河南省虞城县第一初级中学八年级语文上册 5 亲爱的爸爸妈妈练习(无答案) 新人教版(通用)

5 亲爱的爸爸妈妈基础导练1.给下列形近字注音并组词。

谬（）憧（）悼（）戮（）幢（）绰（）缭（）泻（）粹（）潦（）泄（）猝（）2.解释下列句中加点词语的意思。

(1)山路上的人，在伞下低着头，朝圣．．一般向山上走。

(2)我恍惚．．了一下，紧紧握住他们的手。

(3)安格尔在餐桌上写诗。

只见他写下第一行：“黑色．．在这儿也太明亮了……”3.选择下列句子引号的正确用法。

引号的作用有：①引用；②特殊含义；③强调作用。

(1)世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。

（）(2)我们一共六十几位作家，从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”。

( )(3)“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集体屠杀中国人的地点。

（）4.写出下列句子所用的表达方式。

(1)1937年，日本军队进攻南京时，有一场震惊世界的大屠杀。

那一场屠杀受害者有30万人！我们在南京也建立了一座南京大屠杀遇难同胞纪念馆。

（）(2)人，是健忘的。

不记仇，很对。

但是，不能忘记。

（）(3)他们头发斑白，脸色肃穆，定定望着笼罩山谷的V形石碑。

（）(4)1941年10月21日，南斯拉夫的克拉库耶伐次，300个孩子被纳粹残忍地杀害了。

（）5.写出下列句子所用的修辞方法。

(1)没有仇恨，没有愤怒，只有悲哀，只有记忆，只有警告。

（）(2)多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。

不记仇，很对。

但是不能忘记。

（）(3)历史、现实，在雨中融合了──融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。

（）(4)纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。

（）能力提升6.阅读下文，回答问题。

第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。

她身边只有两个幼小的儿女。

为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。

伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人前来取走。

为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。

最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。

5.亲爱的爸爸妈妈一、为下列字注音组词谬（）________ 憧（）________ 缭（）________戮（）________ 幢（）________ 潦（）________泻（）________ 悼（）________ 粹（）________泄（）________ 绰（）________ 猝（）________二、解释下列句中加粗词语1．山路上的人，在伞下低着头，朝圣一般向山上走。

2．我恍惚了一下，紧紧握住他们的手。

3．安格尔在餐桌上写诗。

只见他写下第一行：“黑色在这儿也太明亮了……”三、在括号内填写引用的作用引号的作用有：A．引用； B．特殊含义； C．强调作用。

1．世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。

（）2．我们一共六十几位作家，从世界许多地区应邀在南斯拉夫讨论“放逐与文学”。

（）3．“南京大屠杀遇难同胞纪念馆”也建在当年日军集体屠杀中国人的地点。

（）四、阅读（一）一个外国人从一个国家带走的最深刻的印象是他在那儿感到的痛苦。

我在南斯拉夫的克拉库耶伐次感觉到了。

纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。

整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。

那就是我带走的沉重记忆。

但这是个美丽的记忆。

无论何时，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉库耶伐次和那儿被敌人杀戮的那一刻，我就想起那里整个民族的英勇。

1．上文的作者是________，他是________国的哲学家、________、________家。

2．“纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里”中的“温和”一词如何理解？3．第一段中作者所感觉到的痛苦是什么？4．为什么说记忆是“沉重”的，又是“美丽”的？5．结合全文，说说上文在全文的作用是________。

（二）在人类历史上，恐怕没有比日军在南京的杀人竞赛更残暴、更无人性的了。

1937年12月的《东京日日新闻》刊登了这样一幅照片：两个日本军官，各举战刀，狰狞而笑，标题是“超纪录的百人斩”。

八年级语文上《亲爱的爸爸妈妈》测试带答案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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5.亲爱的爸爸妈妈一、基础知识1．下列加点字注音完全正确的一项是( )A．恍惚．(hū)模．糊(mú)肃穆．(mù)纳．粹（nà）B．蜿．蜒(wǎn)残酷．(kù)屠．杀(tú)荒谬．miùc．屹．(yì)立憧憬．(jǐng)石雕．(diāo)韵．律(yùn)D．笼．罩(1ǒng)融．合(róng)云霄．(xiāo)杀戮．(lū)2．下列词语书写有误的一项是( )A．纳粹杀戮荒谬恍惚 B．屹立残酷蜿蜒肃穆C．缭绕溶合笼罩赤裸 D．盟誓憧憬倾泻仪式3．为下列句中加点的词选择正确的释义，并将序号填在括号里。

