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高考化学实验知识点总结归纳一、实验室安全注意事项在进行化学实验时，安全是第一位的。
以下是一些实验室安全的注意事项：1. 戴上实验室必要的个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等。
2. 在实验过程中，严禁尝试食用实验用品，注意洗手。
3. 使用化学品时，注意检查其标签和包装，遵循正确的储存方法。
4. 遇到火焰试剂时，要小心操作，注意避免火灾。
5. 在进行有毒气体实验时，确保实验室通风良好。
二、常用实验器材1. 试管和试管夹：用于容纳反应物和反应液。
2. 烧杯：用来加热液体。
3. 烧瓶：主要用来做酸碱中和反应。
4. 温度计：测量反应过程中的温度变化。
5. 滴定管：用于滴定试剂。
三、常见实验操作技巧1. 倾倒液体：在倾倒液体时，倾斜容器，靠近容器边缘，小心进行，避免液体溅出。
2. 混合液体：使用滴管加入溶液时，应将滴管放在容器壁上，使溶液滴于容器壁而不是液面上。
3. 蒸发：利用热量使溶液中的溶质蒸发，从而得到纯净的溶质。
四、常见实验反应1. 酸碱中和反应：酸和碱反应生成盐和水。
2. 氧化还原反应：物质与氧气或其他氧化剂反应，产生氧化产物和还原产物。
3. 沉淀反应：两种溶液混合后，生成不溶于溶液中的固体产物。
五、常见实验室指示剂1. 过滤剂：用于将固体颗粒从液体中分离。
2. 指示剂：通过颜色的变化来指示反应物质的浓度或酸碱性质。
六、实验室常用的酸碱指示剂1. 酸性指示剂：如酚酞，它在酸性溶液中呈现红色。
2. 中性指示剂：如酚酞，它在中性溶液中呈现橙色。
3. 碱性指示剂：如溴蓝，它在碱性溶液中呈现黄色。
七、实验室常见的气体分离和检验方法1. 氧气的制备与检验：可以通过分解过氧化氢或电解水来制备氧气，并使用火柴进行检验。
氧气能使火柴燃烧更旺。
2. 氢气的制备与检验：可以通过锌与稀酸反应得到氢气，并使用火柴进行检验。
氢气能使火柴发出“嘶嘶”声音。
八、常见的定量分析实验1. 滴定实验：通过滴定计算出待测物质的浓度。
化学实验第二讲 化学实验基本操作和实验安全北京四中：叶长军1．试剂的取用固体粉末状药品取用时用药匙或纸槽送入横放的试管中，然后将试管直立，使药品全部落到 。
药量一般以 为宜。
块状固体则用镊子夹取横放的试管中，然后将试管慢慢直立，使固体沿管壁缓慢滑下。
液体药品根据取用药品量的不同采用不同的方法。
取用少量时，可用 吸取。
取一定体积的液体可用 取液体量较多时可直接倾倒。
往小口径容器内倾倒液体时(如容量瓶)应用玻璃棒引流或借助漏斗加入。
说明：①化学药品很多是有毒或有腐蚀性、易燃或易爆的。
取用药品时要严格做到“三不”：不能 ，不要 ，不得②注意节约药品。
严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量，一般应按最少量取用，液体 毫升，固体 。
③取用粉末状或小颗粒状固体用药匙，若药匙不能伸入试管，可用小纸槽，要把药品送入试管底部，而不能沾在管口和管壁。
块状和大颗粒固体镊子夹取。
④取少量液体可用胶头滴管。
取用较多的液体用倾注法，注意试剂瓶上的标签向手心。
向容量瓶、漏斗中倾注液体时，要用 引流。
⑤用剩的药品不能放回原瓶，以免污染试剂；也不能随意抛洒，以免发生事故。
要放入指定的容器中。
2．玻璃仪器的洗涤(1)水洗法：在试管中注入少量水，用合适毛刷蘸洗涤剂刷洗，再用水冲洗，最后用蒸馏水清洗 ，洗涤干净的标志是：附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下。
(2)药剂洗涤法：①附有不溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐。
可选用稀盐酸清洗，必要时可稍加热。
②附有油脂，可选用热碱液(Na 2CO 3)清洗。
③附有硫磺，可选用CS 2或NaOH 溶液洗涤。
④附有碘、苯酚的试管用酒精洗涤。
⑤作“银镜”、“铜镜”实验后的试管，用稀硝酸洗。
⑥用高锰酸钾制氧气后的试管附有二氧化锰，可用浓盐酸并稍加热后再洗涤。
⑦盛乙酸乙酯的试管用乙醇或NaOH 溶液洗涤。
⑧水垢（CaCO 3、Mg(OH)2）用醋酸洗涤3．常见指示剂(或试纸)的使用(1)常见的酸碱指示剂有石蕊、酚酞和甲基橙。
高考化学化学实验安全与操作在高考化学考试中，化学实验是占据重要分值的一部分。
为了保证实验的顺利进行，我们必须要注意化学实验的安全与操作。
本文将为大家详细介绍高考化学实验的安全措施和正确操作方法。
1. 实验室安全环境条件在进行化学实验前，我们首先要确保实验室的安全环境能够满足要求。
实验室应该有良好的通风条件，可靠的电源和供水设备，并防止火灾事故的发生。
此外，实验室还应该配备必要的安全设施，如洗眼器、安全淋浴器、灭火器等，以应对突发情况。
2. 实验器材和试剂的准备在进行化学实验前，我们必须仔细检查所需的实验器材和试剂是否完好，并准备齐全。
实验器材应保持干净整洁，无损坏和污染，如果有发现异常情况应及时更换。
试剂应该储存在指定的位置，并按照实验要求正确配制。
3. 个人防护装备的佩戴在进行化学实验时，个人防护装备的佩戴是必不可少的。
首先，我们应该戴上实验室专用的实验服，并系好袖口和领口，防止溅洒物接触到皮肤。
其次，戴上防护眼镜以及实验室专用的手套，以保护眼睛和手部免受化学物质的侵害。
4. 实验操作的注意事项在进行化学实验操作时，我们要注意以下几点：首先，仔细阅读实验操作步骤，理清实验目的和要求。
其次，按照实验要求，准确称量所需试剂，并按照顺序依次加入反应容器中。
在加热或冷却过程中，要注意控制温度，避免过高或过低的温度对实验结果的影响。
此外，在进行反应时，一定要注意操作技巧，稳定控制反应过程，避免出现意外情况。
