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第2课时外力作用和地表形态知识点一外力作用和地表形态1．外力作用(1)表现形式：风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩等。
(2)对地表影响：其结果使地表趋于平坦。
2．外力作用对地表形态的塑造(2)风力作用【思考】一首《长江之歌》抒发了中华儿女对长江的无限赞美之情。
试分析说明长江上、中、下游主要的外力作用和地貌。
提示：上游地区：侵蚀、搬运为主，多峡谷；中游地区：搬运、堆积作用为主，多冲积平原；下游地区：堆积作用为主，多冲积平原、三角洲。
材料一“云中的神啊，雾中的仙，神姿仙态桂林的山”，许多地貌往往鬼斧神工。
侵蚀作用是大自然的雕塑师，在内力作用的基础上精心“雕刻”，使大自然变得更加千姿百态。
流水、风力、冰川、海浪等对地表的侵蚀作用不同，影响范围、强度及地貌的影响也不同。
下面是三幅侵蚀地貌景观图。
(1)结合材料探究：①上述三种地貌中，由风力侵蚀作用形成的是________，列举常见的风蚀地貌。
②流水侵蚀作用包括冲蚀和溶蚀两种形式，三幅图所示的地貌是流水冲蚀作用形成的是________；冲蚀作用对地貌的影响是什么？由流水的溶蚀作用形成的是________________________________________________________________________，其分布地区主要在哪里？提示：①图B常见的风蚀地貌还有风蚀洼地、风蚀柱、风蚀城堡等。
②图A它对地貌的主要影响是使坡面破碎、沟壑纵横。
图C其主要分布地区是高温多雨的中低纬度的可溶性岩石分布地区。
材料二陆地上的沉积作用可分为风、流水、冰川和海浪等沉积类型，类型不同，其形成的地貌形态和分布地区也不同。
例如，在干旱、半干旱地区，大风不断地把地表沙尘、碎屑等物质吹起后搬走，等风速降低后，这些物质便堆积下来，形成沙丘和沙漠边缘的黄土堆积地貌；当河水的流速降低后，水中的泥沙便逐渐堆积下来，在不同河段形成不同的地貌形态。
下面四幅图表示四种沉积地貌。
(2)结合材料探究：①冰川沉积物和流水沉积物特点有何不同？②A、B、C三图中表示风力沉积地貌的是________。
第2课时 烯烃的加成、氧化规律[核心素养发展目标] 1.掌握单烯烃的加成反应、加聚反应。
2.掌握二烯烃的加成反应。
3.掌握烯烃的氧化规律。
一、烯烃的加成规律1．单烯烃的加成(1)对称单烯烃的加成CH 3CH==CHCH 3＋Br 2―→CH 3—CH==CH—CH 3＋HBr ――→催化剂△(2)不对称单烯烃的加成 CH 3—CH==CH 2＋HBr ――→催化剂△⎩⎪⎨⎪⎧ (主要产物)(次要产物)研究发现，当不对称单烯烃与卤化氢发生加成反应时，通常“氢加到含氢多的不饱和碳原子的一侧”，即遵循马尔科夫尼科夫规则(简称马氏规则)。
2．二烯烃的加成二烯烃是分子中含有两个碳碳双键的烯烃。
(1)n (CH 2==CH—CH==CH 2)∶n (Br 2)＝1∶1的两种加成方式(2)CH 2==CH—CH==CH 2与足量Br 2的完全加成CH 2==CH—CH==CH 2＋2Br 2―→。
3．烯烃的加聚反应 (1)二烯烃的加聚反应：n CH 2==CH—CH==CH 2――→催化剂CH 2—CH==CH—CH 2催化剂(2)多个烯烃的加聚反应：n CH2==CH2＋n CH2==CH—CH3――→1.β-月桂烯的结构如图所示，一分子该物质与两分子溴发生加成反应的产物(只考虑位置异构)理论上最多有()A．2种B．3种C．4种D．6种2．现有两种烯烃：CH2==CH2和。
它们的混合物进行聚合反应，则聚合反应的产物中含有如下四种物质中的()①CH2—CH2②③④A．①④B．③C．②D．①②④二、烯烃的氧化规律烯烃与酸性KMnO4溶液的反应规律烯烃与酸性KMnO4溶液反应的生成物会因烯烃的结构不同而不同：烯烃被氧化的部分CH2==RCH==氧化产物CO2、H2O(酮)1．下列烯烃被酸性高锰酸钾溶液氧化后产物中可能有乙酸的是()A．CH3CH2CH==CHCH2CH2CH3 B．CH2==CH(CH2)3CH3C．CH3CH==CHCH==CHCH3 D．CH3CH2CH==CHCH2CH32．(2021·银川高二月考)已知某种烯烃经臭氧氧化后，在Zn存在下水解，可得到醛和酮。
