(完整版)四年级消防安全教育教案

消防安全教育设计教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作计划、心得体会、述职报告、工作报告、辞职报告、合同范文、演讲稿、教案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, experiences, job reports, work reports, resignation reports, contract templates, speeches, lesson plans, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!消防安全教育设计教案5篇下面是本店铺整理的消防安全教育设计教案5篇安全教案《消防安全》，供大家赏析。

四年级消防安全教案教案标题：四年级消防安全教案一、教学目标：1. 知识目标：了解火灾的危害性，掌握基本的火灾防范知识。

2. 技能目标：学会正确使用灭火器材，掌握火灾逃生的基本技巧。

3. 情感目标：培养学生对消防安全的重视和责任感，提高应对火灾事故的自我保护能力。

二、教学重点：1. 火灾的危害性和防范知识。

2. 灭火器材的正确使用方法。

三、教学难点：1. 火灾逃生的基本技巧。

2. 培养学生对消防安全的责任感。

四、教学准备：1. PowerPoint或黑板。

2. 消防安全宣传册、图片或视频资料。

3. 灭火器材模型或实物。

4. 火灾逃生演练的道具和场地。

五、教学过程：1. 导入（5分钟）- 利用图片或视频资料展示火灾的危害性，引发学生对消防安全的思考。

- 引导学生回忆并讨论火灾事故的发生原因。

2. 火灾防范知识的讲解（10分钟）- 使用PPT或黑板，介绍火灾防范的基本知识，如不玩火、不乱扔烟蒂、不私拉电线等。

- 强调火灾防范的重要性，并与学生共同制定班级的消防安全守则。

3. 灭火器材的讲解与演示（15分钟）- 展示灭火器材的图片或实物，介绍各种灭火器材的种类和使用方法。

- 结合实物或模型，示范正确使用灭火器材的步骤和注意事项。

- 鼓励学生亲自操作模型，模拟灭火过程，加深理解。

4. 火灾逃生的基本技巧（15分钟）- 介绍火灾逃生的基本原则，如保持冷静、迅速报警、低姿态逃生等。

- 指导学生在课堂内进行火灾逃生演练，教授正确的逃生路线和方法。

- 强调遇到烟雾时要用湿毛巾捂住口鼻，并进行实际操作练习。

5. 情感教育与总结（10分钟）- 引导学生思考火灾事故对人们生活的影响，培养对消防安全的重视和责任感。

- 结合实际案例，讨论火灾事故中的英雄事迹，弘扬正能量。

- 总结本节课的重点内容，并布置相关的消防安全作业或小结。

六、教学延伸：1. 鼓励学生参观消防站、消防博物馆等，进一步了解消防安全知识。

2. 组织学生参与消防演习，加强火灾逃生技能的训练。

四年级消防安全主题班会教案-预防火灾珍爱生命一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害，提高防火意识。

2. 使学生掌握基本的消防知识和自救技能。

3. 培养学生遵守消防法规，自觉维护消防安全的良好习惯。

4. 增强学生的团队协作精神，提高应对突发事件的能力。

二、教学内容1. 火灾的危害2. 消防知识及自救技能3. 消防法规及消防安全4. 应对突发事件的能力培养三、教学重点与难点重点：让学生掌握基本的消防知识和自救技能，提高防火意识。

难点：培养学生遵守消防法规，自觉维护消防安全的良好习惯。

四、教具与学具准备1. 多媒体设备2. 消防安全知识手册3. 消防器材模型4. 灭火器、灭火毯等实际操作器材五、教学过程1. 导入：播放火灾案例视频，让学生了解火灾的危害，引发学生对消防安全的关注。

2. 新课：讲解消防知识，包括火灾的成因、预防措施、报警方法、疏散逃生等。

3. 演示：演示如何使用灭火器、灭火毯等消防器材。

4. 实践：分组进行模拟火灾现场逃生演练，让学生亲身体验并掌握自救技能。

5. 讲解：介绍消防法规及消防安全，让学生了解自己的责任和义务。

6. 讨论：讨论如何提高防火意识，自觉维护消防安全。

7. 总结：总结本次课程的重点内容，强调消防安全的重要性。

六、板书设计1. 预防火灾，珍爱生命2. 副消防安全主题班会3. 板书内容：- 火灾的危害- 消防知识及自救技能- 消防法规及消防安全- 应对突发事件的能力培养七、作业设计1. 列举身边的火灾隐患，思考如何消除这些隐患。

2. 制作消防安全手抄报，普及消防知识。

3. 撰写一篇关于消防安全的作文，分享自己的感悟。

八、课后反思本次课程结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，及时调整教学方法，以提高消防安全教育的实效。