5. 废液的处理与实验室清洁化学实验完成后，我们要注意对废液的处理与实验室的清洁。
废液应按照规定的方法处理，防止对环境产生污染。
实验室应及时清理，归位实验器材，清除试剂残留和污渍，保持实验室的整洁和卫生。
总结：高考化学实验的安全与操作是我们在高中学习化学过程中最基本的要求之一。
只有正确地掌握了实验的安全措施和操作方法，我们才能够安全、准确地进行化学实验，取得良好的实验成果。
因此，我们要时刻保持警惕，严格遵守实验规程，切勿麻痹大意，以免造成不可挽回的后果。
2013高考化学实验专题3：实验安全1.双球洗气管是一种多用途仪器，常用于去除杂质、气体干燥、气体吸收(能防止倒吸)等实验操作。
右图是用水吸收下列某气体时的情形，根据下面附表判断由左方进入的被吸收气体是A.Cl2B.HClC.H2SD.CO2附：四种气体的溶解度表(室温下)。
气体Cl2HCl H2S CO2l体积水约能吸收气体体积数 2 500 2.6 12以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是A B C D3.下列叙述不正确的是A.用酒精清洗沾到皮肤上的苯酚B.用氨水清洗试管壁附着的银镜C.用盐析的方法分离油脂皂化反应的产物D.用冷凝的方法从氨气、氮气和氢气混合气中分离出氨4.右图是气体制取装置，下列能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停”的是A.大理石和稀硫酸制取二氧化碳B.锌粒和稀硫酸制氢气C.浓盐酸和二氧化锰制取氯气D.电石和水制取乙炔附：存在安全隐患的试题(2005-qglz3-28).下图中的实验装置可用于制取乙炔。
请填空：(1)图中，A管的作用是。
制取乙炔的化学方程式是。
(2)乙炔通入KMnO4酸性溶液中观察到的现象是：，乙炔发生了反应。
(3)乙炔通入溴的CCl4溶液中观察到的现象是，乙炔发生了反应。
(4)为了安全，点燃乙炔前应，乙炔燃烧时的实验现象是。
5.下列实验操作与安全事故处理错误的是A.使用水银温度计测量烧杯中水浴温度时，不慎打破水银球，用滴管将水银吸出放入水封的小瓶中，残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中B.用试管夹从试管底由下往上夹住试管口约1/3处，手持试管夹长柄末端，进行加热C.制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入到浓硫酸中D.把玻管插入橡胶塞孔时，用厚布护手，紧握用水湿润的玻管插入端，缓慢旋进塞孔中6.下列实验操作或事故处理中，正确的做法是A.银镜反应实验后附有银的试管，可用稀H2SO4清洗B.在中学《硫酸铜晶体里结晶水含量测定》的实验中，称量操作至少需要四次C.不慎将浓硫酸沾在皮肤上，立即用NaOH溶液冲洗D.在250mL 烧杯中，加入216mL水和24gNaOH固体，配制10％NaOH溶液7.设计学生试验要注意安全、无污染、现象明显。
化学实验基本操作及实验安全【知识梳理】一、化学实验基本操作1.基本操作取用粉末状或小颗粒状固体用药匙，若药匙不能伸入试管，可用纸槽，要把药品送入试管底部，而不能沾在管口和管壁上。
块状和大颗粒固体用镊子夹取取少量液体可用胶头滴管。
取用较多的液体用倾倒法，注意试剂瓶上的标签向手心。
向容量瓶、漏斗中倾倒液体时，要用玻璃棒引流计算、称量或量取、溶解、冷却、转移、洗涤、定容、摇匀、装瓶、贴标签2.药品的存放3. 仪器的洗涤4. 检查装置气密性的方法连接好仪器，向乙管中注入适量水，使乙管液面高于甲管液面。
静置片刻，若液面保持不变，证明装置不漏气，反之则漏气例题1、下列有关化学实验的说法或操作合理的是________(填序号)。
①滴定用的锥形瓶和滴定管都要用所盛溶液润洗②制备任何气体开始实验前，首先都要检查装置的气密性③在硫酸铜晶体结晶水含量测定的实验中，称量操作至少需要四次④测定溶液pH时，应先将pH试纸润湿⑤用氢氧化钠溶液除去溴苯中的溴单质⑥燃着的酒精灯不慎碰翻失火，应立即用湿布盖灭⑦中和热测定实验时，如果没有环形玻璃棒，可用环形铜质搅拌棒代替⑧将10滴溴乙烷加入1mL10%的烧碱溶液中加热片刻后，再滴加2滴2%的硝酸银溶液，以检验水解生成的溴离子⑨向混合液中加入生石灰后蒸馏，以除去乙酸中混有的乙醇⑩向Na2CO3与NaOH的混合溶液中加入足量的CaCl2溶液，再滴加几滴酚酞溶液，可检验NaOH的存在二、化学实验安全1. 化学药品安全使用标识2. 实验意外的预防品(尤其是气体)的气味，不得品尝任何药品的味道。
误食重金属盐中毒，应立即服食大量的鲜牛奶、豆浆或鸡蛋清。
物品着火时，应冷静判断情况，根据不同药品着火的情况，选用适当措施灭火。
()①制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，应立即松开试管上的橡皮塞②在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体时，必须先检验一氧化碳气体的纯度．最简单的方法是用排空气法先收集一试管气体，点燃气体，听爆鸣声③实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室④给试管中的液体加热时不时的移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人⑤配制稀硫酸时，可先在烧杯中加一定体积的水，再一边搅拌一边加入浓硫酸⑥取用钠块切下的碎片，可以放到废液缸中A．①②B．②③⑥C．③⑤⑥D．②⑤【课时练习】1．关于实验室中的仪器①试管、②烧杯、③容量瓶、④量筒、⑤分液漏斗、⑥滴定管、⑦蒸馏烧瓶、⑧蒸发皿，下列说法错误的是（）A．能直接加热的有①⑧B．常用于物质分离的有⑤⑦⑧C．使用前应进行检漏的有③⑤⑥D．标有使用温度的有③④⑥⑦2．我们要善于利用学过的知识,采取科学、有效的方法处理恶性事件,当氯气泄漏时消防队员应及时采取的措施是①及时转移疏散人群，同时向有关部门如实报告事故有关情况②被转移人群应戴上用浓NaOH溶液处理过的口罩;③用高压水枪向空中喷洒含碱性物质的水溶液可解毒;④被转移人群可戴上用肥皂水(小苏打水)浸湿的口罩;⑤将人群转移到地势较低的地方即可,不必走太远;⑥及时清理现场,检查水源和食物等是否被污染;⑦常温下氯气能溶于水,所以只要向空气中喷洒水就可以解毒。
