“拒绝三无产品”主题班队课

安全记心中——拒绝三无产品主题班会方案逸群小学六（班）田翠英一、班会目的加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。

培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。

二、班会准备1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。

2、排演小品《爱买零食的他》。

3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。

4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。

三．活动地点：六（4）班教室四．活动时间：2014年10月17日五、班会过程1、主持人宣布“安全记心中——拒绝三无产品”主题班会活动开始。

2、班主任：同学们！今天我们班举行以“安全记心中——拒绝三无产品”为主题的班会活动。

各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。

希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。

3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。

②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。

③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

4、主持人小结：大家的眼睛可真亮！观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。

这样的食品我们同学吃了能不生病吗？下面我们来看小品《爱吃零食的他》。

5、小品表演《爱吃零食的他》主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。

经校医诊断是得了急性肠胃炎。

经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。

全班讨论：①这位男生得的是什么病？②他为什么会生病？6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。

那么究竟什么的食品才是安全的呢？请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。

三无食品主题班会同学们大家好，今天我们要围绕三无食品这一主题展开班会讨论。

三无食品，指的是无商标、无生产日期和无厂家信息的食品，它们在市场上存在着很多隐患和风险。

虽然大家可能对三无食品不太熟悉，但是我们作为消费者，有责任去了解这一问题，并且需要掌握相关的知识，以保护自己的健康和权益。

首先，我们来了解一下为什么三无食品会存在。

原因有很多，其中一个重要原因是一些不法生产者为了追求利润最大化，故意违法规定，不按照法定程序生产和销售食品。

由于缺乏严格的监管和执法力度，三无食品得以存在和出现在我们的生活中。

因此，我们需要提高警惕，列出几种常见的三无食品，如无商标的食品、无生产日期的食品和无厂家信息的食品等。

那么，三无食品对我们的健康有什么影响呢？首先，由于无法追溯生产过程和质量，三无食品存在着较高的安全隐患。

我们无法得知这些食品是经过合理、安全的生产流程，还是可能存在风险的操作和材料。

其次，三无食品往往没有经过正规的质量检测和监管，品质无法保证。

可能含有过量的添加剂、不合格的原材料等，对我们的健康造成潜在威胁。

因此，消费者应当尽量避免购买和食用三无食品。

在面对三无食品时，作为消费者我们应该如何保护自己的权益呢？首先，我们要提高警惕，增强识别能力，辨别三无食品。

我们需要留意产品包装上是否有商标、生产日期和厂家信息，以此判断食品的可靠性。

其次，我们应该选择正规渠道购买食品，在认可的超市或商店购买有保障的食品，避免购买来源不明的食品。

另外，我们还可以关注政府部门和媒体发布的食品安全信息，及时了解食品的质量问题和召回信息。

总结一下，三无食品是存在于市场上的一种食品安全隐患。

我们作为消费者，要提高警惕，了解三无食品的定义，并学会识别它们。

同时，选择正规渠道购买食品，关注食品安全信息，保护自己的健康和权益。

让我们一起努力，为自己的饮食安全负责！谢谢大家。

三无食品主题班会班主任: 大家好，今天我们的班会主题是三无食品。

所谓三无食品，即无生产许可证、无检验合格证和无标签、包装的食品。

这类食品市场上屡见不鲜，给我们的饮食安全带来了很大的隐患。

实际上，我们在日常生活中可能常常接触到这些三无食品，比如街边小摊上的零食、夜市摊上的烧烤等等。

尽管它们价格便宜吸引人，但却存在很大的风险。

学生A: 真是危险啊！那我们该如何保护自己呢？班主任: 很好的问题！首先，我们要提高警惕，不随便购买没有合法证件、标签的食品。

其次，尽量选择有食品生产日期、保质期和厂家信息的食品，以便追溯。

最重要的是，我们要加强食品安全知识的学习，了解一些基本的鉴别方法，从而更好地保护自己。

学生B: 我记得老师之前教过我们一些鉴别方法，比如看包装、闻味道、注意质地之类的，还有其他的吗？班主任: 是的，除了这些方法，我们还可以多了解一些食品安全方面的政策和法律法规。