(1)纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。

( )A．流淌 B．发生 C．尽量发出 D．发展(2)我恍惚了一下，紧紧握住他们的手。

( )A．神情兴奋 B．神志不清 C．神态激动 D．颤抖(3)孩子们对未来的憧憬，对生命的喜悦……( )A．向往 B．设计 c．猜测 D．害怕二、语言运用4.李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。

对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）答：5.快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？答：三、课内阅读读课文“我们一共六十几位作家，”到“也有一片沉寂。

”完成6～9题。

6．六十几位作家在一起讨论，作者为什么只记了三四个人的发言?答：7．安格尔的诗“黑色在这儿也太明亮了……”，其具体含义是什么?简要分析。

答：8．西德作家和日本作家的发言，态度有什么不同?答：四、课外阅读彩蒲台的苇①我到了白洋淀，第一个印象，是水养活了苇草，人们依靠苇生活。

这里到处是苇，人和苇结合的是那么紧。

人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。

②我渐渐知道，苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途。

2019-2020学年八年级语文上册 5 亲爱的爸爸妈妈练习1 （新版）新人教版打牢基础1．下列加点字注音完全正确的一项是( )A．恍惚(hū)模糊(mú)肃穆(mù)纳粹（nà）B．蜿蜒(wǎn)残酷(ù)屠杀(tú)荒谬mlùc．屹(yì)立憧憬(jǐng)石雕(diāo)韵律(yùn)D．笼罩(1ǒng)融合(róng)云霄(xiāo)杀戮(lū)2．下列词语书写有误的一项是( )A．纳粹杀戮荒谬恍惚 B．屹立残酷蜿蜒肃穆C．缭绕溶合笼罩赤裸 D．盟誓憧憬倾泻仪式3．为下列句中加点的词选择正确的释义，并将序号填在括号里。

(1)纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。

( )A．流淌 B．发生 C．尽量发出 D．发展(2)我恍惚了一下，紧紧握住他们的手。

( )A．神情兴奋 B．神志不清 C．神态激动 D．颤抖(3)孩子们对未来的憧憬，对生命的喜悦……( )A．向往 B．设计 c．猜测 D．害怕4．指出下列各句所用的修辞方法。

(1)没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告。

( )(2)多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人，是健忘的。

不记仇，很对。

但是不能忘记。

( )(3)历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。

( ) 5．选择合适的词填在横线上。

(1)我们在的山路上一拐弯，只见一座巨大的白色V型石雕屹立在山坡上。

(2)我了一下，紧紧握住他们的手。

(3)孩子们对未来的，对生命的喜悦，对死亡的恐惧……(4)回音在倾泻的雨中不绝。

(备选词：缭绕、向往、恍惚、缠绕、憧憬、蜿蜒、曲折)发掘潜力读课文“我们一共六十几位作家，”到“也有一片沉寂。

”完成6～9题。

6．六十几位作家在一起讨论，作者为什么只记了三四个人的发言?7．安格尔的诗“黑色在这儿也太明亮了……”，其具体含义是什么?简要分析。

5.亲爱的爸爸妈妈一、基础知识1．以下加点字注音完全正确的一项为哪一项( )A．恍惚．(hū)模．糊(mú)肃穆．(mù)纳．粹（nà）B．蜿．蜒(wǎn)残酷．(kù)屠．杀(tú)荒谬．miùc．屹．(yì)立憧憬．(jǐng)石雕．(diāo)韵．律(yùn)D．笼．罩(1ǒng)融．合(róng)云霄．(xiāo)杀戮．(lū)2．以下词语书写有误的一项为哪一项( )A．纳粹杀戮荒唐恍忽 B．屹立残酷蜿蜒肃穆C．缭绕溶合笼罩赤裸 D．盟誓向往倾泻仪式3．为以下句中加点的词选择正确的释义，并将序号填在括号里。