高考化学实验知识点总结一、实验中的安全注意事项1、实验室安全：(1) 不要在实验室内吃东西或饮水；(2) 注意文明实验室行为，不要随意跑动，不得嬉笑打闹，不得溜须拍马；(3) 不得在实验室内抽烟；(4) 实验室内使用的化学试剂要放在指定的地方，不得乱放，不得私自调换标签；(5) 实验室内倒废液时要小心操作，不得把酸类药物混合到碱类药物中，以防发生剧烈反应；(6) 每次实验后及时清扫工作台，彻底清洁过滤纸等废弃物，保持实验室整洁，减少和避免火灾事故的发生。
2、化学品安全：(1) 实验中化学试剂要用得当，不要溅到皮肤和服装上；(2) 不要直接用手去嗅制无毒气体或挥发性小的化学试剂，要将试管口小气辨证嗅气或用试纸、通风罩等辅助;(3) 操作臭气熏人、易挥发、剧毒、腐蚀性强的化学试剂，都要穿戴好防护用品，尤其要戴上护目镜，戴上手套；(4) 避免将不明化学试剂碰到不相干的物体和器皿，防止引发危险；(5) 遇到意外事故，切莫惊慌，以免引发更大的危害，应立即向实验室负责人求助，并配合管理人员进行处理。
3、用电安全：(1) 不得用潮手和脚操作电路和导线；(2) 不得一手接触两个通电金属导体；(3) 不得沾湿的手触摸电线，不得拖拉电线；(4) 千万不要把电线剥裸超质，不得对电器进行私自改装，不得插脱电线插头等；(5) 不得把金属物品配置到接通电网处；(6) 不得把身体上的湿度影响电器的电流，又容易引发触电致命事故；(7) 使用实验设备和仪器时，必须遵守安全操作规则，严禁超负荷使用电器；(8) 保持实验环境干燥，防止高压触电。
4、预防火灾：(1) 禁止携带火种、吸烟、没戴护目镜任何办法在实验室做实验；(2) 实验室内禁止用明火、热电仪表、热板炉，发生科过火灾；(3) 实验室内盛枇化学液体试验取物时，千万不要忽视书记注意事项，以防止化学液体溅到火源等空间纵易发生火灾。
5、实验废液处理：(1)对比较有毒或毒性未知的化学废液，不能直接倾倒，即使溶质很少，也要以对水反极反过尽量另值容器中后，如发生事故，能.in13和清理；(2)定期清除桌面上的废弃物、可燃物，保持整洁；(3)严格遵守单位制定的有关废液处理的规定，并丢弃液体时尽量减少污染、减少污水排放；(4)注意用水环保化学废品时不要排入下水道，有效使用并循环使用，主动国家有关规定处理，防止泄露等危害；二、实验基本操作技能1、称量：称量所需物质时要选择适当的量筒、烧杯、三角瓶、量坛、天灭瓶等。
化学实验安全知识点总结首先，需要注意化学实验室的安全环境。
实验室应该保持干燥、通风良好，并且通风系统必须能够正常工作。
实验室的操作台面要保持整洁，垃圾桶要及时清理，并且要保持足够的通道，以便紧急情况下人员快速撤离。
实验室应该安装紧急泄漏处理设备、紧急洗眼器和淋浴器等安全设备，以便在发生意外情况时进行及时处理。
其次，在进行化学实验时，必须使用合适的实验室用具和仪器。
实验室用具的质量和性能必须符合标准，否则容易引起事故。
在研究实验方法时，必须熟悉仪器的使用规范，了解其工作原理和结构，以免在操作时造成意外。
同时，要保持实验室用品的整洁、完好，及时更换损坏的器材，以确保使用过程中的稳定性和安全性。
再者，在进行化学实验时，必须严格遵守实验规程和操作规范。
操作人员必须穿戴好实验室服装、安全镜、口罩等个人防护用具，以防止化学品溅到身上导致伤害。
在进行实验前，应该对实验操作流程进行认真学习和训练，确保操作正确。
对于可能释放有毒气体或产生化学反应的实验，在进行操作时应该提前做好实验室的通风处理，并且确保有足够的可燃气和急救药品供应。
此外，在进行化学实验时，必须对化学品的使用和储存进行严格管理。
化学品应该储存在专用的防爆柜或存储室内，严格按照规定分类、标识和堆放。
使用化学品时，要遵守安全操作规程，避免直接接触化学品。
对于易燃、易爆、有毒或腐蚀性的化学品，使用时必须穿戴好防护用品，严防事故的发生。
最后，在进行化学实验时，必须注意实验过程中可能出现的意外情况和应急措施。
遇到实验中的火灾、爆炸、中毒等紧急情况时，应该立即停止实验操作，及时采取相应的应急措施。
实验室应该配备有应急处理的装置和设备，操作人员需要了解和掌握相应紧急情况的处理方法，以便做好应对。
综上所述，化学实验安全知识是实验人员在进行实验过程中必须要熟悉和掌握的内容。
只有加强对化学实验安全知识的学习和宣传，才能够有效地保障实验人员和实验室的安全。
希望实验人员在进行化学实验时，能够严格按照安全规程进行操作，确保实验过程的安全和稳定。
实验安全一、单选题（共20题）1．图示与内容不相吻合的是A．闻氯气的气味B．用排饱和食盐水法收集氯气C．盛装浓硫酸的容器D．证明氯气可以与NaOH溶液反应2．下列说法不正确．．．的是A．可依据产生氢气的速率显著减慢判断镀锌铁皮锌镀层在酸中是否反应完全B．可用稀硝酸和硝酸银溶液鉴别食盐和亚硝酸钠C．过氧化氢俗称双氧水，不稳定，易分解，在碱性溶液中双氧水分解较慢D．电器设备引起的火灾，只能使用CO2或CCl4灭火器灭火，不能使用泡沫灭火器，以免触电3．下列说法不正确．．．的是A．实验会产生刺激性气味或有毒气体时，则须在通风橱或通风处进行B．可用硝酸银溶液和稀硝酸鉴别亚硝酸钠、氯化钠、硝酸钠溶液H O分解较快C．溶液酸碱性对稳定性有较大影响，如酸性溶液中22D．为增加乙酰水杨酸在水中的溶解度，可加入甲醇或乙醇4．实验室中，下列行为不符合．．．安全要求的是A．