《弟子规》读后感_四年级作文

作文1：我读完了四年级的《弟子规》，感觉非常好，里面有许多值得我们学习的道理。

这本书通俗易懂，内容朴素而真实，让我感觉非常有意义。

《弟子规》的基本精神就是“立规矩、明志向、诚实守信”。

我们作为学生，要时刻恪守这些原则。

我们应该有自己的规矩，不断进步和提高，不断努力实现自己的梦想。

这本书还教会我们“人无信不立”，也就是说，信任是建立人与人之间的重要基石。

我们需要在日常生活中培养信任感，与他人建立良好的关系。

同时，我们也要勇敢地告诉别人自己的真实心意，不要掩盖自己的感受。

这是一种诚实的表达方式，也是避免误解和不必要的纠纷的最好途径。

总之，我认为《弟子规》是一本非常重要的书籍。

通过读这本书，我们可以学到许多有益的东西，不仅可以帮助我们更好地成长，也可以帮助我们更好地与他人建立良好的关系。

我希望我们都可以时刻遵循这本书的教导，成为真正的优秀学生。

作文2：四年级的《弟子规》是一本非常好的书籍，我读了之后，感觉受益匪浅。

这本书教给我们许多有用的道理，让我们在成长的道路上充满信心。

这本书告诉我们，做一个好学生要养成好品德，奉献、谦虚、孝顺这些美德是必不可少的。

我们在与他人相处时，也需要注重礼貌、宽容和谅解。

另外，这本书还告诉我们，要做一个守信用的人。

信任是人与人之间非常珍贵的情感，我们需要非常警惕地对待它。

我们过去的诺言和承诺是需要履行的，因为它关乎到我们的信誉和人品。

总之，我认为《弟子规》是一本非常有价值的书籍。

这本书教给我们如何成为一个优秀的人，一个有品德的学生。

我觉得每个人都应该读这本书，因为它可以帮助我们更好地成长，并让我们在未来更轻松地面对生活中的挑战。

作文3：四年级的《弟子规》是一本非常好的书籍。

这本书教会了我们许多有用的东西，包括如何做一个优秀的学生、如何与他人相处以及如何处理人际关系等等。

这本书告诉我们，做一个好学生就需要养成好品德，这包括诚实、奉献和谦虚等等。

我们还需要注重礼貌、宽容和谅解，以便更好地与他人相处。

《弟子规》读后感(15篇)《弟子规》读后感1弟子规是一部流传已久的经典名著。

它备受古今中外学者的推崇，内涵广傅精深，很值得一学。

弟子规是以《三字经》的形式，从接人待事方面给我们以指导。

儿童对人的一生而言，就像一张白纸，以后怎样定，起笔很重要。

在那里，弟子规也给我们提出了很好的方向。

它有利于我们将来走向社会，树立正确的人生观，社会观。

当然《弟子规》对于我们小学生来说对它的资料和文字的理解具有必须的难度。

可是“书读千遍，其意自见”经过教师、家长的.指导，再加上自身不断的背诵，不断的理解，自然而然地朗读水平、记忆力、行为品德等多有较大的提高。

我读完弟子规后，觉得自我受益不浅。

弟子规让我懂得了什么叫爱，什么叫孝，什么叫信任，什么叫宽容，什么叫友谊。

回想以前妈妈关心我，教导我的情景;同学们帮忙我，鼓励我的情景;教师辅导我，教我的情景，我的心中一阵激动。

是啊!他们对我多好!我以后，不，我此刻就要做一个知恩图报的人。

比如每一天帮妈妈多做一些家务，考出好成绩来回报教师，同学有困难热心帮忙……总之，我要善待他人，与他们和睦相处，自我的心境也就好多了。

同时，我也要时刻地提醒自我，善待每一位同学，尊敬每一位教师，孝顺自我的父母，遇事要多为他人着想，让我们用自我的一片真心，换来一个和谐，融洽的学习环境，在这样的环境中，相信我们的成绩会蒸蒸日上的。

