图书馆先进个人事迹

中国图书馆榜样人物（5篇）第一篇：中国图书馆榜样人物中国图书馆榜样人物———冯康各位老师、各位领导：今天我给大家讲述的是我县被授予为“2013中国图书馆榜样人物”荣誉称号的冯康同志的先进事迹。

一个身残志坚，不记个人得失，勤于思考，乐于奉献，爱岗敬业，以馆为家，勇于创新的人，人称“背兜馆长”。

把一个建馆二十多年门可罗雀的图书馆在短短的四年时间里，打造成一个读者满意，社会满意，组织满意的公共文化服务窗口。

把一个建馆二十多年来只有四个人员编制、一个图书借阅窗口的单位打造成现在拥有十五个人员编制，和青少年电子阅览室、亲情视频通话室、多功厅、港澳台图书借阅室、采编室、地方文献（古籍）室、报（期）刊借阅室、少儿阅览室、健康咨询室、留守儿童辅导室、自修室等十余个功能房的县级图书馆。

冯康同志从2009年4月份调入正安县图书馆工作后，正视现实，审时度势，为了改变该馆现状，认真查找单位存在的问题和寻求解决的办法，经常向省、市文化主管部门和业务部门进行请示和汇报，并深入读者了解其需求，倾听他们的意见和建议，同时积极向当地县委政府汇报，争取财政支持和上级的项目支撑，确立了一年打基础，二年上台阶，三年创品牌，四年树一流的工作目标。

通过一系列的努力，在当年9月份全国第四次公共图书馆评估中，该县图书馆建馆二十多年来首次晋级“三级馆”，在今年全国第五次公共图书馆评估中，获得了省评估专家组的高度好评，有望晋级二级馆，其主要的做法有：一是身体力行，服务读者，想读者所想，帮读者所需。

冯康同志调入图书馆任馆长时，正安县图书馆只有藏书9000余册，报刊3种，期刊5种，为了解决图书馆馆藏资源严重溃乏问题，他便一边向组织汇报，争取经费解决馆藏资源，一边自己想办法，到各单位部门找捐赠。

每天上班的第一件事就是背上背篼，到县委书记、县长办公室收集前一天的报刊、期刊杂志，背到县图书馆供读者阅读。

然后再查看自己的工作笔记，图书馆附近那个行动不便的读者该换书了，再根据读者的需求，背上读者需要的书籍，把读者看完的书籍换回来。

优秀图书馆管理员事迹材料xx，男，1980年10月生，中共党员。

现图书馆技术部网络管理员，助理馆员。

03年毕业于xx师范学院数学与计算机科学学院计算机应用专业，专科学历，本科在读。

参加工作以来，负责机房设备维护和电子阅览室管理工作。

待人礼貌谦和，遇到读者的提问，总是耐心地解答，对待同志的困难，总是热心去帮助。

对待工作他更是细致入微，每一项工作，他都尽职尽责去努力完成。

无论什么时候需要加班，他都从不推诿，或是中午加班不能休息，或是晚上加班到十点多钟，甚至节假日，他都毫无怨言，认认真真地去做好工作，从不计较个人得失。

他的先进事迹主要体现在一下几个方面：一、认真履行岗位职责，开展读者教育服务。

图书馆新馆电子阅览室开放使用后，对读者进行上机须知、期刊论文下载、书目查询等知识的讲解培训，指导学生掌握检索网络信息资源的方法和操作技巧，引导学生正确利用电子阅览室。

提高了电子阅览室使用率，使学生熟练掌握计算机技术，熟练利用图书馆电子阅览室获得情报信息，受到广大读者欢迎，服务育人成效显著。

二、“辛苦我一人、方便众读者”，积极开展电子文献查询服务。

因特网上学生学习相关信息十分丰富，电子阅览室充分发挥了图书馆的信息组织功能，对因特网上的学生信息资源进行整序与开发，为学生利用网络信息提供方便。

目前已经开通“电子阅览室博客”，把经过筛选的有用信息下载整理发布在博客，提供给学生使用，受到广大读者欢迎，效果明显。

三、心里装着读者，做读者的知心人毕业生同学实习工作忙，时间少，同时又缺乏上网环境，获取各类信息很不方便。

为此，他牺牲大量休息时间为毕业生开通绿色服务。

自愿加班延长机房开放时间，现场培训指导。

开通热线电话、电子阅览室博客、毕业生QQ服务群、飞信服务群，及时收集发布特岗考试等与毕业生有关的实用信息。

受到广大读者欢迎，效果明显。

四、刻苦学习，努力提高服务水平他深知随着图书馆的发展，还有更多的知识需要学习。

一有空闲，他就拿起厚厚的专业书籍，钻研起来。

图书馆先进个人事迹材料篇一：图书工作先进个人事迹材料图书工作先进个人事迹材料中学图书馆是中学教育的一个信息窗口，是学校文献资料收藏、整理、传播和利用的中心，是教师和学生学习的基地。

