幼儿园大班音乐活动《邮递马车》教学设计

大班音乐公开课教案《邮递马车》我设计的这节大班音乐公开课《邮递马车》，旨在通过生动有趣的活动，让孩子们在感受音乐的同时，也能锻炼他们的节奏感和团队协作能力。

一、教学目标本节课的目标是让幼儿能够理解并表现音乐节奏，通过邮递马车的故事情境，培养幼儿的节奏感和团队协作能力，同时也能提高他们的音乐欣赏能力。

二、教学难点与重点重点是让幼儿能够掌握基本的节奏感和团队协作技巧，难点则是让幼儿在理解音乐的基础上，能够自主地创编动作，表现出音乐的情感和节奏。

三、教具与学具准备教具方面，我准备了邮递马车的图片、音乐CD、手鼓等打击乐器，以及邮递员和马车夫的帽子、围巾等道具。

学具方面，则是准备了小鼓、铃铛等打击乐器，以及画纸、彩笔等绘画工具。

四、活动过程我会通过讲述一个邮递马车的故事，引发孩子们对音乐的兴趣。

接着，我会引导孩子们一起听音乐，让他们感受音乐的节奏和情感。

然后，我会教授孩子们一些基本的节奏和动作，让他们在音乐中表现出邮递马车的行驶和邮件的投递。

我会组织孩子们进行团队协作，让他们一起创作出属于自己的音乐表演。

五、活动重难点活动的难点在于让孩子们理解音乐的情感和节奏，并能够自主地创编动作，表现出音乐的情感和节奏。

重点则是让孩子们能够掌握基本的节奏感和团队协作技巧。

六、课后反思及拓展延伸课后，我会反思孩子们在课堂上的表现，以及他们在音乐表演中的进步。

同时，我也会根据孩子们的表现，适时地进行拓展延伸，让他们的音乐能力得到更大的提升。

通过这节公开课，我希望孩子们能够在音乐的熏陶下，不仅能够感受到音乐的魅力，更能够通过音乐，锻炼他们的节奏感和团队协作能力，提升他们的音乐欣赏能力。

重点和难点解析在这节大班音乐公开课《邮递马车》中，有几个重要的细节是需要重点关注的。

是通过生动有趣的故事情境，让孩子们在感受音乐的同时，也能锻炼他们的节奏感和团队协作能力。

是让孩子们在理解音乐的基础上，能够自主地创编动作，表现出音乐的情感和节奏。

大班音乐邮递马车教案大班音乐邮递马车教案（通用8篇）大班音乐邮递马车教案篇1教学目标：1、了解邮递员是怎么工作的，了解一封信的邮寄过程。

2、知道邮递员工作的辛苦，懂得要热爱并尊敬邮递员。

3、发展幼儿思维和口语表达能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

教学准备：多媒体课件、一封信教学过程：(一)：说说邮递员的特征①请你看看谁是邮递员?②邮递员每天要为人们做些什么事?(邮递员骑着自行车，每天穿街走巷为人们送信、送报。

)(二)了解邮递员的工作，教育幼儿尊敬他们。

①这封信怎么才能寄到我们幼儿园的?(课件)你在信封上看到了什么?介绍信封——写地址——贴邮票——寄信——邮递员叔叔取信——拿到邮局盖邮戳——在邮局里把所有的信进行的分割——根据信上的地址再把信送到相应的邮局——邮局再盖邮戳——邮递员叔叔送到我们幼儿园。

邮戳的主要使命是盖销邮票表示收寄、投递局名和时间的戳记邮递员叔叔、阿姨从邮箱里拿出来的信是寄往不同的的地方的，所以邮递员叔叔、阿姨将像小山一样的信件分割好，把送往一个目的地的信件分装在邮包的不同口袋里，然后将重重的邮包挂在自行车的两边，比如住在三墩的小朋友要给我们幼儿园的小朋友寄信，三墩那边肯定有个邮局，我们这边也有邮局，②除了自行车，邮递员叔叔还有那些送信工具?比如这封是要寄往很远的地方?(摩托车、邮政车、火车、飞机、轮船)邮递员的邮递工具，知道了近途使用自行车，稍远的使用摩托车，如果寄往外地的信还要使用邮政车，有的还要通过火车、飞机、轮船呢!教师小结：小朋友现在知道一封信从寄出到收到邮递员要做多少工作了吧?邮递员每天把信从邮筒里取出来，送到附近的邮局，在信上盖上邮戳，按要送达的城市把它们分开，再由飞机、轮船、火车、汽车送到收信人住的城市，邮递员再将这些信盖上邮戳，最后送到收信人的手里。

