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单元知识结构
是什么→生活中有哪些不良诱惑？ 法律的基本特征是什么？ 一般违法与犯罪的区别联系是什么 为什么→不良诱惑有什么危害？ 怎样做→怎样自觉抵制不良诱惑？ 怎样预防违法犯罪?
第15课抵制不良诱惑 预防违法犯罪
单元知识结构
第16课法律保护未成年人
→ 是什么→①保护未成年人健康成长的法律是什么？ ②根据未成年人保护法的规定，未成年人保护的 主要 内容是什么？ 为什么 → 未成年人为什么受法律特殊保护？ 怎样做→①当未成年人合法权益受到侵害时，应如何进 行自我保护? ②我们获得法律帮助的方式和途径？
典型例题
A 以牙还牙,以暴制暴 B 忍气吞声,自认倒霉 C 想办法凑钱给他们,花钱买平安 D 告诉老师、家长或拨打"110"报警
例2、(2006中考试题)
（1）都具有社会危害性。 古语说:"勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 "犯罪总是从一般违法开始的 （2）都要承担相应法律责任 。一个人一旦走上违法道路,就有可能越陷越深,以致不能自拔。 请根据所学知识回答: (1) 一般违法与犯罪之间有何共同特征? （1）二者密切联系，没有不 可逾越的 (2) 以上材料给你的启示是什么 ? 解析:本题以古语说明道理 ,着重考查学生对
一般违法与犯罪的区别
违法行为
一般违法
违反法律 社会危害 不同 程度不同
尚未触犯刑法， 只是违反刑法以 外的其他法律法 规 触犯刑法
应受到的 处罚
对社会危害性不大 承担民事责任或受 行政制裁
犯罪
对社会危害性大
应受刑罚处罚
解析:该题主要考查如何通过正确途径 依法维护自己的合法权益。当青少年 的合法权益受到非法侵害时,既不能忍 气吞声,更不能采取非法手段进行报复, 而应敢于和善于同违法犯罪行为作斗 例 、 (2008 中考试题) 争。因此 ,A1 、 B、 C三项中的做法都是 错误的,是不可取的。只有D项中的做 D 据调查 ,部分在校学生有过被不法分子敲诈、勒索的经历。假如遇到类似 法是正确的 ,是依法维护自己合法权益 的表现。 的情况,你的正确做法是:( )
(二)材料分析题: 11、近日,聊城市某县人民法院对一起未成年人抢劫团伙作出一审判决,被告人徐某、吴某 、王某、闫某等8人分别被判处有期徒刑两年至八年不等。其中,吴某、王某、闫某作 案时竟不满16周岁。经审理查明,被告人徐某等人在校期间不安心学习,迟到、旷课,经 常违反纪律,还经常与游手好闲的社会青年来往,扰乱学校和社会秩序。2008年6月12 日、13日两天,他们单独或结伙,在聊城市某学校附近以殴打、搜身等手段,抢劫学生的 财物,作案11起,共计金额530多元。类似现象在不少学校也时有发生,危害学生的人身 安全,校园安全问题越来越为社会所关注。 根据所学知识和自己的理解回答: (1)徐某等人走向违法犯罪的事实给我们什么启示? （1）一般违法与犯罪密切联系，二者没有不 可逾越的鸿沟 （2）从杜绝不良行为做起 （3）防微杜渐，防患于未然 （4）加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法 (2) 遇到类似的情况,你认为中学生应该怎么办? （1）要敢于同违法犯罪行为作斗争。 （2）要依靠自己的智慧迅速而准确的做出判断，采取机智灵活的方法与其斗争,尽量减少 不必要的伤亡,力求保望,但是青少年正处于长身体长知识的时期,缺乏社会经 验,各方面还不成熟,容易被一些不良诱惑所侵蚀,甚至走上违法犯罪的道路。要战胜身 边的不良诱惑,必须要有: ① 科学的态度 ② 正确的方法 ③ 坚强的意志 ④ 清醒的头脑 A ①②③④ B ②③④ C①③④ D ①②③ 6、近年来,全国文化、文物系统博物馆、纪念馆、美术馆都对未成年人集体免费开放。对 学生个人参观实行半票,对家长带未成年子女参观的,对未成年子女免费。这一举措: ① 是为了创造一个有利于青少年健康成长的社会环境 ② 表明国家对青少年的成长给予特殊关注 ③ 符合家庭保护的相关规定 ④ 符合社会保护的相关规定 A ①②④ B ①②③ C ②③④ D ①③④ 7、郑明是某校七年级的学生。下列选项中,他的合法权益受到侵害的是: A 郑明不认真完成课堂作业,受到老师的批评 C 郑明的期末考试成绩不理想,遭到了爸爸的暴打 B 郑明正在网吧打游戏,爸爸找到他并把他带回家 D 星期天,妈妈吩咐郑明做完作业后打扫家里的卫生