⾼中⽣物第⼆章第⼆节第2课兴奋在神经元之间的传递和⼈脑的⾼级功能学案苏教版必修第2课时兴奋在神经元之间的传递和⼈脑的⾼级功能学习⽬标1.说明兴奋在神经元之间的传递。
2.简述神经系统的分级调节。
3.概述⼈脑的⾼级功能。
|基础知识|⼀、兴奋在神经元之间的传递(1)结构基础：突触。
①概念：⼀个神经元与另⼀个神经元或其他细胞相互接触，并发⽣信息传递和整合的部位。
②结构基础：突触前膜、突触间隙和突触后膜。
(2)传递过程：神经元兴奋――→传导突触⼩体――→突触⼩泡释放神经递质→作⽤于突触后膜→下⼀神经元产⽣兴奋或抑制。
(3)传递⽅向：单⽅向。
原因：神经递质存在于突触⼩体的突触⼩泡中，只能由突触前膜释放后作⽤于突触后膜，再使后⼀个神经元产⽣兴奋或抑制。
⼆、⼈脑的⾼级功能1.脑的组成及功能(1)⼤脑：⼤脑⽪层是⾼级神经活动的结构基础，其上有语⾔、听觉、视觉、运动等⾼级中枢，调节⼈体各项⽣命活动。
(2)⼩脑：重要的运动调节中枢。
(3)脑⼲：内部有许多重要的⽣命活动中枢，如⼼⾎管中枢、呼吸中枢等。
2.语⾔中枢(1)⼈脑特有的⾼级功能是语⾔功能，左侧⼤脑半球在语⾔活动功能上占优势。
(2)组成及受损症状①书写性语⾔中枢，受损后出现失写症。
②视觉性语⾔中枢，受损后出现失读症。
③运动性语⾔中枢，受损后出现运动性失语症。
④听觉性语⾔中枢，受损后出现听觉性失语症。
3.⼤脑⽪层不同部位的关系及其意义各⾃具有不同的分⼯，⼜相互协调，共同调控机体各部分的活动，以适应内外环境的变化。
|⾃查⾃纠|1.兴奋在神经纤维上和突触间都是双向传导的(×)2.在突触后膜上发⽣电信号→化学信号→电信号的转换(×)3.听觉性⾔语区(H区)受损伤后听不见别⼈说话(×)4.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次是脑⼲、脊髓、⼤脑⽪层(√)5.针刺指尖引起的缩⼿反射属于低级中枢控制的⾮条件反射(√)|图解图说|★某些神经抑制或阻断类药物作⽤于突触处，能够抑制递质与受体的结合，从⽽阻断兴奋的传递。
高中化学学习材料第2课时发展中的化学电源一、原电池工作原理的应用1．加快氧化还原反应速率如实验室用Zn和稀H2SO4(或稀HCl)反应制H2，常用粗锌，它产生H2的速率快。
原因是粗锌中的杂质和锌、稀H2SO4形成________，加快了反应，使产生H2的速率加快。
2．比较金属的活动性强弱原电池中，一般活动性强的金属为____极，活动性弱的金属为____极。
例如有两种金属A和B，用导线连接后插入到稀硫酸中，观察到A极溶解，B极上有气泡产生，由原电池原理可知，金属活动性______。
3．设计原电池已知一个氧化还原反应，首先分析找出氧化剂、还原剂，一般________为负极材料(或在负极上被______)，________(电解质溶液中的阳离子)在正极上被还原。
例如，利用Cu ＋2AgNO3===Cu(NO3)2＋2Ag的氧化还原反应可设计成如图所示的原电池，该原电池的电极反应式为：负极(Cu)：______________________(氧化反应)正极(C)：________________________(还原反应)4．化学电源人们利用原电池原理，将______能直接转化为____能，制作了多种电池。
如干电池、蓄电池、充电电池、高能燃料电池等，以满足不同的需要。
在现代生活、生产和科学技术的发展中，电池发挥着重要的作用，大至宇宙火箭、人造卫星、飞机、轮船，小至电脑、电话、电子手表、心脏起搏器等，都离不开各种各样的电池。
二、发展中的化学电源1．干电池普通锌锰干电池电池组成：____作负极；位于中央的顶盖带有__________作正极；电解质是______糊。
负极反应为________________。
2．充电电池充电电池是一种____________。
充电放电可循环进行，至一定周期后终止。
最早也是使用最广泛的是铅蓄电池，______是Pb，______是PbO2，电解质是________。