同时，教师还应关注学生在日常生活中的消防安全行为，确保学生将所学知识付诸实践，切实提高防火意识。

注意事项：1. 在教学过程中，注意理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握消防技能。

小学生消防安全教案小学生消防安全教案「优秀篇」（通用5篇）作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是店铺为大家收集的小学生消防安全教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生消防安全教案篇1教学目的：1.宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。

2.了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。

3.掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

教学过程：(一)导入课程(1)讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

(2)学生分组讨论(56人一小组)“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识(二)分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：(1) 校园防火应注意什么?(2) 外出野炊应注意什么?(3) 发生火灾时应如何报警?(4) 火灾扑救有哪些方法?(5) 人身着火时如何自救?(三)学生发言(一两个小组代表)(四)学习教材内容(1)火灾的概念：火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。

一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾(二)火灾的预防1.家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火2.学校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。

要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。

3.山林防火要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾(三)火灾初发时应急措施1.报警记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。

四年级消防安全主题班会教案优秀7篇四年级消防安全主题班会教案篇1教学目标：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。

2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。

3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。

4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。

5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书 5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。

10.台灯靠近枕头和被褥。

五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则:1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌四年级消防安全主题班会教案篇2活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。

消防安全教育教案四年级一、教学活动目的：1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

2、学会正确使用电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

3、加强日常生活安全意识二、教学过程（一）导入新课。

1. 出示谜语红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。

（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。

（谜底：火）师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。

可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。

这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

2. 教师讲述“火灾案例”以引起学生注意。

5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，充满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。

市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。

由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。

教师出示一组数据：1993 年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失46359.4万元。

（二）提问（1）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。

（2）抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（3）你能说出几种逃生方法吗？表演。

（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）（4）校园防火应注意什么？（5）如何使用液化气、煤气？（6）如何使用电器？（7）火灾扑救有哪些方法？（8）人身着火时如何自救？（9）楼房着火如何逃生？（三）宿舍消防安全注意事项（1）不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍；（2）不准乱搭接、拆改电线电路；（3）不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器；（4）不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等；（5）不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火；（6）不准开长明灯；（7）不准在宿舍里抽烟。

小学生消防安全教育教案XXX中心小学教学目的：教育学生在火灾面前不能慌乱，学习基本的火灾自救知识重点：火灾的初步逃生知识教学过程： 1、火灾发生后，如何逃生。

一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。

家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。

值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。

若发现火势较大时，应立即拨打火警“119”，说清楚家庭详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。

切忌贪恋财物贻误逃生时机。

起火部位在自家之外。

用手先试一下门把手及门是否灼热。

如果不觉得热，可用身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门外火情。

若烟雾弥漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立即关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势蔓延进家。

若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被，采用低头弯腰的办法打开房门逃生。

如果火将门封住，无法由房门逃生，只有依靠外窗和阳台。

若楼层不高，可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。

居住在二楼的居民在万不得已的情况下，可将床垫、棉被、沙发垫等缓冲物扔到窗下，再跳楼逃生。

跳的时候应采取用手攀窗台或阳台外沿，身体垂直向下的姿态跳下。

如果居住的楼层很高，用尽家中之物也无法拥有足够长度的救生绳，应不时地向房门泼水争取时间，到阳台或窗口持醒目之物挥动、呼喊或利用现有长度的救生绳下滑到其它楼层暂避。

如果火不但封了门，窗外也是一片火海时，应将门窗全部关闭，用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗，同时采取打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员注意，以便获救。

逃离途中切记不可使用电梯。

因为火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中无法逃生。

2、报警电话怎么打？发生火灾后，要立即拨打火警电话“119”。

报警时，不要紧张，简要说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼，几层楼，烧什么东西，有条件的到路口引导消防车进来，争取时间让消防队员及时赶到现场灭火、救人。

小学生消防安全教育教案20篇第一篇：火灾知识普及在这个教案中，我们将为小学生们普及火灾基本知识，包括火灾的危害、火灾应急逃生知识等，帮助他们更好地了解火灾的危险性。