(三)邮递员真辛苦!(课件)操作课件。

请幼儿看看提供的的照片，请他们说说看到了什么?小结：他们不怕风吹雨淋，不怕太阳晒，工作很辛苦，我们小朋友要热爱和尊敬邮递员。

大班音乐教案《邮递马车》一、教学目标•通过学习音乐故事《邮递马车》，培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力。

•培养幼儿的音乐感知能力，提高其听音辨音的能力。

•培养幼儿的音乐表现力，发展其音乐创造潜力。

•培养幼儿的合作意识，提高其与他人合作的能力。

二、教学准备•《邮递马车》音乐故事录音。

•音乐故事的歌词及解说文本。

•拖鞋、舞蹈服装等小道具。

•班级学生名单。

三、教学内容及步骤第一步：导入（5分钟）1.老师播放《邮递马车》音乐故事的录音，让学生先听一遍。

第二步：介绍故事内容（10分钟）1.老师请一位学生向班级介绍《邮递马车》的故事内容，让学生们对故事有初步了解。

第三步：互动交流（15分钟）1.老师以问题形式，让学生回答故事中主要角色的名字和故事情节的发展。

2.引导学生互相交流并讨论他们对故事的理解和感受。

第四步：音乐欣赏（15分钟）1.老师播放《邮递马车》音乐故事的录音。

2.学生在欣赏音乐的同时，注意故事中的变化和情感表达。

第五步：歌曲学唱（20分钟）1.老师分发《邮递马车》的歌词给学生，让他们阅读歌词并跟随录音一起唱歌。

2.老师带领全班学生一起唱歌，注意节奏和发音。

第六步：舞蹈展示（15分钟）1.老师提供拖鞋和舞蹈服装给学生，让他们自由选择并穿上。

2.老师示范舞蹈动作，并将舞蹈动作分解教给学生。

3.学生们穿着舞蹈服装，跟随音乐的节奏展示舞蹈。

第七步：合作创作（20分钟）1.分组让学生自行分组，每组约4人。

2.老师给每组一段音乐，让他们凭借章节展示自己的创意舞蹈。

3.学生们排练并展示自己的舞蹈。

四、教学反思通过本节课的教学实践发现，在音乐教学中，故事的引入是很重要的环节。

通过故事的引入，可以激发学生的兴趣，并帮助他们更好地理解音乐作品的情感表达。

同时，音乐教学注重学生的参与和表现力的培养，通过音乐表演和舞蹈展示等活动，帮助学生发展其音乐创造潜力和合作能力。

通过这些教学活动，学生不仅可以培养音乐欣赏能力，还可以提高自己的表演能力和团队意识。

大班音乐欣赏教案：《邮递马车》一、教学目标•了解交响音乐的基本结构和特点；•了解《邮递马车》这首交响乐曲的创作背景、曲式和主旋律；•能够听懂并感受《邮递马车》的音乐情感；•培养学生对音乐的欣赏和理解能力。

二、教学准备•音乐播放设备；•课件PPT；•风琴或钢琴。

三、教学流程1. 导入（5分钟）•师生互动：老师问学生What’s your favorite music？学生举手回答。

•老师进行简要介绍：音乐是人类文明的重要组成部分，而交响音乐则是其中的重要门类，今天我们要一起来欣赏一首交响乐曲《邮递马车》。

2. 欣赏（10分钟）•通过播放音乐来启动课堂，让学生跟随音乐情绪入门，进行一次欣赏。

•欣赏过程中，老师将跟着曲子的起伏变化，以手势和语言指导学生理解、感受音乐。

•学生可以带着自己的情绪和感受，用专用的笔画出想到的符号或印象，来表达自己对音乐的感悟。

3. 阅读理解（10分钟）•让学生阅读《邮递马车》的创作背景和曲式介绍，并回答相应的问题，如：作曲家是谁？这首曲子的创作背景是什么？曲子分为哪几个部分？•通过开展活动或展示图片等形式，进一步让学生了解《邮递马车》的创作背景。