(1)纳粹将其所有的愤怒残酷地宣泄在那个温和的小城里。

( )A．流淌 B．发生 C．尽可能发出 D．进展(2)我恍忽了一下，牢牢握住他们的手。

( )A．神情兴奋 B．神志不清 C．神态兴奋 D．哆嗦(3)小孩们对以后的向往，对生命的喜悦……( )A．向往 B．设计 c．猜想 D．可怕二、语言运用4.李军在上学路上因帮忙一个走失的小孩寻觅他的爸爸妈妈，迟到了。

关于教师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到教师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能扯谎）答：5.快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发觉了，告知你此刻不能看，你会如何和妈妈沟通呢？答：三、课内阅读读课文“咱们一共六十几位作家，”到“也有一片寂静。

”完成6～9题。

6．六十几位作家在一路讨论，作者什么缘故只记了三四个人的发言?答：7．安格尔的诗“黑色在这儿也太敞亮了……”，其具体含义是什么?简要分析。

答：8．西德作家和日本作家的发言，态度有什么不同?答：四、课外阅读彩蒲台的苇①我到了白洋淀，第一个印象，是水养活了苇草，人们依托苇生活。

那个地址处处是苇，人和苇结合的是那么紧。

人仿佛寄生在苇里的鸟儿，成天不断地在苇里穿来穿去。

【八年级】人教版八年级语文上册第5课《亲爱的爸爸妈妈》同步练习及答案内容预览：“亲爱的爸爸妈妈”同步练习和答案[课标点击]1.知识和能力：（1）积累课后的词语和课文中的美句；（2）理解并掌握本文中参考文献的作用。

2.过程与方法:学习分析关键词在特定语境中的表达功能。

3.情感态度与价值观:带着情感阅读文本，在反复阅读中体会作者的情感。

[难点剖析]萨特说记忆很重，这很容易理解。

你为什么说“但这是一段美好的回忆”？“美丽的记忆”后面一句就说明了为什么“美丽”，要注意“整个民族的英勇”一句，这是说，面对法西斯屠刀，南斯拉夫人宁死不屈。

有一位老师，“纳粹要他合作，他说：‘开枪吧!我给孩子们上最后一课!’”所谓“合作”就是要他做民族的叛徒，这位老师是有民族气节的，他毫不畏惧，大义凛然。

课文第四部分摘录的遗言，表现了无辜的平民面临死亡的威胁时，仍然怀着强烈的爱向生者倾吐心声和愿望，没有人向刽子手乞怜。

还有一位工人要“孩子们为父报仇”。

他们表现了“整个民族的英勇”，这是美的，令人崇敬的，所以说“这是个美丽的记忆”。

[发散训练]1．给加点的字注音。

荒谬的纳粹的缠绕恍惚（）屹立（）憧憬（）2.解释以下单词。

杀戮：愿景：健忘：站立：3．选择恰当的词填空。

人们已经覆盖了高山和山谷。

人群仍在山上。

（倾盆大雨，来回倾盆大雨）[高中入学考试巡礼]（2021嘉兴）1、《嘉兴日报》的“视听阅读”版开辟了新的专栏日“图书采访”。

第一期以“读名著”为主题，邀请诗人和作家作为嘉宾。

如果你是为中学生代表主持这次采访，请设计两个问题，围绕这个话题向来宾提问。

要求贴近主题，表达简洁。

（4分）2．嘉兴南湖己被列入全国100个“红色旅游经典景区”。

大力发展红色旅游，使南湖成为全国人民向往的红色品牌，是每个嘉兴人的愿望。

为此，电视台向市民征集金点子。

市民纷纷用发手机短信的形式，提出各种合理化建议。

也请从弘扬红草生活圣地的光荣传统或突出历史名城深厚文化遗产的角度发短信。

亲爱的爸爸妈妈一、阅读《第一次真好》，回答下列问题。

（10分）①路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树。

一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。

这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。

②我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。

除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。

今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。

③第一次真好，第一次的感觉真奇妙。

细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？④几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。

