四年级消防安全主题班会教案

小学生消防安全教育主题班会教案（5篇）一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。

2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。

二、教学过程：一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

二、认识常用的中国消防安全标志。

课件出示消防标志三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。

2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。

四、竞赛活动，游戏激趣。

1、抢答题。

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）列举几种逃生方法。

如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

五、小结：同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。

通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）六、课外延伸：请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。

如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

三、防火歌同学们笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

四年级消防安全主题班会教案优秀7篇四年级消防安全主题班会教案篇1教学目标：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。

2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。

3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。

4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。

5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书 5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。

10.台灯靠近枕头和被褥。

五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则:1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌四年级消防安全主题班会教案篇2活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。

四年级消防教育主题班会教案——消防安全，全国通用一、教学目标：1. 让学生了解火灾的危害性和预防火灾的重要性。

2. 培养学生正确的火灾逃生方法和自救互救意识。

二、教学重点：1. 火灾的危害性和预防措施。

2. 正确的火灾逃生方法和自救互救技巧。

三、教学难点：1. 如何正确使用灭火器和灭火设备。

2. 在火灾中如何保持冷静，采取正确的自救互救措施。

四、教学准备：1. 收集火灾相关的图片、视频等资料。

2. 准备灭火器和灭火设备模型。

3. 制定火灾逃生路线图。

五、教学过程：1. 导入：通过展示火灾图片和视频，引起学生对火灾的关注，导入主题。

2. 新课导入：介绍火灾的危害性和预防措施，让学生了解火灾的严重性。

3. 互动环节：分组讨论，让学生分享自己了解到的消防安全知识，教师进行点评和指导。

4. 火灾逃生演练：根据制定的火灾逃生路线图，进行火灾逃生演练，让学生熟悉逃生流程和自救互救技巧。

5. 灭火设备的使用教学：教师展示灭火器和灭火设备的使用方法，并进行示范，让学生分组进行实操演练。

6. 总结：对本次班会进行总结，强调消防安全的重要性，提醒学生养成正确的消防安全习惯。

7. 作业布置：让学生回家后，与家长一起检查家里的消防安全设施，并制定家庭火灾逃生计划。

8. 课后跟进：教师通过家访或电话联系家长，了解学生在家中的消防安全情况，并进行指导。

六、教学延伸：1. 邀请消防专业人士进行专题讲座，让学生更直观地了解消防安全知识和火灾逃生技巧。

2. 组织学生参观消防局，了解消防员的日常工作，体验消防设备。

七、教学评价：1. 通过火灾逃生演练和灭火设备实操，评价学生对消防安全知识的掌握程度。

八、教学反馈：1. 收集学生和家长的消防安全反馈意见，了解教学效果，以便进行教学改进。

2. 对学生的消防安全知识掌握情况进行跟踪调查，了解教学成果的持久性。

九、教学调整：1. 根据教学反馈，调整教学内容和教学方法，使之更符合学生的需求。

四年级消防教育主题班会教案-学习家庭消防安全知识，保障家人生命安全概述：消防教育是社会教育中非常重要的一环，也是每一个公民应该具备的常识。

尤其是小学生，更应该学习消防安全知识，保障自身和家人的生命安全。

本文就是要讲述一下四年级消防教育主题班会的教案，以及如何学习家庭消防安全知识，保障家人生命安全。

一、教案1. 活动目的通过本次消防教育主题班会的开展，让学生们了解家庭安全意识的重要性，掌握基本的消防安全知识，提高自身的安全防范意识，提高学生们的消防安全意识，保障自身和家人的生命安全。

