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[2020中考生物]初中生物实验突破(通用版)：观察根毛和根尖的结构课件

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观察根尖结构(课堂PPT)

观察根尖结构(课堂PPT)

9
小结
• 根尖的结构包含：根冠、分生区、伸长区、 成熟区四部分
• 根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位 • 幼根的生长：1、要靠分生区细胞的分裂增
加细胞的数量；2、要依靠伸长区细胞体积 的增大，伸长区生长速度最快
10
单位:cm 第一天 第二天
成熟区 0.3 0.8
伸长区 0.5 1.2
分生区 0.1 0.8
根冠 0.1 0.6
第三天 1.2
1.4
0.9
0.8
第四天 1.5
1.8
1.1
1
第五天 1.6
2
1.3
1.1
第六天 2
2.3
1.5
1.2
第七天 2.2
2.8
1.6
1.4
1.9cm
2.3cm
1.5cm
1.3cm
任务二、显微镜观察根尖永久切片、注意根尖不同 部位的细胞特征
任务三、每天测定根尖四个部分生长的长度，测到 菜豆生长到第七天为止
3
玉米根尖切片图
4
5
6
玉 米 根 尖 结 构 模 式 图
下一实验
是根吸收水分和无 机盐的主要部位
细胞体积增大，生 长速度最快
分裂能力最强，细胞 数最多
保护作用
7
8
七天生长的表格
第二节 植株的生长
观察根毛和根尖的结构
授课人： 班级： 学号： 联电话：
1
基本概念
• 根尖：从根的顶端到生有根毛的一小段。 • 根毛：肉眼可见的生在幼根上的白色“绒
毛”
根毛
根尖
2
玉米幼根的观察
• 实验材料：已经长出根毛的菜豆幼苗、玉米根尖 的永久切片、放大镜、显微镜、镊子

观察根毛和根尖的结构

观察根毛和根尖的结构

观察根毛和根尖的构造
目的规定：观察根毛，认识根尖各部分的构造特点。

实验准备
(一）材料:
小麦，玉米，豆类等的种子萌发后产生了幼根的材料。

材料的培养：
取测定过种子萌发率的上述种子，放置在垫有潮湿滤纸（卫生纸、纱布亦可）的培养皿中，继续培养。

为使幼根上长出发达的根毛，宜将培养皿放在一种大的玻璃缸内，缸底加水（注意水切勿漫过培养皿）并加盖，用以保持小环境的湿润，为根毛的生长发明有利条件。

普通开始萌发的种子，在25 ℃左右的温度下，通过3～4 d 即可长出3 cm 以上的幼根，并且幼根上长有发达的根毛。

（二）材料用品
放大镜，显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，盛有清水的滴瓶，碘液，棉花，滤纸（或纱布）。

