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附表2：2010年度广东省高校精品课程申报表（本科类）推荐单位广州美术学院艺术与人文学院所属学校广州美术学院课程名称造型艺术美学课程类型√理论课（不含实践）□实验(践)课所属一级学科名称文学所属二级学科名称美术学课程负责人邵宏申报日期 2010年6月广东省教育厅制二○一○年五月申请者的承诺与成果使用授权本人自愿牵头申报广东省高等学校精品课程建设项目。
认可所填写的《2010年度广东省高校精品课程申报表》（以下简称为《申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
项目申请如获准立项,在专业建设过程中，接受广东省教育厅或其授权（委托）单位、以及本人所在单位的管理，并对以下约定信守承诺：1.遵守相关法律法规。
遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。
研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护广东省高等学校精品课程项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。
3.遵守广东省高等学校精品课程有关管理规定以及广东省财务规章制度。
4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目承担人员承担。
5.项目立项未获得资助或获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担项目并按申报预期完成研究建设任务。
6.同意广东省教育厅或其授权（委托）单位有权基于公益需要公布、使用、宣传《任务书》内容及相关成果。
项目主持人（签章）：_________________年月日填写要求一、以word文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
广东培正学院精品课程建设项目申报表所属教学单位市场学系课程名称国际物流课程组长宋冀东联系电话E-mail地址申报日期2011年10月20日教务处制表填表说明1. 课程组组长是主持本门课程建设的主讲教师。
2. 授课对象含本、专科学生。
3. 开课年限指在我院开设此门课程的年限。
4. 课程类型指公共基础课、专业基础课、专业课、实践课、选修课等。
5. 课程简介的内容包括：①课程指导思想及定位；②教学内容的基础性和时代性、教学与企业最新技术结合的紧密度等；③教学方式；④教师队伍；⑤教学条件；⑥课程特色等。
如果申请的是实践类课程，请着重说明关于实践教学方面的特色，包括实验的设计、教学方式、考核方法等。
一、课程组组长情况组长性名宋冀东性别男出生年月1949年最后学历学士职称、职务副教授学位学士论文、专著代表作1、市场营销 [M].北京，中国电力出版社，2009.32、如何打造供应链的核心企业[J].企业活力，2011.93、区域化网上卖场的实施探讨[J].中国管理信息化，2007.8主要教学工作简历2009.09-至今广东培正学院市场系近五年主要教育教学研究及成果1、市场营销 [M].北京，中国电力出版社，2009.32、如何打造供应链的核心企业[J].企业活力，2011.93、区域化网上卖场的实施探讨[J].中国管理信息化，2007.8二、课程概况课程类型专业选修课课程网址开课年限5年授课对象本科2年级课程总学时54学时采用教材《国际物流》东北财经大学出版社。
本课程近三年在校级以2010年广东培正学院优质课程本课程组授课老师曾多次获得学院教学质量奖上获奖情况三、课程组成员情况姓名性别年龄最后学历和学位职称承担教学工作宋冀东男63 学士副教授课程负责人姜斌远男55 硕士讲师主讲四、课程简介（限1000字）我院《国际物流》课程建设历史悠久，成绩显著。
从2003年广东培正学院开始招收第一批物流专科学生开始，就已开设《国际物流》课程，一直是物流专业选修课程。
广东省教育厅关于2010年度广东省高等学校思想政治教育课题申报工作的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2010.07.06•【字号】粤教思函[2010]58号•【施行日期】2010.07.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文广东省教育厅关于2010年度广东省高等学校思想政治教育课题申报工作的通知（粤教思函〔2010〕58号）各普通高等学校：为进一步提高我省高校思想政治教育工作的科学水平，依据《广东省高等学校思想政治教育课题管理细则（试行）》，我厅决定组织2010年度广东省高等学校思想政治教育课题申报和评审工作。
课题覆盖整个高校思想政治教育领域，课题管理实行计划单列、经费单列、独立评审，我厅提供经费资助。
现将课题申报工作的有关事项通知如下：一、课题类别和选题范围（一）课题类别。
广东省高等学校思想政治教育课题属厅级课题，分为委托课题、重点资助课题、重点自筹课题和一般资助课题、一般自筹课题。
委托课题由省教育厅以直接委托的方式发放。
资助经费课题申报人所在高校须按1：1的比例提供配套研究经费，自筹经费研究课题申报人所在高校，须按照省教育厅为“重点资助课题”和“一般资助课题”提供的经费资助额度提供相应的研究经费。
（二）选题范围。
所选课题属《2010年度广东省高等学校思想政治教育课题指南》（附件1）提供的课题。
自定课题不予受理。
可在一般资助课题、一般自筹课题主标题下设置副标题，以细化研究方向。
二、课题立项2010年度广东省高等学校思想政治教育课题共设委托课题2项，重点课题60项，一般课题为88项。
委托课题、重点课题的研究周期原则上为两年，一般课题原则上为一年。
2007年度、2008年度、2009年度广东省高等学校思想政治教育课题尚未结项的，不得申报本年度课题。
三、申报条件和申报程序（一）申报条件。