2. 活动内容（1）消防知识专题讲解：讲解基本的灭火器使用方法、灭火器种类、火源、火势的种类，如何预防火灾等等。

（2）RV车灭火演练：学生们前往RV车进行灭火演练，了解如何正确、快捷地使用灭火器灭火的方法。

（3）应急逃生知识讲解：讲解怎样做好家庭防火准备，遇到火灾时如何逃生，如何保护自己等等。

（4）现场实践体验：灭火器的使用实践，以及逃生方法的实践。

3. 教学方式通过教师讲解、配以图片、视频和模拟演练等多种形式，加深学生们对消防安全的理解，增强他们的安全防范意识。

二、家庭消防安全知识的学习学习家庭消防安全知识，保障家人生命安全同样至关重要。

下面我们来介绍一些家庭消防安全知识。

1. 家电用品使用家电用品时务必注意安全，不要长时间空置，不短路、不拆卸，在使用过程中尽量避免水分的接触等等。

当家电用品出现故障时，不要随意修理，应该找专业人员修理或换新的。

2. 空气质量在居住环境中，空气质量也是会危及人身安全的因素之一。

要时常对家中的空气质量进行检测。

要保持良好的室内通风环境，不要使用火源等可能危及人身安全的强制通风方式。

3. 家庭用火使用气体等火源时要格外注意，在使用前要检查一下连接是否紧密，是否漏气等情况，确保安全。

避免在日常生活中轻率使用花灯、香仙、烟火等容易引起火灾的事物。

4. 安全电源在日常用电、充电时，选择符合相关标准的、正规生产并具有明显生产厂家标识的品牌电器产品和配件，这是保障家人安全的基础。

小学生消防安全班会课教案(七篇)小学生消防安全班会课教案 1一、设计意图：自然是如此美好，生活是如此安宁，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们，在所有的自然灾害中，发生频率最和、高的莫过于火灾，一个小小的火星，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命，对于火，儿童缺乏相应的防火知识和能力，因此，增强儿童的防火意识，提高儿童的防火自救能力，加强儿童防火教育是至关重要的。

二、教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、知道消防电话119，初步了解什么是消防。

3、结合日常生活，知道一些消防常识。

三、教学重难点：学习防火的生活常识，培养有关防范能力。

四、教学准备：多__课件、布娃娃、选项牌等五、教学过程：（一）火灾现场图片欣赏每幅图片教室进行讲说1、学生欣赏后讨论：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？2、看到刚才的图片，老师真是触目惊心，俗话说：“水火无情”，如果对火使用不当或者管理不好，有时它也会成为我们的敌人。

（二）引出课题1、今天就请同学们和董老师走进消防安全的课堂，共同学习，珍爱生命安全第一（板书）（三）讲授新课1、同学们都知道发生火灾时，拨打电话“119”，你们知道我国的消防日是哪一天吗？（11月9日），为了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，将每年的11月9日定为全国的消防日。

2、火猛于虎，在我们的日常生活中我们要时刻预防火灾的发生，下面我们一起走进我们的家庭，看看下面的图片，说说他们做的对不对？在家里应如何注意防火？（图片）例如：（1）妈妈在炒菜，锅中着火，怎么办？（2）当闻到一股臭鸡蛋气味时，应怎么样处理？同学们对预防火灾的知识有了一定的了解，我们一起来进行一个家庭消防知识竞赛吧！竞赛规则：先把同学分成两组；老师读题，请同学们举牌回答，哪组回答的正确率高，哪组获胜。