在通风橱内制备有毒气体B．金属钠着火时，立即用沙土覆盖C．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中D．实验结束后，将废液倒入指定容器中5．下列有关实验安全和试剂回收处理的说法错误的是A．蒸馏实验中向沸腾的液体中补加沸石B．用3%过氧化氢消毒液洗伤口C．实验室中将未用完的白磷放回原试剂瓶D．用乙醇处理废弃药品中含有的少量金属钠6．实验安全是顺利进行实验及避免伤害和事故的保障，下列做法错误的是A．银氨溶液应现用现配，不能留存B．剩余的废液不能随便倒入下水道，应倒入废液缸或教师指定的容器中C．易燃、易爆药品应与强氧化性的物质分开放置3%5% NaHCO溶液D．若碱溶液粘到皮肤上，先用较多的水冲洗，再涂上37．下列说法正确的是A．用玻璃棒蘸取NaCl溶液进行焰色反应，观察到黄色火焰B．将石蜡油(液态石蜡)分解的产物通入溴的四氯化碳溶液中，溶液逐渐褪色，说明有乙烯生成C．常温下，将金属钠分别投入到盛有乙醇和苯酚的两支试管中，盛有苯酚的试管产生气体的速率更快D．金属钠着火时，不能使用泡沫灭火器灭火，也不能用干冰灭火器灭火8．下列说法不正确．．．的是A．此图为与实验有关的图标，表示实验时需要佩戴护目镜B．钠燃烧可以用泡沫灭火器灭火C．实验室把钠保存在石蜡油或煤油中D．实验时不慎将酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗然后用3%～5%NaHCO3溶液冲洗9．化学实验要始终注意安全防护措施，下列叙述不正确的是A．用氢氧化钠溶液吸收Cl2，作用是防止环境污染B．制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片C．剩余药品必须放回原试剂瓶，如切割钠块剩余的部分要放回原试剂瓶煤油中D．验证小苏打热稳定性实验时，试管口应略向下倾斜且外壁干燥后再预热10．进行化学实验，必须注意安全，下列说法不正确的是A．点燃氢气前要检验气体的纯度，以免发生爆炸B．不慎将浓盐酸沾到皮肤上，要立即用浓碱液冲洗C．用排水法收集气体时，先移出导管，然后撤去酒精灯D．不慎将温度计打碎，水银洒落在地面上，应立即用硫粉覆盖11．下列说法错误的是A ．用酸性4KMnO 溶液可鉴别乙烯和甲烷B ．新制氯水应保存在无色广口瓶中并置于阴冷处C ．强氧化剂与易燃有机物必须隔离存放，以防止火灾发生D ．通过溶液两两混合的方式可鉴别24Na SO 溶液、23Na CO 溶液、2BaCl 溶液、盐酸12．下列实验操作中，主要不是．．从安全因素考虑的是 A ．点燃氢气前一定要检验氢气的纯度B ．未使用完的金属钠要放回原试剂瓶中C ．配制0.51mol L -⋅的氯化钠溶液时，不能在容量瓶中直接溶解D ．用氢气还原氧化铜时，要先通一会儿氢气，再加热氧化铜13．在化学实验中，具有安全意识是重要的科学素养。
高考化学实验知识点归纳总结在高考化学中，实验是一项重要的考察内容。
学好化学实验知识点，不仅可以帮助我们更好地理解和巩固化学理论，还可以在高考中获得更好的分数。
下面将对高考化学实验知识点进行归纳总结。
一、实验室安全知识在进行化学实验时，首先要确保实验室的安全。
实验室安全知识包括以下几个方面：1. 实验室的常识：了解实验室的出入口、消防设备、危险品存放位置等。
2. 实验室用具的正确使用方法：包括玻璃器皿、试剂瓶、天平、移液管等。
3. 安全操作：正确佩戴实验室必要的安全装置，如实验服、护目镜、手套等。
4. 废物处理：正确处理化学废物，避免对环境造成污染。
二、实验室常用仪器和玻璃器皿在化学实验中，我们会使用到一些常用的实验仪器和玻璃器皿。
常见的仪器和器皿及其用途如下：1. 反应器皿：烧杯、容量瓶、试管、集气瓶等。
用于反应物的混合和反应。
2. 加热设备：Bunsen燃气灯、酒精灯、电炉等。
用于实验物质的加热操作。
3. 测量设备：天平、量筒、量管、滴定管等。
用于实验物质的质量和体积的测量。
4. 分离设备：漏斗、过滤器、萃取器等。
用于物质的分离和提取。
三、实验中的基本操作技能进行化学实验时，我们需要掌握一些基本的操作技能，以确保实验的准确性和安全性。
常见的操作技能包括：1. 归约和溶解：将固体样品归约成适当的大小，使用溶剂进行溶解。
2. 搅拌和混合：通过适当的搅拌操作使反应均匀进行。
3. 过滤和洗涤：根据实验的需要，用滤纸或膜过滤器进行固液分离，并用适当的溶剂进行洗涤。
4. 加热操作：注意控制加热温度和加热时间，避免过热或烧焦。
5. 蒸馏和分馏：利用物质的沸点差异进行纯净物质的提取。
6. 移液和取样：使用合适的移液器或采样器具进行物质的转移和取样。
四、常见的实验室实验1. 酸碱中和反应：酸和碱溶液互相中和生成盐和水的反应。
2. 大气氧气的检验：通过洗涤瓶法或无水铜片法检验氧气。
3. 金属活动性的比较：通过电位差的观察，确定金属的活动性顺序。
高三化学实验知识点高三化学实验知识点一：实验室安全注意事项在进行化学实验时，安全是至关重要的。
以下是一些实验室安全注意事项：1. 佩戴实验室服装和个人防护装备，如实验室外套、安全眼镜和手套。
这些装备可以保护身体不受化学物质的伤害。
2. 在进行实验前，必须了解实验室的安全标志和应急设备的位置，如安全淋浴、灭火器和急救箱。
3. 在实验室里禁止食物和饮品，以免误食有害物质。
4. 注意正确处理和储存化学品。
将化学品储存在专用柜中，根据标签上的指示正确使用和处置。
5. 在实验室里严禁嬉闹和恶作剧，避免造成伤害。
高三化学实验知识点二：酸碱滴定酸碱滴定是一种常见的化学实验技术，用于确定溶液中酸碱物质的浓度。
以下是酸碱滴定实验的步骤：1. 准备实验所需的滴定溶液和指示剂。
滴定溶液是一种已知浓度的酸或碱溶液，而指示剂可以改变颜色以指示滴定终点。
2. 使用准确的容量管分取需要滴定的溶液，并将其转移至滴定瓶中。
3. 加入适量的指示剂至滴定瓶中，搅拌均匀。