封闭式体积小的充电电池——镍镉电池，负极是________，正极是__________，电解质是__________。
第二节 气压带和风带（二）班级 姓名 学号 使用时间：2012年10月29日【学习目标】 1、掌握北半球1月、7月海陆气压形势，理解海陆分布对大气环流的影响。
2、明确季风的形成和分布，知道季风环流是大气环流的重要组成部分。
3、了解气压带风带对气候的影响。
【课前自学】二、北半球冬、夏季节气压中心1．成因：海陆相间分布， 差异大。
2．分布：（1）南半球基本上呈_____状分布，因为南半球_____ _面积占优势。
（2）北半球气压带断裂成_____状分布，因为北半球 面积大，海陆_____分布。
三、季风环流1. 季风概念：大范围地区盛行风随季节有显著改变的现象，称为季风。
2. 形成原因：__________________和________________________导致了季风的形成。
3. 东亚季风与南亚季风对比：四、气压带和风带对气候的影响：1．影响机理： 把热量和水汽从一个地区输送到另一个地区，使高低纬度间、 海陆间存在热量和水分的交换，从而影响 和 的形成。
2．影响气候的因素： 、大气环流、 、地形、 等。
季节 北半球夏季 北半球冬季 原因所处气压带 ____________气压带 __________气压带由于海陆热力性质的差异，大陆增温和冷却的速度_____（快/慢）于海洋。
气压中心 亚欧大陆 亚洲低压 亚洲高压 北太平洋 __________高压 __________低压 东亚季风 南亚季风 季节 冬季 夏季 冬季 夏季 风向 ____________风 _____________风 ___________风 ___________风源地 蒙古、西伯利亚 蒙古、西伯利亚 成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异 和_______ _________ 性质分布我国东部、朝鲜半岛、日本 印度半岛、中南半岛、我国西南【课堂导学】一、复习检测1．简述三圈环流的形成；2．指图说明气压带、风带的分布二、重难点突破1．气压中心的成因及分布:由于地表并非均匀，北半球在海陆分布、地形起伏的影响下，使呈带状分布的气压带被分裂成一个个高、低气压中心。
第2课时神经冲动在突触处的传递[学习目标] 1.认识突触的结构。
2.解释突触的传递过程和特点。
1．突触的结构与类型(1)突触的概念：前一个神经元的轴突末梢的细小分支处膨大，与下一个神经元的树突或胞体相接触。
两个神经元相接触部分的细胞膜以及它们之间微小的缝隙，共同形成了突触。
(2)突触的结构(3)突触的常见类型①神经元之间的突触甲：轴突—胞体型，表示为。
乙：轴突—树突型，表示为。
此处，还存在轴突—轴突型。
②神经肌肉接点也称为突触。
2．神经冲动在突触处的传递(1)传递过程和特点①过程(以乙酰胆碱为例)：神经冲动传至轴突末梢→突触小泡移向突触前膜并与之融合释放乙酰胆碱到突触间隙→乙酰胆碱扩散到突触后膜的受体附近→乙酰胆碱和乙酰胆碱受体结合→离子通道开放，钠离子内流→突触后膜去极化，产生动作电位→与受体结合的乙酰胆碱被相应的酶水解。
②特点：单向传递，原因是神经递质只能从突触前膜释放。
(2)信号转换：电信号→化学信号→电信号。
判断正误(1)突触间隙的液体是组织液()(2)突触仅存在神经元之间()(3)突触后膜可以是下一个神经元的胞体或树突膜()(4)神经递质释放到突触间隙的过程是胞吐，体现细胞膜的流动性()(5)神经递质都是生物大分子()(6)突触前膜释放神经递质，以及神经递质通过突触间隙都消耗能量()(7)神经递质作用于突触后膜上，就会使下一个神经元兴奋()答案(1)√(2)×(3)√(4)√(5)×(6)×(7)×特别提醒(1)神经递质的种类很多，主要有乙酰胆碱、氨基酸类、5－羟色胺、多巴胺等，不是蛋白质等生物大分子。
(2)神经递质释放到突触间隙的过程是胞吐，需要消耗能量且体现了膜的流动性；神经递质以扩散方式通过突触间隙，不需消耗能量。
(3)神经递质与突触后膜上的受体结合，突触后膜上的离子通道发生变化，引发电位变化。
(4)神经递质有兴奋性和抑制性两种，会使下一个神经元兴奋或抑制。