3、在学校如何预防火灾？（1）不带火柴、打火机等火种进入校园。

也不带爆竹等易燃的物品进入学校。

四年级消防教育主题班会教案-预防火灾班会活动目的：1.引导学生学会如何预防火灾并掌握正确的灭火知识；2.加强学生消防安全知识纪律，提高学生消防安全意识。

班会活动过程：一、开场导入：1.播放《防火歌》、《我爱小消防员》等和消防相关的儿歌。

2.可以播放一些关于火灾的短片或者是图片来引导学生关注预防火灾的重要性。

二、知识普及：1.消防知识介绍：①学生要知道在日常生活中应该如何预防火灾。

②学生要知道灭火器的种类和使用方法。

③学生要知道火灾现场应该如何进行自救和求救。

2.消防安全标志的介绍：学生要认识一些消防安全标志的含义。

三、消防演练：1.消防演练：给每个学生发放一个易燃物件，并放置在一个容易着火的场地中，要求每个学生能够在规定时间内利用灭火器将易燃物件灭火，亲手尝试一下。

2.现场答题：每个小组选出一个进行答题，奖励小组答题正确最多的一位选手。

四、学生发言：1.鼓励有安全意识的学生上台发言，分享自己认为如何预防火灾的好方法。

2.还可以邀请本校小消防员代表上台演讲一下消防知识。

五、活动总结：1.班主任对活动过程进行总结，提出亮点和需要改善的地方。

2.学生进行自评和互评，看看本班自己和同学在预防火灾知识和实践操作中的表现有哪些可以改进的地方。

六、课后作业：1.要求学生要家长陪同去家庭中查看是否存在安全隐患，如有需要及时排查并解决该问题。

2.要求学生画一幅宣传预防火灾的图片，可以在班级上展示学生的画作。

活动结束。

教学目标达成情况：1.学生掌握了预防火灾和灭火的知识和技能；2.学生的消防安全知识纪律能力得到了强化；3.班主任对学生在消防安全知识方面的监督和教育获得了提升。

消防安全主题班会教案（优秀4篇）消防安全主题班会教案篇一教学目的：1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

课前准备：1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的消防知识。

活动过程：（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：A：人们的生活离不开火。

但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。

因此消防安全十分重要。

今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。

（二）消防安全知识竞赛（抢答形式）1、火灾的预防包括哪些？2、易燃物品应该怎样放置？3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？4、蜡烛为什么要及时熄灭？5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？7、小学生能不能参加灭火行动？8、从失火的楼房内怎样逃离危险？（三）看模拟表演，议一议：1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？2、议一议：（1）表演中的小朋友违反了什么规定？（2）我们应该怎样预防火灾？3、把小朋友的错误纠正过来。

4、谈心得体会。

（四）模拟练习：集体演示意外发生时应该怎样做……（五）小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。

（六）课外延伸请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出榜样。

消防安全主题班会篇二为构建和谐校园，进一步加大学校消防宣传力度，增强广大师生的消防安全意识、消防法制观念，营造人人参与消防，人人关心消防的良好氛围，我院管理与信息学院青年志愿者协会于11月9日开展校园消防安全活动。

四年级消防教育主题班会教案-宣传消防安全，减少火灾事故一、教材分析《小学生活》教材中的第七单元《安全知识与技能》中，关于火灾事故和消防安全的知识点有：火源与燃料以及防火常识。

在班会中我们将以这些知识点为基础，以宣传消防安全，减少火灾事故为主题，进行教育。

二、教学目标1. 了解火灾的形成原因和预防措施；2. 掌握灭火器和火灾报警器的使用方法；3. 了解火灾事故中的应急逃生知识；4. 养成良好的消防安全意识，减少火灾事故的发生。

三、教学重点1. 火灾的形成原因和预防措施；2. 灭火器和火灾报警器的使用方法。

四、教学难点1. 火灾事故中的应急逃生知识；2. 如何养成良好的消防安全意识。

五、教学过程1. 导入环节教师可用一句“熄掉普通的一盏灯，亮起一把消防的明灯”来介绍消防安全的重要性，并提出为什么要进行消防教育。

2. 讲授环节（1）讲解火灾的形成原因和预防措施从火源与燃料、氧气、温度三个方面，通过举例进行讲解。

同学可通过实际操作体验燃料的特性和火源的危险性，从而理解火灾的形成原因。

针对预防措施，我们可以通过看图识燃料，普及防火常识等方法进行教育。

（2）讲解灭火器和火灾报警器的使用方法教师可以通过视频、图片等多种形式来介绍灭火器和火灾报警器的使用方法，并示范使用，以便学生在实际发生火灾时有效地使用它们应对火灾。

