【神都踏青活动】幼儿园踏青活动方案

幼儿园《踏青》教案教学目标通过本节课的学习，幼儿要达到以下目标：1.掌握一些草花的名称和特点。

2.学会识别小动物，了解它们的生活习性。

3.理解自然界的规律，尊重自然和生命。

4.能够团队合作，互相帮助，培养社交能力。

教学内容课前活动在教学活动前，可以为孩子们提供一些踏青相关的视频和图片进行观看，引导孩子们对踏青活动产生兴趣，并增强与主题的相关性。

课堂导入老师向幼儿们介绍踏青的定义，让孩子们了解什么是踏青活动。

可以通过板书、图片等形式展现踏青活动的相关场景和对象。

观察草花带领孩子们到操场或者公园里面，让他们边走边观察路边的小草花，老师可以在边上找一个石头让孩子们坐下来，引导孩子们观察草花的花色、叶子的形状、花儿的香味等特点。

并且让孩子们认识一些常见的野花，如金鱼草、蒲公英、向日葵等。

观察小动物引导幼儿们观察周边的小动物，如花盆里的蚂蚁、草地上的蝎子和蜥蜴等，并让孩子们尽可能多的回答这些动物的习性和生活方式，并和孩子们一起分享它们的有趣之处。

回顾活动回到教室后，老师可以和孩子们一起回顾这次活动的内容，引导孩子们互相分享自己的发现和收获，并回答孩子们可能有的问题。

教学评估在活动进行中，可以不断地观察幼儿，看他们的表现和反应。

可以询问孩子们对于草花和小动物的认识度，是否能够理解自然界的规律等方面，在这个过程中，我们可以评价孩子们能否掌握本节课的知识点。

此外，可以通过互相交流的方式，了解孩子们的认知和情感表现。

总结通过本次幼儿园《踏青》教案的制定，我们能够发现，踏青活动不仅仅能够让孩子们认识自然，了解生命和规律，还可以培养孩子们的合作意识，增强孩子们的情感交流和沟通能力。

在未来，教育者们可以借助各种活动的形式对幼儿进行多种教育，并且引导幼儿们掌握更多的知识和技能。

幼儿踏青主题活动方案【5篇】推荐文章幼儿园小朋友春游踏青活动策划热度：幼儿园小朋友踏青活动主题策划热度：清明节踏青活动方案2023 热度：清明节踏青策划方案5篇热度：清明踏青扫墓主题活动策划案热度：踏青为春日郊游，也称“踏春”，一般指初春时到郊外散步游玩。

旧时曾以清明节为踏青节，不过，踏青节的日期因时因地而异，以下是小编精心收集整理的幼儿踏青主题活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼儿踏青主题活动方案1一、活动目标：1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

二、活动准备：1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;三、活动安排：1、活动时间：20__-3-28日上午(周六)2、活动地点：__新城公园(后面附路线图)3、集中时间与地点：__幼儿园门口，08:30集中，拼车前行4、活动策划：__班家委5、活动主持：刘__妈妈协助人员：__班家委6、参与人员：__班小朋友及家长(邀请园领导)四、物品准备：1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备;3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;5、幼儿家长联系电话通讯录;6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容：1、安全教育：多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长;2、寻找，观察春天的景色：到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。