4. 听觉训练（10分钟）•老师播放部分乐曲，学生听后，进行简短的吟唱，培养学生对音乐使用语言进行表达的能力。

•例如老师播放曲中最吸引人的主旋律，学生可以试着跟着旋律发“唉唉唉”之类的音符。

5. 集体欣赏（20分钟）•让学生齐唱《邮递马车》之后，再进行一次集体欣赏整首曲子，并以此来体会曲子整体结构以及各个部分之间的关联。

6. 加强训练（10分钟）•老师依据学生对音乐的掌握程度，进行加强训练，例如模拟一些Rhythm drills播放或歌唱，提高学生对音乐的感知能力和语言表达能力。

7. 总结反思（5分钟）•让学生进行简短的总结和反思，分享他们对这首曲子的音乐感受和理解，达到总结和巩固知识点的效果。

四、教学评估在课程结束后，老师可以问一下学生对这节课的满意度以及对音乐的感受和理解，并对学生进行一次教学评估。

幼儿园大班音乐公开课教案《邮递马车》课程概述课程主题：音乐公开课—《邮递马车》适用对象：幼儿园大班课程时间： 40分钟教学目标：1.让幼儿认识不同的乐器和音乐元素2.培养幼儿鼓掌和合作的能力3.让幼儿理解音乐与故事的结合教学过程第一部分：热身•介绍今天的音乐公开课，激发幼儿的兴趣和好奇心•带领幼儿进行手指操，锻炼肢体协调性第二部分：故事讲解•通过连续的图片展示故事情节，让幼儿了解《邮递马车》的故事背景和主要人物•引导幼儿聆听故事，关注故事中的音乐元素第三部分：歌曲学唱•向幼儿介绍《邮递马车》的歌曲•带领幼儿逐句唱歌，注意发音和节奏第四部分：乐器演奏•向幼儿介绍不同的乐器，包括钹、鼓、铃铛等•演示如何使用乐器并演奏一段小曲子•引导幼儿尝试演奏乐器，感受音乐的魅力第五部分：合唱表演•在歌曲与乐器演奏中，与幼儿一起合唱《邮递马车》•引导幼儿在歌曲结尾齐声鼓掌，感受合作和团队精神第六部分：反思总结•聆听幼儿对今天音乐公开课的感受和收获•教师总结所有教学内容，在幼儿中巩固今天的学习成果教学内容音乐元素•起伏的旋律，加强歌曲的表现力•节奏明快，让人听起来欢快愉悦•集体与个人的口琴演奏，强调合作和个性歌曲《邮递马车》（节选）靠近路边枯黄的草马匹们奔驰押货邮递马车在路上飞奔快跑吧快跑吧马儿乐器•钹•鼓•口琴•竖笛教学准备•教师需要了解《邮递马车》的故事背景和歌曲内容•准备钹、鼓、铃铛和口琴等乐器•为幼儿准备纸片和颜色笔，用于绘画活动延伸活动•让幼儿自由绘画，表现今天所学习的内容•继续学习其他音乐元素和乐器的知识，深化学习效果•以小组形式进行合唱和表演，增强团队合作意识总结通过本次音乐公开课，《邮递马车》的故事情节与歌曲以及乐器演奏结合起来，让幼儿感受到音乐与故事的美丽，增强了幼儿对音乐的兴趣和爱好。

