版幼儿园清明节踏青活动方案范文二篇
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幼儿园清明节主题活动方案一、指导思想:清明节来了,风和日丽的春天也就真正开始了,在这个传统节日里,我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动,目的是让幼儿了解清明节的来历;通过观看教师包青团、大班小朋友放风筝等活动,初步了解清明节的传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。
二、活动目标:1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯,感受清明节和其它节日在气氛上的不同。
2.通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人为他人着想的品质。
三、时间及地点:1、观看视频及包饺子活动时间与地点:____月____日上午:各班教室2、观看放风筝的活动时间:____月____日上午:小一班、小二班、(观看大一班);____月____日上午:小三班、托一班、托二班(观看大二班);观看放风筝的活动地点:马山小学操场四、活动主题:听故事、品艾糕、观纸鸢。
五、活动对象:小、托班全体教师和幼儿六、活动形式:游戏教学活动七、活动安排:(一)、活动准备:1、清明节的来历和一些习俗活动片段。
2、联系食堂,准备制作艾饺的材料:面粉、艾草、糖3、联系大班教师,约定放风筝的时间。
(二)、活动具体流程:1、观看清明节的相关视频,了解清明节的来历和一些习俗活动。
2、教师包艾饺,幼儿观看,了解艾糕的制作步骤。
教师安排:小一班:主配班老师、中一班空课教师小二班:主配班老师、中二班空课教师小三班:主配班老师、中三班空课教师托一班:主配班老师、大一班空课教师大三班空课教师托二班:主配班老师、大二班空课教师办公室相关教师3、幼儿品尝艾糕,享受艾糕的美味。
4、观看大班小朋友放风筝,体验放风筝的乐趣。
幼儿园清明节主题活动方案(二)活动目的:1、让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。
2、教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
活动准备:白纸、线、彩笔。
活动过程:1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
①教师:每年____月4,5或____日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。
2024年幼儿园清明节亲子活动教案《清明踏青》一、活动背景清明节是中华民族传统节日之一,是我国重要的祭祖、扫墓和慎终追远的节日。
这次活动旨在结合幼儿园教育特点,通过亲子活动的形式让幼儿近距离感受中国传统文化,增强对清明节的了解和认知。
二、活动目的1.让幼儿了解清明节的由来和文化内涵,培养对传统节日的尊重和热爱。
2.提高幼儿的环境意识,培养幼儿的责任感和社会情操。
3.促进亲子关系,增进亲子之间的情感交流和互动。
4.锻炼幼儿的动手能力和团队合作意识。
三、活动内容1. 清明节知识讲解•通过图片、故事等形式向幼儿介绍清明节的由来和习俗,让幼儿初步了解清明节的意义。
•联系实际情况,讲解扫墓、植树等活动的重要性,引导幼儿尊重先人,热爱自然环境。
2. 《清明踏青》主题活动•室外环境布置成春天的景色,搭建小桥、流水、草地等区域。
•分组进行踏青活动,每组有一位家长带领幼儿在校园内踏青、寻找新发现。
•活动中可以根据实际情况添加游戏、故事等环节,增加乐趣和教育性。
四、活动流程1. 开场•介绍活动主题及目的,唤起幼儿对清明节的兴趣。
### 2. 清明节知识讲解•通过讲解和互动的方式,使幼儿初步了解清明节的故事和意义。
### 3. 活动主题《清明踏青》•家长带领幼儿分组踏青,探索校园中的春天景色和生机。
### 4. 活动总结•回顾活动内容,强调清明节的重要性,鼓励幼儿将活动中获得的感悟带回家。
五、活动评估1. 教师评估•观察活动过程中幼儿的参与度、表现和亲子关系的互动情况。
### 2.家长评估•收集家长对于活动的反馈意见和建议,了解活动效果。
六、注意事项1.活动过程中保持秩序,注意幼儿的安全。
2.活动环节设计要适合幼儿的年龄特点,保证活动的趣味性和教育性。
3.鼓励幼儿与家长进行亲子互动,增进感情。
七、结语通过本次《清明踏青》亲子活动,让幼儿更好地了解和感受传统节日的文化魅力,促进家庭和校园之间的沟通与合作。
希望孩子们在这次活动中度过愉快的时光,并在亲子互动中收获更多的成长与启迪。
大班清明踏青活动方案大班清明踏青活动方案(精选6篇)为保证活动高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的大班清明踏青活动方案(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大班清明踏青活动方案1一、活动目的:1、结合主题活动,让幼儿感受春天的变化2、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。
3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。
二、活动时间:20xx年4月8日(星期二)三、活动地点:三元路环湖绿化带四、活动准备:1、9:00从幼儿园出发,10点30分返园。
2、幼儿每人带一小书包准备一小瓶矿泉水、少量食物。
五、安全保障措施:1、加强管理和监督措施。
对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