办法环节
一、用肉眼和放大镜观察根毛
先用肉眼观察幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。

再用放大镜认真观察这一段幼根。

二、用肉眼观察根尖
对着光线用肉眼观察根尖，看看能否识别出根冠、分生区、伸长区和成熟区。

三、用显微镜观察根尖的永久纵切片
四、练习：参考上图，分清根尖的四个构成部分：根冠，分生区，伸长区，成熟区。

注意识别每一部分的细胞构造特点。

五、讨论：根的吸取功效重要在根尖的哪一部分？。

人教版七年级上册生物 2.第二节 植株的生长 教学课件

人教版七年级上册生物 2.第二节 植株的生长 教学课件

植株的生长需要哪些营养物质？
绿叶通过光合作 用制造有机物
根从土壤中吸收
水和无机盐ຫໍສະໝຸດ 三、植株的生长需要营养物质
种庄稼要施肥， 养花种草也要 施肥。肥料的 作用主要是给 植物的生长提 供无机盐。
这 些 叶 子 怎 么 了 ?
无机盐即无机化合物中的盐类，旧称矿物质、目前 人体已经发现20余种，其中常量元素有铁、锌、硒、 钼、铬、钴、碘8种。植物生长需要多种无机盐，其 中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。
知识总结
一、幼根的生长
根的什么部位生长最快？ 根生长最快的部位是伸长区
分生区增加细胞的数量 根 的 生 长 伸长区细胞体积的增大
二、枝条是芽发育而成的
三、植株的生长需要营养物质 需要量最多的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
知识拓展
无土栽培技术
在现代化农场，人 们可以不用土壤，根据 植物生活所需要无机盐 的种类和数量，按照一 定的比例配成营养液来 栽培植物，这种方法就 是无土栽培。无土栽培 条件:提供水和无机盐, 并将植株固定,注意通气。
使芽轴不断伸长，产生叶原基和芽原基
发育成幼叶 发育成叶
发育成茎
发育成芽
枝条由幼嫩的茎、叶和芽组成，枝条上 的芽又能发育成新枝条。
木本植物的茎的结构
形 木 树成 质 皮层 部
髓
茎的加粗是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂 和分化的结果。
你知道年轮是怎样形成的吗？
在树皮与木质之间，有一层细胞叫形成层。春夏，气温 高，水份充足，形成层细胞活跃，分化的导管分子多， 直径大，管壁薄，木材质地疏松，被称为“早材”或 “春材”;秋季，气温逐渐变冷，形成层细胞活动逐渐减 弱，分化的导管分子相应减少，且直径小，管壁也厚， 木纤维多，木材质地紧密，称之为“晚材”或“秋材”。 同一年中的早材和晚材合起来形成圈，叫做年轮。

观察植物根毛和根尖的结构

观察植物根毛和根尖的结构

观察植物根毛和根尖的结构目的要求用放大镜观察根尖外形及根毛;用显微镜观察根尖纵切面，认识根尖各部分的结构特点及其功能。

材料用具已经生出根毛的(小麦、玉米)幼苗，试管、试管架、棉球、放大镜、显微镜、根尖纵切面永久切片。

方法步骤[观察]一、用肉眼和放大镜观察根毛及根尖外形1( 对着光线先用肉眼观察试管内种子的幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。

再用放大镜仔细观察根毛。

2(用肉眼和放大镜观察根尖外形，对着光线用肉眼观察根尖，从根尖的最前端向上依据外形、颜色和位置仔细辨认出根冠、分生区(生长点)、伸长区和成熟区(根毛区)四个部分。

着重观察根毛着生部位和数量。

二、用显微镜观察根尖纵切面切片在低倍或高倍显微镜下，从根尖的最前端向上仔细辨认出根冠、分生区(生长点)、伸长区和成熟区(根毛区)四个部分;识别每一部分细胞结构有何特点。

根尖由根冠(root cap)、分生区(meristematic zone)伸长区(elongation zone)、成熟区(maturation zone)四部分组成。

根冠位于(根尖\根毛)的顶端,细胞体积较(大\小),排列(不规则\规则)。

根冠具有(保护\支持)分生区的作用。

分生区大部分被(根尖\根冠)包围.细胞体积较(大\小),排列(紧密\疏松),具有很强的(分裂\分生)能力,能不断产生新细胞。

伸长区位于(分生区\根冠)上方。

细胞能(迅速\缓慢)伸长，几小时能伸长为原来的10倍以上，是根生长最(快、慢)的部分。

根能不断向土壤深处生长，是与(伸长区、分生区)细胞迅速伸长分不开的。

伸长区也能吸收少量水分和矿物质。

成熟区位于(伸长区\分生区)上方.细胞(停止\继续)伸长,细胞内有很(大\小)的液泡,液泡里充满(细胞液\细胞质).表皮细胞向外突起形成(根毛\表皮),表皮以内的细胞开始(分化\分裂)形成组织.例如,位于中心部分的某些细胞,细胞质和细胞核消失,上下相邻细胞的横壁也消失,形成了导管(vessel)。