我们可以通过媒体、报纸、杂志等途径获取相关信息，了解食品安全的最新动态。

此外，如果发现了可疑的食品，可以及时向相关食品监督机构进行举报，共同维护食品市场的安全。

学生C: 还有其他的建议吗？班主任: 另外，我们也要尽量减少对三无食品的需求。

我们可以选择正规渠道购买食品，选择一些有品牌、有信誉的大型超市或者连锁店购买食品。

这样一方面可以降低食品安全风险，另一方面也可以给那些守法经营的商家以支持和肯定。

最后，我们还要加强食品安全意识的培养，养成良好的饮食习惯，保证自己的身体健康。

班主任: 最后，希望大家都能时刻关注食品安全问题，提高自我保护意识，共同创造一个安全、健康的饮食环境。

好了，今天的班会到此结束，谢谢大家的参与！。

幼儿园大班教案《三无食品我不吃》含反思教案名称：三无食品我不吃适用年龄：幼儿园大班教案时间：1课时教学目标：让幼儿了解健康饮食的紧要性，认知“三无食品”（无营养、无保健、无安全），学会拒绝食用三无食品并告知家长。

教学内容：1. 什么是健康饮食2. 什么是“三无食品”3. 怎样拒绝食用“三无食品”教学准备：1. 三无食品图片、包装盒等教具2. 健康食品图片、包装盒等教具3. 食品小样或健康零食，如水果、蔬菜、酸奶等教学过程：1. 活动一：引入（1）老师给每位幼儿发一些小零食，并询问他们“你最常吃的是什么？”“你觉得这种食品对身体有什么好处？”引导幼儿自我感觉，了解食品对身体的紧要性。

（2）老师让幼儿品尝不同的小零食，呈现健康食品（例如水果、蔬菜、酸奶等）。

引导幼儿认得健康食品的好处，并区分出健康食品和不健康食品。

2. 活动二：认得“三无食品”（1）老师出示“三无食品”图片、包装盒等教具，带领幼儿认得三无食品的概念，即无营养、无保健、无安全的食品，例如薯片、可乐等不健康食品。

（2）老师带领幼儿分析“三无食品”对身体健康的损害，让幼儿了解不健康食品在体内的消化情况。

3. 活动三：学会拒绝食用“三无食品”（1）老师带领幼儿重温“三无食品”的定义，让幼儿认得到这些食品的危害。

（2）老师让幼儿分组讨论并共享本身在现实生活中碰到的拒绝“三无食品”的阅历和方法。

（3）老师通过模拟和角色扮演等方式，带领幼儿学习如何委婉客观地拒绝“三无食品”，例如说：“我不太想吃，由于这种食品很油腻。

我爱好吃水果和蔬菜。

”等等。

4. 活动四：反思（1）老师让每个小组共享他们讨论的阅历和方法，并评出优秀答案，让幼儿相互学习。

（2）老师让幼儿本身写下本身的反思：在今日的课程中，我学到了什么？教学评价：老师察看幼儿课堂参加度；察看幼儿是否能辨清健康食品和不健康食品；察看幼儿是否能说出拒绝“三无食品”的方法和阅历。