4、每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
5、携带好急救用品。
以防幼儿突发事情。
7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、全体幼儿必须穿好校服。
六、活动过程:1、观察绿化带的树木、花草,感受春天的美丽景色。
2、幼儿写生活动:画一画"春天花、树"。
3、游戏活动:揪尾巴、丢手绢。
游戏准备若干红色绸带作尾巴,一块手绢。
4、幼儿分享实物。
七、活动结束:教师清点人数、将场地上正路干净,步行返回幼儿园。
大班清明踏青活动方案2一、活动时间:4月3日、4月4日二、活动地点:户外、大自然三、活动目标:1、让孩子走近自然、亲近自然,感受春天的美景,感受生活。
在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
2、培养亲子之间的情感。
3、学会观察和总结春天的景色。
四、活动准备:照相机、手机五、活动介绍:清明节是我国的传统节日,清明节来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正开始了。
清明节幼儿园踏青活动方案清明节幼儿园踏青活动方案幼儿园踏青活动方案1一、活动名称铜仁市实验幼儿园中二班“拥抱大自然,让孩子快乐成长!”踏青亲子活动二、活动时间20xx年3月28日三、活动地点铜仁市六龙山翠竹养生休闲山庄四、参加人员铜仁市实验幼儿园中二班师生及家长(自愿报名参加)五、活动目的开拓幼儿视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要性。
通过活动增进家长与孩子,孩子与孩子之间的交流和信任,培养孩子动手动脑和人际交往能力,帮助孩子树立团结协作、勇于拼搏的精神,促进孩子身心协调健康发展。
六、活动流程08:30在大明边城演艺广场集合:1、孩子为自己的家庭编号抽签,工作人员为每位家庭贴上相对应的数字(家庭编号与车辆编号一致),表示其为“某”号庭;2、所有参加活动的家庭在签名旗上签名;3、全体成员与签名旗一起大合影;09:00出发前往六龙山翠竹养身休闲山庄;10:00在山庄工作人员的带领下竹林小道漫步(山中寻宝),呼吸大自然的新鲜,沐浴天然大氧吧;参观兔子饲养场,与爸爸妈妈一起喂食兔子,听工作人员讲解与兔子相关的知识和小白兔做好朋友;11:30返回翠竹山庄广场,找到与自己家庭编号相对应的工作台(桌子),孩子与家长一起包饺子(尽量让孩子自己学着包,每个家庭包40个),包好后送到指定的地方煮制。
12:00中餐(食用自己包的饺子)。
13:00亲子游戏游戏一:我是顶梁柱(爸爸与孩子一起完成)游戏方法:孩子趴在爸爸背上,爸爸四肢着地做俯卧撑,时间一分钟,做得最多着胜利。
游戏二:全家乐翻天(妈妈与孩子一起完成)游戏方法:妈妈与孩子面对面手拉手,孩子的脚踩在妈妈的脚面上,跟着音乐随意舞动,当音乐停止就立马站到事先准备好的报纸上,脚板不能超出报纸面,超出则被淘汰,如果第一轮没有淘汰的,则将报纸进行对折,以此类推,直到有家庭出局,坚持到最后的家庭为胜。
游戏三:贴鼻子游戏方法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位臵即获成功。
幼儿园清明节主题活动方案范文一、活动背景介绍哎呀,清明节可是咱们中国的传统节日呢。
幼儿园的小朋友们呀,对这个节日可能还不是特别了解。
但是这个节日里有好多有趣又有意义的东西可以让小朋友们学习,像缅怀先烈呀,了解传统文化什么的。
而且幼儿园嘛,就是要让小朋友们在玩的过程中学习知识,感受文化的魅力,所以搞个清明节主题活动超棒的。
二、活动目的目标1. 让小朋友们知道清明节是怎么来的,了解清明节的一些传统习俗,像扫墓、踏青之类的。
2. 通过活动,培养小朋友们的爱国情怀,让他们知道那些先烈们的英勇事迹,懂得珍惜现在的幸福生活。
3. 提高小朋友们的动手能力,像做清明粿之类的手工活动。
4. 增强小朋友们的团队合作意识,比如在一些集体游戏环节。
三、活动时间与地点1. 时间:清明节前一周的某一天,上午9点到下午3点。
选择这个时间是因为清明节前后幼儿园可能会有一些安排,提前一周既能让小朋友们提前感受清明节氛围,又不会和其他活动冲突。
而且上午9点小朋友们精神好,下午3点结束也不会让小朋友们太累。
2. 地点:幼儿园的操场和教室。
操场空间大,可以做一些户外活动;教室呢,方便做一些手工制作或者讲故事之类的活动。
四、活动内容概述1. 清明节知识小课堂在教室里,老师给小朋友们讲清明节的由来,用简单易懂的语言,比如可以说有个介子推的故事。
展示一些清明节相关的图片,像人们扫墓、踏青的图片,让小朋友们更直观地了解。
2. 手工制作清明粿把材料准备好,像糯米粉、豆沙馅之类的。
老师先示范怎么做清明粿,把糯米粉揉成面团,再包上豆沙馅,做成各种形状。
然后让小朋友们自己动手做,老师在旁边指导,告诉小朋友们清明粿的意义。
3. 缅怀先烈小游戏在操场上,设置一些小游戏环节,模拟扫墓的过程。
比如让小朋友们拿着小铲子在沙池里“除草”,表示清理烈士墓周围的杂草。
还可以玩传递鲜花的游戏,就像在真正的扫墓时献花一样,每个小朋友传递一朵小花,最后把花放在一个代表烈士墓的小牌子前面。
幼儿园清明节踏青风车活动方案咱们来一起想一个超有趣的幼儿园清明节踏青风车活动吧。
一、活动主题。
“清明踏青,风车转转”。
风车一转呀,就像把春天都转得更热闹了呢。
就像我之前去公园,看到风吹着风车呼呼转,可好玩啦。
二、活动目的。
让幼儿园的小弟弟小妹妹们感受清明节的氛围,亲近大自然。
比如说小花朵都开了,小草也绿油油的,小虫子也开始爬来爬去啦。
而且玩风车可以让他们特别开心,就像我弟弟,看到风车就笑个不停。
三、活动时间和地点。