（3）讲解火灾事故中的应急逃生知识教师可以介绍如何识别火场、如何逃生以及逃生遵循的规则和顺序等常识，这是遇到火灾时需要用到的知识点，对学生而言重要性不言而喻。

（4）养成良好的消防安全意识通过向学生们介绍事故案例、放映消防宣传片等多种形式进行消防教育，提高学生们的安全意识，让他们时刻牢记安全第一。

3. 实践环节制定小组或班级消防安全计划，检查消防安全设施是否完善，让学生们模拟火灾演练以更深刻地体验火灾事故常态。

六、教学效果评价教师可以通过小组或班级消防安全计划制定、消防知识抽测等方法检验学生是否真正掌握了消防安全知识以及其应对火灾的方法，并评估本次活动的教学效果。

今天是我们班的消防教育主题班会，这次班会的主题是“感恩消防员，学习消防知识”。

通过这次班会，我们希望能够让同学们更加了解消防知识，知道如何保护自己和身边的人，同时也要记得感谢那些默默无闻的消防员们。

一、班会目标1、通过感恩消防员和学习消防知识的主题，提高同学们对消防知识的认识和应对突发火灾的能力。

2、通过了解消防员的工作内容和服从命令的意义，培养同学们的良好品质和成为一个有责任感的公民。

3、通过模拟火灾逃生和消防器材使用的体验活动，提高同学们的实践能力和安全防护意识。

二、教学方法1、小组活动：根据一些问题和图片进行小组讨论，搜集信息、分享观点，锻炼同学们语言表达和思考能力。

2、体验活动：通过教师的演示和同学的亲身体验，加深大家对于消防知识和操作方式的记忆和理解。

3、班会总结：引导同学们通过班会总结和小结表达对于本次班会的收获和体验，反思学习过程，提高自我评价的能力。

三、教学重点1、认清消防员的职责和工作内容，获得感恩消防员的心态消防员是为了社会公共利益而从事危险性较大工作的人员，他们需要面对突发的火灾、交通事故、地震等各种灾难。

了解消防员的职责和工作内容是我们学习消防知识最基础的部分，要知道消防员是为保卫一方平安而存在的。

2、提高消防安全意识，熟练操作消防器材在家里和学校最常见的消防器材就是消防栓和灭火器了。

在突发火灾中，如果没有人来救助，我们能够使用消防器材及时灭火是非常重要的。

我们在平时的生活中要提高消防安全意识，熟悉各种消防器材的用法，学习正确的灭火方法，以保护自己和身边的人安全。

3、学会逃生自救在火灾发生时，逃生自救是最重要的事情。

需要我们掌握正确的逃生方法和善于逃生的技能。

在逃生的过程中，我们要保持冷静，遵守逃生指示，不能盲目逃生。

同时，对于一些逃生的基本方法，例如侧滚、爬行等，要进行充分的练习和掌握。

四、教学过程一、情境引入通过教师的口述和图片的呈现，先让同学们了解消防员的工作内容和职责，并引出班会主题：感恩消防员，学习消防知识。

小学消防安全主题班会教案7篇小学消防安全主题班会教案篇1一、活动目标1、初步认识消防车、消防队员。

2、学习句子“消防队员叔叔真勇敢”二、活动准备消防队员灭火录像带、玩具消防车、各种车辆卡片、消防队员图片、消防车鸣笛录音三、活动过程1、通过观看录像片段，初步认识消防车及消防队员。

学说：“消防队员叔叔真勇敢”。

2、展示各种车辆的图片及消防队员图片，请幼儿找出消防车和消防队员。

3、游戏：我是消防员。

4、教育幼儿火很危险，不能玩火。

小学消防安全主题班会教案篇2一、教学目标：通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。

二、教学内容（一）学习自救知识，几种逃生方法：1、关门求生。

2、测试门的温度。

3、从窗户逃生。

4、高层建筑火灾逃生。

5、公共场所火灾逃生。

6、安全出口逃生（二）教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。

2、火灾情况要报详细：__×单位、__区__街__号发生火灾，__×物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是______×。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