通过教师的引导和互动，幼儿不断发掘自己的潜力，提高团队合作和表达能力。

这样的音乐公开课活动不仅能够促进幼儿身心的发展，还能增进教师与幼儿之间的互动和沟通。

幼儿园大班音乐公开课教案《邮递马车》第一章：课程导入教学目标：1. 引起幼儿对音乐的兴趣和热情。

2. 培养幼儿的听觉和节奏感。

教学内容：1. 教师以生动有趣的方式向幼儿介绍今天的音乐课程。

2. 播放《邮递马车》歌曲，让幼儿初步感受音乐的魅力。

教学活动：1. 教师带领幼儿唱一首简单的儿歌，调动幼儿的积极性。

2. 引导幼儿听《邮递马车》歌曲，注意音乐中的节奏和旋律。

第二章：歌曲学唱教学目标：1. 帮助幼儿学会歌曲《邮递马车》的歌词。

2. 培养幼儿的音准和合唱能力。

教学内容：1. 教师逐句教唱《邮递马车》歌曲，让幼儿跟着学唱。

2. 重点讲解歌曲中的音高和节奏，帮助幼儿正确发音。

教学活动：1. 教师带领幼儿学习歌曲《邮递马车》，注意指导幼儿的发音和节奏。

2. 组织幼儿进行合唱练习，培养他们的合唱能力。

第三章：动作编排教学目标：1. 培养幼儿的协调性和创造力。

2. 帮助幼儿通过动作表达歌曲的情感。

教学内容：1. 教师根据歌曲《邮递马车》的节奏和旋律，编排一些简单的动作。

2. 引导幼儿通过动作表达歌曲中的情感和故事。

教学活动：1. 教师展示编排的动作，让幼儿跟着学习。

2. 鼓励幼儿自己创作动作，表达对歌曲的理解和感受。

第四章：音乐游戏教学目标：1. 培养幼儿的音乐感知和反应能力。

2. 增进幼儿之间的合作和交流。

教学内容：1. 教师设计一些音乐游戏，如“邮递马车接力赛”、“音乐抢答”等。

2. 引导幼儿通过游戏，提高对音乐的感知和反应能力。

教学活动：1. 教师组织幼儿进行音乐游戏，培养他们的合作和交流能力。

2. 鼓励幼儿积极参与游戏，感受音乐的乐趣。

教学目标：1. 回顾和巩固今天学到的内容。

教学内容：1. 教师引导幼儿回顾今天学习的歌曲、动作和游戏。

2. 鼓励幼儿分享自己在课堂上的收获和感受。

教学活动：2. 鼓励幼儿自由表达自己在课堂上的感受和体验。

第六章：音乐欣赏与分析教学目标：1. 培养幼儿的音乐欣赏能力。

大班音乐教案《邮递马车》
一、教学目标
1.让学生感受到音乐的节奏感和旋律；
2.增强学生的节奏感和动手能力；
3.提高学生的感知能力和音乐鉴赏能力；
4.培养学生的团队合作精神和交流能力。

二、教学内容
本节课选择的音乐作品为《邮递马车》，鼓励学生跟随音乐的节奏来拍打合作乐器，体验节奏感和旋律，感知音乐的构成元素和特征。

三、教学准备
1.音乐作品《邮递马车》；
2.干净整齐的教学场地；
3.环保、安全的教学器材；
4.各种合作乐器，如木鱼、铃铛、手鼓等。

四、教学过程
4.1 入门环节
1.教师播放《邮递马车》音乐，让学生跟随节奏拍手；
2.强调二拍、三拍、四拍等基础节奏。

4.2 基础环节
1.引领学生认识每个乐器，让学生学习怎么打击每个乐器；
2.老师模拟，学生跟随练习，搭配音乐节奏。

4.3 拓展环节
1.让每组同学选择一种乐器，让他们进行独奏；
2.让学生进行互动，从而提高他们的感知能力和协作能力；
3.让学生在合作演奏中体会团队精神。

4.4 总结环节
1.综合音乐表演的各方面，让学生对整个教学过程加以认识；
2.让学生分享他们的学习经验，让他们了解到自己的进步。

五、教学反思
通过本节课的学习，学生们较好地体验到了音乐的节奏感和旋律，并且增强了他们的动手能力和批判性思维。

由学生们在团队合作的小组中互相协作和交流，更好地展示了团队合作的精神，加强了他们的个人信心和自我认知。

大班音乐欣赏教案《邮递马车》含反思教学目标：1.通过欣赏音乐《邮递马车》，使学生了解古典音乐中的节奏和旋律；2.培养学生对音乐作品的审美能力和欣赏能力；3.通过反思，使学生对音乐欣赏有更深入的理解和体验。

