[名校联盟]江苏省连云港灌云县沂北中学九年级历史下册导学:第7课 疯狂的战车
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“我们这一代的和平已经得到保证”播演说阅读上述演说材料,分组讨论下列问题:●说一说:广播演说中的“强大邻邦”和“小国”分别指那两个国家?阅读上述材料,结合所学知识,分组抢答下面问题:附录:参考答案(一)预习检测1、英、法、德、意;苏台德地区、绥靖。
2、波兰。
3、苏联、莫斯科保卫战。
4、珍珠港(二)探究交流■慕尼黑阴谋——绥靖政策的顶峰●说一说:德国、捷克斯洛伐克●想一想:目的是满足德意的侵略要求,把法西斯的祸水引向苏联。
●谈一谈:《慕尼黑协定》是英法为了自身的利益,不惜出卖小国的利益。
一位妥协退让,刺激了法西斯的野心和胃口,又麻痹了社会,是二战爆发的重要诱因。
●议一议:没有,因为《慕尼黑协定》是对德意一味妥协退让的基础上,一纸空文和口头的许诺是很不牢靠的,暂时的和平。
■罪行的肆虐——二战的全面爆发●说一说:绥靖政策。
●想一想:不是,原因:英国企图以牺牲弱小国家利益来保全自己,让祸水东引。
结果搬起石头砸自己的脚,首先受到攻击,尝尽苦果●议一议:丘吉尔要与法西斯血战到底的决心。
原因:1940年英法遭到法西斯攻击,已无路可走,丘吉尔继任英国首相,采取坚决抵抗的方针。
■史料的解读——不朽的抗争精神●说一说:坚决抵抗●想一想:美国对日宣战,加强了世界反法西斯力量,加速了法西斯的灭亡。
为大战的胜利奠定了基础。
●议一议:如:远离战争,珍惜和平;和平来之不易,大战悲剧不能重演;维护世界和平是各国人民的共同任务等(要求突出“和平”主题,语句通顺,20个字以内)。
(三)训练反馈1、坐失良机:①九一八事变后国际联盟未对日本侵华实施制裁。
②德国大肆扩军备战,吞并奥地利,没有受到国际社会应有的抵制和制裁。
③英法参与策划慕尼黑阴谋。
④德国突袭波兰后英法宣而不战。
⑤美国的孤立主义和中立政策。
自食其果:①法国首先遭到德国入侵,法国溃败投降。
②英法军队被逼敦刻尔克撤退。
③英国遭到德军空袭。
④德国突袭苏联。
⑤美国太平洋舰队受日本重创。
第7课疯狂的战车学习目标:1.掌握慕尼黑会议,说明“绥靖政策”的实质和恶劣影响;2.简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等史实,认识二战爆发过程的主要事件。
学习重点:分析绥靖政策的实质和危害,掌握二战从全面爆发到逐步扩大的基本线索。
学习难点:绥靖政策的实质和危害。
学法提示:阅读、交流展示、小组合作等方式导入:1937年德.意.日法西斯结成三国轴心军事同盟,把世界一步步推向战争的边缘,而英.法.美等西方大国为了各自的利益,对轴心国一再妥协退让,德.意.日法西斯步步紧逼,终于导致战争的爆发……一、自主学习:1、1938年9月, , , 四国首脑在德国签定 ,规定:捷克斯洛伐克苏台德区和南部地区割让给德国,是达到顶峰的标志。
2.20世纪30年代,英、法、美面临德意日法西斯国家挑衅,实行,绥靖政策的实质:西方大国以牺牲弱小国家和民族的利益维护本国利益的政策;恶劣影响:助长法西斯国家的侵略气焰,削弱反法西斯的力量,加速二战的爆发。
3、(1)1939年9月1日,按照早已制定的”白色方案”,德军突然进攻 ,第二次世界大战全面爆发;(2)1941年6月22日,德国向发动突然的全面进攻.第二次世界大战进一步扩大。
德军很快逼近莫斯科,但苏联军民浴血奋战,取得了的胜利。
(3)1941年12月7日,日本偷袭 ,太平洋战争爆发,二战达到最大规模。
二、探究交流:阅读演说材料,分组讨论下列问题:“我们这一代的和平已经得到保证” 1938年9月27日(1)广播演说中的“强大邻邦”和“小国”分别指哪两个国家?(2)英、法两国纵容德国侵略的行为是由于什么外交政策造成的??它的实质是什么?(3)列表归纳第二次世界大战爆发进程表:在我们之后, D 3.2016“我们将战斗到底……我们决不投降。
6本突袭珍珠港5.(2015·江苏南京)法西斯国家的侵略不断升级,波及范围越来越广。
下列行径中,最终将世界绝大部分地区和人口都卷入的是()A.日军进犯卢沟桥 B.德军入侵波兰C.德军入侵苏联 D.日军偷袭珍珠港6. (2013·江苏连云港)历史时间是“实实在在的现实”。