4. 取一个滴定管，吸取滴定溶液，滴定过程中要保持滴液均匀地滴入反应容器中。
5. 当指示剂颜色发生明显的变化时，继续滴加滴定溶液，直到颜色变化停止。
这个点称为滴定终点。
6. 记录滴加滴定溶液的体积，根据滴定终点和滴定溶液的浓度，可以计算出原始溶液中酸或碱的浓度。
高三化学实验知识点三：气体收集与气体密度的测定气体收集和气体密度测定是化学实验中的常见操作。
以下是相关的步骤：1. 准备好气体收集瓶和水斗。
气体收集瓶是一个水封装置，可以收集气体而不让水进入。
2. 将气体收集瓶充满水，并将它倒置在水斗中，确保气体收集瓶完全被水覆盖。
3. 取一个干净的实验室玻璃器皿，如烧杯或试管，倒入足够多的反应物。
4. 利用气密性较好的橡皮塞装置，将气体收集瓶与反应器连接。
5. 在反应进行期间，观察气体在气体收集瓶中的收集情况。
当反应结束后，关闭气体供应，让反应瓶中的气体稳定。
6. 将气体收集瓶从水斗中取出，并保持倒立状态。
高三化学实验室安全与操作规范引言：化学实验室是高三学生进行化学实验的重要场所，而实验室安全是保障学生人身安全和实验质量的前提条件。
为了提高高三学生的实验操作素养和安全意识，确保实验室实验的顺利进行，下面将详细介绍高三化学实验室的安全与操作规范。
一、实验室准备工作在进行实验前，有些准备工作必不可少。
首先，确保实验室整洁干净，桌面、实验器材及仪器设备等均要清洁干燥。
其次，检查实验器材是否齐全、完好，如实验仪器是否校准准确，试剂是否在有效期内等。
此外，还要保证实验室通风良好，确保室内空气新鲜，以避免有害气体聚集。
二、安全设施的使用为了保障实验室的安全，学生在进行实验前，要了解并掌握实验室的安全设施的使用方法。
首先，学生要熟悉急救设备的位置，并学会使用急救设备，以应对实验意外等突发情况。
其次，学生要了解实验室的安全出口和灭火器的位置，并了解如何正确使用灭火器，以确保实验时的安全。
三、实验操作规范1. 穿戴个人防护用具在实验操作中，学生必须正确穿戴个人防护用具，包括实验服、实验手套、护目镜和防护面罩等。
这些个人防护用具可以防止化学物质对人体的直接接触，降低实验中发生意外的概率。
2. 严格遵守实验操作规程学生在进行实验时，必须遵守实验操作规程，严格按照实验要求进行。
不得擅自更改实验步骤或添加其他未经指定的物质。
实验过程中要认真观察和记录实验结果，确保实验数据准确可靠。
3. 注意实验器材的使用和保养学生在实验操作中要注意正确使用实验器材，确保实验仪器设备等物品的正常使用。
同时，要认真保养实验器材，及时清洁和维修损坏的器材，以延长使用寿命。
4. 安全处理化学品在实验室中，化学品的正确使用和处理是非常重要的。
学生要注意正确称量化学品，严禁随意取用试剂或倒入试剂。
如有剧毒、腐蚀性等危险化学品的实验，必须由老师或实验员指导下进行。
5. 废弃物的处理学生在实验结束后，要注意将废弃物正确处理。
废弃物要分类投放，分别放入指定的容器中，并严禁将化学废弃物随意丢弃。
专题讲03 化学实验安全☆化学实验安全知识化学实验中的安全知识考查经常融合在实验设计中进行，主要体现在：(1)防倒流:“固+固”加热型实验都要采取这样的措施。
(2)防倒吸:易溶于水的气体经导管进入水溶液要采取防倒吸措施。
(3)防泄漏:主要防止实验过程中的气体或液体泄漏。
(4)防暴沸:可使用碎瓷片(或沸石)来防止液体暴沸。
(5)防堵塞:用KMnO₄粉末制O₂时要使用一团棉花来防止导管被固体粉末堵塞。
(6)防挥发:用密封、液封、冷凝回流等措施来防止挥发。
(7)防爆炸:可燃性气体在点燃之前一定要验纯，以防爆炸。
(8)防中毒:制取有毒气体时应在通风橱中进行或增加尾气处理装置。
☆化学试剂存放的原则无机有机分开放，危险毒品要存好；药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性；受热见光易分解，低温盛放棕色瓶；吸水挥发易氧化，蜡封水封或油封；特殊试剂特殊放，互不反应要记牢。
☆化学药品的存放类别常见药品有关特性保存方法空气中易变质①Na、K易与O2、H2O反应煤油中②白磷易氧化自燃冷水中③FeSO4溶液易被氧化为Fe3+密封，加还原铁粉④氢硫酸易被氧化为S 密封，最好现用现配⑤Na2SO3、苯酚易被氧化密封⑥浓硫酸、CaCl2、MgCl2易吸水或潮解密封⑦Na2SO2、NaOH、碱石灰、漂白粉易跟水、CO2反应密封⑧NaOH溶液、石易跟CO2反应密封，用橡皮塞必备知识☆化学实验常见事故的处理例题1．（2021·浙江·高考真题）下列说法正确的是（ ） A ．减压过滤适用于过滤胶状氢氧化物类沉淀 B ．实验室电器设备着火，可用二氧化碳灭火器灭火C ．制备硫酸亚铁铵晶体时，须将含4FeSO 和()442NH SO 的溶液浓缩至干D ．将热的3KNO 饱和溶液置于冰水中快速冷却即可制得颗粒较大的晶体 【答案】B【详解】A ．因为胶状沉淀可能会透过滤纸或造成滤纸堵塞，则减压过滤不宜用于过滤胶状沉淀或颗粒太小的沉淀，故A 错误；B ．实验室中仪器设备着火可以使用二氧化碳灭火，故B 正确；C ．制备硫酸亚铁铵晶体时，将硫酸铵和硫酸亚铁溶液浓缩至干会使晶体失去结晶水，故C 错误；D ．冷却结晶时，自然冷却才能得到大颗粒晶体，快速冷却得到的是细小晶体，故D 错误；故选B 。
高中化学学习材料金戈铁骑整理制作高考化学实验专题3：实验安全I．基本要求1.了解实验室一般事故、意外事故等的处理方法，注意实验室中安全要求。
2.能识别化学品安全使用标识，特别是氧化剂、易燃固体、有毒品、爆炸品、易燃气体、腐蚀品、自燃物品、放射性物品等化学品安全使用标识。
3.了解化学实验的绿色化和安全性要求，特别要掌握试验设计中的安全装置种类、原理及其使用方法等，树立绿色化学思想，形成环境保护的意识。
II．基本内容一．.实验安全1.严格遵守实验室安全规则2.严格遵守实验操作规程(1)任何化学药品都禁止手触、鼻闻、口尝。