教学反思：这堂课让幼儿瞬间现实与现实之间的差别，让他们认得到健康饮食是保护身体健康的第一步。

三无食品主题班会
《三无食品主题班会》
最近，我们学校组织了一场关于三无食品的主题班会。

三无食品指的是无生产日期、无食品安全标识、无生产许可证的食品，这类食品存在很大的安全隐患，可能会对我们的健康造成影响。

主题班会旨在提高同学们对三无食品的认识，并让大家意识到食品安全的重要性。

在主题班会上，老师向我们介绍了什么是三无食品，以及食品安全的重要性。

我们了解到，三无食品可能存在质量问题和卫生隐患，食用这类食品可能会导致食物中毒等健康问题，因此我们要尽量避免购买和食用这类食品。

除了了解相关知识以外，我们还进行了一些互动环节。

例如，老师给我们展示了几种常见的三无食品，让我们辨别出它们的特征。

通过这些活动，我们更加深入地了解了三无食品，并学会了如何避免购买和食用这类食品。

此外，我们还讨论了食品安全知识，并通过案例分析加深了对食品安全的认识。

主题班会结束后，我们都对食品安全有了更深刻的认识，明白了三无食品的危害性，也意识到了自己在日常生活中需要注意食品安全。

通过这次主题班会，我们不仅提高了对三无食品的认识，还增强了食品安全意识。

我们决定从现在开始，更加注意食品的来源和安全性，远离三无食品，保障自己的健康。

希望我们的努
力能够在一定程度上提高食品市场的安全水平，让更多人远离食品安全隐患。

三无食品班会主题班会
尝鲜新趣，探寻“三无”食品的奥秘
班会内容：
1. 什么是“三无”食品：介绍“三无”食品的定义和特点。

对于没
有生产日期、产品名称、厂家信息明确标注的食品，大家要引起警惕。

2. “三无”食品的危害：讨论和探讨“三无”食品可能带来的风险
和问题，例如食品质量和安全难以保证，可能存在滥用添加剂等。

3. 正确辨识“三无”食品：学习如何正确辨识和判断“三无”食品。

讲解如何通过查看包装、生产日期及厂家信息来评估食品的安全性。

4. 安全购买食品的建议：分享一些购买食品时注意的事项，例如选择有信誉的品牌和购买正规渠道的食品，以确保食品的品质和安全。

5. 举例讨论消费者权益保护：通过讨论相关法律法规和案例，了解消费者在遇到“三无”食品时的权益和应对措施。

6. 食品安全隐患报告和线索提供：鼓励同学们积极参与食品安全维权行动，提供报告和线索的渠道和方式。

7. 食品安全知识宣传：各自分工介绍一则有关食品安全的小知
识，通过互动让大家加深对食品安全问题的认识。

8. 总结和展望：对本次班会的主题进行总结，再次强调“三无”食品的危害和正确辨识的重要性。

展望未来，希望大家都能成为懂得保护自身权益的消费者。

注：本班会旨在提升同学们对于食品安全的认知和保护意识，帮助大家能够正确辨识和选择食品，以保障自己的身体健康。

“手拉手---与垃圾食品说再见”队会方案少先队活动课“手拉手------与垃圾食品说再见”方案内蒙古乌拉特前旗第六小学杨永红孩子嘴唇发紫，徐先生的家人以为孩子冻着了，给孩子加了一件衣服。

但是裹上衣服后，孩子嘴唇愈发青紫，且身体发抖，哭闹得厉害。

当时孩子的姑姑徐女士在家看护，发现异常后，她立即给外出的徐先生打电话。

下午6点，徐先生赶回家，把孩子送往医院。

在去医院的路上，孩子口吐白沫，到达医院抢救一个小时后，孩子死亡。

医生告诉徐先生，孩子因食用过量亚硝酸盐中毒身亡。

事例2：近日，台湾12岁女童天天吃油炸食品导致肾萎缩，这名12岁女童在过去的3年时间里，每天在放学后到小卖部买鸡排、盐酥鸡等油炸食物，再喝一杯汽水或含糖饮料，由于长期摄取高糖高油最后导致出现肾衰竭，不得不终身洗肾才能保住性命。

2、三句半：《食品安全很重要》敲锣打鼓台上站，威风凛凛声震天，咱们这是啥节目？三句半！要说食品讲安全，先到学校看一看，学校附近食品多，都是小车！垃圾食品进校园，坑害孩子来赚钱，学生买了吃进肚，危险！黑心厂家不可恕，三无食品光激素，女孩吃了长胡子，可恶！购买食品要认清，三无食品吃不得，万一中毒不得了，吓死人！食品安全最重要，遵规守纪第一条，安全弦儿要绷紧，你好我好我好大家好！板块二：调查报告----身边的“魔手”1、欣赏小品：《都是垃圾食品惹的的祸》小丽：今天期末考试，经过这段时间的复习，我早已经胸有成竹，这次总分第一名非我莫属。

听老师说这次要给第一名颁发“学习超人”的奖章，大家就等着我的好消息吧！（边走边说）小贩：卖麻辣烫！卖麻辣烫！好吃又便宜的麻辣烫！走过的路过的，千万别错过！卖麻辣烫--------小丽：麻辣烫真好吃，妈妈总不让我吃，今天上学最后一天，妈妈又不在，吃两串没问题。

