废旧材料玩教具制作2

幼儿园简易自制玩具方案及实际应用案例在幼儿园教学中，给孩子们提供丰富多彩的玩具是非常重要的，这不仅可以激发他们的创造力和想象力，还可以促进他们的手眼协调能力和动手能力的发展。

然而，一些幼儿园可能受到经费的限制，无法购买大量的玩具。

自制简易的玩具是一个经济又实用的选择。

本文将探讨一些幼儿园简易自制玩具的方案，并通过实际应用案例来展示它们的效果。

一、纸板拼图材料：彩色纸板、剪刀、彩色笔制作方法：1. 将彩色纸板根据需要的大小剪成不同形状的拼图块。

2. 在拼图块上画上图案或颜色，可以根据不同的主题进行设计。

应用案例：老师可以将不同形状和颜色的纸板拼图放在桌上，让孩子们自由组合，激发他们的创造力和想象力。

可以在拼图上增加一些字母、数字或生活常识的设计，让孩子在玩耍中学习。

二、水果贴画材料：干净的果皮、颜料、画笔制作方法：1. 将水果果皮冲洗干净并晾干。

2. 用彩色颜料和画笔在果皮上画上水果的形状和颜色。

应用案例：老师可以用这些水果贴画在课堂上制作一幅水果拼图墙，让孩子们在识别水果的基础上学习认识颜色，还可以结合一些识字、数字等相关知识进行教学。

三、纸杯风车材料：彩色纸杯、剪刀、竹签、彩色笔制作方法：1. 将纸杯底部剪出不同形状的风车叶片。

2. 在风车叶片上画上图案或颜色，然后用竹签固定在纸杯口的中心。

应用案例：老师可以在户外活动中，让孩子们用自己制作的纸杯风车在风中转动，既能引发他们的兴趣，又可以了解风的力量和方向。

四、布艺拼贴材料：彩色布料、剪刀、胶水制作方法：1. 将不同颜色和图案的布料剪成小块。

2. 让孩子们用胶水将布料贴在一张大纸板上，形成自己喜欢的图案。

应用案例：老师可以将这些布艺拼贴放在教室的墙壁上，让孩子们欣赏和学习，同时也可以激发他们对色彩和图案的认知。

这些自制玩具不仅能够帮助幼儿园节约经费，还能够激发孩子们的创造力和想象力，促进他们的综合能力的发展。

希望通过这些实际应用案例，能够给幼儿园教师们一些启发，让他们能够更好地利用简易的材料，创造更多有趣又有教育意义的玩具，丰富孩子们的游戏世界。

自制玩具（5篇范例）第一篇：自制玩具我们班的自制玩具：移动篮筐目标：1、指导幼儿练习单手投准。

2、体验与同伴合作玩游戏，争取优胜的乐趣。

制作材料：纸板、铁丝、线绳、大贴花、松紧带制作过程：1．选一块长约30厘米、宽约25厘米的纸板，上下对称打四个孔2．将铁丝做成圆形并固定在纸板下方的圆孔中，作球筐；在铁丝上用线绳编出球网。

3．将大贴花粘在球篮上方的纸板上，将松紧带穿过上下两个圆孔系好，作背带。

玩法：1、两位幼儿合作，一位幼儿背篮筐站在原地，一位幼儿投篮。

2、背篮筐的幼儿跑起来，另一位幼儿投篮。

太阳圈目标：1、指导幼儿练习投准2、鼓励幼儿尝试具有挑战性的游戏制作材料：呼啦圈一个、塑料玩具6个、宽松紧带2米、小线绳5米制作过程：1.根据玩具的大小，将宽松紧带缝成能套住玩具的圈圈2.把小线绳剪成20~40厘米长短不等的六段，分别系在玩具上。