中学图书馆是学校的重要组成部分，它是学校的第二课堂。

因此作为图书管理员的我抱着对师生高度负责的态度努力做好图书管理工作。

一、加强政治与业务学习，提高自身素质我利用业余时间认真学习业务知识，不断提高专业理论水平和工作实践能力，端正服务态度。

我在图书馆管理中既注重“管”，又不忘“理”，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们积极对学生进行阅读指导。

这些工作看似简单，做起来比较麻烦。

但我从没怨言，正因为我不懈的努力，赢得了领导和师生的一致好评。

图书馆成为了广大师生真正想来的地方。

二、立足本职、提高服务质量1、图书馆积极配合学校教育教学工作，按期购买新书，我为了不耽误学生阅读，教师借阅，加班加点不怕苦不怕累，发挥连续作战的工作作风昼夜奋战将新购买的图书进行分类、编目、登记、上架、出借，并对阅览室的图书进行剔旧换新，为使图书尽快发挥其作用，我工作不怕苦累没有一句怨言。

同时做好图书的介绍、宣传工作。

随着新书的分类，及时将新书目录打印展出，并在校园内设立了新书介绍栏，向广大师生推荐介绍好书，新书。

另外在语文老师的推荐下，展出了部分学生的有代表性的读后感，从而激发了广大师生的阅读兴趣和热情。

2、为节省师生的时间，我在提高工作效率上下功夫。

主要分三步：一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架，二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。

为师生查找资料时节省了时间，提高了效率，获得师生的好评和赞誉。

3、在工作中能积极主动，严格履行岗位职责，忠于职守，遵守图书馆各项规章制度，尊敬领导，团结同志，以高标准严格要求自己，热爱图书馆事业，热爱读者，牢固树立“读者第一，服务至上”的思想，精益求精的做好本职工作。

大学图书馆馆长先进个人事迹材料(精选多篇)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢大学图书馆馆长先进个人事迹材料**大学图书馆是2014年成立的新馆。

**同志自建馆以来一直担任该馆馆长。

建馆10余年，她爱岗敬业，刻苦钻研，默默奉献，任劳任怨。

”读者第一，服务育人”是她最大的心愿，她用自己的实际行动诠释着一名图书管理员一切为读者服务的宗旨。

现将**同志的主要事迹介绍如下：**大学图书馆是在原研究院图书室基础上成立的，创立之初硬件条件薄弱，职工队伍素质不高，给新馆的管理带来了难度。

**同志担任馆长后，从规范基础工作着手，起草制定了图书馆各项规章制度，印刷装镜框，分挂各库室。

**同志十分注重图书管理员自身素质的全面提高，不断加强理论与业务学习，提高业务能力，熟练全面的掌握图书馆工作的整个流程。

切实做到为教学科研服务，热情为广大师生服务，提高服务艺术和服务质量。

在她的带领下，图书馆各项工作走向了规范。

2014年6月，学院启动了学士学位授位迎评工作，**同志亲自任图书馆迎评工作小组组长，带领全馆人员认真学习、领会评建精神，制定了科学合理的工作计划。

在评建期间，周密计划、全面收集材料，精心组织，通过努力完成了相关评建支撑材料，为学院顺利通过授位评估做出了应有贡献。

2014年1月，为配合学院新馆建设，图书馆启动了旧馆的搬迁工作。

**同志亲自带领全馆人员无私奉献、忘我工作，克服了天气严寒、春节将至等困难，历时9天安全顺利完成了旧馆的搬迁任务。

随着旧馆搬迁完成，**同志又投入到了新馆的前期调研工作中，她利用假期和周末分别走访了省内外图书馆10余所，集中总结、潜心研究、深入思考，对新馆的投入使用进行了全面规划和准备。