时间就定在清明节假期里的一天,天气要好哦,阳光暖暖的。
地点呢,就选在咱们附近的小公园。
那个小公园呀,有好多大树,树下还有小花丛。
每次我去,都能看到好多小鸟在树上唱歌呢。
四、活动准备。
咱们要提前让老师们和一些大哥哥大姐姐们做很多很多风车。
可以用彩色的纸,就像彩虹的颜色一样。
我记得我做风车的时候,把纸剪成一个大大的正方形,然后沿着对角线剪一刀,再把四个角往中心一粘,插上小棍就好啦。
还要准备一些小零食,像小饼干、小水果之类的。
小饼干香香脆脆的,水果也是甜甜的,小朋友们玩累了就可以吃。
再带上小毯子,这样大家可以坐在毯子上休息。
五、活动过程。
活动当天,小朋友们排着队去小公园。
到了公园后,先找一块大草地。
把小毯子铺好,把风车都放在一边。
然后老师们可以先给小朋友们讲一讲清明节的小故事,比如说清明节的时候人们会去扫墓,纪念自己的亲人,也会出来踏青感受春天。
讲完故事,就把风车分给小朋友们。
小朋友们拿着风车在草地上跑起来,风一吹,风车就转得特别快。
那声音就像小蜜蜂在嗡嗡叫呢。
我看到有的小朋友跑着跑着,风车掉了,但是他们捡起风车又接着跑,笑得可大声啦。
玩累了,大家就坐在毯子上吃小零食,分享自己的小快乐。
六、活动安全。
这可很重要哦。
要让几个大哥哥大姐姐陪着小朋友们一起跑,要是有小朋友摔倒了,就可以赶紧扶起来。
在公园里也不能乱跑,要在老师和大哥哥大姐姐能看到的地方。
就像有一次我在公园里差点跑丢了,可把爸爸妈妈吓坏了,所以咱们一定要注意安全。
幼儿园清明节系列活动方案范文活动时间:____年____月____日早上活动地点:____参加人员:大班年级组全体幼儿、教师活动目标:1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。
2、在途中欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶幼儿情操。
3、对幼儿进行爱国主义教育,培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
活动准备:1、事先开展“扫墓”教育活动。
2、制作小白花。
3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。
活动过程:一、活动前准备:各班做好活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作。
二、活动安排:1、9:00准备物品,门口集合,向____出发。
2、到达目的地,整理队伍;3、清明节扫墓程序第一项:唱国歌第二项:向革命烈士默哀第三项:幼儿献花第四项:教师介绍烈士事迹三、注意事项1、外出活动,做好幼儿的管理工作及常规教育。
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事,进行当中不得嬉笑打闹,要保持安静和秩序。
默哀时也要肃立,低头,不讲话。
观察天气情况,调整实际组织时间四、扫墓结束,寻找春天五、整队回园六、组织幼儿谈话幼儿园清明节系列活动方案范文(二)一、活动目的:1、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
2、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
3、让幼儿理解扫墓的意义,通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感,教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备:请幼儿在寒食节这一天看看家人是怎样过节的。
三、活动过程:1、请幼儿说一说:自己家是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食,还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事—即清明节的来历。
3、讨论:(1)寒食节是怎样来的?(2)现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节,清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师:每年____月____日、____日或____日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。
小班清明节踏青活动方案一、活动主题。
“清明踏青,萌娃探春”二、活动目的。
1. 让小班的小朋友们亲近大自然,感受春天的美好气息,激发他们对大自然的热爱之情。
2. 结合清明节的传统习俗,让孩子们在轻松愉快的氛围中了解传统文化。
三、活动时间。
[具体日期]上午9:00 11:30。
四、活动地点。
[当地适合踏青的公园名称]五、参与人员。
小班全体小朋友及教师。
六、活动准备。
# (一)教师准备。
1. 提前踩点,确定踏青路线,确保安全且充满趣味。
2. 准备一些关于清明节和春天的简单小知识,做成有趣的小卡片。
3. 带上医药箱,里面准备好创可贴、消毒棉球等常用药品。
4. 准备一些小零食和饮用水,还有野餐垫。
5. 制作一些小标签,写上小朋友们的名字,防止东西弄混。
6. 提前通知家长给小朋友穿舒适的运动鞋和轻便的衣服。
# (二)小朋友准备。
1. 每人带一个小垃圾袋,培养环保意识。
2. 可以带上自己喜欢的小玩具(可选)。
七、活动流程。
# (一)集合出发(9:00 9:15)1. 小朋友们在幼儿园操场集合,老师先检查小朋友们的穿着和携带物品是否合适。
2. 老师简单介绍一下今天的活动,就像讲故事一样:“小朋友们,今天我们要像探险家一样,去一个超级美的地方,那里有好多花花草草,还有好多小秘密等着我们去发现呢!”3. 然后手拉手,排着整齐的小队伍出发去公园啦。