再将六个塑料等距离固定在呼啦圈上。

玩法：1、幼儿可以站在太阳圈里面，拿圈圈套外面的玩具。

2、把太阳圈悬挂起来，幼儿把球投在太阳圈内3、把太阳圈放在地上，让幼儿进行跳圈大三班的自制玩具：抬轿子目标：1、提高幼儿的合作能力。

2、体验与同伴合作玩游戏，愿意与同伴交换角色感受其中的乐趣。

制作材料：纸箱、两根竹棒、制作过程：1．选一个大点的纸箱，在纸箱两端对称打四个孔2．将两根竹棒传过孔眼，调整竹棒长度加以固定。

3．将纸箱外部做些简单的装饰。

玩法：1、三、四位幼儿合作，一位幼儿钻在纸箱内做轿中人，其他幼儿扮演轿夫抬轿。

2、箱内幼儿报所去的地点，其他幼儿则抬轿送去。

到后交换。

平衡板目标：1、提高幼儿平衡能力和身体的协调能力2、鼓励幼儿尝试具有挑战性的游戏制作材料：木板一块、圆木一小段、钉子若干制作过程：1.将圆木固定在木板的一面。

2.将木板简单装饰，避免在游戏中被刺伤。

玩法：1、幼儿可以一人游戏，两脚分别站在木板两边，随身体往一边倾斜木板就往那一边倒。

2、两人一起游戏，木板两端一人站一边，两幼儿两手相抓，如翘翘板一般3、把多个平衡板放成一排成桥状，幼儿排队从桥上通行体验游戏的刺激。

幼儿园手工制作玩具案例分享
幼儿园手工制作玩具案例分享
手工制作玩具是幼儿园教育中重要的一环，不仅可以培养幼儿的创造
力和想象力，还可以提高幼儿的动手能力和动手能力。

本文将分享三
个幼儿园手工制作玩具的案例。

案例一：纸板拼图
材料：纸板、颜料、颜料盘、美工剪刀、胶水
步骤：
1.将纸板切成相同大小的小块。

2.让幼儿自行选择画板颜料进行涂色，可以按图案涂色也可以自由涂色，激发幼儿的创造力和想象力。

3.涂色完成后，让幼儿用美工剪刀将纸板小块按不同款式剪成拼图块。

4.让幼儿自行拼合拼图块，完成一个或多个图案图案。

案例二：毛绒玩具
材料：毛绒布、棉花、线
步骤：
1.由老师先制作出标准的毛绒玩具，并在课堂上让幼儿欣赏、摸索、体验。

2.然后让幼儿自行选择颜色、大小、形状的毛绒布，根据自己的想象力，手工制作属于自己的毛绒玩具。

3.给幼儿提供针线、棉花、线等工具，让幼儿按照图纸或自行设计，用线巧妙地将毛绒布缝合成毛绒玩具，激发幼儿的动手能力和动手能力。

案例三：折纸艺术
材料：彩色纸、剪刀、胶水
步骤：
1.教师耐心地向幼儿介绍折纸艺术的基本原理和基本工具，激发幼儿的创造力和动手能力。

2.给每个幼儿提供彩色纸和剪刀等工具，让幼儿根据图案逐步进行剪裁、折叠，最终制作出一幅完整的折纸图案。

3.幼儿可以将折纸图案用胶水粘贴在卡纸上，制作成个性化的贺卡或创意小礼物，培养幼儿的细节观察力和创造能力。

以上是三个幼儿园手工制作玩具的案例，可以丰富幼儿的生活和娱乐，并在玩耍的过程中培养幼儿的艺术天赋和动手能力。

幼儿园中班区域自制玩教具玩具名称：饮料机适用游戏：肯德基小吃店适用年龄段：中、大班制作材料：瓦楞纸箱即时贴橡皮筋图片制作要点：将纸箱下方挖空，把手纸芯用橡皮筋系紧从纸盒内穿到纸盒顶部，作为打饮料的喷口，用即时贴装饰盒身。

贴上各种饮料的标志。

使用说明：在游戏的过程中，根据顾客的需要，再根据饮料机上图标，按下按钮，拿住喷口将顾客喜爱的饮料打入杯中。

玩具特色：利用废旧纸盒，取材方便，废物利用，节约能源。

在制作过程中直接用即时贴贴在纸盒上装饰，不需要复杂的工艺，制作过程简单，快速。

玩具也比较形象、便操作，适合中、大班孩子在角色游戏中使用。

作品照片：废物利用之——《产品的包装》设计意图：在如今竞争十分激烈的社会当中，厂家们为了让自己的产品能占领市场，不仅在质量上、价格上是煞费苦心，对产品的包装也是动足了脑筋，俗话说得好：“佛要金装,人要衣装。

”无论走到哪儿，购买一件什么样的商品，它都有属于自己的服装，然而，消费者在使用完商品之后，它那美丽的包装又得到了什么样的命运呢？扔掉？撕毁？燃烧？再利用？为了让家长以及幼儿对产品的包装有一个新的认识，让他们明白产品的包装不仅能够美化产品，还能够充分的利用这些包装，进行废物利用，节约材料，保护环境，特设计了此课题。