**同志热爱图书馆事业，积极开展图书馆工作研究与实践，工作效果明显，同行和师生反映良好，在图书馆管理工作中取得较好成绩。

10余年时间，她为将一个仅有两三名工作人员、为两三百人服务的小型图书馆发展成如今为全院两万余名读者服务的高校图书馆付出了艰辛和汗水。

馆员优秀事迹材料
《馆员的优秀事迹》
作为图书馆的馆员，他们的工作常常被人们忽视，但是他们默默无闻地为读者们服务，为图书馆的管理和运营贡献着自己的力量。

在这些平凡的馆员中，也有一些优秀的事迹令人感动和钦佩。

在某图书馆工作的李馆员就是这样一个优秀的例子。

每天早晨，他都会提前到图书馆来，认真地检查各个阅览区和书架，确保每一本书放置得整齐有序。

他认为，只有书架整洁，读者才能愿意驻足停留，找到自己需要的书籍，获得愉快的阅读体验。

除了日常的管理工作，李馆员还主动开展各种文化活动，如读书分享会、书法比赛、图书推荐等。

他花费了大量时间和精力，为图书馆的读者策划和组织这些活动，让人们在阅读的同时，也能享受到丰富多彩的文化生活。

除了李馆员之外，许多其他馆员也有着类似的优秀事迹。

他们默默地工作，用自己的热情和执着为读者们打造一个温馨舒适的阅读环境，为图书馆的发展和繁荣贡献着自己的力量。

馆员的优秀事迹虽然不像一些成功人士那样引人注目，但是正是这些平凡而又伟大的努力，让图书馆成为了一个文化的殿堂，为社会的发展进步做出了自己的贡献。

让我们为这些默默无闻的馆员们鼓掌，向他们致敬！。

高校图书馆读者服务部个人年度考核优秀个人主要事迹怎么写一、德：一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，用心参加各种比赛，办事认真负责，注重团结合作，顺利完成了各项任务。

“读者第一，服务至上”是图书馆的服务宗旨。

时刻树立以读者为中心的服务理念，实现“服务第一，读者至上”的宗旨，真正做到“把读者的呼声作为第一信号、把读者需要作为第一选取，把读者的满意作为第一追求”。

二、能：本学年度上学期，在电子阅览室工作，准时开馆闭馆，做好学生上机登记统计、补办借阅证的手续工作，注意安全防火防盗以及电子阅览室的日常维护工作，暑假期间协助工作人员为电子阅览室新进电脑进行布线。

下学期，我又到了图书馆流通部，负责日常的借还书工作，新书上架的宣传工作、协助领导和同事两次到省图购置新书。

因工作变动大，我努力学习有关知识，按照新人的标准要求自己，流通部的工作是凡庸复杂的，需要时刻应对学生，针对他们提出的问题进行解答，并能准确指出学生所需书目。

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

”亲切温暖的话语，会让读者产生许多亲近感。

如我们流通部对待读者都象客人一样，心态放平，语调放低，声音尽量温和，对读者十分热情。

每个读者借还书时，我们都要提醒“请用代书板。

您借的书__月__日之前还，不要超期，不要在书上勾划，您有_本书明天到期”。

使读者高兴而来，满意而去。

三、勤：上学期在电子阅览室工作感觉还有一点自己的私人空间，能够阅读一些书籍，做一些自己想做的事情时间比较集中也好利用。

感觉此刻的时间好紧，每一天都要应对学生感觉车水马龙的总没有个静的时候，相应的也辛苦很多，有时侯想做一件事情学生一来就又忘记了。

本学年，工作量饱满，出勤满，准时上下班。

四、绩：在领导和同事们的帮忙鼓舞下，也取得了一点成绩，本学年度我的绘画作品《秋菊》获我院举办的庆祝中华人民共和国成立六十华诞教职工书法绘画比赛二等奖;撰写的论文《郑州大学体育学院电子阅览室建设现状与前景预测》在《科技信息》20__年第八期正式发表。