第二篇：火源识别通过这个教案，我们将教导小学生如何识别家中可能存在的火源，并提醒他们注意潜在的火灾隐患，以避免火灾的发生。

第三篇：燃气安全知识在这个教案中，我们将向小学生灌输燃气使用的基本安全知识，包括燃气泄漏的应急处理方法、燃气具的正确使用方法等，以增强他们的安全意识。

第四篇：灭火器的正确使用通过这个教案，我们将教导小学生正确使用灭火器的方法，让他们了解在火灾发生时如何迅速使用灭火器扑灭火源，提高自我保护能力。

第五篇：逃生路线规划在这个教案中，我们将帮助小学生们规划家中的逃生路线，教导他们在火灾发生时如何迅速逃生，并强调安全逃生的重要性。

第六篇：火灾演练通过这个教案，我们将组织小学生进行火灾演练，让他们在模拟火灾情况下学会正确逃生和自救的方法，从而提高应对火灾的能力。

第七篇：电器安全使用在这个教案中，我们将向小学生传授正确使用电器的方法，提醒他们不要在使用电器时马虎大意，以避免发生因电器使用不当而引发的火灾。

第八篇：室外用火安全通过这个教案，我们将教导小学生在户外使用火源时应该注意的安全事项，包括野外露营、篝火晚会等活动中的火源安全措施，以保障他们的安全。

第九篇：震惊火在这个教案中，我们将向小学生介绍震惊火的危害和特点，告诉他们在遇到震惊火时应该如何正确处理，以避免引发更大的事故。

第十篇：纺丝粒火通过这个教案，我们将向小学生介绍纺丝粒火的危险性，并告诉他们在家中如何预防和规避此类火灾，提高家庭的消防安全意识。

第十一篇：坍塌火灾在这个教案中，我们将向小学生解释坍塌火灾的原因和安全应对措施，让他们了解在遇到建筑物坍塌引发的火灾时该如何及时逃生和自救。

第十二篇：森林火灾通过这个教案，我们将向小学生介绍森林火灾的危害和防范措施，教导他们在郊游、露营等活动中如何避免引发森林火灾，保护自然环境。

小学生消防知识安全教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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完整版)小学生消防安全教育课教案小学生消防安全教育课教案教学目标：1.通过了解火灾事件的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2.认识各种灭火设备，掌握消防安全常识及灭火、防火自救的方法，提高学生的自救意识，培养应变能力。

3.研究查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力，培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

教学时间：1课时教学过程：一、图片展示，引入新课。

1.展示各种火灾现场图片，引导学生交流感受和看法。

2.展示一张男孩协助动物逃离森林火场的图片，引导学生提出问题讨论。

3.小结：生命脆弱，珍惜宝贵的生命，提高防火意识，掌握自救逃生方法。

二、引导研读，归纳整理。

1.引导学生收集关于“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2.组织小组归纳整理资料，制作防火手册或编写防火宣传手抄报。

3.完成后请老师或家长签名，并在校园内展示。

三、竞赛活动，游戏激趣。

1.抢答题，提供问题，学生回答并补充。

2.判断题，学生回答并补充。

删除有问题的段落）发生火灾时，首先要保持冷静，不要盲目开窗开门，而是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部，以防烟雾吸入呼吸道。

如果家用电器起火，应立即关掉电源开关，千万不要往电器上泼水，以免引发更大的火灾。

为了让学生更好地掌握防火知识，可以编写拍手歌进行宣传，例如“禁火场所别吸烟”、“用火不当会出事”等，让学生通过歌曲形式深刻记忆。

为了让学生更深入地了解灭火设备和灭火方法，可以组织学生表演模拟灭火，让他们制作道具，扮演XXX和灭火英雄，从而提高他们的实际操作能力。

引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标，评选出最佳路线图加以记分，这样可以让学生更加熟悉校园内的逃生路线，提高他们的逃生自救能力。

为了让学生更好地增强防火意识，可以进行逃生演练，要求学生统一身着运动衣、运动鞋，在体育委员的带领下做好准备活动，放置火灾道具，让学生模拟逃生，从而提高他们的应变能力。

四年级消防安全教育教案 课 题 快乐成长在校园 消防安全记心中 重点 难点 学习水平 课 型 新授课 课时 1 识记 理解 运用

教学目标 1、让学生了解消防日。 √ √ √ √

2、通过具体的事例让学生知道如何防火。 √ √

突破重点 难点设想 让学生了解消防日，通过具体的事例让学生知道如何防火。

教学媒体 教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 教师：我国119消防日由来。每年的11月9日，是我国的“119”消防宣传活动日。1992年，国家公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的，一是因为冬季是火灾多发季节，11月份进入冬季，天气比较干燥，是火灾的高发期，在这个季节里，需要特别提醒市民和社会各个单位要做好火灾的防控工作，为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，二是因为我们国家火警电话是119，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，选择这样一个消防日很容易被人们接受，与我国的火灾报警电话“119”相符合。“119”就是“要要救”的意思。这对于唤起全社会认清火灾危害，重视支持和参与消防工作，减少火灾事故的发生具有重要的现实意义。消防日之所以会定在11月9号，是跟我们国家火警电话保持一致，所以就用11月9号作为我国的消防宣传日。 1 、了解火灾的概念 火灾，就是在时间上和空间上失去控制的燃烧所带来的灾害。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素引起的火灾：二是人为因素引起的火灾。 2、你燃烧需要什么条件吗？ （1）可燃物（2）助燃物（3）着火源 3、怎样预防火灾的发生？（小组分题讨论后交流）