幼儿园春游踏青大型活动方案一、活动主题：春游踏青，共享大自然二、活动时间：春天是一年中最美的季节，正是万物复苏的时候，我们计划在4月中旬的周末进行春游踏青活动。

三、活动地点：选择一个环境优美、空气清新的郊外公园作为春游踏青的地点，让孩子们亲身感受大自然的美丽与奇妙。

四、活动准备：1.安全准备：安全是活动的首要考虑因素，保证每个孩子的安全是我们的首要任务。

我们将组织专门的工作人员负责孩子的安全，并做好预防措施。

2.物资准备：出行所需物资包括：各类食品、水、药品等，保障孩子们的食品安全和身体健康。

同时还需要准备游戏用具、帐篷、蓝天、草地等等，为孩子们提供一个舒适的活动环境。

3.组织准备：活动前我们将与家长沟通，了解孩子的身体情况和日常饮食习惯，为他们准备合适的食物。

在春游踏青的前一天，将与老师与家长一同进行活动的讲解，包括游戏规则、注意事项、行程安排等，确保每个家长都对活动有充分的了解。

五、活动内容：1.集合出发：早上7点，在幼儿园门口集合，统一分配好旅行装备、食物、水等物资，确保每个孩子都准备齐全。

我们将安排大巴车接送孩子和家长前往目的地。

2.到达目的地：预计10点左右到达目的地，我们将孩子分成若干小组，每个小组安排一名老师和一名家长进行照顾。

给每个小组分配颜色不同的团旗，使孩子们易于辨认。

3.亲近大自然：在目的地，我们将带领孩子们进行一些与大自然亲近的活动，如：捉昆虫、观察花草、拾捡垃圾等。

通过这些活动，让孩子们学会尊重大自然、保护环境的意识。

4.户外运动：我们将安排一些适合孩子们参与的户外运动，如：拔河比赛、接力赛、小游戏等，让孩子们在玩耍的同时锻炼身体。

5.野餐午餐：中午我们将组织孩子们进行野餐午餐，每个小组带上自己准备的食物和饮品一起享用。

在野餐过程中，老师将与孩子们进行有关食物卫生和健康饮食的讲解，引导他们养成良好的饮食习惯。

6.自由活动：下午我们将给孩子们一定的自由时间，可以选择自己喜欢的活动。

幼儿园大班主题活动《踏青》一、教学内容主题活动：踏青教材来源：《幼儿园大班主题活动指导手册》活动内容：通过图片、故事、诗歌等形式，让幼儿了解踏青的来历和意义，学习欣赏春天的美景，感受大自然的美好。

二、教学目标1. 帮助幼儿认识春天的常见景物，如花草、小鸟等，培养他们的观察力和想象力。

2. 引导幼儿通过活动体验春天的快乐，培养他们热爱生活、热爱大自然的情感。

3. 提高幼儿的听说能力和合作意识，培养他们的团队精神。

三、教学难点与重点重点：让幼儿通过活动体验春天的美好，培养他们热爱生活、热爱大自然的情感。

难点：帮助幼儿用语言表达自己对春天的感受，以及用绘画等手段表现春天的美景。

四、教具与学具准备1. 教具：春天的图片、视频、诗歌等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 引入：通过图片和视频，展示春天的美景，引导幼儿观察和描述。

2. 讲解：讲解踏青的来历和意义，让幼儿了解春天的特点和美好。

3. 体验：组织幼儿进行户外踏青活动，让他们亲身感受春天的美景。

4. 表达：让幼儿用语言和绘画等方式，表达自己对春天的感受。

六、板书设计春天的美景：花草、小鸟、阳光、微风等。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起收集春天的图片或物品，下一堂课分享。

答案：春天的图片或物品。

2. 作业题目：请幼儿用彩笔和画纸，画出自己最喜欢的春天景色。

答案：幼儿的绘画作品。

八、课后反思及拓展延伸本次活动中，幼儿积极参与踏青活动，对春天的美景表现出浓厚的兴趣。

在表达环节，大多数幼儿能够用语言描述春天的特点，但部分幼儿的表达能力仍需提高。

在作业环节，幼儿回家后与家长共同完成，增进了亲子关系，同时也加深了他们对春天的认识。

拓展延伸：1. 组织幼儿进行更多关于春天的活动，如春游、种花等。

2. 邀请家长参与，增进家园合作，共同培养幼儿对大自然的热爱。

3. 通过故事、诗歌等形式，让幼儿了解四季的变化，提高他们的观察力和想象力。

2024年幼儿园春季踏青活动设计一、活动主题：寻找春天的足迹二、活动时间：2024年4月10日（星期一）三、活动地点：市郊森林公园四、活动对象：全园幼儿及教职工五、活动流程：1.出发前准备（1）提前通知家长活动时间、地点及注意事项，并提醒家长为孩子准备适合户外活动的衣物和鞋子。