第7课疯狂的战车【知识梳理】1、慕尼黑会议(1)召开:1938年9月,德、意、英、法四国在德国慕尼黑召开会议。
(2)内容:签订《慕尼黑协定》,强行将捷克斯洛伐克的苏台德等地区割让给德国。
(3)实质:《慕尼黑协定》标志着英法等国实行的绥靖政策达到了顶峰。
以牺牲小国的利益为代价,来维护其自身的利益。
(4)影响:助长了法西斯国家的侵略气焰,加速了二战的爆发。
2、二战的爆发(闪击波兰)(1)二战爆发的原因:1)根本原因:由于帝国主义国家政治经济发展不平衡2)直接原因:1929-1933年经济危机影响3)西方大国采取绥靖政策使法西斯国家野心膨胀。
(2)爆发:1939年9月1日,德国对波兰发动突然袭击(白色方案),9月3日,英法对德国宣战,第二次世界大战全面爆发3、二战的扩大(1)苏德战争爆发(巴巴罗萨计划)1)爆发:1941年6月22日,德军突袭苏联,第二次世界大战进一步扩大。
2)重大战役:莫斯科保卫战(1941年9月--1942年4月)打破了德军不可战胜的神话,是德军遭受的第一次重大失败。
(2)太平洋战争爆发1)爆发:1941年12月7日凌晨,日本偷袭美军基地珍珠港,重创美国太平洋舰队(代号:虎!虎!虎!)2)影响:美国等国对日宣战,二战达到最大规模【重点问题】1.慕尼黑阴谋产生的最大危害是什么?加速了二战的爆发。
慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰,它使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀,极大地削弱了反法西斯力量,从而加速了二战的爆发。
2.列举西方大国在二战全面爆发前夕对法西斯国家侵略行为采取绥靖政策的事例。
1936年8月对德、意武装干涉西班牙采取“不干涉”政策 1937年7月纵容日本发动全面侵华战争 1938年3月默许希特勒兼并奥地利绥靖政策是指英、法、美等西方大国对法西斯侵略不是加以制裁,而是希望以牺牲弱小国家的利益,来安抚侵略者的政策,凡是这一类型的事例都属于绥靖政策的实例。
3.有人说“珍珠港事件揭开了第二次世界大战亚洲战场的序幕”,这句话对吗?不对。
江苏省连云港市灌南县实验中学九年级历史下册 疯狂的战车教案北师大版一、教学目标:1. 以慕尼黑会议为例,说明绥靖政策的实质和恶劣影响.2. 简述德国进攻波兰、苏联和日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。
二、教学重难点:慕尼黑阴谋;苏德战争爆发;绥靖政策的实质和危害三、教学过程:(多媒体课型)1.导入:由柏林-罗马-东京轴心形成对世界的影响导入2.引领:通过图片与文字带领学生分析西方大国推行绥靖政策到底带来怎样的恶果呢。
下面学习第7课《疯狂的战车》3.出示:本课学习目标4.检测:学生预习目标达成检测5.补充:利用本课图片、材料对预习内容简单的重复,加深学生印象。
6.小结:结合预习内容概括构建本课知识结构德、意、日建立法西斯专政。
年 会议将这一政策推到顶峰 影响:加速了二战的爆发 爆发标志:1939年9月1日,德军按照计划“ ”突袭波兰。
时间: 德国进攻苏联 德军的进攻计划: 计划。
二战的扩大 苏联的反击: 保卫战,打破了德军天下无敌的神话。
时间: 年。
日本偷袭珍珠港 代号: 。
后果:标志着太平洋战争的爆发,也使二战达到最大规模。
7.方法:总结介绍学习目标的记忆方法(内容关键词记忆)开始,扩大,进一步扩大(最大规模)第二次世界大战背景8.巩固:学生把知识点背诵3分钟(多媒体展示)9.探究:针对本课重点和难点,利用各类史料尽量把设计的问题简单化,对相关知识点的解释通俗易懂,语言精练,贯穿情感渗透。
①《慕尼黑协定》的签订的原因及影响②莫斯科保卫战的意义③日本偷袭珍珠港的影响④针对史料对二战性质的理解10.小结:对本课知识内容的小结和情感的升华。
11.巩固:通过适量的练习,巩固本课学生所学。
四、教学反思:。
知能导航填一填,整体把握学习目标
1.1938年9月,、、、四国首脑在德国签订《慕尼黑协定》,规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把和与奥地利接壤的南部地区割让给德国。