由教师向学生讲解 让学生自由说一说 自由说一说 （1）如何做好家庭防火？ 安全使用液化石油气；安全用电及家用电器；安全使用炉火 （2）如何做好学校防火？ 禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品入校。实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材。 （3）如何做好山林防火？ 要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会 要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾 4、遇上严重火灾怎么办？ （1）保持镇静。 （2）呼唤附近的同事援助。 （3）报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。 （4）关闭火场附近的电器总闸。 （5）正确使用灭火器灭火。 （6）要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。 5、逃生时要注意哪些事项？ （1） 要镇静，采取措施自救 （2）火初起时要报警，设法疏散物资 （3）离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门 。 （4）过浓烟区要弯腰或爬行前进 。 （5）用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫 。 （6）不要乘坐电梯。 （7）在窗边呼救。 （8）自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼。 同学们，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！

四年级消防安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性，增强消防安全意识。

2. 掌握一些基本的消防安全知识和火灾时的自救方法。

3. 提高学生的防火意识和火灾时的应变能力。

二、教学重点1. 火灾的危害性2. 基本的消防安全知识3. 火灾时的自救方法三、教学难点1. 如何正确使用灭火器2. 火灾时的冷静应对和自我保护四、教学准备1. 图片或视频素材：火灾现场图片、消防安全知识图片等。

2. 教学PPT。

3. 灭火器模型。

五、教学过程1. 导入：通过展示火灾现场的图片，让学生感受火灾的危害性，引出消防安全的重要性。

2. 讲解火灾的危害性：分析火灾对人们的生命财产安全造成的严重损失，让学生认识到防火的重要性。

3. 传授消防安全知识：讲解日常生活中如何预防火灾，如正确使用电器、燃气等；如何检查和消除火灾隐患；火场逃生的方法和注意事项等。

4. 互动环节：学生分组讨论，分享自己了解的消防安全知识和火灾时的自救经验。

5. 火灾演练：模拟火灾现场，让学生学会使用灭火器进行初期火灾扑救；教授学生如何在火灾中保持冷静，进行有序逃生。

6. 总结：对本节课的消防安全知识进行回顾，强调学生在日常生活中要时刻注意防火，提高防火意识。

7. 课后作业：让学生绘制一幅“消防安全手抄报”，加深对消防安全知识的理解和记忆。

六、教学延伸1. 邀请消防队员来校进行消防安全讲座，让学生更直观地了解消防知识和设备。

2. 组织学生参观消防站，了解消防队员的工作日常，亲身体验消防设备。

七、教学评价1. 课后收集学生的消防安全手抄报，评估学生对消防安全知识的掌握程度。

2. 在班级内进行火灾逃生演练，观察学生在紧急情况下的应对能力。

八、教学反馈1. 学生对消防安全知识的掌握情况良好，但在实际操作中仍需加强。

2. 学生普遍反映通过本节课的学习，对消防安全有了更加深入的了解，提高了防火意识。

九、教学改进1. 在今后的教学中，增加更多实际操作环节，让学生在实践中掌握消防安全知识。

小学生消防安全教案（热门9篇）小学生消防安全教案第1篇一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道家庭发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。

3、掌握报警的方法和注意事项。

4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项。

二、教学时间：一课时三、教学过程：1、懂得火灾发生的主要原因，提高防火意识。

展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应该如何避免这种悲剧的发生？家庭火灾发生的主要原因;用火不慎是一大主因。

蚊香、烟头等引起的火灾。

遗留火种导致火灾。

生活用火不慎引起火灾。

电气火灾占据重要比例。

家用电器长时间待机工作。

电气线路老化，超负荷运作。

农村电网陈旧，安全系数小。

留守老人和儿童不懂电气。

其他火灾也需要严加提防。

小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜欢玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不及时发现扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。

如何预防火灾：①、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥善放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。

②、不要在酒后、疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。

③、要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹。

小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。

④、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、天然气）的总阀门。

⑤、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口。

⑥、不应乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。

⑦、不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气、天然气的泄露处，应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。

⑧、勿在火种处使用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酿成火灾。

⑨、夏季使用燃烧型蚊香时，点燃的蚊香不要贴靠在床沿、窗帘等易燃物品处。