教学过程：一、导入（5分钟）教师出示《邮递马车》的图片，向学生简单介绍古典音乐，引发学生对音乐的兴趣和好奇心。

二、欣赏音乐（15分钟）1.教师播放《邮递马车》音乐，让学生首先感受音乐的整体氛围和节奏。

2.询问学生对音乐的感受和理解，引导他们提出自己的观点。

三、分析音乐元素（15分钟）1.引导学生聆听音乐中的主旋律和伴奏。

2.解释音乐中的节奏感和旋律的变化，并与学生一起分析音乐中的音色、节奏、旋律等元素。

四、课堂互动（20分钟）1.分组讨论：将学生分成几个小组，让每个小组讨论和分享他们对音乐的理解和感受，相互比较不同意见，形成多元化的观点。

2.同学之间的演奏：鼓励有音乐基础的学生展示自己的才艺，演奏一段音乐或者跟着音乐进行即兴表演。

五、反思（20分钟）1.引导学生进行个人反思，他们觉得《邮递马车》这首音乐有哪些亮点和感人之处？自己在欣赏过程中有没有产生共鸣？2.核心反思问题是：“音乐对于我们的情感和心灵有什么影响？”3.鼓励学生用自己的语言写下对音乐的感悟和体验，分享给同学，以便更深入地理解音乐的美妙和意义。

六、总结（10分钟）1.教师概括音乐欣赏的基本方法和要素，同时提醒学生在日常生活中多欣赏音乐，培养自己的音乐审美能力；2.再次播放《邮递马车》，让学生通过回顾巩固所学内容。

教学反思：通过本次音乐欣赏活动，学生对古典音乐中的节奏和旋律有了更深入的了解，也培养了对音乐作品的审美能力和欣赏能力。

通过反思环节，学生不仅对音乐欣赏有了更深入的理解和体验，而且培养了学生的思考能力和表达能力。

同时，通过小组讨论和同学之间的演奏，增强了学生的合作意识和团队精神。

尽管时间比较紧张，但通过适当的安排，仍然能够有效地达到教学目标。

幼儿园大班音乐活动《邮递马车》教案一、教学目标1.学习歌曲《邮递马车》，感受歌曲的韵律美和节奏感。

2.通过歌曲，培养幼儿对音乐活动的兴趣，提高音乐素养。

3.培养幼儿合作意识，发展身体协调能力。

二、教学重点1.学习歌曲《邮递马车》。

2.感受歌曲的韵律美和节奏感。

三、教学难点1.歌曲中的节奏和旋律。

2.歌曲中的动作创编。

四、教学准备1.教学材料：歌曲《邮递马车》音乐、歌词。

2.教学道具：小马车模型、邮递员服装。

3.教学环境：宽敞的教室，音响设备。

五、教学过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做简单的韵律动作，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。

（2）教师与幼儿一起玩“邮递员送信”的游戏，让幼儿熟悉歌曲的主题。

2.歌曲导入（1）教师播放歌曲《邮递马车》，让幼儿初步感受歌曲的韵律美。

（2）教师提问：“大家听到这首歌里有什么声音？是谁在唱歌？”3.歌曲学习（1）教师逐句教唱歌曲，注意指导幼儿的节奏和音准。

（2）教师与幼儿一起唱歌曲，加强合作意识。

（3）教师示范歌曲中的动作，引导幼儿进行动作创编。

4.歌曲表演（1）教师与幼儿一起穿上邮递员服装，准备表演。

（2）教师扮演邮递员，幼儿扮演接收信件的居民，进行歌曲表演。

（3）教师与幼儿一起表演，加强互动，提高幼儿的参与度。

（2）教师鼓励幼儿分享自己的感受和想法。

（3）教师针对歌曲中的难点进行讲解，帮助幼儿提高。

六、教学延伸1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在园的学习情况，鼓励家长与幼儿一起学习歌曲，加强家园合作。

2.活动拓展：教师可组织幼儿参加音乐比赛、音乐会等活动，提高幼儿的音乐素养。

3.环境创设：教师在教室布置上加入音乐元素，如悬挂音符、歌曲海报等，营造音乐氛围。

七、教学反思重难点补充：1.教学重点补充：（1）教师通过示范唱，让幼儿跟随哼唱，引导幼儿关注歌曲中的节奏变化。

教师：“大家注意听，这首歌曲哪里有快有慢，我们一起来数一数节奏。

”（2）教师通过动作演示，帮助幼儿理解歌词内容，如邮递员叔叔怎样走路、怎样递信等。

幼儿园大班音乐活动《邮递马车》教案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、优质课件、节日课件、语言课件、科学课件、健康课件、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, kindergarten lesson plans, high-quality courseware, holiday courseware, language courseware, science courseware, health courseware, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班音乐活动《邮递马车》教案一、活动目标：1、知识目标：感受乐曲欢快的情绪及A、B两段不同的节奏，创编快递员动作。