(2)禁止用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯。
(3)用试管加热液体时禁止试管口对着自己或旁人。
(4)禁止用量过大。
药品取用的量要尽可能少，如金属钾与水反应，钾的用量控制为绿豆般大小。
用量过大，反应十分激烈会引起燃烧甚至爆炸。
烧瓶内反应溶液的体积一般不宜超过瓶容积的一半，以防冲出瓶外。
(5)禁止受热不均。
加热应控制在规定的温度范围内，特别是有机反应，如酯的制备要用小火加热等。
(6)稀释浓硫酸时，禁止将水注入浓硫酸中。
二.事故的预防、处理事故预防1防止爆炸①验纯:各种可燃气体与空气混合都有一定的爆炸极限，点燃气体前，一定要先检验气体的纯度。
②排空:加热制备气体并将气体通入溶液中的实验，要防止因反应容器内压强锐减而造成液体倒吸入热的反应容器内而发生炸裂。
所以，用H2、CO还原Fe2O3、CuO之前均要先排空验纯。
2防止倒吸对于需要加热制取的溶解性较大的气体，在收集、检验以及性质实验时要有安全装置以防止倒吸。
3防止暴沸加热有机物时，由于它们的沸点一般比较低，一旦温度过高，液体局部过热，会形成暴沸现象，反应溶液甚至冲开橡皮塞溅伤实验者，所以，在反应容器中要放一些碎瓷片。
4防止毒害①尾气处理:有毒气体如Cl2、HCl、H2S、SO2、NO2等酸性气体，用强碱溶液吸收(通常用浓NaOH溶液)；CO点燃除去；NO先与足量空气混合后再通入碱溶液中；H2和其他可燃性气体，如气态烃虽无毒性，但弥散在空气中有着火或爆炸的危险，应当点燃除去；NH3用浓硫酸吸收。
高中化学实验安全化学实验在高中阶段是不可或缺的一部分，通过实验学生不仅能够巩固理论知识，还能够培养实验操作能力。
然而，在进行化学实验的过程中，安全问题必须放在首要位置。
只有保证实验室安全，才能够保障学生和教师的人身安全，避免潜在的危险出现。
下面将从实验室常见危险、安全措施以及事故处理等方面来谈谈高中化学实验的安全问题。
1. 实验室常见危险（1）化学品：实验室中使用的化学试剂具有毒性、腐蚀性等属性。
如硫酸、氢氧化钠等，一旦接触到皮肤或吸入进去，都会对身体造成伤害。
（2）火焰：部分实验需要使用明火，例如酒精灯等。
如果操作不慎或者周围环境不适宜，很容易引发火灾事故。
（3）实验仪器：实验室中有各种玻璃仪器和电器设备，使用不慎轻易造成划伤或触电等事故。
（4）气体：部分实验需要产生气体，如氢气、氧气等。
如果气体泄漏或者浓度过高，会对实验者造成危险。
2. 安全措施（1）佩戴个人防护用品：进入实验室前，学生和教师都应该戴上实验服、实验眼镜、手套等个人防护用品，保护自己的皮肤和眼睛。
（2）正确使用化学试剂：在使用化学试剂时，必须仔细阅读说明书，按照要求进行稀释或混合，避免发生化学反应而释放有毒气体。
（3）熟悉实验仪器操作规程：在进行实验之前，学生需要熟悉实验仪器的使用方法，并按照操作规程谨慎操作，避免仪器的损坏或伤人事故。
（4）防火防爆：使用明火时要远离易燃物，确保实验台面整洁无障碍物。
在实验后要及时熄灭明火，防止火灾事故发生。
3. 事故处理（1）化学溅入眼睛：如果化学溅入眼睛，应立即用大量清水冲洗眼睛，然后及时就医。
（2）皮肤接触化学试剂：如果皮肤接触到化学试剂，应立即用清水冲洗，并涂抹防腐蚀药膏。
（3）实验室火灾：一旦发生火灾，应迅速关掉明火源，使用灭火器等灭火设备扑灭火焰，如果情况严重应及时拨打火警电话。
在进行高中化学实验时，师生们一定要时刻警惕实验安全问题，严格遵守实验室规章制度，做到安全第一。
只有在确保实验安全的前提下，实验才能够取得成功，学生们才能够更好地学习化学知识，提升实践能力。
高三化学实验安全实验安全是化学实验的重要内容；因实验时常被忽视；使相关考题具有了一定难度。
●难点磁场请试做下列题目；然后自我界定学习本篇是否需要。
下列关于实验的基本操作及安全知识的叙述；正确的是(填序号)________。
A.将玻璃管折断时；须将挫痕向外；拇指在内；其余四指在外；用三分推力、七分拉力折断玻璃管B.附着于试管内壁上的硫；可用热碱液洗涤2时；可以将其通过盛有浓H2SO4的U型干燥管D.切割白磷时；必须用镊子夹取；置于桌面的玻璃片上；小心用小刀切割E.实验时；万一酒精被打翻引起酒精燃烧；应立即用湿布盖住火焰F.万一金属镁失火燃烧；不可用CO2扑灭；但可用CCl4扑灭●案例探究[例题]在一定条件下用普通铁粉和水蒸气反应；可以得到铁的氧化物；该氧化物又可以经过此反应的逆反应；生成颗粒很细的铁粉。
这种铁粉具有很高的反应活性；在空气中受撞击或受热时会燃烧；所以俗称“引火铁”。
请分别用图43—1中示意的两套仪器装置；制取上述铁的氧化物和“引火铁”。
实验中必须使用普通铁粉和6 mol·L－1盐酸；其他试剂自选(装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去)。
图43—1填写下列空白：(1)实验进行时试管A中应加入的试剂是________；烧瓶B的作用是________；烧瓶C 的作用是________；在试管D中收集得到的是________。
(2)实验时；U型管G中应加入的试剂是________；长颈漏斗H中应加入________。
(3)两套装置中；在实验时需要加热的仪器是(填该仪器对应的字母)________。
(4)烧瓶Ⅰ中发生的反应有时要加入少量硫酸铜溶液；其目的是________。
(5)试管E中发生反应的化学方程式是________。
(6)为了安全；在E管中的反应发生前；在F出口处必须________；E管中的反应开始后；在F出口处应________。
命题意图：考查学生区分并选择实验装置完成化学实验、解决实验问题的能力。
高中化学学习材料高考化学实验专题3：实验安全I．基本要求1.了解实验室一般事故、意外事故等的处理方法，注意实验室中安全要求。