植物根的生长(3)初中生物课件

植物根的生长(3)初中生物课件
保护
细胞较小,排列紧密 壁薄、核大、质浓
分生区 分裂增生
细胞迅速伸长
伸长区
伸长（部分 吸收功能）
停止伸长，开始分化， 形成根毛
吸收水分 成熟区 和无机盐
二、根的生长
根的伸长：伸长的原因是什么？
原因一：
分 生 区
原因二：
伸 长 区
结果：根的长度增加
探究根生长最快的部位
实验记录：
根 冠 分生区 伸长区 成熟区 开始时的长度（cm）
你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛 。 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。--西塞罗
一、根尖的结构
根尖 :从根的顶端到生有根毛的一小段
成熟区
伸长区 分生区 根冠
根冠
细胞较大, 排列不够整齐
分生区 细胞很小,排列紧密,
壁薄,核大,质浓
Байду номын сангаас
伸长区
细胞停止分裂,迅速伸长
成熟区
细胞停止伸长, 开始分化
根毛
根毛的作用
根毛： 增大吸收面积
小结：
特征
名称
细胞较大,排列不整齐
根冠
功能
24h后长度（cm）
根生长的方向性： 1、向地性 2、向水性 3、向肥性
根的向水性
向地性 根的向地性设计实验
信念是一把无坚不摧的利刃。 一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 征服自己，就能征服一切。 现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 不悲伤，定会快乐。不犹豫，定会坚持。 天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。 路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 人的成长需要接受四个方面的教育：父母、老师、书本、社会，有趣的是，社会似乎总是与前面三种教给你的背道而驰。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 心若有阳光，你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。 重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。 不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 心若有阳光，你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。

实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ppt课件

实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ppt课件
①培养根尖：应每天换水 (防止水中缺氧烂根) 实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
解离
②取材： 取生长旺 盛、带有 分生区的 根尖，长 度为根尖 的2-3mm。
③解离：解离液（15%盐酸∶95%酒精溶液＝1∶1）； 时间：室温3-5分钟，至根尖酥软；
目的：使组织细胞分实离验观开察根，尖分生杀组织死细胞并的有丝固分裂定细胞
漂 洗
④漂洗：用清水漂洗10min，目的是洗去组织中的解 离液，便于实染验观察色根尖(分防生组织止细胞酸的有碱丝分裂中和)。
染 色
⑤染色：染液（0.01g/mL的龙胆紫或0.02g/mL的醋酸洋 红）;时间为3－5分钟；目的是使染色体或染色质被碱性 染料染成深色，便于观察。 实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
Ⅰ、实验原理
根尖、茎尖的分生区、茎形成层、可观察到有 丝分裂。 染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色
Ⅱ、方法步骤 （1）根尖培养 （2）装片制作：解离→漂洗→染色→制片 （3）观察：低倍镜观察 →高倍镜观察 （4）绘图：
实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
根 尖 的 培 养
制 片
⑥压片：目的是使细胞分散开。方法（用镊子弄碎 根尖，盖上盖玻片，再放上一块载玻片，压片） （压片过重过猛可能将组织压碎、压烂；过轻则细 胞未充分分散开而重叠。） 实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
⑦低倍镜观察：找到分生区细胞（特点：细 胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂）
⑧高倍镜观察：找各时期细胞。可见处于间 期的细胞最多，中期最少。不能看到某个细 胞连续分裂的过程，因细胞在解离时已被杀 死。
实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
实验观经过解离、漂洗、染色、 制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲 观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期

观察根毛和根尖的结构(共9张PPT)


观然察后根 进毛行和观根察尖，的就结能构看到根尖各部的结构特点 。 1然、后选进择行适观宜察的，种就子能或看植到物根进尖行各根部尖的的结培构养特点 。 根1、尖切临下时带装有片根的毛制的作一和段观根察尖根,放尖在各载部玻分片的中结央构的水滴内,盖上盖玻片,在盖玻片上再加上一块载玻片，
观察根毛和根尖的结构
观察根毛和根尖的结构
观察根毛和根尖的结构
二、注意事宜
1、选择适宜的种子或植物进行根尖的培养
2、三种层次的观察比较：肉眼、放大镜、显微镜
观察根毛和根尖的结构
三、实验目的：
观察根尖和认识根尖各部分的结构特点
四、实验材料：
已经长出根毛的幼苗 根尖的永久切片 放大镜 显微镜 镊子等
观察根毛和根尖的结构
五、实验步骤：
3、用显微镜观察根 尖纵切面切片，仔 细辨认出根冠、分 生区（生长点）、 伸长区和成熟区 （根毛区）四个部 分
六、实验的进一步探究
根尖临时装片的制作和观察根尖各 部分的结构
探究步骤：
1、切下带有根毛的一段根尖,放在载玻片中央的水滴内,盖 上盖玻片,在盖玻片上再加上一块载玻片， 2、用手指轻轻压挤这两片载玻片,把根尖压平。
出根冠、分生区、伸长区 31、用切显下微带镜有观根察毛根的尖一纵 段切根面尖切,放片在，载仔玻细片辨中认央出的根水冠滴、内分,盖生上区盖（玻生片长,在点盖）玻、片伸上长再区加和上成一熟块区载（玻根片毛，区）四个部分
再2、用三放种大层镜次仔的细观观察察比根较毛：的肉结眼构、；放大镜、显微镜
和成熟区四个部分 观根察尖根 临毛时和装根片尖的的制结作构和观察根尖各部分的结构
五、实验步骤：
1、用肉眼观察种子的幼根，找到着生 在幼根上的白色“绒毛”，这就是根 毛。再用放大镜仔细骤： 13、用肉显眼微观镜察观种察子根的尖幼 纵根切，面找切到片着，生仔在细幼辨根认上出的根白冠色、分“绒生毛区”，（这生就长是点根）毛、。伸长区和成熟区（根毛区）四个部分