（三）教师引领学生在校内考察逃生路线a)制作逃生路线图。

b)制作逃生路标。

（四）深入学习火场逃生十三诀第一诀：逃生预演，临危不乱。

第二诀：熟悉环境，暗记出口。

第三诀：通道出口，畅通无阻。

第四诀：扑灭小火，惠及他人。

第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。

第六诀：不入险地，不恋财物。

第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。

第八诀：善用通道，莫入电梯。

第九诀：缓降逃生，滑绳自救。

第十诀：避难场所，固守待援。

第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。

第十二诀：火已及身，切勿惊跑。

第十三诀：跳楼有术，虽损求生。

（五）组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区三、作业：制作一期防火自救的墙报。

小学消防安全主题班会教案篇3一、教学目的：1宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。

2024年小学消防安全主题班会教案主题：小学消防安全时间：2024年地点：小学教室时长：45分钟目标：1. 了解火灾的危害性和防范意识2. 掌握火灾发生时的正确逃生方法3. 培养学生的自救能力和协助他人的意识教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师向学生介绍本次主题班会的内容，并提问学生：“你们知道什么是消防安全吗？它为什么重要？”学生回答。

2. 教师播放相关消防安全的视频，引发学生的兴趣和讨论。

二、知识讲解（15分钟）1. 教师通过图片或演示，向学生介绍火灾的危害性，火灾发生的主要原因以及火灾的防范措施。

2. 教师向学生普及火灾常识，包括火的生命三角、火灾等级、火灾警报装置等，并与学生进行互动问答。

3. 教师解释火灾时的逃生原则和逃生设施，包括门窗的使用、疏散通道的选择等，并进行示范。

三、应急演练（10分钟）1. 教师布置班级应急演练，学生按照规定的程序进行演练。

2. 教师指导学生如何正确使用灭火器，并让部分学生进行实际操作。

四、案例分析（10分钟）1. 教师引导学生通过讨论和角色扮演，分析和解决一些与消防安全相关的案例，例如：如何正确使用火柴和打火机、如何防止电器安全事故等。

2. 学生根据案例，提出自己的解决方案，并进行展示和讨论。

五、总结和延伸（5分钟）1. 教师总结本次主题班会的内容，强调消防安全的重要性，并向学生提出相关问题，检验学生的掌握情况。

2. 教师介绍一些相关的消防安全知识、活动或游戏，鼓励学生在日常生活中更加注重消防安全。

备注：以上教案只是一个初步设想，实际教学过程中可以根据学生的实际情况和需要进行适当调整和改进。

小学生消防安全教育主题班会的教案（精选10篇）小学生消防安全教育主题班会的教案篇1一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道家庭发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。

3、掌握报警的方法和注意事项。

4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项。

二、教学时间：一课时三、教学过程：1、懂得火灾发生的主要原因，提高防火意识。

展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应该如何避免这种悲剧的发生？家庭火灾发生的主要原因;用火不慎是一大主因。

蚊香、烟头等引起的火灾。

遗留火种导致火灾。

生活用火不慎引起火灾。

电气火灾占据重要比例。

家用电器长时间待机工作。

电气线路老化，超负荷运作。

农村电网陈旧，安全系数小。

留守老人和儿童不懂电气。

其他火灾也需要严加提防。

小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜欢玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不及时发现扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。

如何预防火灾：①、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥善放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。

②、不要在酒后、疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。

③、要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹。

小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。

④、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、天然气）的总阀门。

⑤、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口。

⑥、不应乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。

⑦、不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气、天然气的泄露处，应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。