《弟子规》读后感2谈到珍爱生命的时候，我们总不会忘记强调，是我们的父母给了我们可贵的生命。

可是在日常生活中我们却总是忘了赋予我们生命，无私哺育我们成长的父母，是他们给了我们爱与关心，是因为他们的悉心照顾，我们才能够在一个优异的环境下茁壮长大。

这些天不知怎么的我把书房里的《弟子规》拿来翻了翻。

当我看到“入则孝”的时候，我心里涌起了阵阵好奇与疑惑。

“入则孝”说的是回到家就要孝顺父母吗?我好奇地查了查资料，果然就是这个意思。

在孔夫子那个年代就开始讲究孝道，对于受到父母的爱越来越浓的我们怎么能够不去做一些孝顺父母的事了。

弟子规的四年级读后感10篇《弟子规》，它是中国旧时的蒙学课本，相传是清朝李毓秀所着。

下面是小编为大家整理的弟子规的读后感，希望对大家有帮助。

《弟子规》读后感"待婢仆，身贵端，虽贵端，慈而宽。

";中的贵端和慈你们知道什么意思吗?贵端是指以端庄为贵，慈的意思是指仁慈，我再来巩固一下这句话的含义吧。

这句话告诉我们：对待家中的婢女仆人，可贵的是注重自己的品行端正，虽然品行端正很重要，但如果能进一步做到仁慈、宽厚，那就更完美了。

在生活中，你在写字，同桌不小心靠了一下你的胳膊，你会在本子上画一条斜线，只得撕掉重写，你会非常生气，并找一个时机故意靠他一下，这样你们就会产生矛盾，对谁都没好处，从今以后，我们要学会宽厚待人，学会容忍。

弟子规读后感在我们上小学开始，我们就开了国学课，第一册国学书的内容就是弟子规。

我小的时候也知道弟子规，但内容不是很理解。

自从学了这门课我知道了很多道理。

像有好几次爸爸教训我的时候，我都对他说的很不以为然，感觉他说的不对。

读了"父母教，须敬听，父母责，须顺承。

";这句话，我就脸红了起来。

还有每次吃饭的时候，爸爸、妈妈还没坐下，我就已经开始吃了，这样是不好的。

"长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。

";这就是圣人对我们的教诲。

《弟子规》里面的内容还有很多很多，需要我们细细品味，认真学习。

今天我读了《弟子规》一书，最使难以忘怀并受到启发的一段是"父母呼; 应勿缓; 父母命;行勿懒; 父母命; 须敬听; 父母责; 须顺承";。

这段"弟子规";的意思是，父母呼唤时，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答。

父母有事交代，要立刻动身去做，不推辞投懒。

父母教导我们做人处事的道理，是为我们好，应该恭敬的聆听。

做错了事，父辈教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理。

让父母生气伤心。

看到这里不由得我深感内疚，平时只要爸妈叫我，我都会假装没听见，只管玩我的。

《弟子规》四年级读后感6篇《弟子规》四年级读后感（精选篇1）我们的老师经常说，如果，我们要做一个品行高尚，温文尔雅的人，那么，《弟子规》绝对是我们的良师益友！我才不相信！尤其学习到“谨”一章节的时候，面对“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”我是呲之以鼻的。

什神马啊，一切都是浮云啦！古人那么迂腐落后，他怎么知道我们00后的给力？不能歪戴帽子，我怎么可以尽情耍酷？不能敞开衣襟，我还如何表现自己的自在潇洒？至于鞋子嘛。

鞋带开就开了，还得弯腰去系，拖拖拉拉才叫个不羁呢！于是终于有一天……刚刚走出放学后的校门，躲开了老师的视线，人群中，我又忘情地投入到自己的“酷”和“潇洒不羁”中了——啪嚓，哎呦！我的左脚踩到右脚上松开的鞋带上了——我结结实实地摔个大马趴，鼻子鲜血直流，一颗门牙夜差点没“光荣殉职”，同学们急忙把我扶起，关切的问询中，我清楚地听到路边行人的话：“现在的孩子啊，怎么那样，哪像个孩子？。

”我那一刻真的狼狈极了，不只是形象。

第二天，我早早起床，刷牙漱口整衣净手，来到班级，端坐在书桌上第一个带头诵读起来“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。