活动一：您知道吗活动目的：通过问卷调查，掌握家长对产品外包装的了解程度，从而有针对性的开展下一步的活动。

活动形式：向家长发放问卷调查表。

活动对象：幼儿家长问卷调查1、您知道什么是产品的外包装吗？请举例。

2、您知道产品的外包装是由哪些材料制成的吗？请举例。

3、您在购买一件商品后，是如何处理包装袋或包装盒的？4、您觉得有必要将产品的包装留下来吗？为什么？5、您家里有利用废旧包装制做的物品吗？请举例？填写说明：请将您的答案如实填写在问题下的空白处，谢谢您的配合。

调查结果：本次调查卷共发放65份，回收64份，有效64份。

通过调查得知，家长对产品的包装有一定的认识，也知道包装的材料有许多种，如：塑料的、铁的、纸的、泡沫的在购买商品后，扔掉的有50位家长，烧掉的有7位家长，卖废品的有8位家长；认为有必要留下包装的有19位家长，没必要的有46位家长；家中有利用废旧包装制作的物品的有9位，没有的有56位家长。

幼⼉园⾃制⼿⼯玩具⾼尔夫体育玩教具玩具名称：⾼尔夫使⽤年龄段：中班制作材料：⽜奶易拉罐⽵竿细铁丝纸制作要点：1、⽤⾊彩鲜艳的纸团成⼀团，⼤⼩和⼩朋友的⼿掌差不多，然后⽤透明胶带围着球⾯绕⼀圈。

2、⽜奶易拉罐中间挖⼀个洞，⽤⼀根粗细适中的⽵竿插进去，在⽤细铁丝绑紧。

3、⽤彩⾊的即时贴把易拉罐的上下两个圆⾯贴起来，⽵竿上⾯也可以⽤即时贴包裹起来，做到既美观⼜⼤⽅。

4、设计思路：打⾼尔夫球是⼀项很有技术的运动，孩⼦们平时接触到这种运动不是很多，我们把这项运动挪⽤到孩⼦中来。

打球的时候眼睛要看准，⼿也要准，这个运动⾮常锻炼孩⼦的⼿眼脑协调能⼒。

玩具特⾊：利⽤废旧的易拉罐、取材⽅便，节约环保。

美观⼤⽅、实⽤性强。

⼀、活动⽬标1、积极参加玩纸棒与纸球的活动，体验其中的乐趣2、通过游戏发展⼿眼⼀致和⾝体平衡能⼒3、尝试采⽤多种⽅式，了解纸棒和纸球的多种玩法⼆、活动准备1、经验准备：在⽣活中或电视⾥看到过⾼尔夫的打法2、物质准备：纸棒、纸球若⼲个，五厘⽶⾼的平衡⽊，⼤筐⼦，障碍物（⾼于纸球的盒⼦），⾳乐三、活动过程（⼀）开始部分1、热⾝运动进场时根据⾳乐做热⾝运动（模拟各种⼩动物的动作）（⼆）基本部分1、以介绍道具直接导⼊指导语：今天⽼师带来了两种不同的东西（出⽰道具），你们看这是什么？ 2、幼⼉⾃由玩耍，⽼师请幼⼉⽰范（1）先独⾃玩耍指导语：每⼈拿⼀个纸棒或纸球，⾃⼰⽤它进⾏玩耍，看你们能怎么玩？⽼师来找看谁的玩法最好玩。

（2）多个⾃由组合玩耍指导语：现在⼩朋友你们⾃由组合，和其他⼩朋友⼀起玩，看你们的纸棒和纸球组合在⼀起可以怎么玩？⽼师这次也要找找，看那些⼩朋友的玩法最好玩。

3、⽼师出⽰玩法——打⾼尔夫，并讲解⽰范指导语：⼩朋友的玩法都⾮常的棒，⽼师这⾥也有⼀种好玩的⽅法哦（1）玩法双⼿握纸棒的上端，⽤纸棒底击打纸球，促使纸球滚动进洞。

