二年级下册综合实践进度表

最新小学综合实践活动教学计划及进度表一、学情分析小学生经过系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的基础与进步，他们对于课上的要求都能认真的完成，小组实验、研究、调查及制作等都能较好的配合。

课堂上他们动手动脑都很积极，一些常规已经基本养成并且纪律也相对稳定，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定基础。

根据学生的兴趣和爱好,本学期的短线活动内容是心灵驿站、亲近自然、健康快车、社会频道、制作天地。

长线活动是普通话.二、教材分析综合实践活动课是一种研究性活动，也是一种通过实践让学生产生情感体验、能力方法和知识经验的活动。

根据《基础教育课程改革纲要》和小学生身心发展的特点，结合有关学科活动（环保教育、安全教育、创新教育、法制教育、时事教育、心理教育等）的要求，注重开发社区资源，以培养学生的实践能力和创新能力为重点，注重学生体验的获得，全面提高学生的综合素质。

三、教学目标（一）总目标：密切学生与生活的联系，推进学生对自然社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生自学、自理、自护、自强、自律等“五自”能力以及良好的个性品质。

（二）具体目标：1、情感目标：培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

2、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务、探究活动等一些基本常识。

3、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

四、教学措施1、学习理论，明确目标组织教师学习基础教育课程改革理论丛书《综合行学习的理论和实践》和《新课程标准解读》。

继续保持每周的学习讨论活动，对实施过程中出现的问题，进一步学习理论，寻找解决问题的办法，不断完善综合实践活动，逐步形成比较完整规范的校本课程。

2、创设情境，产生课题在教学中，每位教师要根据学生感兴趣的话题，创设问题的情境，播下问题的“种子”，让学生从中发现问题，产生研究的欲望。

年月二年级综合实践活动记录表————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：班级二年级活动时间2014年8月活动课题礼让是美德活动目的1、通过观察、说说、想想、试试，使学生体会什么是礼让，懂得礼让是一种美德。