2.能识别化学品安全使用标识，特别是氧化剂、易燃固体、有毒品、爆炸品、易燃气体、腐蚀品、自燃物品、放射性物品等化学品安全使用标识。
3.了解化学实验的绿色化和安全性要求，特别要掌握试验设计中的安全装置种类、原理及其使用方法等，树立绿色化学思想，形成环境保护的意识。
II．基本内容一．.实验安全1.严格遵守实验室安全规则2.严格遵守实验操作规程(1)任何化学药品都禁止手触、鼻闻、口尝。
(2)禁止用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯。
(3)用试管加热液体时禁止试管口对着自己或旁人。
(4)禁止用量过大。
药品取用的量要尽可能少，如金属钾与水反应，钾的用量控制为绿豆般大小。
用量过大，反应十分激烈会引起燃烧甚至爆炸。
烧瓶内反应溶液的体积一般不宜超过瓶容积的一半，以防冲出瓶外。
(5)禁止受热不均。
加热应控制在规定的温度范围内，特别是有机反应，如酯的制备要用小火加热等。
(6)稀释浓硫酸时，禁止将水注入浓硫酸中。
二.事故的预防、处理事故预防1防止爆炸①验纯:各种可燃气体与空气混合都有一定的爆炸极限，点燃气体前，一定要先检验气体的纯度。
②排空:加热制备气体并将气体通入溶液中的实验，要防止因反应容器内压强锐减而造成液体倒吸入热的反应容器内而发生炸裂。
所以，用H2、CO还原Fe2O3、CuO之前均要先排空验纯。
2防止倒吸对于需要加热制取的溶解性较大的气体，在收集、检验以及性质实验时要有安全装置以防止倒吸。
3防止暴沸加热有机物时，由于它们的沸点一般比较低，一旦温度过高，液体局部过热，会形成暴沸现象，反应溶液甚至冲开橡皮塞溅伤实验者，所以，在反应容器中要放一些碎瓷片。
4防止毒害①尾气处理:有毒气体如Cl2、HCl、H2S、SO2、NO2等酸性气体，用强碱溶液吸收(通常用浓NaOH溶液)；CO点燃除去；NO先与足量空气混合后再通入碱溶液中；H2和其他可燃性气体，如气态烃虽无毒性，但弥散在空气中有着火或爆炸的危险，应当点燃除去；NH3用浓硫酸吸收。
②有毒气体:制备有毒气体的实验应在通风橱内进行。
5防止烫伤。
热的蒸发皿及坩埚要用坩埚钳而不是用手6防仪器炸裂。
①试管在加热时要先均匀受热然后固定某部位加热。
②用试管加热固体时管口要略向下倾斜。
③集气瓶中的燃烧反应有固体生成时加少量水或铺细纱。
④禁止将热的仪器放入冷水中冲洗。
7防止火灾(1)火灾防止实验室中可燃物要远离火源。
化学药品中有很多是易燃物，在使用时若不注意可能酿成火灾。
所以，对易燃物：①必须妥善保管，放在专柜中，远离火源。
易燃品、强氧化剂、钾、钠、钙等强还原剂要妥善保管；②使用易挥发可燃物如乙醇、乙醚、汽油等应防止蒸气逸散，添加易燃品一定要远离火源；③进行加热或燃烧实验时要严格操作规程和仪器选用，如蒸馏时要用冷凝器等；④易燃物质用后若有剩余，决不能随意丢弃，如残留的金属钠应用乙醇处理，白磷应放在冷水中浸泡等。
另外，实验室必须配备各种灭火器材（酸碱灭火器、四氯化碳灭火器、粉末灭火器、沙子、石棉布、水桶等）并装有消防龙头。
实验室电器要经常检修，防止电火花、短路、超负载等引发火灾。
在使用酒精灯时要切忌：①不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯；②不能用嘴吹灭酒精灯；③不能向燃着的酒精灯中添加酒精；④灯壶内的酒精不能超过容积的2/3等。
(2)火灾扑灭a.如果在实验时不慎发生火灾，应立即采取以下措施：①防止火势扩展：移走可燃物，切断电源，停止通风。
②扑灭火源：酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿布、石棉或沙子盖灭，火势大可以用灭火器扑灭。
小范围的有机物、钾、钠、白磷等化学物质着火可用沙盖灭。
③常用灭火器的种类和使用范围见下表：b.化学火灾扑救注意事项①与水发生剧烈反应的化学药品不能用水扑救，如钾、钠、钙粉、镁粉、铝粉、电石、PCl3、PCl5、过氧化钠、过氧化钡、磷化钙等，它们与水反应放出氢气、氧气等将引起更大火灾。
②比水密度小的有机溶剂，如苯、石油等烃类、醇、醚、酮、酯类等着火，不能用水扑灭，否则会扩大燃烧面积；比水密度大且不溶于水的有机溶剂，如二硫化碳等着火，可用水扑灭，也可用泡沫灭火器、二氧化碳灭火器扑灭。
③反应器内的燃烧，如是敞口器皿可用石棉布盖灭。
蒸馏加热时，如因冷凝效果不好，易燃蒸气在冷凝器顶端燃着，绝对不可用塞子或其他物件堵塞冷凝管口，应先停止加热，再行扑救，以防爆炸。
事故处理1.创伤急救用药棉或纱布把伤口清理干净，若有碎玻璃片要小心除去，再用双氧水擦洗或涂红汞水，也可涂碘酒（红汞与碘酒不可同时使用），再用创可贴外敷。
2.烧、烫伤急救可用药棉浸75%～95%的酒精轻涂伤处，也可用3%～5%的KMnO4溶液轻擦伤处到皮肤变棕色，再涂烫伤药膏。
3.眼睛的灼伤处理立即用大量流水冲洗，边洗边眨眼睛。
如果是碱灼伤，再用20%的硼酸溶液淋洗；若为酸灼伤，则用3%的NaHCO3溶液淋洗。
4.浓酸(碱)等强腐蚀性药品处理使用时应特别小心，防止皮肤或衣物被腐蚀。
如果酸(或碱)流在实验桌上，立即用NaHCO3溶液（或稀醋酸）中和，然后用水冲洗，再用抹布擦干。
如果只有少量酸或碱液滴到实验桌上，立即用湿抹布擦净，再用水冲洗抹布。
如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上，立即用较多的水冲洗，再用3%～5%的NaHCO3溶液冲洗。
如果是碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。
5.其他化学灼伤的处理液溴：用1体积氨水+1体积松节油+10体积乙醇混合处理。
白磷：先用5%的CuSO4溶液洗，再用1 g/L的KMnO4溶液湿敷。
苯酚：先用大量水洗，再用乙醇擦洗，最后用肥皂水、清水洗涤。