4、⽤打⾼尔夫的玩法进⾏游戏（1）玩法双⼿握杆，击打纸球，使纸球按⼋字形路线运到终点线，再把纸球击打进洞。

废旧物品玩具教具制作教案废旧物品的再利用是一种环保和创意的做法，而利用废旧物品制作教具可以激发孩子们的创造力和动手能力。

在这篇文章中，我将分享一些简单易做的废旧物品玩具教具制作教案，帮助老师和家长们为孩子们创造有趣的学习环境。

一、废旧纸箱变身城堡材料：废旧纸箱、剪刀、彩纸、胶水步骤：首先将废旧纸箱打开，剪掉底部，然后利用剪刀在纸箱的侧面和顶部剪出城堡的形状，接着用彩纸贴在纸箱上，装饰成一个漂亮的城堡。

孩子们可以在城堡里玩偶世界、小动物园等游戏，激发他们的想象力和创造力。

二、废旧纸管制作乐器材料：废旧纸管、颜料、胶带步骤：将废旧纸管剪成不同长度，然后用颜料给纸管涂上各种颜色，用胶带将纸管粘在一起，制作成各种形状的乐器，如吉他、小鼓等。

孩子们可以用这些自制的乐器演奏音乐，培养他们的音乐细胞和节奏感。

三、废旧瓶罐制作花园工具材料：废旧瓶罐、彩纸、颜料、胶水步骤：将废旧瓶罐用彩纸包裹起来，再用颜料在瓶罐上画上花纹和图案，然后用胶水粘上各种装饰物，如丝带、小花等，制作成各种形状的花园工具，如浇水壶、花瓶等。

孩子们可以在家庭花园中使用这些自制的花园工具，体验种植的乐趣和成就感。

四、废旧布料制作布艺玩具材料：废旧布料、填充物、针线、布艺用具步骤：将废旧布料剪成不同的形状，然后用填充物填充，用针线将布料缝合，制作成各种布艺玩具，如小熊、小兔等。

孩子们可以用这些布艺玩具做小小伙伴，陪伴他们度过愉快的时光。

通过废旧物品玩具教具制作，不仅可以陶冶孩子们的情操和动手能力，还可以培养他们的创造力和环保意识。

希望这些简单的制作教案可以为老师和家长们提供一些灵感，让孩子们在玩耍的同时学到更多的知识和技能。

愿我们的环保和创意之举，能够为孩子们的成长和发展带来更多的可能和惊喜。

幼儿园游戏教具制作教程一、引言幼儿园游戏教具是幼儿园教育中不可或缺的一部分。

好的游戏教具不仅可以引起幼儿的兴趣，激发他们的好奇心和想象力，还可以帮助他们学习各种知识和技能。

制作高质量的游戏教具对于幼儿园教育来说至关重要。

本文将介绍一些常见的幼儿园游戏教具的制作方法，希望能为幼儿园教师和家长们提供一些实用的制作教程。

二、塑料瓶变身成游戏教具1. 材料准备：- 空的塑料瓶- 彩色纸- 色彩笔- 剪刀- 胶水2. 制作步骤：- 将塑料瓶洗干净并晾干。

- 用彩色纸和色彩笔给塑料瓶贴上各种图案，例如动物、植物、数字、字母等。

- 可以在瓶内放入一些小玩具或者彩色球，增加趣味性。

三、卡纸拼图游戏教具制作1. 材料准备：- 彩色卡纸- 剪刀- 胶水- 盒子或袋子2. 制作步骤：- 将彩色卡纸剪成各种形状的拼图块，可以是动物、交通工具、蔬菜水果等。

- 将拼图块放入盒子或袋子中，方便幼儿取用。

四、布艺玩偶制作1. 材料准备：- 布料- 缝纫线- 缝纫针- 棉花2. 制作步骤：- 根据需要的图案，在布料上画出玩偶的形状。

- 将布料剪下来，并用缝纫针和线缝合成玩偶的形状。

- 在缝合好的部分留有一个小口，填充足够的棉花。

- 缝口封闭即可。

五、纸箱游戏道具制作1. 材料准备：- 大型纸箱- 剪刀- 色彩笔- 胶水2. 制作步骤：- 将大型纸箱展开，根据需要的形状进行剪裁和折叠，例如制作成小房子、小车等模型的样子。