# (二)路上的小课堂(9:15 9:30)1. 在去公园的路上,老师开始给小朋友们讲清明节的小故事。
比如说:“小朋友们,清明节呀,就像是大自然的节日。
很久很久以前,人们在这个时候会去看望已经去世的亲人,还会去郊外走走,看看春天的美景呢。
”2. 也可以让小朋友们观察路边的花草树木,问他们:“小朋友们,你们看路边的小花朵是什么颜色的呀?像不像小太阳呢?”# (三)公园大探险(9:30 10:30)1. 到达公园后,先找一块空旷又漂亮的草地作为我们的“基地”,铺上野餐垫,把东西放好。
幼儿园清明节活动教案:《清明节踏青》作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。
那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家整理的幼儿园清明节活动教案:《清明节踏青》,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园清明节活动教案:《清明节踏青》1教学目的:1、学会观察和总结春天的绿色;2、让幼儿学会踏青的意义。
教学准备:图片。
绿色皱纸,固体胶教学过程:1、感受春天的景色,引发对小草和小花的关注教师:春天到了,你们看天里的花和地理的小草都怎么样了?你们喜欢小草吗?2、体验感受教师:现在我们就用自己的`小手。
小脚或鼻子亲亲小草和小花,摸摸小草,和小花做游戏号码?(幼儿是怎么与小草小花做游戏的?教师进行观察)幼儿一起讨厌:玩玩小草的特征和感受4、爱护草地和花草,树立初步的环保意识教师:我们在草地上玩,快乐又安全,还能让身体健康。
你们说草地是不是我们家的朋友,草地也是小动物们的好朋友。
幼儿园清明节活动教案:《清明节踏青》2教案目的:1、学会观察和总结春天的绿色;2、让幼儿学会踏青的意义。
教案准备:图片、绿色皱纸,固体胶教案过程:1、感受春天的景色,引发对小草和小花的关注教师:春天到了,你们看天里的花和地理的小草都怎么样了?你们喜欢小草吗?2、体验感受教师:现在我们就用自己的小手。
小脚或鼻子亲亲小草和小花,摸摸小草,和小花做游戏号码?(幼儿是怎么与小草小花做游戏的?教师进行观察)幼儿一起讨厌:玩玩小草的特征和感受4、爱护草地和花草,树立初步的.环保意识教师:我们在草地上玩,快乐又安全,还能让身体健康。
你们说草地是不是我们家的朋友,草地也是小动物们的好朋友。
【幼儿园清明节活动教案:《清明节踏青》】。
第1篇一、活动背景清明节是我国传统的重要节日之一,也是春季踏青的好时节。
中班幼儿正处于好奇心强、对周围世界充满探索欲望的年龄阶段。
为了充分利用这一传统节日,引导幼儿了解清明节的习俗,感受春天的美好,我们开展了以“清明踏青”为主题的中班教研活动。
二、活动目标1. 认知目标:让幼儿了解清明节的由来、习俗以及与清明节相关的文化知识。
2. 情感目标:培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱,增强幼儿对家乡的认同感。
3. 能力目标:通过户外活动,提高幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。
三、活动准备1. 环境准备:选择适合踏青的户外场地,布置简单、温馨的野餐区。
2. 物质准备:准备适合幼儿年龄特点的踏青道具,如风筝、彩旗等。
3. 人员准备:确保参与活动的教师具备一定的户外活动组织能力,并做好安全防护措施。
四、活动过程1. 前期准备- 教师通过故事、图片等形式向幼儿介绍清明节的由来、习俗等知识。
- 组织幼儿讨论清明节的传统活动,如扫墓、踏青、放风筝等。
2. 活动开展- 户外踏青:带领幼儿到户外,观察春天的景色,感受春天的气息。
教师引导幼儿观察花草树木的变化,鼓励幼儿用语言描述自己的所见所感。
- 放风筝比赛:组织幼儿进行放风筝比赛,培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
在活动中,教师要注意安全,防止幼儿受伤。
- 野餐活动:在野餐区,教师组织幼儿分享食物,增进同伴间的友谊。
同时,引导幼儿学习简单的餐桌礼仪。
- 手工作品制作:利用踏青过程中收集到的树叶、花朵等自然材料,引导幼儿制作手工作品,如树叶画、花朵贴画等。
3. 活动总结- 教师带领幼儿回顾活动过程,引导幼儿分享自己的收获和感受。
- 鼓励幼儿将活动中的所见所闻与家人分享,增进亲子关系。
五、活动反思1. 活动效果:本次清明踏青活动得到了幼儿和家长的一致好评。
幼儿在活动中不仅了解了清明节的相关知识,还锻炼了身体,增进了友谊。
2. 不足之处:在活动过程中,部分幼儿由于年龄较小,对某些活动环节的参与度不高。
幼儿园清明主题拓展活动策划一、指导思想:1.缅怀革命先烈,对幼儿进行革命传统教育。
2、欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶幼儿情操。
3、丰富幼儿自由生活,培养社会实践能力。
二、活动时间:____年____月____日(周日)三、活动地点:____陵园四、参加对象:全体幼儿园师生五、活动纪律:1.一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动.(特殊情况须经向带队老师报告)2.幼儿每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自组织本次以外的活动.六、活动程序和办法:(一)____月____日--____月____日,各班活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作。
(各班准备小扫帚5把.)(二)____月____日活动安排:1、08:30各班老师进行活动前教育。