书馆工作人员个人先进事迹材料书馆工作人员个人先进事迹我是一名书馆工作人员，曾经有过一段令人难以忘怀的经历，让我深刻领悟到了工作的重要性和使命感。

以下是我在书馆工作期间的个人先进事迹：在一天平凡的早晨，我按时到达书馆，准备开始一天的工作。

就在这时，收到了一个紧急通知，馆内出现了一起患者突发心脏病的紧急情况。

身为一名书馆工作人员，我立刻意识到需要采取紧急措施，因为在这紧急时刻耽误一分一秒可能就意味着生命的逝去。

我迅速与馆内的其他工作人员合作，组成了一个紧急救援小组，将患者移入馆内急救室。

由于我之前参加过急救培训并且持有相关证书，我立刻开始进行心肺复苏术，并利用急救设备帮助患者维持生命体征。

经过数分钟的紧急救治，患者逐渐恢复了意识，并被及时送往医院接受进一步的治疗。

这次救援行动不仅仅是救了一条生命，也展现了书馆工作人员的职业素养和责任感。

在救援过程中，我不仅仅是一个书馆工作人员，更是一名公众服务者。

我意识到，我们的工作不仅仅是提供图书借阅，更包括保障读者的安全和福祉。

这次经历让我深刻感受到工作的重要性和使命感。

作为书馆工作人员，我们肩负着为读者提供知识和服务的使命。

我们应该时刻保持警觉，随时准备面对各种紧急情况，并积极采取行动来保护读者的利益。

除了紧急救援，我在日常工作中也感受到了个人成长和进步。

我始终努力提供高质量的服务，确保图书馆的各项工作有条不紊地进行。

我充分利用图书馆资源，及时更新书籍和资料，并通过组织读书俱乐部、举办讲座等多种形式提升读者的阅读兴趣和素养。

同时，我也注意到图书馆是一个聚集知识和文化的地方，我努力为读者提供一个愉快和舒适的环境。

我积极参与图书馆的环境整治工作，与同事共同努力打造一个整洁而有序的书馆氛围。

我特别重视与读者的沟通和交流，耐心地解答他们的问题，并提供个性化的服务。

通过这些努力，我积累了丰富的工作经验和知识，也培养了良好的工作习惯和团队精神。

我相信，只有不断学习和进步，才能更好地为读者提供更优质的服务。

“先进个人”图书馆员事迹材料李倩，预备党员、本科学历，自XX年参加工作进入中州大学图书馆采编部，担任数据编目一职，整整15个年头，曾多次被评为“先进个人”“先进教育工作者”等光荣称号。

李倩同志在工作中，对自己要求很严格，凡交给她的事情，她总会尽量做到精益求精，保质保量的完成，不管遇到什么困难，都会自己克服；在平时是一个特别热心，热爱帮助同事的好同事，积极参加学校组织的各种活动，在生活中也乐于参加慈善爱心活动；爱岗敬业，任劳任怨，工作作风踏实上进，甘于奉献。

XX年12月，李倩被调进中州大学图书馆工作，风里雨里埋头苦干一待就是15年，从没喊过苦喊过累，对于有困难的同事，还会主动伸手帮助，对于自己的事情总会放在别人后面，因为她所在的图书馆绝大多数都是女人，而且工作中少不了打包、抗包、搬书等力气活，李倩从来就是主动来做这些工作，对于那些体弱的同事更是会予以帮助。

李倩同志对于被安排的工作从无怨言，在学校扩充期间正值暑假，需要安排人到东校区去负责图书数据及加工，好多同志因为种种不便而不方便前往，李倩同志却服从安排并积极配合。

由于原电大部分图书年代久远，信息不全，给加工工作带来了很大的阻碍，期间孩子高烧不退，由于没有及时到院医治，拖延了时间，后转为重度肺炎，并进行着监护，加上父亲因脑梗需要人照顾，她一边照顾家庭，一边负责着东校区图书的加工工作，从没有给馆里提出过自己的困难。

东校区的工作环境和硬件设施都很差，空间比较封闭，加上6、7月份的炎热天气，里面的空调也因为长时间搁置而不能使用，她和数据员在里面一待就是一天，每天都是汗流浃背。

虽然是旧书，但每一本书都要按新书的标准来加工，贴条形码、数据录入、打印书标、粘贴书标、色标、把胶带，每道工序都不能少每道工序都认真把关。

特别是数据校对，大部分图书没有下载数据，又赶上学校更换新软件，在操作上也加大了一定的难度，再修改数据，重新再导入北校数据库的工作上也制造了一点麻烦，但她和数据员都耐心解决了。

图书管理员个人事迹材料（图书管理员个人事迹材料，____字）尊敬的领导：您好！我是某图书馆的一名图书管理员，非常荣幸有机会向您展示我在过去几年中在图书馆工作中所取得的成就和个人事迹。