第十二题作为课后作完成，明天小组长收齐是交课代全！
谢谢各位领导、老师 的光临和指导！
C 王某参与打架斗殴,致人重伤,被判处有期徒刑三年
D 几位年轻人在广场草地上胡打乱闹,对"勿踏草坪"的牌子视而不见 3、以下做法中,违反《未成年人保护法》中家庭保护规定的是 : ① 网吧经营者允许未成年人进入网吧 ② 某家长强迫自己的女儿辍学打工 ③ 某家长为自己的未成年子女订立婚约 ④ 中学生赵某吸烟,其家长视而不见 B ②③④ A ①②③ C ①②③④ D ②④ 4、星期天,小明家来了客人。吃晚饭后他们要打麻将,刚好缺一个人,爸爸叫小明"凑个数",赢 了归自己,输了爸爸给。对此,小明不正确的做法是: A 不去凑数,要学会拒绝不良诱惑 B 要坚持原则,婉言谢绝 C 告诉他们赌博的危害,说服他们多参加有意义的活动 D 可以去凑数,星期天要好好放松一下
8、从2007年6月开始,广东省茂名市300多名初中学生经当地一家名为"华南机电工程学 校"介绍后组织前往东莞、深圳等地做暑期工。他们每天工作时间长达11小时,从不休 息,每小时工资3元。由于高强度劳动,很多同学出现感冒、发烧、哮喘等症状。面对工 厂的做法,这些初中学生应该: A 纠集在一起,游行示威 B 任由工厂的摆布,不作反抗 C 运用法律武器维护自己的合法权益 D 不要工资,悄悄离开这里,再到别的地方打工 9、正在读初中的魏某曾被评为"三好学生",但是自从结识了社会上游手好闲的"朋友"后,他 开始小偷小摸,继而发展到偷盗同学家的财物,并在行窃时被当场抓获。这说明: ① 青少年要依法律己 ② 一个人如果法制观念淡薄,就很容易从一般违法发展到犯罪 ③ 一般违法与犯罪对社会的危害程度不同 ④ 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 A①②③ B①③④ C①② ④ D②③④ 10、初一学生小虎是个小科技发明家,他发明的银行自助取款机自动监控装置在北京市获 发明一等奖。最近他又迷上了网络,希望成为一名网络高手,但他同时还听说网上交友 要慎重。你认为网上交友时下列做法不正确的是: A 与网友交谈时语言要文明 B 可以真诚地与网友互通所有个人的真实信息 C 遇到低级趣味的网友要马上离开 D 与网友会面要非常慎重,做好防范准备
课内有效训练
(一)单项选择题: 1、2009年6月26日是第23个"国际禁毒日",主题是:"珍惜生命,远离毒品,预防艾滋病"。据 计,青少年吸毒者中许多人起初是出于无知和好奇,认为吸毒是一种时髦和享受,结果陷入其 中不能自拔。以上材料告诉我们: ① 吸毒一两次不要紧,千万不能多吸 ② 吸毒害人害己,祸国殃民 ③ 要珍惜生命,自觉远离毒品 ④ 要充分认识毒品的危害,坚决抵制毒品的诱惑 A ①②③ D ①③④ B②③④ C ①②④ 2、下列几种行为中,不属于一般违法行为的是: A 为了寻开心,一中学生多次拨打"119"电话,谎报险情 B 外出旅游,在文化古迹上乱刻乱划
一般违法与犯罪关系的理解。第(1)问根据教 材知识不难回答;第(2)问,犯罪总是从一般违 法开始的,一般违法和犯罪之间没有不可逾越 的鸿沟,我们要防微杜渐,防患于未然。做好 这一类题目的关键是正确理解题意,准确找到 与教材知识的结合点。
鸿沟 （2）从杜绝不良行为做起 （3）防微杜渐，防患于未然 （4）加强道德修养，树立法律意识， 增强法制观念，自觉遵纪守法
学会依法保护自己
七下第七单元复习
学习目标：
情感态度价值观：提高道德修养,增强法制观念和自 我防范意识;树立法律保护和自我保护意识,敢于和 善于依法同违法犯罪行为作斗争。 能力：发展独立思考和自我控制能力,提高抵制不良 诱惑和辨别是非美丑的能力;增强自我保护意识,提 高自我保护能力;学会运用法律武器维护自己的合法 权益。 知识：了解不良诱惑的危害,一般违法与犯罪的区别 ,法律对未成年人给予的特殊保护;掌握抵制不良诱 惑的基本方法,自我保护的方法和技能以 及获得法 律帮助的方式和途径。