2、09:00在幼儿整队出发。
3、到达陵墓举行祭扫仪式。
(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。
(2)默哀____分钟;(3)园外辅导员作主题讲话,介绍英雄事迹。
教师带领幼儿自由活动。
七、11:00集合归队。
幼儿园清明主题拓展活动策划(2)清明节是我国的传统节日之一,也是一个重要的祭祀日。
对于幼儿园来说,如何将清明节这一重要节日融入到幼儿园的教育活动中,让孩子们了解清明节的含义,并培养孩子们的敬仰之心和传统文化意识是非常重要的。
下面是一份幼儿园清明主题拓展活动策划,供您参考。
活动一:清明节知识讲解(活动时间:30分钟)活动目标:1. 通过讲解清明节的含义、起源和传统习俗,让孩子们了解清明节的重要性;2. 培养孩子们对祖先的敬仰之心,让他们明白祭祀亲人的意义。
活动准备:1. 制作幼儿版的清明节图文资料,包括清明节的起源、传统习俗等;2. 准备简单易懂的PPT以辅助讲解。
活动步骤:1. 让孩子们坐在教室里,展示PPT,介绍清明节的起源和传统习俗;2. 用简单生动的语言解释清明节的含义,让孩子们明白祭祖的意义;3. 向孩子们展示清明节的习俗,如扫墓、插柳、踏青等;4. 鼓励孩子们提问,解答他们关于清明节的疑惑。
幼儿园清明节外出踏青活动方案清明节的时候呀,幼儿园打算带大家出去踏青呢,这肯定会特别有趣。
一、活动主题。
“清明踏青,亲近自然”二、活动目的。
春天到啦,外面有好多漂亮的花,嫩绿的草。
我们出去踏青呢,就是想让大家看看大自然的美。
就像上次我去公园,看到好多五颜六色的小花,有红的像火一样的,有粉的像小朋友脸蛋儿的,可好看啦。
出去踏青还能让大家一起玩耍,增进小朋友之间的感情。
我和我的小伙伴们一起在草地上跑啊跳啊,那时候可开心啦。
三、活动时间。
清明节假期中的一天,早上9点出发,下午3点回来。
四、活动地点。
咱们就去附近的小山坡和山脚下的草地吧。
那地方可好玩啦,山坡上有好多树,风一吹,树叶沙沙响,就像在唱歌一样。
草地上有好多小虫子在爬来爬去,像一个个小探险家。
五、活动准备。
1. 老师要提前联系好大巴车,就像那种大大的车子,可以把我们都装下。
2. 每个小朋友要带一个小背包,里面装上自己的小水壶,玩累了就可以喝水。
就像我上次出去玩,水喝完了可难受了,所以大家一定要带水哦。
还要带上一点小零食,像小饼干呀,小水果呀。
3. 老师要准备一些小铲子和小篮子,到时候我们可以在草地上挖野菜。
我听奶奶说,以前她小时候就经常挖野菜,野菜吃起来可香啦。
六、活动内容。
1. 到达小山坡后,我们先一起在山坡上散步。
大家可以看看周围的树,有高的,有矮的。
我看到过高高的松树,它的叶子像一根根针一样,可有趣了。
2. 然后呢,我们到山脚下的草地上去玩游戏。
我们可以玩老鹰捉小鸡的游戏,一个小朋友当老鹰,一个小朋友当母鸡,其他小朋友当小鸡。
大家跑来跑去的,特别热闹。
3. 接着就是挖野菜啦。
老师会告诉我们哪些是野菜,然后我们就用小铲子把野菜挖出来,放到小篮子里。
我挖到野菜的时候,可自豪了,就像找到了宝藏一样。
4. 最后呢,我们找个舒服的地方,大家坐在一起分享自己带的小零食。
你给我一块饼干,我给你一个水果,感觉特别温暖。
七、活动注意事项。
1. 一定要听老师的话,不能自己乱跑。
幼儿园中班清明节踏青教案(通用15篇)幼儿园中班清明节踏青教案篇1一、指导思想:清明节是我国的传统节日,清明来到时,风和日丽的春天真正地开始了。
在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过制作清明果,了解清明的习俗;通过亲子游戏了解春天是播种的好时节,了解传统风俗,锻炼身体,从而充分感受春景的美好。
二、活动主题:制作青果,感受春天。
三、活动目的:1、了解清明节的来历习俗,感受清明节的氛围。
2、了解春天是播种的好季节,充分感受春天的美好。
3、体验明显的季节特征。
4、让幼儿知道节日的时间。
四、亲子活动时间、地点:拟定于4月2日上午8:40在幼儿园大操场进行五、注意事项:1、每人自带制作青明馃的材料2、由于活动需要,能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级老师。
3、为了方便活动,请孩子和家长当天穿运动鞋,家长负责孩子的安全。
4、一如既往,做好文明榜样,保持场内清洁,做到文明观众,遵守良游戏秩序。
幼儿园中班清明节踏青教案篇2一、防火安全扫墓时要安全用火,不玩火、不乱放火,做好防火措施。
要劝说家长进行文明拜祭,用鲜花、水果等环保的方式拜祭先人,也可以在网络上进行文明祭拜。
1、请同学们参加野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等),同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净,如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山,酿成大错。
2、燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火,防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。
4、请所有同学回家告知家长,森林防火,人人有责,如果有谁不小心引燃了森林,谁将会负法律责任和经济赔偿责任。
5、如果有森林失火,请同学们不要参加救火行动,因为你们小,无自救能力,很容易出现伤亡事故,这样就造成了更大的损失,所以不允许小学生救火。
发现失火要尽快在大人指引下远离火场,并及时报警。
火警电话是119。
二、交通安全清明放假期间人多、车多,全校师生应自觉遵守交通规则。
