.四边形有（）条边，（）个角。

你认识的图形中，（）和（）都是四边形。

6.正方形的周长是它的边长的（）倍。

7.一个长方形，相邻两条边的长度和是15分米，它的周长是（）分米。

四.作图题(共3题，共17分)1.画一画。

(1)先量一量,再计算下面各图形的周长。

（单位:厘米）（2）下图中的每个小正方形的边长是1厘米,你能画出几个周长是12厘米的长方形或正方形吗?2.在点子图上把没画好的平行四边形补充完整。

3.在点子图上画一个长方形、一个正方形、一个三角形和一个平行四边形。

北师大版二年级下册重难点题型同步训练第六章《认识图形》章节常考题集锦一、单选题1.（2020二上·新会期中）图形中有（）个角。

A. 1B. 2C. 3【答案】 C【解析】【解答】解：由图可看出，下面是一个小角，上面是一个小角，两个小角组合起来又是一个大角，所以一共有3个角。

故答案为：C。

【分析】从一点引出的两条射线所形成的图形叫做角。

2.（2020二上·陇县期中）下面图形中，（）是直角。

A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】选项A，是锐角；选项B，是直角；选项C，是钝角。

故答案为：B。

【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，可以借助三角尺上的直角判断，据此解答。

3.（2020二上·宁津期中）下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。

A. B. C.【答案】 C【解析】【解答】选项A，钟面上时针和分针组成的角是锐角；选项B，钟面上时针和分针组成的角是钝角；选项C，钟面上时针和分针组成的角是直角。

故答案为：C。

【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答。

4.（2020二上·镇原期中）下面的角中，（）比直角小。

A. B. C.【答案】 A【解析】【解答】选项A，这是一个锐角，锐角＜直角；选项B，这是一个直角；选项C，这是一个钝角，钝角＞直角。

故答案为：A。

【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角，据此解答。