在这个材料中，我将详细介绍我在图书馆工作中的专业知识、工作方法和成果，以及我的综合素质和团队合作能力。

一、教育背景与专业知识我于xxxx年毕业于某某大学图书馆学专业，获得了图书馆学学士学位。

在校期间，我选修了多门与图书馆管理相关的课程，包括图书目录学、图书馆服务、数字图书馆等，并在课余时间积极参与实践活动，担任学校图书馆的志愿者。

通过这段经历，我不仅对图书馆工作有了更深入的了解，也培养了自己的工作热情和责任心。

二、工作经历和成果我从xxxx年开始在某图书馆工作，担任图书管理员职务。

在这几年的工作中，我努力学习和实践，不断提升自己的专业知识和工作技能，取得了以下几项成绩：1. 整理和管理图书资料在图书馆工作中，我主要负责图书资料的整理、管理和维护工作。

我勤奋地进行图书筛选、分类和编目，确保图书馆的藏书有序整齐，并利用图书馆管理系统进行图书的登记和借还记录。

我的工作严谨细致，保证了图书馆资料的准确性和完整性。

2. 提供优质的图书馆服务作为一名图书管理员，我非常重视向读者提供优质的图书馆服务。

我耐心倾听读者的需求和问题，并以专业知识和良好的沟通技巧给予他们有效的建议和帮助。

我积极推行读者教育活动，为读者提供培训和讲座，提高他们的阅读素养和信息获取能力。

3. 积极参与图书馆的数字化建设面对信息技术的迅速发展，我深知图书馆数字化的重要性和必要性。

因此，我积极参与图书馆的数字化建设工作。

我承担了图书馆数字资源的采集与整理工作，并协助图书馆建立了数字图书馆平台，为读者提供了更方便快捷的阅读方式。

三、综合素质和团队合作能力除了专业知识和工作技能之外，我还注重培养自己的综合素质和团队合作能力。

通过参与不同的培训和学术会议，我不断提升自己的学术水平和应对复杂工作环境的能力。

图书管理员优秀事迹材料作为一名图书管理员，他需要具备多方面的能力和品质，如良好的沟通能力、丰富的专业知识、责任心和耐心等。

优秀的图书管理员不仅仅是管理图书馆的员工，更是承担着推动读者阅读和学习的重要角色。

下面是一位优秀图书管理员的事迹材料，展现出他在工作中的卓越表现。

一、多方面的专业知识和能力1. 经验丰富的工作背景该图书管理员在图书馆工作了十多年，积累了丰富的实践经验。

他对图书馆的各种工作流程非常熟悉，能够熟练处理图书借还、咨询读者等日常事务。

2. 熟悉各类图书和读者需求他具备广泛的阅读兴趣和知识面，可以为读者提供多样化的阅读推荐。

他经常阅读最新出版的图书，以更新自己的专业知识，并及时将有价值的信息传达给读者。

3. 具备良好的技术能力随着信息技术的快速发展，图书馆的数字化服务也变得越来越重要。

该图书管理员具备较强的技术能力，能够熟练运用图书馆管理系统、电子资源检索工具等技术工具，并能够帮助读者解决在使用数字资源方面的问题。

二、关心读者需求，提供优质服务1. 主动倾听和解决读者问题该图书管理员时刻关注图书馆的读者需求，乐于倾听读者的问题和困扰，并通过提供准确和专业的信息帮助读者解决问题。

他不仅热衷于解答读者的图书咨询，还积极主动地参与图书馆的读者座谈会和活动，直接了解读者的需求和反馈。

2. 提供个性化的阅读推荐他了解读者的阅读兴趣和阅读习惯，能够根据读者的需求和喜好，为他们推荐适合的图书。

不仅如此，该图书管理员还鼓励读者参与阅读交流活动，激发他们的阅读热情。

3. 关注特殊读者群体需求该图书管理员对于特殊读者群体，如残障人士、儿童、老年人等，格外关注和关心。

他积极推动图书馆为这些特殊读者提供专门的服务和借阅环境，以促进他们的阅读和学习。

三、积极主动的学习和提升1. 不断学习专业知识该图书管理员明白学习是持续的过程，始终保持学习的热情和渴望。

他经常参加图书馆相关的培训和学术研讨会，并积极研究行业的最新发展动态，以不断更新和提升自己的专业知识。