”《弟子规》四年级读后感（精选篇2）这个假期我读了许多书，其中有一本《弟子规》。

这本书让我明白了许多做人的道理。

它告诉我们，做人要孝敬父母，尊敬长辈，要与德性好的人做朋友，远离那些品行不好的人。

《弟子规》里有一句话：“父母呼，应勿缓。

父母命，行勿懒。

”意思是说：父母叫我们的时候不能迟缓，父母命令我们的时候不能够懒惰。

但是我在生活中并不是这样做的。

每当父母叫我做事情的时候，我总是懒懒散散，有时候还当作耳旁风。

现在想想，父母生养我们，不是让我们对他们颐指气使，也不是专门伺候我们的。

我们应该帮父母做些力所能及的事情，为父母分担。

“兄道友，弟道恭。

兄弟睦，孝在中。

”意思是：当哥哥姐姐的要友爱弟弟妹妹，作弟弟妹妹的要恭敬哥哥姐姐。

兄弟姐妹和睦相处，一家人才能和乐融融，父母自然喜欢，孝道就在其中。

弟子规读后感作文7篇弟子规读后感作文篇1“弟子规，圣人训;首孝悌，次谨信……”，校园里不时传来琅琅的读书声。

寒假期间，我又重温了一遍《弟子规》，又有了更大的收获。

它是我国传统文化的经典，也是先贤智慧的结晶。

它告诉我们许多做人的道理，从“入则孝”到“出则悌”从“谨”到“信”。

《弟子规》虽然文字不多，却包含了儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁等思想，为我们的读书学习方法、待人处世原则，提出了明确的行为规范。

我是一个爱读书的女孩，但是有个看完书就随手乱放、从来不知道放回原处的坏毛病。

每次都是妈妈一边唠叨一边帮我把书收拾起来。

有一次，我看完《木偶奇遇记》，随手放到一个地方，当我再想继续看时却怎么也找不着，心里焦急的差点儿哭了。

妈妈知道了，一边帮我找书一边教育我：“列典籍，有定处;读看毕，还原处。

这样就不会丢失了。

”最后终于在我的钢琴下找到了。

听了妈妈的话，看着失而复得的书，我既高兴又惭愧。

从此以后，我每次看完书都及时送回原处，再也没有丢失过。

“宽为限，紧用功。

工夫到，滞塞通。

心有疑，随札记。

就人问，求确义。

”这几句话，也让我受益匪浅。

以前我在学习和对待作业上不够认真，经常要妈妈督促。

遇到不懂的问题，经常偷懒没有记录下来，课后查找原因。

也没有及时向老师或同学请教，含糊了事。

在读过了《弟子规》后，及时发现了自己存在的缺点。

现在我经常对照《弟子规》提醒自己，相信以后我的学习成绩会越来越好。

《弟子规》给我们带来巨大的精神财富，让我们从身边小事做起，从现在做起，养成良好的生活和学习习惯。

让我们行动起来，精心研读《弟子规》，践行《弟子规》。

做一个品德高尚、成绩优异、对社会有益的好少年!弟子规读后感作文篇2上学期刚开学，学校就发了本《弟子规》，还要全文背诵。

刚开始，我只是应付着读读。

后来，读着读着，我学会了许多为人处事的道理，也意识到了自己的不足。

特别是《弟子规》中的《入则孝》给我留下了深刻的印象。

俗话说得好：百善孝为先。

弟子规读书心得体会（30篇）弟子规读书心得体会（精选30篇）弟子规读书心得体会篇1在这个愉快的暑假之前，印老师让我们背《弟子规》，这样可以懂得各种场合的礼貌。

背了《弟子规》以后，我知道了《弟子规》主要讲的是要孝敬父母、尊敬长辈，兄弟姐妹之间要有爱、日常生活中的行为、做人要有信用等……其中我最有印象的两句话就是：父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承。

这两句话的意思是：爸爸妈妈呼唤我们的时候要马上答应，然后去做。

还有爸爸妈妈教导我们的时候要恭敬地听，爸爸妈妈说我们不好的地方的时候要赶紧接受。

以前妈妈爸爸批评我的时候我经常说：“真是的，这么不耐烦，哼！”然后跑到我的卧室里面生气。

读完《弟子规》这本书以后，当爸爸妈妈再批评我时，我虽然也会说气话，可是不会跑到房间里去生气了。

即使跑到房间里去生气，也不会像以前那样气的那么久。

爸爸妈妈都称赞了我。

我开心极了！我一定要遵守《弟子规》里面的各种教导和礼仪。

弟子规读书心得体会篇2最近，我们的郑乐校长从海口带回了《弟子规》，送了我一本。

课余，我通阅了。

读了这本书使我受益匪浅，体会很深，而且从中也学到了很多课本上学不到的知识。

《弟子规》原名《训蒙文》，是清代李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编，后经清代儒生贾存仁修订，改名为《弟子规》，是一本教导儿童怎样待人接物的书籍。

它那浅显易懂的文字里却蕴含着许多做人的真理，不仅对于教育少年儿童，更对于成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义。

在现实生活中有一些人还存在着素质低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、不知书不达礼、没有责任感和事业心等现象。