- 用色彩笔给纸箱进行涂饰，增加视觉吸引力。

- 最后将纸箱的各个部分粘贴在一起，形成完整的游戏道具。

六、感言通过以上介绍，我们可以看到，制作幼儿园游戏教具并不需要太多的成本和复杂的工艺，只要有心，简单的材料也可以变成高质量的游戏教具。

希望这些制作教程可以对幼儿园教师和家长有所帮助，也希望孩子们能够在这些游戏教具中茁壮成长，快乐学习。

七、可持续利用材料制作教具的重要性在制作幼儿园游戏教具的过程中，我们也应该意识到可持续利用材料的重要性。

幼儿园儿童手工制作小跨栏材料准备：
废旧PVC管、三通头、弯头、红色即时贴、刀（或锯子）。

制作步骤
1.用刀（或锯子）将废旧的PVC管截成长90厘米、40厘米、20厘米的管各两根。

2.将红色即时贴裁成1.5厘米宽，10厘米长的条，缠在90厘米长的2根PVC管上，间距10厘米左右。

3.将一根90厘米长的PVC管的两头分别安上弯头，再分别与40厘米长的PVC管相接，呈“门”形。

4.将另外一根90厘米长的PVC管两头分别安上弯头，再分别与20厘米长的PVC管相接，呈“门”形。

5.将2根“门”形用弯头连接就可以成一个小跨栏了！
（用同样的材料还可以做成不同形状，不同高度的跨栏；还可做成“跳房子”用的器械。

）。

幼儿园自制玩教具忙碌盒子介绍稿根据邯郸市教体局十月份提升月通知，我园将本次提升月主题为“废物利用，玩转童年”。

本次玩教具制作共计两件。

一是《打地鼠》、二是《忙碌箱》。

下面简单介绍一下两个玩教具的玩法。

作品名称：《打地鼠》
需要的材料：废旧的编织袋、胶带、彩笔、废旧PVC管、废旧脚踩式打气筒、胶枪
玩法：4-6名幼儿撑起打地鼠毯，一个小朋友扮演打地鼠者，六名小朋友扮演地鼠。

被打到的地鼠淘汰，最后一位地鼠胜利。

轮流进行角色扮演。

目的：锻炼幼儿协作能力、反应能力，增强幼儿园体能。

作品名称：《忙碌箱》
需要的材料：废旧纸箱、瓶子、扑克牌，即时贴，胶枪胶棒
玩法：忙碌箱分为五个面，分别为点数对应、跳圈、拧拧乐、滚动的小球、轮胎对对碰。

目的：提高幼儿逻辑思维力、培养幼儿观察力、协作能力，锻炼幼儿手眼协调能力及精细动作的发展。

本次玩教具提升月，我园在材料的选择上用的都是一些废旧材料，比较好收集。

设计的玩教具环保，有趣，具有教育意义。

颜色鲜艳，富有童趣。

幼儿园益智玩具制作教程分享随着幼儿教育的发展，越来越多的幼儿园开始注重培养孩子们的动手能力和想象力。

而制作一些益智玩具，不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以锻炼他们的逻辑思维和想象力。

本文将为大家分享一些适合在幼儿园制作的益智玩具的教程，并希望能够给广大幼儿教育工作者和家长们带来参考和启发。

1. 彩色布块拼图制作教程- 材料：各种颜色的布料、填充物、线和针- 制作步骤：1）选好各种颜色的布料，可以选择一些亮色和对比色，以便让孩子们更容易分辨；2）根据自己想要设计的图案，将布料剪成相应的形状，可以是方块、三角形、圆形等等；3）将两片布料放在一起，用线和针缝合，同时留一个小口，填充适量的填充物，然后缝合口部即可；4）制作完成后，可以让孩子们用这些彩色布块拼图进行认知游戏，或者组合成一些简单的图案。

2. 立体拼图制作教程- 材料：纸板、颜料、剪刀、胶水- 制作步骤：1）选取一些不同颜色和大小的纸板，根据自己设计的立体模型，将纸板剪成相应的形状；2）用颜料涂上各种颜色，可以让孩子们参与其中，增加亲子互动； 3）将剪好的纸板用胶水粘合，组合成一个立体模型，可以是动物、建筑等各种形象；4）制作完成后，可以让孩子们通过拼装立体拼图来锻炼他们的空间想象能力和动手能力。