6.废液废渣处理化学实验的废液大多数是有害或有毒的，不能直接排到下水管道中，可先用废液缸收集储存，以后再集中处理。
但一些能相互反应产生有毒物质的废液不能随意混合，如强氧化剂与盐酸、硫化物、易燃物，硝酸盐和硫酸，有机物与过氧化物，磷和强碱(产生PH3)，亚硝酸盐和强酸(产生HNO2)，MnO2、KMnO4、KClO3等不能与浓盐酸混合；挥发性酸与不挥发性酸等。
(1)常见废液的处理方法见下表：废液处理方法注意事项酸碱废液中和法分类收集，在保证安全的条件下将废酸液和废碱液混合氧化(还原)剂氧化还原法分类收集，根据废液性质，将一种废液分次少量加入另一种废液中重金属离子沉淀法根据重金属离子的性质分别用氢氧化物、硫化物或硫酸根处理后再排放有机废液燃烧法燃烧只生成水和二氧化碳的有机废液萃取回收通过萃取、分液、蒸馏后回收利用(2)常见固体废弃物的处理方法：固体残渣往往有一些重金属盐，对水体和土壤会造成污染，要处理(一般变成难溶的氧化物或氢氧化物)后集中掩埋。
汞不慎撒落地面时，要先用硫黄覆盖，使其化合为硫化汞后扫除并妥善掩埋。
用剩下的钠、钾、白磷等易燃物，氧化剂KMnO4、KClO3、Na2O2等，易挥发的有机物等不可随便丢弃，防止着火事件发生。
有毒物质用剩后不可随意乱扔。
III.专题训练1.双球洗气管是一种多用途仪器，常用于去除杂质、气体干燥、气体吸收(能防止倒吸)等实验操作。
右图是用水吸收下列某气体时的情形，根据下面附表判断由左方进入的被吸收气体是A.Cl2B.HClC.H2SD.CO2附：四种气体的溶解度表(室温下)。
气体Cl2HCl H2S CO22 500 2.6 1l体积水约能吸收气体体积数2以下各种尾气吸收装置中，适合于吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是A B C D3.下列叙述不正确的是A.用酒精清洗沾到皮肤上的苯酚B.用氨水清洗试管壁附着的银镜C.用盐析的方法分离油脂皂化反应的产物D.用冷凝的方法从氨气、氮气和氢气混合气中分离出氨4.右图是气体制取装置，下列能用此装置制取气体并能“随开随用、随关随停”的是A.大理石和稀硫酸制取二氧化碳B.锌粒和稀硫酸制氢气C.浓盐酸和二氧化锰制取氯气D.电石和水制取乙炔附：存在安全隐患的试题(2005-qglz3-28).下图中的实验装置可用于制取乙炔。
请填空：(1)图中，A管的作用是。
制取乙炔的化学方程式是。
(2)乙炔通入KMnO4酸性溶液中观察到的现象是：，乙炔发生了反应。
(3)乙炔通入溴的CCl4溶液中观察到的现象是，乙炔发生了反应。
(4)为了安全，点燃乙炔前应，乙炔燃烧时的实验现象是。
5.下列实验操作与安全事故处理错误的是A.使用水银温度计测量烧杯中水浴温度时，不慎打破水银球，用滴管将水银吸出放入水封的小瓶中，残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中B.用试管夹从试管底由下往上夹住试管口约1/3处，手持试管夹长柄末端，进行加热C.制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入到浓硫酸中D.把玻管插入橡胶塞孔时，用厚布护手，紧握用水湿润的玻管插入端，缓慢旋进塞孔中6.下列实验操作或事故处理中，正确的做法是A.银镜反应实验后附有银的试管，可用稀H2SO4清洗B.在中学《硫酸铜晶体里结晶水含量测定》的实验中，称量操作至少需要四次C.不慎将浓硫酸沾在皮肤上，立即用NaOH溶液冲洗D.在250mL 烧杯中，加入216mL水和24gNaOH固体，配制10％NaOH溶液7.设计学生试验要注意安全、无污染、现象明显。
根据启普发生器原理，可用底部有小孔的试管制简易的气体发生器(见右图)。
若关闭K，不能使反应停止，可将试管从烧杯中取出(会有部分气体逸出）。
下列气体的制取宜使用该装置的是A.用二氧化锰(粉末)与双氧水制氧气B.用锌粒与稀硫酸制氢气C.用硫化亚铁(块状)与盐酸制硫化氢D.用碳酸钙(块状)与稀硫酸制二氧化碳8.下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是9进行化学实验必须注意安全，下列说法正确的是(填写标号)A.不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C.如果苯酚浓溶液沾到皮肤上，应立即用酒精洗D.配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸10.1,2-二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂，常温下它是无色液体，密度 2.18g·cm-3，沸点131.4℃，熔点9.79℃，不溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂.在实验室中可以用下图所示装置制备1，2- 二溴乙烷.其中分液漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混合液，试管d中装有液溴(表面覆盖少量水).填写下列空白:(1)写出本题中制备1，2-二溴乙烷的两个化学反应方程式.；(2)安全瓶b可以防止倒吸，并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞。
请写出发生堵塞时瓶b中的现象：。
(3)容器c中NaOH溶液的作用是: 。
(4)某学生在做此实验时，使用一定量的液溴，当溴全部褪色时，所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量，比正常情况下超过许多.如果装置的气密性没有问题，试分析其可能的原因11.为了测定人体新陈代谢呼出气体中CO2的体积分数，某学生课外小组设计了如下图的实验装置。