这些人缺的是什么？我觉得缺的就是民族优秀文化的熏陶。

《弟子规》深刻地训导我们如何孝顺父母、友爱兄弟；形成良好的品德和生活习惯；如何具备博爱的精神及正确的读书方法等。

诸如书中所写的：“父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒；出必告，返必面；居有常，业毋变；”这是孝道的基本要求。

《弟子规》读后感（精选28篇）《弟子规》读后感（精选28篇）《弟子规》读后感篇1于是我无奈地拿着书，有气无力地哼着：'弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信……'哼着哼着，几年前第一次学《弟子规》的情景又浮现出来：和蔼可亲的蔡礼旭老师笑眯眯地问我们，《弟子规》是用来干什么的呀？有同学回答是用来读的，也有同学回答是用来背的……蔡老师伸出一个手指头坚定地说《弟子规》是用来'做'的！这句话给我留下了深刻地印象。

对照《弟子规》我发现我有不少地方还没做到。

'父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。

'我有时只顾自己玩，对父母、老师的话当作耳边风，父母、老师没有打我是对我的爱护，我应该体谅他们的良苦用心，从现在起要认真做到'父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒'。

我赶紧坐好，认真的读起来。

'朝起早，夜眠迟。

老易至。

惜此时'，爸妈叫我早点起床，要么锻炼身体，要么诵读经典，因为一日之计在于晨，一生之计在于勤！最近一段时间我发现我有点懒散，有点拖拉，这其实是浪费时间，看来，这又得改了。

爸爸教我'坐如钟，站如松，卧如弓，走如风！'又说'静如处子，动如脱兔'良好的学习习惯无疑会提高学习效率，爸爸说这也是珍惜生命的表现。

而'勿畏难，勿轻略。

'则是鼓励我在学习中要知难而上，不要轻易言放弃，要刻苦钻研，在钻研中获得乐趣。

当读到'非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志。

'时，自我感觉良好，因为我读的就是圣贤的书，有些同学看一些不适合的书，读这些书，不但蔽聪明，坏心志，而且浪费了读好书的时间，损失可大了。

感谢爸爸又让我读《弟子规》，从中我发现了自己的不足，也看到了自己的优点。

我要把《弟子规》当作我的良师益友，让它作为我生活学习的指南。

《弟子规》读后感篇2《弟子规》里有“入则孝”、“兄弟睦”、“出则悌”、“信为先”等篇章，“见人善，即思齐；纵去远，以渐跻”就是其中的一篇。

《弟子规》读后感《弟子规》读后感（通用32篇）认真品味一部名著后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读后感了！千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家收集的《弟子规》读后感，希望对大家有所帮助。