3. 家庭DIY益智拼图制作教程- 材料：卡纸、剪刀、胶水- 制作步骤：1）选取一些家庭照片或者孩子们喜欢的画面，将其打印在卡纸上，然后用剪刀剪成适当的形状；2）利用胶水将剪好的图案粘贴在一块大的卡纸上，组合成一幅完整的益智拼图；3）将制作的益智拼图切成适当的块，可以根据孩子们的年龄和能力来决定每块的大小；4）制作完成后，可以让孩子们通过拼装这些DIY益智拼图来认识家庭成员、熟悉生活场景，增强亲子情感。

通过以上的益智玩具制作教程，我们可以看到，这些制作过程并不复杂，材料也不难准备，但却能够给孩子们带来无穷的乐趣和启发。

希望这些教程可以给广大幼儿教育工作者和家长们带来一些灵感，也希望大家能够在孩子们的成长过程中，更多地注重动手能力的培养，为他们打下坚实的认知基础。

20种自制玩教具，含详细制作方法和玩法一、玩具名称：刷画游戏二、适宜班级：大班三、玩具功能：将色彩活动赋予新的意义，孩子们可以运用不同的色彩与工具材料，自由自主地刷印出不同的形象，使孩子在色彩活动中既体验到动手操作的快乐，又能发展起对艺术活动的兴趣与参与艺术活动的能力，提高对美的事物的表现力。

四、制作材料和方法：材料：塑好膜的硬纸板、纱网、小牙刷、水彩、图画纸制作方法：1、将塑好膜的硬纸板制作成不同形状的拓板2、用纱网与硬纸板相装订成网五、玩法：（可以根据幼儿的兴趣及能力进行材料的选择）第一种玩法：幼儿可以选择不同形状的拓板，将拓板置于图画纸之上，将牙刷蘸满色彩，在纱网上进行来回的刷彩。

第二种玩法：用图画纸做衬底，幼儿可以只选用纱网，用牙刷蘸彩后直接在纱网上来回刷彩，刷完后在衬底上进行装饰。

注：两种玩法在刷色后，均可在衬底上进行各种装饰。

一、玩具名称：灌篮高手二、适宜班级：大班三、玩具功能：将数的加减运算融入到操作游戏中，既使幼儿在活动中充分调动手、眼、脑等各感官，又增强了活动的趣味性，进一步增强了幼儿对数的概念的理解，达到了一举多得的效果。

四、制作材料和方法：材料：大小不同的纸盒三个，纸杯四只、薯片筒四个、瓶盖若干、筷子若干、及时贴、双面胶等制作方法：1、盒体是用长方形的废旧纸盒为主，用色彩鲜艳的及时贴将其包装好，再用双面胶将两个纸盒固定牢固（一个作底托，一个作篮柱），并在每个篮柱上贴上数字。

2、用四个薯片筒的筒边做篮筐，用彩带做篮网，固定在篮柱的四个面。

3、取四只纸杯分放在四个篮网的下面，也用双面胶粘好。

4、瓶盖若干，用及时贴将盖面粘上并写好加减算式。

五、玩法：先观察瓶盖上的算式，并算出得数，再从篮柱上找到该数字，用筷子夹着瓶盖投入相应的篮网中。

一、玩具名称：为图形宝宝找家二、适宜班级：小班三、玩具功能：发展幼儿对图形的认识，能正确分辨长方形与正方形的不同。

四、制作材料、方法：材料：泡沫板、即时贴、小动物图片、物品图片、小积木、塑料膜方法：用泡沫板割出小房子形状，并将透明的塑封好的空膜粘在房子的周围，并在房檐贴出小动物拿着图形的图片。