1939年9月1日,按照早已制定的“白色方案”,德军突然进攻,第二次世界大战爆发。
2. 1941年6月22日,德国向发动了突然的全面进攻。
第二次世界大战进一步扩大。
3.1941年12月7日,日本特遣舰队对美国太平洋舰队所在地发动突然袭击,太平洋战争爆发。
学法指导看一看,名师教你提高学习效率
本课可以理解为两条线索:一是绥靖政策的发展和恶果;二是第二次世界大战的酝酿、爆发和扩大。
“和平到来了吗”一目以慕尼黑会议为例,介绍了绥靖政策的本质和恶劣影响;“闪击波兰”、“巴巴罗萨计划”、“虎!虎!虎!”三个子目,既是绥靖政策的具体表现,也是绥靖政策的必然结果,还是第二次世界大战爆发和扩大的重要标志。
因此,它们之间存在着因果关系。
学习“和平到来了吗”一目,建议结合课文中英法对德国的态度、捷克外交部长的讲话和“张伯伦回到伦敦”时的演说,认识慕尼黑会议把绥靖政策推到了顶峰,实质是英法以牺牲他国利益为代价,维护本国的利益的手段。
学习“闪击波兰”、“巴巴罗萨计划”、“虎!虎!虎!”三个子目,建议结合《德国进攻波兰示意图》《“巴巴罗萨计划”要图》《日本空袭珍珠港示意图》等,揭露法西斯侵略野心,认识法西斯在本质上带有浓厚的恐怖主义色彩;结合“丘吉尔的演说”、《斯大林在红场阅兵》,认识英国、苏联军民不屈不挠、英勇战斗的精神是战胜敌人的重要武器;感悟“和平与发展”是人类永恒的主题;我们要远离战争,热爱和平,珍惜生命;增强国防意识、忧患意识和社会责任感。
同步导练做一做,感悟历史学习的奥妙
活动主题:图说历史
图一图二图三
图一说明:张伯伦从慕尼黑回到伦敦时挥舞着文件并宣称“我们这一代的和平已经得到保证”
图二1939年3月,德军队开进捷克斯洛伐克首都布拉格。
图三布拉格市民夹道向德军致举手礼。
右图中的市民致礼时泪流满面。
探究:
(1)1938年9月,德国侵占了捷克的哪部分领土?它是怎样得到这部分领土的?
(2)张伯伦所说的“和平”得到“保证”了吗?为什么?简述绥靖政策的含义、实质和影响。
(3)图中的布拉格市民为什么一边致礼一边流泪,你对这样的情景有什么感想?
当堂导测练一练,感受历史在生活中的意义
一、选择题
1.20世纪30年代,英法实行绥靖政策达到顶峰的标志是()
A.姑息“国会纵火案”
B.不干涉西班牙内战
C.纵容意大利侵略
D.签订《慕尼黑协定》
2.二战爆发已经70多年,二战全面爆发的标志是德国对哪个国家发动突袭?()
A.波兰
B.英国
C.法国
D.苏联
3.1941年6月22日,德国制定和实施入侵苏联的军事方案是()
A.白色方案
B.巴巴罗萨计划
C.绿色方案
D.霸王计划
4.《虎!虎!虎!》是一部有关二战中令美国蒙羞的影片,它描述的主要内容有助于我们了解哪一战场战争的爆发?()
A.苏德战场
B.太平洋战场
C.北非战场
D.欧洲第二战场
5.小明计划到使二战达到最大规模的事件的地方旅游,他要去的是()
A.诺曼底
B.中途岛
C.斯大林格勒
D.珍珠港
二、非选择题
6.阅读下列材料
材料一:今天凌晨四时,希特勒“入侵俄国”。
……希特勒是个十恶不赦、杀人如麻、欲壑难填的魔鬼;而纳粹制度除了贪得无厌和种族统治之外,别无主旨和原则。
……因此,俄国面临的危险就是我们和美国面临的危险,俄国人民为保卫家园而战的事业就是世界各地自由人民和自由民族的事业。
让我们从如此残酷的经验中吸取教训吧!在这生命尚存,力量还在之际,让我们加倍努力,合力奋战.
——(英国)丘吉尔“关于希特勒入侵苏联”的广播演说材料二:昨天,1941年12月7日,一个遗臭万年的日子——美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻。
……我要求国会宣布,自1941年12月7日星期日日本
对我们无端进行卑鄙的进攻,美国同日本帝国之间已处于战争状态。
——(美国)罗斯福“一个遗臭万年的日子”的演说
请回答:
(1)希特勒“入侵俄国”、“日本对我们无端进行卑鄙的进攻”具体指什么事件?这两个事件的重大影响是什么?
(2)上述材料表明,英国和美国对法西斯侵略的态度发生了怎样的变化?请你预测一下战争发展的趋势。