当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。

有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。

”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。

第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。

可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。

⑤第一次的感觉真奇妙。

第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。

⑥生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。

愿你珍重第一次。

1．作者写自己的一些第一次经历，详细叙写的是哪二次？请各用一个短语加以概括。

（2分）（1）（2）2．第③自然段划线的两个反问句，在结构上所起的作用是。

在内容上作用是。

（2分）3．第⑤自然段，作者说过，“第一次的感觉真奇妙”，又说“第一次的经验不一定都愉快”，这两句话不矛盾吗？请说一说你的看法和理由。

（3分）4．文章最后一段说“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。

”但为什么有的“第一次”不能尝试？结合我们生活实际，谈谈你看法。

第5课《亲爱的爸爸妈妈》同步训练1．下面加点字读音有误的一项是（）A．绥靖．．（suíjìng）疟．（nüè）子锐不可当．（dāng）深恶．（è）痛绝B．地窖．（jiào）蹿．（cuàn）跳精疲力竭．（jié）荷．（hé）枪实弹C．瞥．（piē）见赃．（zāng）物眼花缭．（1iáo）乱荼．（tú）毒生灵D．肃穆．（sùmù）谬．（niù）论乌云笼．（1óng）罩偃．（yǎn）旗息鼓答案：C解析：分析：A项“恶．”是多音字，有“蔓wù”“ě”和“wū”四种读音，“深恶．痛绝”的“恶．”应读wù，“疟．”也是多音字，有“nüè”（疟疾）“yào”（疟子）两个读音，疟子是疟疾的通称；B项“蹿”注音错，应是cuān，“荷”是多音字，有“h锓hè”两个读音，“荷枪实弹”的“荷”应读hè；D项“谬”音“miù”，“笼”是多音字，有“lóng”“lǒng”两个读音，“乌云笼．罩”的“笼”应读1ǒng。

根据上述分析，故选D。

点评：这道题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。

需要学生在平时多读课文，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。

多音字的字音把握可以据义定音。

多音字的意义不同，读音也相应改变。

因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音，依照据义定音，音随义转的特点，将音义结合起来进行记忆。

2．下列词语中只有一个错别字的一项是（）A．悠闲拂晓张皇失错丰功伟绩B．能耐键忘安兵不动血雨腥风C．阴惨央告月明风青转弯末角D．瓦烁掬躬荡然无存出奇不意答案：A解析：分析：A项“张皇失错”应为“张皇失措”；B项“键忘”应是“健忘”，“安兵不动”应是“按兵不动”；C项“月明风青”应是“月明风清”，“转弯末角”应是“转弯抹角”；D项“瓦烁”应是“瓦砾”，“掬躬”应是“鞠躬”，“出奇不意”应是“出其不意”。

5《亲爱的爸爸妈妈》一、初读课文，掌握基础1、注音或写汉字蜿蜒（）（）恍惚（）（）憧憬（）（）赤裸（）荒miù _____杀ｌù_____liáo_____绕裤dōu____盟shì_____2、课文填空①__________风。

__________雨。

天__________。

地__________。

②历史，____________________，在雨中融合了——融成一幅悲哀而__________、真实而__________的画面。

③南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感：没有仇恨，没有__________；只有__________，只有__________，只有__________——世间永远不能再有战争和__________了。

3、品味语言①、“凄风。

苦雨。

天昏。

地暗。

” 一句中连用四个句号，起到了什么表达效果?这里仅仅是在描写天气吗?②、“他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。

” 一句中“全是”一词强调了作者什么样的感情?)二、再读课文，理清重点1、概括起来说课文写了纪念活动的几个片段？2、文中引用迪桑卡的诗句有什么作用？3、结尾引述死者的遗言有什么作用？4、引文和正文有什么关系？5、对于当年法西斯犯下的滔天罪行，西德作家和日本作家的态度和表现有何不同？6、你对这两位作家的行为是如何评价的？请以“历史告诉我们”为题作文，说说你学完本文后的感想。

三、探究思考，拓展延伸1、请你联系台独分子的嚣张言论，就“我们反对战争，但我们不怕战争，”展开讨论。

2、根据课文引述的死者遗言，任选一条，展开想象，描述被残杀者生前的留言的心理活动。

参考答案：一、1、wān yán huǎng hūchōng jǐng luǒ谬戮缭兜誓2、①凄苦昏暗②现实美丽荒谬③愤怒悲哀记忆警告屠杀3、⑴①连用四个短句，使每个字都最大限度的发挥出表意功能。