每位申请者每次只能申报一个课题，不得同时申报两个或多个课题（作为课题的负责人或课题参与者）。
广东省精品在线开放课程申报书
课程名称：
课程负责人：
联系电话：
主要开课平台：
申报课程学校：
专业类代码：
申报日期：
广东省教育厅制
二○二零年五月
填表说明
1.开课平台是指提供面向高校和社会开放学习服务的公开课程平台。
2.申报课程名称、课程团队主要成员须与平台显示情况一致，课程负责人所在单位与申报课程学校一致。
3.课程性质可根据实际情况选择，可多选。
4.申报课程在多个平台开课的，只能选择一个主要平台申报。
多个平台的有关数据可按平台分别提供“课程数据信息表”（附件2）。
5.因课时较长而分段在线开课、并由不同负责人主持的申报课程，可多人联合申报同一门课程。
6.专业类代码指《普通高等学校本科专业目录(2020)》中的专业类代码（四位数字）。
没有对应学科专业的课程，填写“0000”。
7.申报书与附件材料一并按每门课程单独装订成册，一式一份。
8
一、课程基本情况
8
四、课程考核（试）情况（不超过500字）
8
六、课程建设计划（不超过500字）
8
8
8
附表
填表说明：
1.“单期课程开设周数”指课程一个完整教学周期的运行周数。
2.“课程开设情况”，一门课开设多期，则填写多行记录，学期开始时间和结束时间具体到日，格式如：2019-9-1（年-月-日）。
3.“课程资源与学习数据”，可以任选“课程开设情况”中的一期填写所有数据，“第（）学期”括号中填写“开设学期”的数字。
4.“高校SPOC使用情况”仅提供课程平台系统里开设SPOC的数据信息。
2007年度
精品课程申报表
推荐单位贵阳医学院
课程名称基础化学
课程层次（本/专）本科
所属一级学科名称理科
所属二级学科名称化学类
课程负责人席晓岚
申报日期2007年3月28日
贵州省教育厅制
二00七年
填写要求
一、请严格按表中要求如实填写各项。
二、申报表文本的中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写，
再次出现同一词时可以使用缩写。
三、请以Word文档格式填写表中各栏目。
四、凡有涉密内容和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
五、申报时请附此表软盘一张.
注：课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师.
1.课程负责人情况
2。
教师队伍情况
3．课程描述
4.自我评价
５．课程建设规划
6．说明栏。
附件一之2：2006年度广东省高校精品课程申报表推荐学校广东工业大学所属院系机电工程学院课程名称液压与气压传动课程层次（本/专）本科生所属一级学科名称机械工程所属二级学科名称机械设计制造及其自动化课程负责人李笑申报日期2006年4月2日广东省教育厅制二ΟΟ年月日填写要求一、请严格按表中要求如实填写各项。
二、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。
三、请以word文档格式填写表中各栏目。
四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。
凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
[1]2. 教学队伍情况3.课程描述3-1课程发展的主要历史沿革《液压与气压传动》课程是机械设计制造及其自动化专业本科生的专业基础课，是专业学科设置改造前的流体传动及控制专业的《液压流体力学》、《液压元件》、《液压传动系统》和《气压传动》四门专业课经合并、精简后形成的。
它系统介绍液压与气压传动技术，是目前机械设计制造及其自动化专业的一门必修课，也是包装、车辆工程、工业工程和夜大等专业的必修课。
3-2教学内容（含课程内容体系结构；教学内容组织方式与目的；实践性教学的设计思想与效果）本课程教学内容分液压传动和气压传动两部分。
液压传动部分主要介绍液压流体力学基础知识，液压动力元件、执行元件、控制元件和辅助元件，液压传动基本回路、典型液压传动系统和液压系统的设计计算。
气压传动部分介绍气压传动基础知识、气源装置及气动元件和气动基本回路与常用回路，气动逻辑系统设计和气动传动系统实例。
液压传动部分为主要授课内容，占70～80%学时。
本课程理论性与实践性较强，在教学方法上，采用课堂讲授、课后自学、课堂讨论、平时测验和动手实验等教学形式。
其中，课堂讲授为42学时，优先保证流体力学基础、泵、阀和基本回路四部分内容的讲授，根据实际情况选授典型液压系统等部分内容。
课后自学2学时，主要为了培养学生整理归纳，综合分析和处理问题的能力，课上教师只给出自学提纲，不作详细讲解，课后学生自学。
2010年度精品课程申报表
（高职）
申报等级新增
□原有省级省级
□省级和国家级□国家级
推荐单位
所属学校
课程名称
所属专业大类名称
所属专业类名称
所属专业名称
（专业课程填写）
课程负责人
申报日期
中华人民共和国教育部制
二○一○年三月
填写要求
一、以word文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，
再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，
请在“其他说明”栏中注明。
四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲
教师的详细信息。
五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在“其他说明”
栏中注明。
1．课程负责人情况
3. 教学队伍情况
5．教学内容
6．教学方法与手段
7．实践条件
8．教学效果
9．特色与创新
10．课程建设规划
11.学校的政策支持与措施。
附件2：2010年度广东省高等学校精品课程申报指南一、工作思路2010年度广东省高等学校精品课程的工作重点是在加强精品课程基本建设和省级精品课程年度检查工作的基础上，突出课程网络资源建设与共享，加大课程应用力度，建立健全省级精品课程滚动建设机制，进一步发挥课程在本校及全省同类高校中的示范带动作用。