初中生物实验突破(通用版)：观察根毛和根尖的结构课件


3、植物移栽时根部总带着一个土坨， 为什么？
是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水 能力，从而提高移栽的成活率。
实验知能提升
1. 根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的。（ × ） 2. 植物伸长区×细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化 的结果。（ ） 3. 比较根尖不同部位的细胞，说说幼根的伸长主要由哪些部位的细 胞起分作生用区？细胞的分裂可以增加细胞的数量，伸长区细胞的体积增大
已经长出根毛的幼苗、根尖的永久切片、放大镜、显微镜、镊子
实验步骤
1．用肉眼观察根毛 先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是 根毛。再用放大镜仔细观察根毛。从根的顶端到生有根毛的一小段就 是根尖，它是幼根生长最快的部位，对植株的生长非常重要。描述你 看到的根毛的分布有什么规律，大约有多少，有什么作用？
观察根毛和根尖的结构
实验目的
1. 用肉眼和放大镜观察根尖和根毛。 2. 用显微镜观察根尖的永久切片，认识根尖各部分的结构特点。
实验原理
实验原理
从根的尖端向上长约3 cm左右的部分，形态学上称之为根尖。 根尖包括根冠、分生区（生长点）、伸长区和根毛区（成熟区）。
各区的细胞和组织各有其特点和功能。
材料用具
2．通过放大镜仔细观察根尖 用放大镜观察根尖的外形和分区。根的尖端略为透明的部分是根冠， 呈帽状。分生区的大部分被根冠所包被，其上部与伸长区相接，在 外观上与伸长区无明显的界限。根尖的最上部是根毛区。在放大镜 下可以清楚地看到，根毛是根毛区表皮细胞向外侧生长的突起，上 部根毛逐渐伸长以及根毛区根毛密布的情况。在根毛区和分生区之 间的一小段是伸长区。
从颜色到形态上区分：根尖最前面颜色发黄； 长有根毛的部位到发黄的之间是乳白色；长有 根毛的部分占幼根的大部分。对照教材97页的 图区分根尖的根冠、分生区、伸长区和成熟区。

初中生物试题7《观察根毛和根尖的结构》

初中生物实验7《观察根毛和根尖的结构》
初中生物实验7 《观察根毛和根尖的结构》
学生实验报告
学校学生姓名
初中生物实验7《观察根毛和根尖的结构》
学生实验报告评分标准
初中生物实验7《观察根毛和根尖的结构》
学生操作评分表
学校学生姓名得分
监考老师签名：日期：
初中生物实验7《观察根毛和根尖的结构》
教师实验报告
学校教师姓名
初中生物实验7 《观察根毛和根尖的结构》
教师实验报告评分标准
初中生物实验7 《观察根毛和根尖的结构》
教师操作评分表
学校教师姓名得分
监考老师签名：日期：。