2、化学习为实践，在日常生活中进行实践、执行。

活动过程一、情境引入。

1、出示挂图。

引导学生观察图意，并同桌交流。

2、指名说说图意。

谁知道“孔融让梨”的故事？3、让知道“孔融让梨”故事的同学上台讲讲。

4、小结。

“孔融让梨”的故事体现了我们中华民族的优良传统美德——礼让。

二、实践活动。

1、投影出示第1页第2幅图。

让学生说说在日常生活中有没有看过这种情境，这个故事说明了什么？⑴小组讨论。

⑵指名汇报。

⑶小结。

2、让学生说说同学之间礼让的故事。

3、想一想。

投影出示两幅图，先仔细观察图意，再想想哪一组的同学做得对，哪一组的同学做得不对，为什么？如果图中是你，你会怎么做？4、试一试。

根据图把图中意义编成故事讲给大家听，说说这两个故事使你受到哪些启发。

⑴小山过桥的故事。

⑵斗鸡的故事。

三、小结。

四、延伸活动。

活动收获礼让是中华民族的传统美德。

班级二年级活动时间2014年8月活动课题不扰人是美德活动目的1、理解“不扰人”的含义，懂得不扰人是美德。

2、在说说、写写、议议活动中，进一步体会“不扰人”的意义，并能从中受到教育。

活动过程一、情境引入。

1、情境引入，激发学生的学习兴趣。

出示解放军不打扰老百姓的挂图，让学生感知题意——不扰人是美德。

2、听老师讲一段“解放军不扰人老百姓的故事”。

让学生谈听后感受。

3、学生进行回想，讲讲所听到的、见到的不打扰别人的故事。

二、实践活动。

投影逐步出示第6页各图，让学生先观察再说说遇到这种事你有什么感想。

1、做作业的时候，有人在你身边打闹。

2、看节目的时候，有人在你身边说笑。

3、睡午觉的时候，有人在你的楼前大声喊叫。

二年级劳动计划进度表一、计划背景劳动教育对于二年级的小朋友们来说，是培养他们良好生活习惯和责任感的重要途径。

通过有计划地开展劳动活动，不仅能够提高他们的动手能力，还能让他们体会到劳动的乐趣和价值。

二、目标设定1、培养学生的自理能力，如整理书包、穿衣系鞋带等。

2、增强学生的团队合作意识，在集体劳动中学会互相帮助。

3、让学生了解不同劳动的基本技能和方法。

三、劳动内容1、个人自理劳动每天自己整理书包，确保书本、文具摆放整齐。

学会自己穿衣、系鞋带、系扣子，保持衣着整洁。

2、班级卫生劳动每周轮流分组打扫教室卫生，包括扫地、拖地、擦黑板等。

定期整理教室图书角，将图书摆放整齐。

3、校园劳动每月参与一次校园环境清洁活动，如捡垃圾、清理花坛等。

4、家务劳动周末帮助家长做一些简单的家务，如擦桌子、摆碗筷等。

四、计划进度第一阶段（第 1-2 周）1、开展劳动教育主题班会，向学生讲解劳动的重要性和意义。

2、老师示范整理书包、穿衣等基本自理技能，让学生模仿学习。

第二阶段（第 3-4 周）1、每天检查学生整理书包的情况，及时给予指导和表扬。

2、组织班级内的穿衣系鞋带比赛，激发学生的兴趣和积极性。

第三阶段（第 5-6 周）1、开始安排学生分组进行教室卫生打扫，老师在旁指导。

2、教导学生正确使用扫帚、拖把等清洁工具。

第四阶段（第 7-8 周）1、检查教室卫生打扫情况，评选出优秀小组进行奖励。

2、开展图书角整理活动，培养学生爱护书籍的意识。

第五阶段（第 9-10 周）1、组织学生参与校园捡垃圾活动，让他们感受保持校园环境整洁的重要性。

2、在家校沟通平台上，鼓励家长让孩子参与周末家务劳动，并分享照片或视频。

第六阶段（第 11-12 周）1、对学生的校园劳动表现进行总结和表扬。

2、邀请家长到校，共同观看学生的劳动成果展示。

第七阶段（第 13-14 周）1、开展劳动技能竞赛，如整理书包比赛、扫地比赛等。

2、组织学生交流劳动心得和体会。

部编人教版二年级下册社会教学进度表
第一单元：家庭与社会
- 课时1：认识家庭（1周）
- 课时2：认识家人（1周）
- 课时3：家庭成员的职责（1周）
第二单元：交通工具
- 课时1：认识不同交通工具（1周）
- 课时2：交通工具的分类（1周）
- 课时3：安全出行（1周）
第三单元：商店与市场
- 课时1：认识商店（1周）
- 课时2：认识市场（1周）
- 课时3：购物与交流（1周）
第四单元：城乡生活
- 课时1：城市与乡村的区别（1周）
- 课时2：各地的特色（1周）
- 课时3：垃圾分类与环保（1周）
第五单元：国旗与国歌
- 课时1：了解国旗（1周）
- 课时2：认识国歌（1周）
- 课时3：爱国与自豪（1周）
第六单元：季节与天气
- 课时1：四季的变化（1周）
- 课时2：天气的预报（1周）
- 课时3：衣物的选择（1周）
第七单元：日常生活
- 课时1：日常活动（1周）
- 课时2：健康与饮食（1周）
- 课时3：环境整洁（1周）
第八单元：文化与传统
- 课时1：民间艺术（1周）
- 课时2：节日与俗（1周）
- 课时3：传统手工艺（1周）
第九单元：小小科学家
- 课时1：观察与实验（1周）- 课时2：自然与生活（1周）- 课时3：科学探索（1周）
第十单元：心灵之旅
- 课时1：情绪的表达（1周）- 课时2：心灵成长（1周）- 课时3：友谊与关爱（1周）
总结与复（2周）
- 小测验（1周）
- 复习与总结（1周）。

2022年二年级下册综合实践活动教学进度表部编版语文二年级下册教学计划一、教材简析：本册教材安排课文25篇。

教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“春光篇”，课文内容大都与春天的物候和热爱春天有关；第5～7课为“爱心篇”，意在培养儿童的爱心；识字1～4课为“传统文化篇”，意在宏扬中华民族传统文化；第8～11课为“童话篇”，意在培养学生热爱生活的情感；第12～14课为“道理篇”意在培养学生遇到问题要开动脑筋思考解决问题的办法；第15～18课为“自然科技篇”，意在21～24课为“人物篇”意在让学生学习优秀品质，感悟做人的道理；让学生关注科学，从而爱科学，学科学；第19～22课为“故事篇”意在让学生学习优秀品质，感悟其中的道理；第23～25课为“历史篇”意在让学生了解历史故事，感悟祖先创造文明的道理。

新部编本教材新选入14篇课文，其中新选识字4篇：《千人糕》《一匹出色的马》《识字神州谣》《识字传统节日》《识字贝的故事》《识字中国美食》《枫树上的喜鹊》《我是一只小虫子》《泪水茶》《蛛蛛开店》《青蛙卖泥塘》《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》等。