1、乘车时,要密切关注车况,严禁乘坐非法客运车辆;上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。
幼儿园清明节活动方案范文一、活动宗旨在清明节扫墓之际,我们旨在通过缅怀革命先烈、传承革命精神的教育活动,激发幼儿的爱国情怀,激励他们珍惜当下的幸福生活,并努力成为文明有礼的幼儿。
本次活动旨在培养孩子们对家乡、对祖国的深厚情感,同时激发他们勤奋学习的动力。
二、活动地点(具体地点)三、活动时间(具体日期)上午四、参与人员活动对象:大班年级学生外出人员配置:1. 每班配备教师___名、保育员___名、行政人员___名、___名___(具体职务或人员类型)。
2. 校医随行,携带医疗箱以备不时之需。
3. 保安___名负责护送幼儿至亭林公园后返回学校。
五、活动筹备为确保活动顺利进行,我们已准备以下物品:话筒、花圈、录音机以及为每位幼儿准备的小白花一朵。
六、活动流程1. 全体师生将以步行的方式前往烈士陵园,以表达对革命先烈的尊重。
2. 仪式正式开始,首先进行庄重的开场环节。
3. 幼儿代表将向烈士陵园敬献花圈,以表达对革命先烈的崇高敬意和深切怀念。
每年清明节期间,我们都会来到烈士陵园扫墓,今天,我们___幼儿园的大班年级师生齐聚一堂,共同缅怀革命先烈。
接下来,请幼儿代表上前敬献花圈。
4. 全体师生将默哀___分钟,以表达对革命先烈的深切哀悼和崇高敬意。
默哀结束后,小朋友们还将亲手制作的礼物献给烈士们,请师生们依次上前献花。
5. 默哀结束后,师生们将前往瞻仰纪念碑、参观烈士塔,并敬献小白花以表哀思。
6. 清明扫墓活动圆满结束,全体师生集合队伍返回。
七、注意事项1. 请所有参与人员穿着整洁得体,行为举止大方得体。
2. 在烈士纪念碑下,请保持肃静庄重,切勿嬉戏打闹。
3. 请以崇敬的心情参与本次活动,并了解革命先烈的光辉事迹。
4. 请注意保持环境卫生,不要在烈士陵园内乱吃零食或乱丢垃圾。
5. 请遵守秩序,不要随意奔跑或破坏绿地草坪。
幼儿园清明节活动方案范文(二)一、活动宗旨旨在让幼儿深入了解清明节的起源及其独特氛围,通过历史事件与人物,传承古人无私奉献、淡泊名利的崇高精神。
幼儿园清明节踏青主题活动方案幼儿园清明节踏青主题活动方案(通用6篇)为了确保活动顺利进行,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是店铺整理的幼儿园清明节踏青主题活动方案(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园清明节踏青主题活动方案1活动对象:幼儿、老师、家长活动目的:1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。
活动内容:扫墓1、让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。
2、教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
活动过程:1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。
讨论:人们是怎样过清明节的?2、小结:扫墓为什么选择清明呢?原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
3、集体制作花圈。
教师:无数革命先烈为了人们的解放事业,为了使小朋友都能过上今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲了。
为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动,现在,先请小朋友和老师一起制作一个花圈。
4、扫墓。
知道扫墓活动应注意的事项(要严肃,不乱讲话,表示对先烈的尊重)。
幼儿园清明节踏青主题活动方案2活动名称:包青团音乐准备:《雨打芭蕉》活动准备:糯米粉等活动过程:教师出示准备的材料,活动前把面团和馅类备好待用。
让幼儿和家长以家庭为单位开始操作。
教师解说词:小朋友们看老师拿的是什么呢?(青团)。
那小朋友知道青团是怎么做的吗?那我们和爸爸妈妈一起动手来做一做吧!文化背景知识:每逢寒食节,人们便不生火做饭,只吃冷食。
小班清明节踏青活动方案•相关推荐小班清明节踏青活动方案(通用10篇)为了确保活动能无误进行,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
写活动方案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的小班清明节踏青活动方案,希望能够帮助到大家。
小班清明节踏青活动方案篇1活动目的:1、了解烈士事迹,培养爱国主义情感。
2、了解家乡历史,树立为家乡建设努力学习的志向。
活动过程:(一)我们在幸福成长(3月26—4月2日)1、各班通过各种途径了解一位烈士的`故事:看电影、读故事等。
2、红领巾广播站播放革命歌曲。
3、4-6年级同学亲手扎一朵小白花。
(二)扫墓(4月3日上午)1、祭扫烈士墓。
(1)默哀(2)献花圈(3)致悼词(4)宣誓我们以红领巾的名义宣誓:在少先队的带领下,我们决心做到,文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
(三)参观烈士纪念馆(四)寻找家乡的美好春天——踏青活动(4月3日下午)活动要求:1、强调安全第一,杜绝安全事故。
2、文明、纪律教育加强。
3、守时,按时间要求集合、活动。
小班清明节踏青活动方案篇2清明节,既是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式,又是人们祭拜祖先、缅怀先人的宗亲节日,是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。