初中生物_根的结构PPT课件

无机盐的输送：
导 管
水、无机盐
不同类型的导管：
练习： 顶端 到生有_________ 根毛 的一段叫 1、从根的_________ 根尖。 成熟区及其上部 ，导管的功能 2、导管位于__________________ 输送水分和无机盐 。 是_____________________
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达· 芬奇 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素· 贝克 6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 7、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿 11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 12、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼· 罗兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔· F· 斯特利 16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕· 林肯 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
根毛： 增大吸收面积
小结： 特征
细胞较大,排列不整齐 细胞较小,排列紧密 壁薄、核大、质浓 细胞迅速伸长 伸长区 停止伸长，开始分化， 形成根毛
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从颜色到形态上区分：根尖最前面颜色发黄； 长有根毛的部位到发黄的之间是乳白色；长有 根毛的部分占幼根的大部分.对照教材97页的 图区分根尖的根冠、分生区、伸长区和成熟区.
3．通过显微镜观察根尖的永久切片 （ 1 ）回忆显微镜的使用步骤： 取 镜 和 安 放 ； 对 光 ； 观察. （ 2 ）对照根尖纵切结构模式图,在低倍显微镜下认 真观察根尖的永久切片,仔细辨认根冠、分生区、伸 长区和成熟区（根毛区）四个部分；识别每一部分 细胞结构有何特点.
2．通过放大镜仔细观察根尖 用放大镜观察根尖的外形和分区.根的尖端略为透明的部分是根冠, 呈帽状.分生区的大部分被根冠所包被,其上部与伸长区相接,在外观 上与伸长区无明显的界限.根尖的最上部是根毛区.在放大镜下可以 清楚地看到,根毛是根毛区表皮细胞向外侧生长的突起,上部根毛逐 渐伸长以及根毛区根毛密布的情况.在根毛区和分生区之间的一小段 是伸长区.
分生区细胞的分裂可以增加细胞的数量,伸长区细胞的体积增大 可以增加根的体积.
再见
4、根据你的观察结果填写表格.
根尖的结构 根冠
分生区
细胞结构特征
伸长区
成熟区
主要功能
注意事项
1、教师要引导学生说出 根毛众多的意义,并认清 根尖各部分的结构特点, 这是幼根能快速生长的 基础.
2、取幼根时不要碰到 根毛,以免根毛受到损 伤而影响观察.
3、观察时要按 照观察顺序进行.
实验结果
1、根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区；各区的细胞 各有其特点和功能. 2、幼根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加细胞的数量； 另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大.
实验问题探究
1、幼根上长的“绒毛”是什么成熟区,是 吸收水分和无机盐的主要部位,而吸收水分 和无机盐主要靠的是根毛.
2、如果要测定根尖的什么部位生长最快，
怎样测量呢？
将幼根放在坐标纸上,用笔轻轻地自幼根尖端向上 等距离划六条线,每段距离为2毫米.将根尖依次分 为A,B,C,D,E,F,G,H六段,各段所表示的位置依次是 AB根冠,BC分生区,CD伸长区,DE成熟区以及 EFGH成熟区以上部分,注意在划线时不要将根毛 碰掉.然后培养观察三天,每天测量各部位.对比计 算得出结论.
3、植物移栽时根部总带着一个土坨， 为什么？
是为了保护幼根和根毛,提高植物的吸水 能力,从而提高移栽的成活率.
实验知能提升
1. 根生长是指细胞数量的增多,这是通过细胞分裂实现的.（ ×） 2. 植物伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长,这是细胞分化的 结果.（ ）× 3. 比较根尖不同部位的细胞,说说幼根的伸长主要由哪些部位的细胞 起作用？
观察根毛和根尖的结构
实验目的
1. 用肉眼和放大镜观察根尖和根毛. 2. 用显微镜观察根尖的永久切片,认识根尖各部分的结构特点.
实验原理
实验原理
从根的尖端向上长约3 cm左右的部分,形态学上称之为根尖.根尖 包括根冠、分生区（生长点）、伸长区和根毛区（成熟区）.
各区的细胞和组织各有其特点和功能.
材料用具
已经长出根毛的幼苗、根尖的永久切片、放大镜、显微镜、镊子
实验步骤
1．用肉眼观察根毛 先用肉眼直接观察幼根,找到着生在幼根上的白色“绒毛”,这就是根 毛.再 用 放大镜仔细观察根毛.从根的顶端到生有根毛的一小段就是根 尖,它是幼根生长最快的部位,对植株的生长非常重要.描述你看到的根 毛的分布有什么规律,大约有多少,有什么作用？