《弟子规》读后感篇1今年暑假，我花了很多的时间，在妈妈的指导下，读完了《弟子规》这本书。

《弟子规》的主要内容是，它教给我们很多为人处事的道理。

首先，我们要做到孝敬父母、尊敬老师、爱护兄弟姐妹。

其次，做事情要谦虚谨慎，信守诚诺，讲求信用。

然后，对大众要平等博爱，亲近那些品德高尚的人。

最后还要好好学习文化知识。

读完这本书，我深受启迪，它启迪了我如何做人。

我应该做一个什么样的人呢？首先我一定要做一个孝敬父母、尊敬老师的人。

爸爸为了让我和弟弟生活得更好，为了让我和弟弟以后能上更好的学校。

他孤身一人远离家乡去了外地辛苦工作。

妈妈为了能更好地照顾我和弟弟，放弃了自己的事业和梦想，天天围着我和弟弟转，给予我们无微不至的关心和呵护。

所以，我一定要好好孝敬父母。

老师教给我们知识，教给我们文化，教给我们礼仪。

他们无私地奉献出他们的全部，包括他们美丽的青春。

所以，我们应该尊敬他们，上课一定要认真听老师讲课，课后认真完成作业，珍惜老师们的劳动成果。

以后学有所成，一定不忘师恩，常去看望我们的老师们。

我觉得《弟子规》是一本好书，同学们一定要去读一读、学一学。

《弟子规》读后感篇2"恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。

"这些足以让我心悦诚服，古人云："受人滴水之恩，当以涌泉相报。

"《弟子规》让我们知道感恩。

感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。

将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取。

完善自己，感动别人。

读了《弟子规》之后，我才发现，以前自己习以为常或自己认为对的言行，原来都这样或那样地存在着不足。

在古代《弟子规》是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人，教育我们如何做人。

四年级弟子规读后感四年级是一个逐渐长大的年纪，我们开始面对更多的责任和挑战。

而与此同时，我们也需要学会更多的道德修养和行为规范。

在读完《弟子规》后，我对于自己的行为有了更深刻的认识和理解。

通过对于这本书的深入思考和理解，我把我的读后感总结成了以下几个方面。

首先，我认识到了做人的准则。

《弟子规》告诉我们一个人应该有的基本道德准则和行为规范。

其中最重要的就是要懂得感恩和孝顺。

感恩是一个人应该具备的美德，我们应该感恩父母的养育之恩、老师的教诲之恩以及他人的帮助之恩。

而孝顺则是一个人最重要的家庭美德，我们应该对待父母要孝顺顺服，不说嘴不说脏话，要疼爱弟弟妹妹。

除此之外，书中还提到了一些其他的做人原则，比如要说话要有分寸，不随便乱说乱动，不说粗话等等。

在我的认识中，这些准则对于一个人的行为和品质的培养起着非常重要的作用。

其次，我了解到了做事的方法。

《弟子规》中对于做事的方法也有很详细的讲解。

在书中，我们可以找到许多做事的礼仪和要求。

比如，在做事时要怕羞、怕嫌、怕笑、怕乱、怕推搡等等。

而对于不同的情况，我也学会了要有不同的方法和态度。

比如在学习中，我们应该要认真对待每一门功课，做好每一项作业，不光是自己的本职工作，还要会关心同学，互相帮助。

而在生活中，我们也要有礼貌，会尊重他人，不乱扔垃圾等等。

通过这本书，我知道了很多关于做事的方法，也学会了在实践中灵活运用。

再次，我明白了做人的意义和价值。

《弟子规》告诉我们，做人要有道德修养，要有礼仪之讲，要有分寸之知，要有进德之理。

这些不仅仅是为了自己的利益，更是为了维护整个社会的秩序和稳定。

一个有道德修养的人会在他人需要帮助的时候伸出援助之手，一个会尊重他人的人会得到更多的友情和支持。

通过学习《弟子规》，我明白了做人的真正意义和价值，我明白了自己应该成为怎样的一个人。

最后，我意识到了自己需要不断提高的地方。

通过读《弟子规》，我发现自己在很多方面还有不足。

比如，有时候我会有随意滑手机的习惯，容易分心，这让我意识到我需要更加专注、专心。

四年级弟子规读后感5篇《弟子规》含有浓郁的中国传统文化动画风格、深入浅出的儒家精髓，让观看者在享受动画片娱乐的同时提升道德修养。

以下是小编整理的四年级弟子规读后感，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

四年级弟子规读后感1自从读了《弟子规》这本圣贤书，我领悟到了不少做人的道理。

这本书是圣人李毓秀所写。

本书一章虽只有短短八句话—二十四个字，却蕴藏着无尚的道理。

其中，令我印象深刻的是总叙中的一段：首孝悌，次谨信。

它告诉我，做人应该做到孝敬父母、敬重师长;其次要做到诚信待人。

这句话简单易懂，但又有少人真正的领悟，实践呢?一次，我在放学回家的路上遇见了一对母女在争执着什么，女儿看上去不以为然的样子。

当路过她们身边时，我听到了她们争执的内容，女儿说：“哼，你不配当妈妈，连一部好的手机都不给我买，你知道别人用什么吗?用苹果(手机)!而我用小灵通……”很明显是为了换一部新手机才跟母亲吵架的。

看到此情景我很是心寒，因为这位姐姐并没有按照古人所说的“首孝悌”去做，作为炎黄子孙，竟然做出如此不孝之举，怎能不感到耻辱?此刻，我想对那位姐姐说：父母辛辛苦苦地将你养大，并默默地付出，可你却对母亲这么大言不惭。

若你还能问心无愧，不知羞耻，那只会让你身边的人感到可悲，可笑!当读到“次谨信”时，我也回忆起曾在幼儿园发生的事。

当时，我忘记带铅笔了，就向同桌借了一支，说是第二天还给她。

第二天，一来到幼儿园就开始翻书包，想赶紧把笔还给她，可是找了半天，连个影子都没出现。

那时，我突然想到昨天放学回家时似乎把她的笔弄掉了!我心头一紧，看到这空荡荡的书包里，一支笔都没有。

但我却暗自庆幸她记性不好，因为一般这些小事她都记不清。

她来到班级了，我假装在若无其事地看书，她果然忘了那件事。

那几年，这件事像一块大石头压着我喘不过气，原来这就是说谎后的滋味。

从那件事发生后，我就下决心，以诚待人，不可以再对他人说谎;而在那以后，我做到了实事求是，以诚相待他人，真的快活多了。