（2）提前一周组织各班教师进行活动安全教育，确保活动期间孩子们的安全。

2.活动当天（1）8:30-9:00全体人员集合，发放活动用品（如：帽子、背包、水壶等）。

（2）9:00-9:30乘坐校车前往森林公园。

（3）9:30-10:00抵达目的地，分组进行热身活动。

①寻找春天的足迹：孩子们在老师的带领下，观察春天的植物、昆虫等，记录下自己的发现。

②春天绘画：孩子们用彩笔、颜料等绘画工具，描绘出自己眼中的春天。

③春天音乐会：孩子们用树叶、花朵等自然物品制作乐器，进行音乐表演。

（5）11:30-12:30午餐时间，全体人员共进午餐。

（6）12:30-14:00自由活动时间，孩子们可以自由玩耍、拍照留念。

（7）14:00-15:00集合，整理垃圾，准备返程。

（8）15:00-15:30乘坐校车返回幼儿园。

六、活动注意事项：1.提前了解天气预报，确保活动当天天气适宜。

2.做好孩子们的安全教育，提醒他们注意安全。

3.配备足够的教职工参与活动，确保孩子们的安全。

4.活动过程中，注意观察孩子们的情绪和身体状况，如有不适，及时处理。

5.活动结束后，及时向家长反馈活动情况，分享孩子们的成长点滴。

七、活动效果预期：1.孩子们通过活动，能够感受到大自然的美好，提高对生态环境的关爱意识。

2.培养孩子们的观察力、动手能力和团队协作精神。

3.增进师生之间的感情，提高幼儿园的凝聚力。

4.增强孩子们的社会实践能力，为他们的成长奠定基础。

让我们携手孩子们，一起走进大自然，感受春天的美好，共同度过一个难忘的踏青活动！寻找春天的足迹，听起来就让人充满了期待。

这个春季踏青活动，我们想得更周到一些，让孩子们不仅玩得开心，还能学到知识，增长见识。

幼儿园春游《踏青》方案一、活动背景春天是万物复苏的季节，也是适合户外踏青的季节。

为了让幼儿更加亲近大自然，增强他们的身体素质和认识自然环境的能力，我们决定组织一次春游《踏青》活动。

二、目标1.让幼儿感受春天的气息，了解春天的特点。

2.增强幼儿的体质，锻炼他们的身体素质。

3.开拓幼儿的视野，培养他们观察和感知事物的能力。

三、时间和地点时间：2021年4月中旬地点：市郊公园四、活动内容1. 准备工作在活动前几天，老师们要向家长宣传这次活动，并告知需要准备什么物品（如防晒霜、帽子等）。

同时还要对每个幼儿进行健康检查，并确保每个幼儿都能够参加这次活动。

2. 开始出发在出发前，老师要对每个幼儿进行安全教育，并告诉他们如何注意安全。

同时还要将每个幼儿的联系方式告知家长，以便及时联系。

3. 游玩公园在公园里，可以让幼儿们欣赏花草树木、观察昆虫、听鸟叫声等，让他们感受到自然的美好。

同时还可以组织幼儿进行游戏，如跳绳、踢毽子等，锻炼他们的身体素质。

4. 野餐在午餐时间，可以组织幼儿进行野餐活动。

老师要在出发前购买食材，并确保食品安全卫生。

同时还要教育幼儿如何文明用餐，并注意环境卫生。

5. 回程在活动结束后，老师要对每个幼儿进行清点，并确保每个幼儿能够回到家长手中。

同时还要收集家长的意见和建议，并做好活动总结工作。

五、活动安排时间安排9:00-9:15 集合并检查物品9:15-10:30 前往市郊公园10:30-11:30 游玩公园11:30-12:00 野餐12:00-13:00 休息13:00-14：30 游玩公园14:30-15:00 回程六、活动预算1.交通费用：租一辆大巴车，费用2000元。

2.食品费用：每个幼儿的午餐费用为20元，共计1000元。

3.教育材料费：购买显微镜、放大镜等教育材料，共计500元。

4.其他费用：如场地租赁、人员津贴等，共计500元。

总预算：4000元。

七、安全措施1.在出发前进行安全教育，并告诉幼儿如何注意安全。

2024年幼儿园春游踏青方案一、活动主题春光明媚，大自然万物复苏的季节，我们将以“探寻自然的奥秘”为主题，通过春游踏青的方式，让幼儿近距离接触大自然，感受自然的美丽和奥秘。

二、活动目标1. 培养幼儿对大自然的热爱和兴趣，增强他们的环保意识。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。