它有着悠久的`历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动,为广大人民群众所普遍重视。
而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带,有利于弘扬爱国主义精神,传承中华民族传统文化。
一、活动目的:为迎接20xx年清明节的到来,总公司决定举行清明节活动,本次活动为“清明篇”。
“清明篇”则围绕“缅怀革命先烈、弘扬民族精神、倡导文明祭扫、树立文明新风”为主线,全力突出清明节的内涵,利用极富人情味的活动来打动养殖户,网友代表。
本次活动分“踏青扫墓”“经济实惠”“共同参与”等三个系列进行,并通过黄粉虫各食用品等促销活动,赢得养殖户、普通群众、网友代表的好评口碑、价格口碑,从而真正做深做透我们的清明节假期市场。
活动主题:清明节踏青时清明节是中华民族的传统节日之一,也是中华民族的传统节气之一。
清明节的到来,意味着大地苏醒,春光明媚。
为了让幼儿更好地了解和感知这个传统节日,幼儿园将举办清明节踏青活动。
活动目标:1.让幼儿了解清明节的由来和文化内涵,增强民族自豪感。
2.通过踏青游玩的形式培养幼儿园的合作精神和社交能力。
3.为幼儿提供一个锻炼身体、放松心情和享受大自然的机会。
活动准备1.准备纸芝麻、面塑、冥想石等春节文化活动道具。
2.提前准备好春游地点,并与场地相关联络接洽。
3.将活动时间、地点、注意事项等信息发布至家长平台。
活动过程1.清明节节日文化知识讲解老师向幼儿介绍清明节的由来和传统习俗,帮助幼儿了解这个节日的文化内涵。
2.动员孩子们进行活动准备老师带领幼儿做准备活动,比如制作纸芝麻、面塑和冥想石等活动道具,同时进行简单的活动前热身运动,为接下来的踏青活动做好准备。
3.踏青活动选择一个适合幼儿踏青的场地进行踏青,比如公园、山林、草地等等。
让孩子们亲近大自然,呼吸新鲜空气,享受春日阳光。
4.游戏活动引导幼儿游戏活动,比如野餐、追逐、玩耍等等,增强幼儿协作能力、团队合作精神。
5.特色活动举办风筝制作、接力比赛等特色活动,让幼儿亲身体验清明节的民俗习惯和文化内涵。
注意事项1.注意安全,定期进行安全检查。
2.遵守场地规定,保护环境,爱护大自然。
3.指定专业工作人员,提高活动保障效率。
总结通过清明节踏青活动的开展,让幼儿了解清明节的传统文化,增强国家的自豪感,同时也使幼儿有了锻炼身体、与大自然亲密接触的机会。
幼儿园将为各位宝贝提供更多有益的活动,促进幼儿身心的健康成长。
幼儿园清明踏青活动方案幼儿园清明踏青活动方案一、活动背景:清明节是我国传统的重要节日之一,也是传统文化的重要组成部分。
在这个节日里,人们可以缅怀先人,表达对逝去亲人的思念之情。
为了让幼儿更好地了解和体验传统文化,感受生命的宝贵与珍贵,我们将在清明节期间组织幼儿园清明踏青活动。
二、活动目标:1. 让幼儿了解和认识清明节的历史渊源和文化内涵;2. 培养幼儿的集体意识和协作精神;3. 增强幼儿的环保意识和爱护自然环境的能力;4. 提高幼儿身体素质和感受自然美景的能力。
三、活动内容:1. 准备工作:提前与家长联系,告知活动时间及安排,征求家长志愿者参与到踏青活动中。
同时准备好必需品:防晒霜、帽子、雨具等,并做好安全教育工作。
2. 出发仪式:全体师生集合,进行出发仪式,由园长致辞,指导老师介绍踏青路线和注意事项,安排好小组和队伍。
3. 踏青路线:根据幼儿年龄和体力情况确定踏青路线,以公园或山林为主要选择对象。
在路上安排多个休息点,让幼儿停下来喝水、吃点小零食,并进行简单的游戏活动。
4. 清明祭祖:在踏青路线上适当安排清明祭祖仪式。
带领幼儿朝拜祖先、献花悼念逝去的亲人。
同时教育幼儿如何感恩父母、珍惜眼前人与事。
5. 生态探索:在清明踏青活动中加入生态探索环节。
引导幼儿观察自然景物,感受四季更替的魅力;认识各类植物和动物,培养保护自然、爱护环境的意识。
6. 野餐活动:在途中合适的地方停下来进行野餐活动。
家长志愿者可以提前准备好食物和餐具,给幼儿做好防蚊虫和防晒措施。
7. 回程仪式:在踏青活动结束后,进行回程仪式。
由园长致辞,宣布活动圆满结束,并颁发踏青勋章以及精美小礼品。
四、活动安排:1. 活动时间:清明节前后2. 活动地点:公园或山林等自然环境3. 活动人员:全体师生、家长志愿者4. 活动时长:约3-4小时五、注意事项:1. 安全第一,保证幼儿的人身安全;2. 安排好休息点,避免过度疲劳;3. 做好防晒和防蚊虫措施;4. 严格管理食物和餐具卫生;5. 强调环保意识,不随意乱扔垃圾。
参考范本
最新版幼儿园清明节踏青活动方案范文二篇活动目的:
1 •让幼儿理解踏青的意义。
学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意
思。
3.学会观察和总结春天的景色。
活动准备:幻灯机' 幻灯片等。
活动过程:借助幼灯,进行下列活动:
1•回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有
有……还有……”的句式来简单描绘,女口:
春天里,有花' 有草还有小鸟。
春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。
给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。
杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,
回首见旌旗。
”李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。
现代XX县一
带吃巧巧饭。