口语交际增加了《注意说话的语气》《推荐一部动画片》等内容。

每组课文包括导语、4篇课文和一个“语文园地”。

“语文园地”包括五个栏目：识字加油站、字词句运用、写话、展示台、我爱阅读。

本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子的理解。

从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。

难点是识字、写字和课文的朗读。

二、教材特点1、围绕专题整合教材内容。

每一组教材的“导语”，通过简单的几句话，点出本组的专题，激发学生的学习兴趣。

“导语”之后的课文以及部分练习，“语文园地”中的阅读短文、好词佳句、口语交际、实践活动以及展示台等内容，都是围绕本组的专题合理安排的。

小学二年级综合实践活动学科学期备课主题1备课课时教案课题 1.参观教室课型新授课课时 1教学目标1、参观了解其他教室的装扮。

2、培养学生自主、合作、探究的学习方式。

3、激励学生从小具有探索精神，培养动手能力。

教学重点难点通过实践活动激发探索兴趣是本节课的学习宗旨。

培养学生动手实践、查阅资料的能力，观察能力及积极参与、与人合作的能力等，使学生在观察中长知识，锻炼能力。

教学活动学生活动一、导课新学期开始，同学们都在发挥自己的聪明才智，精心装扮自己的教室，教室里处处有创意，让我们一起参观一下吧。

二、探究新知活动一：看一看欣赏课时教案课时教案课题 3.装饰文化墙课型新授课课时 1教学目标1、了解文化墙，设计，装饰文化墙。

2、培养学生自主、合作、探究的学习方式。

3、激励学生从小具有探索精神，培养动手能力。

教学重点难点通过实践活动激发探索兴趣是本节课的学习宗旨。

培养学生动脑、动手实践、查阅资料的能力，观察能力及积极参与、与人合作的能力等，使学生在探究中长知识，锻炼能力。

教学活动学生活动一、导入新课让每一朵小花都传情，让每一面墙壁都说话，漂亮的文化墙会让我们的教室更有文化气息。

二、探究新知活动一：看一看班级文化墙创意设计的主题多种多样，内容也大不相同。

我们来欣赏一下这些班级的文化墙吧。

欣赏全班交流活动二：说一说本月是“好习惯养成月”，如果让你装扮教室文化墙，需要做哪些准备呢？指名交流如：我给文化墙起名为“好习惯成就好未来”。

我查了好习惯的相关资料，如果课前预习、课后复习，讲卫生、有礼貌等都是好习惯。

我们可以画几幅宣传好习惯的画，或写几首有关好习惯的儿歌。

……活动三：做一做经过交流讨论，大家已经有了自己的想法，下面就让我们一起动手装饰班级文化墙吧。

分组分任务。

（1）糯米粉加水揉成团，再看看自己有几样馅料就分几交流思考：说一说分组装饰班级文化墙主题2备课课时教案教学活动学生活动全班交流活动二：说一说在外出时乘坐过哪些交通工具？对所乘坐的交通工具有哪些了解？跟同学们交流一下吧。

小学二年级下册教学进度课时计划表全文共5篇示例，供读者参考小学二年级下册教学进度课时计划表1一、班级情况分析二年级就一个班，在经过了一年半的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。

特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。

但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。

虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有在课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。

因此对这些学生，我应该更多关注的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步让学生在思维中成功体验所获得的乐趣。

二、教学内容本册教学内容有：第一单元有余数的除法；第二单元万以内数的认识；第三单元千米、分米、毫米的认识；第四单元万以内数的加减法（一）；第五单元万以内数的加减法（二）；第六单元图形与拼组；第七单元混合运算；第八单元时、分、秒的认识；第九单元统计；第十单元总复习。

三、教学要求1、数与代数：①、结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能说出各数的名称，识别各数位上数字的意义。

②、结合具体情境，进一步理解运算的意义，会口算表内有余数除法、百以内加减法、能计算三位数的加减法及两步的加减法混合运算。

结合现实素材进行估算，并解释估算的过程。

③、能正确辨认钟面上指示的时刻，认识时、分、秒，了解它们之间的关系，并进行简单的换算。

2、空间与图形：①、通过观察操作，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初步认识五边形、六边形。

②、结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长度单位，并能进行简单的单位换算，会估测、测量一些物体的长度。

③、结合实例，感知对称现象。

3、统计与概率：①、能用合适的方法收集整理数据。

②、在具体的统计活动中，掌握分段统计的方法。

4、实践与综合运用：①、加深对万以内数的认识及长度单位的认识。

(完整版)新浙美版小学二年级下册社会教
学计划及进度表
新浙美版小学二年级下册社会教学计划及进度表（完整版）
1. 教学目标
本教学计划的主要目标是帮助二年级学生在社会学科中获得以下能力和知识：
- 掌握基本的社会与环境观念；
- 培养良好的人际交往和合作意识；
- 增强社会适应能力；
- 培养环保意识和对社区的关注。

2. 教学内容
2.1 单元一：我的家乡
- 探索家乡的地理位置和特点；
- 认识家乡的文化和风俗惯；
- 研究如何保护家乡的环境。

2.2 单元二：社会交往
- 研究如何与同学友好相处；
- 培养良好的人际交往能力；
- 学会如何解决冲突和合作。

2.3 单元三：社区服务
- 了解社区的组成和功能；
- 研究社区规则和参与社区活动；- 培养参与社区服务的意识和能力。

2.4 单元四：环保与健康
- 研究环保知识和行为准则；
- 关注身体健康和个人卫生；
- 探索健康的生活方式。

3. 教学进度表
这份社会教学计划及进度表旨在帮助老师有条理地安排二年级下册社会学科的教学。

教学目标的实现需要根据实际情况和学生的学习进展进行调整，确保教学进程达到预期效果。