30种幼儿园的自制教玩具制作幼儿园的自制教玩具制作，不仅能够激发幼儿的创造力和想象力，还可以培养他们的动手能力和解决问题的能力。

以下是30种幼儿园的自制教玩具制作的一些具体方法和步骤。

1.纸板拼图：将一张大纸板剪成若干等分的小块，并在每块上画上不同的图案。

让幼儿将这些小块拼凑在一起，完成整个图案。

2.彩色瓶子：将一些废旧的透明瓶子收集起来，让幼儿用不同颜色的水彩笔在瓶子上涂饰，制作出带有美丽图案的彩色瓶子。

3.针线板：用厚纸板剪成适当大小的长方形，在长方形的四周钻上一些小孔，供幼儿通过细线穿针，练习插线的手工操作。

4.纸杯扔环：用色彩丰富的纸杯将扣环游戏改变成适合幼儿园的活动。

5.鱼嘴剪艺术：将一张纸剪成鱼的形状，让幼儿用鱼嘴剪将鱼身上的鳞片剪出来，锻炼剪纸的技巧。

6.自制美术套装：将一些废旧包装盒、塑料瓶等收集起来，用彩纸包裹，制作成各种形状的美术用品套装。

7.自制磁性积木：用小块的木头或塑料片做成多边形和彩色的磁性积木，让幼儿通过磁性吸附的方式搭建不同的形状。

8.米线画板：将干米线用颜色较浓的调色水彩浸泡，然后随意摆放在纸板上，晒干后即可制作成独特的米线画板。

9.手工迷宫：用纸板和剪刀制作迷宫，让幼儿通过旋转纸板，将球从迷宫的入口引到出口。

10.自制乐器：用废纸管、细木条等材料制作简易的乐器，让幼儿感受音乐的魅力。

11.贴纸玩具：用彩纸剪成各种形状的贴纸，让幼儿贴在合适的位置上，制作出自己的贴纸玩具。

12.吹泡泡器：用塑料瓶子剪成合适的形状，并在瓶口处套上泡泡瓶盖，做成吹泡泡器，让幼儿通过吹气制造出美丽的泡泡。

13.折纸动物：用不同颜色的纸折叠成各种动物的形状，让幼儿边折纸边学习有关动物的知识。

14.纸球转杯：用纸板制作一个杯子形状的托盘，再用纸把球包裹住，通过掷球的方式将球投入杯中。

15.玻璃瓶花瓶：用废旧的玻璃瓶贴上彩纸或用颜料涂饰，然后插上一些小花或干花，制作成美丽的花瓶。

16.绒线画：用绒线将纸板或纸张上的图案勾勒出来，形成一种有质感的绒线画。

用废物创造有趣的玩具使用废物创造有趣的玩具现代社会，我们每天都会产生大量的废物。

这些废物往往被人们所忽视，直接被丢弃掉。

然而，如果我们善于发挥创造力，利用废物来创造有趣的玩具，不仅可以减少环境污染，还能提高我们的动手能力和想象力。

本文将为大家介绍一些用废物创造有趣玩具的方法。

一、纸板制作拼图拼图是孩子们非常喜爱的玩具之一。

我们可以利用废弃的纸板，比如包装盒、纸箱等，将其剪成一些形状各异的拼图块。

可以根据孩子的年龄和能力来设计不同的难度，让孩子们进行拼图游戏，提高他们的观察力和集中注意力。

二、塑料瓶变身为音乐器我们可以利用废弃的塑料瓶制作简易的音乐器，比如沙锤、乐器吹管等。

只需将瓶子切割、装饰，再加上一些小颗粒，便可制作出有趣的乐器。

孩子们可以用手或者其他物体敲击瓶子，发出不同的声音，培养他们的音乐感和节奏感。

三、废旧衣物制作布娃娃废弃的布料和衣物可以用来制作可爱的布娃娃。

只需将废旧的布料剪裁剪裁成相应的形状，然后缝制并填充棉花或其他柔软材料。

可以根据孩子们的兴趣和喜好设计不同的形象和服装，让孩子们参与其中，体验制作的乐趣。

四、废纸制作纸飞机纸飞机是孩子们最喜欢的玩具之一。

我们可以利用废纸，比如报纸、废弃的纸张等，将其折叠成各种形状的纸飞机。

可以尝试不同的折叠方法和设计，让孩子们参与其中，体会飞行的乐趣。

五、利用废塑料瓶制作迷宫废弃的塑料瓶可以用来制作迷宫玩具，让孩子们在其中寻找出口。

只需将废塑料瓶剪开，设计并粘贴不同形状的墙壁和障碍物，再将瓶子重新组合在一起。

孩子们可以通过倾斜和晃动迷宫，从容器的一端将小球引导到另一端的出口。

六、利用纸杯制作推进器纸杯可以用来制作有趣的推进器玩具。

只需要在纸杯的底部剪开一个小孔，再将饮管插入孔中，然后将纸杯装满水。

当孩子用手按住纸杯的顶部，然后快速放开时，顶部的水会通过饮管喷射出来，形成一个小推进器。

孩子们可以用推进器玩耍，并观察喷射的水柱的运动。

通过利用废物创造有趣的玩具，我们不仅可以减少废物的产生量，还能培养孩子们的动手能力、观察力和创造力。