⑧、勿在火种处使用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酿成火灾。

消防安全教育主题班会教案（优秀5篇）消防安全主题班会教案篇一一、教学目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

三、教学难点：掌握灭火方法。

四、教学准备：教师搜集一些“消防安全事故”实例。

五、教学方法：讲授法、合作探究法。

六、教学过程：（一）导入新课。

（1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。

案例一成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。

这辆公交车承载的乘客数大约为120名。

案例二位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。

案例三：各种火灾后的惨状。

（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。

（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

（1）校园防火应注意什么？（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应该怎么做？（3）如何如何进行火灾自救？（4）家庭火灾应注意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（三）小组代表分题发言。

（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。

（1）自学“消防安全常识”。

（2）老师与学生一起学习“消防安全常识”。

（3）学生与家长一起学习“消防安全常识”（五）板书设计：（六）作业：回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图。

消防安全主题班会篇二教育目标：1、了解消防日的由来。

2、知道今年消防日宣传主题。

3、掌握消防安全常识，提高消防自救的能力。

一、教案背景本节课主题是“消防安全”，旨在让四年级的学生了解和掌握基本的消防安全知识，提高自我保护意识。

通过本节课的学习，学生能了解火灾的危害、掌握预防火灾的方法、学会使用灭火器和逃生自救。

二、教学目标1. 知识与技能：了解火灾的危害，掌握预防火灾的方法，学会使用灭火器和逃生自救。

2. 过程与方法：通过观看视频、讨论、实践操作等方式，培养学生的消防安全意识和自我保护能力。

3. 情感态度价值观：树立正确的消防安全观念，提高学生的社会责任感。

三、教学重点1. 火灾的危害。

2. 预防火灾的方法。

3. 使用灭火器和逃生自救的技巧。

四、教学难点1. 火灾的危害。

2. 使用灭火器和逃生自救的技巧。

五、教学方法1. 讲授法：讲解火灾的危害、预防火灾的方法。

2. 观看视频法：观看消防安全教育视频，提高学生的消防安全意识。

3. 讨论法：分组讨论火灾发生的原因、逃生自救的方法。

4. 实践操作法：模拟火灾现场，让学生学会使用灭火器和逃生自救。

六、教学准备1. 准备消防安全教育视频。

2. 准备灭火器和逃生自救的道具。

3. 准备火灾危害和预防方法的PPT。

七、教学过程1. 导入：通过讲解火灾案例，引起学生对消防安全的关注。

2. 讲解火灾的危害：通过PPT展示火灾造成的损失和人员伤亡，让学生了解火灾的严重性。

3. 讲解预防火灾的方法：教育学生如何检查电气设备、如何正确使用电器等，以预防火灾的发生。

4. 观看消防安全教育视频：让学生了解火灾发生的原因、逃生自救的方法。

5. 分组讨论：让学生结合视频内容，讨论火灾发生的原因、逃生自救的方法。

6. 实践操作：模拟火灾现场，让学生学会使用灭火器和逃生自救。

八、作业布置1. 让学生绘制一幅消防安全手抄报，提高学生的消防安全意识。

九、课后反思教师在课后要对课堂教学进行反思，了解学生的学习情况，针对存在的问题进行改进，以提高教学效果。

十、教学评价通过学生的课堂表现、作业完成情况和实践操作能力，评价学生在消防安全方面的掌握程度，为下一步的教学提供参考。

四年级消防安全教育主题班会教案-关注消防关爱生命全国通用一、教学目标1. 让学生了解消防安全的重要性，提高消防安全意识。

2. 培养学生遵守消防安全规定的良好习惯。

3. 使学生掌握基本的消防知识和技能，提高自防自救能力。

二、教学内容1. 消防安全的重要性2. 消防安全基本知识3. 火灾预防与扑救4. 火场逃生与自救三、教学重点与难点1. 教学重点：消防安全基本知识、火灾预防与扑救、火场逃生与自救。