每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面' 鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。
做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。
在吃饭时
,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。
吃完“巧巧
饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。
待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:
“清明踏了青,不患脚疼病。
”
3•学习古诗《苏堤清明即事》。
这首古诗是宋代诗人吴惟信描写
春天春游景象的:
“梨花风起正清明,游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。
”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。
4 •仿编儿歌:
“春天来"o指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如: 春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。
范文二
清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了 , 和日丽的春天真正地开始了。
在清明节期间,组织幼儿系列教育活 ,目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀和追念革命烈士的高贵品,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想,了解传统
风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。
一、活动目的:
1.大自然天地广阔,阳光充足,空气新鲜,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心发育。
2.大自然是一座知识宝库,孩子置身于大自然中可以学到无数的知识,激发孩子的好奇心和探索的愿望。
3・春暖花开季节,大自然气象更新,树木披上了绿装,地上长出
了嫩草,各种花儿竞相开放,不仅可以使孩子身心愉悦,充分领略大自然的春景,而且还可以培养孩子的观察力,让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。
二、活动4月5日——4月7日三、活动安排:
小班组:和春姑娘对话小班组本着以爱护花草数目的主题,老师教导班里的孩子要爱护花草树木,用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。
一路嬉闹声源源不断,他们发现了春天的气息。
感受春天动、植物的变化,感受大自然的美,捕捉春的气息探索春天的秘密,增强幼儿体质,促进幼儿身心健康发展,感受着这春季带来的快乐心情。
中班组:赏花游春插柳忙中班组的孩子们通过到户外赏花、插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯。
让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处。
欣赏着这春天绿色的美,孩子们活泼的身影带着亲手折叠的一只只纸鹤翩然起舞,把爱护地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨,让她们一起来爱护地球妈妈「孩子们将寻找着春天的脚步,观赏公园里的各
种花,分享着这绿色带给他们的快乐。
高班组:放飞心情和希望通过孩子们带来的风筝,在和老师们一起放飞的同时,•让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力。
培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力。
让幼儿自己总结初春的景色,并用
“有……有……还有……"的句式来简单描绘,女口:
春天里,有花、有草还有小鸟。
春天里,有小河流水、有小蝌蚪
还有小蜜蜂采花蜜等,还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象。
注:
1、各班可以参照方案,结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行。
2、做好踏青的准备工作。
踏青前应和孩子商量到什么地方去,最好
选择春季景象特征比较明显的地方)。
3、踏青过程中要对孩子进行启发提问,让孩子发现大自然的美,发现春季自然界的变化。
如家长可提出这样一些问题:
“春天到了,树上、地上有什么变化?” “太阳照在身上怎样?”“人们穿的服饰有什么变化”等,这样孩子在寻找春季变化的过程中,有助于培养其观察能力。
4、踏青过程中要注意安全。
孩子走累时,应让其适当地休息,补充
一点能量。
如果和孩子一起进行体育活动,也应注意运动量,不能
让孩子过度疲劳。
5、踏青结束时,应和孩子进行一次谈话,让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受,这样有助于发展其口语表达能力。
另外,还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识,如绘画春季的景观,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。