叔叔给我来两串。

恩，真好吃，我该去考试了。

（向学校走去）小丽：（正在考试时）哎哟哎哟！我肚子好痛啊！老师：小丽你怎么了？小丽：我肚子疼。

老师：快去医院！小丽：不不，我不去医院，我要考试，我还要拿学习超人的奖章。

拒绝三无食品主题班会教案[5篇]第一篇：拒绝三无食品主题班会教案活动主题：拒绝三无食品一：活动的目的和意义通过学习让学生有对食品安全的认识，确保自身安全，养成个人良好的卫生习惯，同时让学生学会在日常生活中，购买食品的时候会进行鉴别和选择好的食品。

使得学生可以健康的成长二：活动准备：ＰＰＴ，有关视频安全的视频或图片。

三无食品的包装袋，和正规的食品产品包装袋。

三：活动过程：教师带领学生，由谈话引入：“同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到爸爸妈妈和老师的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

尤其是同学们都要吃饭，都会吃零食。

那么今天我们就来就谈谈同学们买的小零食，例如辣条啊什么的。

”让学生回答有没有买过小零食，都有哪些。

等学生回答之后老师可以展示手里的袋子问学生有没有这一些零食。

教师问：那有没有同学知道什么叫做三无食品的？叫同学们回答，然后教师介绍介绍三无食品（三无食品”。

就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品；没有厂址的食品。

）1、“三无”食品，多数是用有毒、有害、变质或劣质原料制作的食品。

“三无”食品是最不安全食品。

为了加重口味，这些食品添加香精、糖精、色素等损害人体肝、胃等器官。

如果大量食用这些食品，还容易致癌。

卡片、玩具与食品混合包装，造成了食品的二次污染。

2、不合格的膨化食品、腌制和油炸食品卫生指标中的菌落数、大肠菌群、过氧化值指标超标，还能产生亚硝胺、铅等致癌物质，食用会导致胃肠不适、腹泻并损害肝脏。

3、果冻、糖精、饮料、巧克力、方便面、罐头和泡泡糖等儿童不宜多吃，在这类小食品中大多加入了防腐剂、色素、甜味剂等添加剂，食用过量会对中枢神经系统造成危害。

4、不合格果脯、蜜饯中甜蜜素超标，不合格烤鱼片、牛肉干等食品中大肠菌群和菌落总数超标。

5、像笑笑、脆骨、馋嘴猫之类的三无食品里的油是用地沟油做的，也就是说，都是人们用过的油，那些都是很脏的。

拒绝三无食品班会主题班会尊敬的各位老师和同学们：大家好！我是学校学生会的一员，今天我想与大家分享一下我对拒绝三无食品班会主题班会的看法。

首先，我想简单地说明一下什么是三无食品。

三无食品指的是无厂家、无货证、无检验合格证的食品。

这种食品一般由小作坊或者个体户生产，生产过程中无法保证食品的安全和质量。

而班会作为一种学校组织形式，是为了增进同学们的交流、关心同学们的身心健康，提供一个良好的学习和生活环境。

然而，班会主题中提及三无食品，却似乎与班会的价值观相悖，这也是我为什么拒绝这个主题的第一个理由。

其次，三无食品的存在本身就有一定的危害性。

这些食品在生产过程中缺乏监督和控制，很容易受到各种污染和变质的影响。

食用这些食品可能会导致食物中毒和其他健康问题，给同学们的身体健康带来潜在的风险。

作为学校的学生组织，我们应该积极关注同学们的健康问题，而不是宣传和鼓励食用这些食品。

此外，三无食品的推广也存在一定的道德问题。

这些食品不符合国家相关的法律法规，生产者没有履行相关的义务和责任，可能涉及到虚假宣传、质量欺诈等问题。

作为学生，我们应该追求诚信、正直的行为准则，不能为了某种利益而推广这些不合法、不为社会认可的食品。

最后，我认为班会应该是一个鼓励同学们共同成长和发展的场所，而不是鼓励他们玩忽学业和健康的地方。

我们应该关注同学们的学习进步和身心健康，提供有益于他们成长的信息和资源。

拒绝三无食品班会主题，是为了保护同学们的健康和利益。

综上所述，我反对拒绝三无食品班会主题。

班会应该致力于帮助同学们成长和发展，为他们提供一个良好的学习和生活环境。

我们应该拒绝那些可能危害同学们健康的食品，并积极宣传健康饮食的知识和习惯。

让我们共同努力，为班会主题的选择提供更多积极、有益于同学们的方向和建议。

谢谢大家！（字数：631）。