2. 教学难点：火场逃生与自救技能的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具：消防安全教育视频、PPT、消防安全宣传资料。

2. 学具：消防安全知识手册、消防安全演练道具。

五、教学过程1. 引入：播放消防安全教育视频，让学生了解消防安全的重要性。

2. 新课导入：讲解消防安全基本知识，让学生了解火灾预防与扑救的方法。

3. 实践操作：组织学生进行消防安全演练，让学生掌握火场逃生与自救技能。

4. 小组讨论：分组讨论如何提高消防安全意识，遵守消防安全规定。

5. 总结提升：总结本节课的重点内容，强调消防安全的重要性。

六、板书设计1. 消防安全教育2. 副关注消防，关爱生命3. 内容：- 消防安全的重要性- 消防安全基本知识- 火灾预防与扑救- 火场逃生与自救七、作业设计1. 家庭作业：让学生向家人宣传消防安全知识，共同制定家庭消防安全计划。

2. 课后实践：组织学生参加社区消防安全宣传活动，提高消防安全意识。

八、课后反思1. 教师自我反思：总结本节课的教学效果，分析学生在课堂上的表现，为今后的教学提供借鉴。

2. 学生反馈：收集学生对本节课的建议和意见，不断改进教学方法，提高教学质量。

通过本节课的学习，希望学生能够认识到消防安全的重要性，掌握基本的消防知识和技能，提高自防自救能力，为生命安全保驾护航。

同时，也希望学生能够将所学知识传播给身边的人，共同关注消防，关爱生命。

重点关注的细节是“教学过程”。

教学过程是整个教案中最关键的环节，它直接关系到学生对消防安全知识的掌握程度和消防安全意识的提高。

小学消防安全主题班会教案（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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消防安全主题班会教案5篇消防安全主题班会教案1一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害和如何预防火灾。

2. 让学生掌握火灾现场的应急措施和自救方法。

3. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。

二、教学重点和难点1. 重点：让学生了解火灾的危害和如何预防火灾。

2. 难点：让学生掌握火灾现场的应急措施和自救方法。

三、教学过程1. 导入：通过多媒体展示历年火灾事件的案例，让学生了解火灾的危害和后果。

2. 讲解：通过PPT展示火灾的原因和预防措施，让学生了解如何预防火灾。

同时，结合实例讲解火灾现场的应急措施和自救方法。

3. 演示：通过模拟火灾现场，让学生进行实际操作，学会如何使用灭火器和报警器等应急设备。

4. 讨论：让学生分组讨论，分享自己的理解和感受，加深对火灾预防和应急措施的理解。

5. 总结：通过总结本节课的内容，让学生再次明确火灾的危害和如何预防火灾，以及火灾现场的应急措施和自救方法。

四、教学方法和手段1. 采用多媒体教学，通过图片、视频等手段直观展示火灾的危害和后果。

2. 通过讲解和演示相结合的方式，让学生了解火灾预防和应急措施的方法。

3. 通过小组讨论的方式，加深学生对火灾预防和应急措施的理解。

4. 通过课堂练习和作业的方式，巩固学生对火灾预防和应急措施的掌握。

五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：通过模拟火灾现场，让学生实际操作应急设备，检验学生对应急措施的掌握情况。

2. 作业：布置相关题目，让学生回家后进行思考和总结，加深对火灾预防和应急措施的理解。

3. 评价方式：通过观察学生的表现、小组讨论的结果以及作业完成情况等方式进行评价。

同时，鼓励学生进行自我评价和互相评价，促进学生的自主学习和合作学习能力。

六、辅助教学资源与工具1. 灭火器：用于演示如何正确使用灭火器进行灭火。

2. 报警器：用于演示如何正确使用报警器进行报警。

3. 消防栓：用于演示如何正确使用消防栓进行灭火。

4. 烟雾弹：用于模拟火灾现场，让学生感受火灾现场的烟雾和温度。