3. 增强幼儿的团队合作意识和沟通能力。

4. 开拓幼儿的视野，培养他们的探索精神和独立思考能力。

三、活动时间春季适宜踏青，我们计划于2023年3月中旬举行春游踏青活动，具体时间以天气情况为准。

四、活动地点选择一个环境优美、空气清新、设施齐全、安全可靠的公园进行春游踏青活动。

五、活动内容1. 准备工作（1）与公园管理部门联系，了解公园的规划布局和安全设施。

（2）确定活动所需物品清单，如食物、饮料、药品、纸巾等。

（3）对幼儿进行必要的健康检查，确保身体健康。

（4）向家长发放活动通知书，告知活动时间、地点、注意事项等信息。

（5）根据幼儿人数准备足够的教师和志愿者。

2. 环境观察（1）在公园附近的草坪上，组织幼儿们观察各种草、花和昆虫。

（2）引导幼儿观察植物的外形、颜色、质地等特征。

（3）鼓励幼儿用自己的语言描述所观察到的事物。

3. 动物探索（1）带领幼儿参观小动物园，观察小动物的生活习性。

（2）引导幼儿了解动物的基本特征和习性，并与之互动。

（3）通过观察孔雀开屏、鸟儿筑巢等行为，培养幼儿的观察力和想象力。

4. 植物探险（1）带领幼儿参观花坛、绿化带，欣赏各种花卉的美丽。

（2）教师介绍不同花卉的名称、特点和花语，让幼儿对植物有初步的认识。

（3）组织幼儿亲手体验播种、浇水、修剪等园艺活动。

5. 自然游戏（1）在公园的开放空地上，组织幼儿进行各种自然游戏，如捉迷藏、踢毽子、跳绳等。

（2）通过游戏，加强幼儿之间的沟通和合作能力，培养他们的团队意识和竞争意识。

6. 亲子活动（1）组织家长和幼儿一起参加亲子游戏，增进亲子之间的感情。

（2）通过亲子活动，让家长和幼儿共同参与探索自然的过程，增强家庭对幼儿成长的关注。

幼儿园《踏青》活动教案教学目标1.让幼儿了解春天的一些常见植物、昆虫、小动物等；2.能够掌握观察和发现美的眼光；3.培养幼儿爱好大自然，关爱生命的意识；4.培养幼儿与小伙伴的集体合作精神，提高与人交往的能力。

教学流程第一步：活动前的准备1.确定活动地点：一般情况下，选择公共绿地、草坪等开阔景观，或者选择学校周边绿化带，离幼儿园不远、路途安全的地方。

2.活动安保：保洁环卫工程师进行场地清扫，为观察和发现提供一个清洁平整的环境。

3.带好必备工具：垃圾袋、纸巾、备用水等。

第二步：课堂讲解春天是万物复苏的季节，大自然万物都在发芽、生长。

孩子们可以看见很多不同的植物，如文竹、黄花水仙、满天星、茉莉花等等，还有小昆虫和小动物，如：蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶等等。

今天，咱们的活动就是去观察、认识、探寻和发现大自然的美好。

第三步：实地观察和记录1.让孩子们自由活动，看到好玩、漂亮、有趣的东西都可以大声地喊出来，让老师引导大家去观察、认识它们。

2.让孩子们自己观察，老师可以引导孩子们观察植物、昆虫和小动物的形态、特征、色彩，也可以让孩子们亲手采摘花朵、草等，并记录下孩子们喜欢的植物、昆虫和小动物，还可以通过画画、拍照等方式，将孩子们所看到的自然美景记录下来。

3.活动结束后，让幼儿园师生进行现场垃圾清理，并引导孩子们将垃圾分类放入垃圾袋中。

第四步：活动总结1.让孩子们告诉大家观察到了哪些宝贝，可以引导孩子们分享自己的观察和感受，并询问孩子们在活动中有什么新的收获。

2.提醒幼儿园师生保持环卫卫生，让大家学习关爱环境。

3.表扬孩子们的表现，鼓励孩子们多多参与大自然中的活动，培养他们的爱好大自然的意识。

教育意义通过这个活动，让孩子们更好地了解大自然、热爱大自然。

尤其是在现代社会人们的关注度越来越低的时代，让孩子们通过观察自然界、认识自然界，会更多地意识到保护自然的重要性，并在未来成为更好的环保人和生物人。

可编辑修改精选全文完整版幼儿园踏青徒步活动方案7篇幼儿园踏青徒步活动方案篇1一、活动目标：1、开拓幼儿新视野，了解春天是什么样子的。

2、热爱大自然，亲近大自然，体验徒步旅行的快乐。

3、增强幼儿体质，发现周围的事物的变化。

二、活动时间：20__年4月15日9:10—11:00三、活动地点：铁西公园四、拍照：__五、组织人员：__六、安全负责人：x师傅、园长、x老师、班主任以及配班生活老师七、活动准备：遮阳帽、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等八、活动过程：1、9:10-9：20家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。

2、9:20-9：30带幼儿上卫生间3、9：30-10:10各班级带领孩子观赏公园风景。

观赏公园的花草有什么变化?公园里边有什么建筑?怎样保护花草树木?爱护身边的环境。

4、10:10—10：30集中幼儿坐下来休息，喝水，吃水果点心。

5、10:30-10:50做游戏：各班组织游戏。

6、10:50-11:20返园，幼儿集合清点人数，班主任带队举园旗，排列整齐的队伍，准备返回幼儿园，在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。

7、过马路时，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

九、安全保障措施：1、加强管理和监督措施。

保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。

生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。

除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力3、保健医生携带好急救用品。

以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。