各校在校级精品课程建设、培育与评选和省级精品课程申报中，要切实转变精品课程建设观念，选择适用面广、应用良好的专业基础课程、专业课程和公共课程、基础课程给予重点建设与推荐。
二、分类建设2010年度广东省高等学校精品课程申报评选过程中，对普通本科类、高职高专类、网络教育类及双语教学示范课程类分类建设与申报、评选、立项。
省级精品课程建设、立项与评审过程中，暂不限制申报科类。
网络教育类课程限已开展现代远程教育试点的**大学、**大学、**大学、广东广播电视大学、广州广播电视大学、深圳广播电视大学申报。
双语教学示范课程限在已推荐参评国家双语教学示范课程内遴选，不再扩大申报范围。
三、申报要求2010年度广东省高等学校普通本科类、高职高专类、网络教育类精品课程及双语教学示范课程申报条件、评选要求及评审标准等分别参照2010年度国家级课程申报条件、评选要求和评审指标体系执行。
四、其他事项（一）限额申报。
各校推荐参评省级精品课程限额见附表1。
各校按附表名额择优、排序推荐，超额申报不予受理。
列入2009年度建设的培育课程按粤教高函〔2010〕18号文规定再次申报参评，不占学校申报限额。
网络教育类及双语教学示范课程类不占上述限额，申报网络教育类课程原则上每校不超过5门。
（二）报送材料。
材料包括：1．学校正式报函；2．2010年度广东省高校精品课程申报表（本科类见附表2，高职高专类见附表3，网络教育类见附表4，双语教学示范课程类见附表5）；3．2010年度广东省高校精品课程推荐汇总表（附表6）；4．2003—2010年度广东省高等学校校级精品课程汇总表（附表7）。
以上材料各一式2份，同时报电子文档1份。
逾期申报或申报材料不齐全、不符合要求的不予受理。
申报项目的电子文档及其它规定上网的材料，同时在学校指定或托管的网站(服务器)上开通运行，逾期或经提醒后仍无法开通的项目将视为放弃参与评审处理。
（三）申报时间。
各校请于6月21日前将以上材料报厅高教处。
（四）课程评审。
我厅将根据各校申报课程层次、课程类别、学科专业类等因素对申报课程组织专家进行分类分组评审，择优立项。
省高校精品课程评审平台设在**大学，有关平台技术支持等请咨询**大学，咨询电话：********，********，施老师。
（五）确定联系人。
各申报学校请确定一名省高校精品课程评审工作具体负责人，负责精品课程建设工作的行政联系、组织申报及材料报送等工作，于5月20日前将联系人信息表（附表8）发送至省教育厅高教处，并报送文字稿备存；2009年度已报过联系人且联系人信息没有变化的，不必再报。
厅高教处联系人：XXX、XXX，联系电话：********，********，电子邮箱：(******) 。
其它信息可查阅省教育厅主页****** “高等教育”栏目，广东省高等学校精品课程建设工作网站http://218.192.175.180/gaojiao/index.asp 及国家高等学校精品课程建设工作网站http://166.111.180.5/。
本文所提及有关附表不印发，请通过上述网址直接查询和下载。
附表：1．2010年度广东省高校精品课程申报限额表2．2010年度广东省高校精品课程申报表（本科类）；3．2010年度广东省高校精品课程申报表（高职高专类）；4．2010年度广东省高校精品课程申报表（网络教育类）；5．2010年度广东省高校双语教学示范课程申报表；6．2010年度广东省高校精品课程推荐汇总表；7．2003—2010年度广东省高校校级精品课程汇总表8．2010年度广东省高校精品课程申报工作联系人信息表2010年度广东省高校精品课程申报限额表（单位：门）2010年度广东省高校精品课程申报表（本科类）推荐单位所属学校课程名称课程类型□理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实验(践)课所属一级学科名称所属二级学科名称课程负责人申报日期广东省教育厅制二○一○年五月申请者的承诺与成果使用授权本人自愿牵头申报广东省高等学校精品课程建设项目。
认可所填写的《2010年度广东省高校精品课程申报表》（以下简称为《申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
项目申请如获准立项,在专业建设过程中，接受广东省教育厅或其授权（委托）单位、以及本人所在单位的管理，并对以下约定信守承诺：1.遵守相关法律法规。
遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。
研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护广东省高等学校精品课程项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。
3.遵守广东省高等学校精品课程有关管理规定以及广东省财务规章制度。
4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目承担人员承担。
5.项目立项未获得资助或获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担项目并按申报预期完成研究建设任务。
6.同意广东省教育厅或其授权（委托）单位有权基于公益需要公布、使用、宣传《任务书》内容及相关成果。
项目主持人（签章）：_________________年月日填写要求一、以word文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。
五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
1．课程负责人情况课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课课程负责人：XXX门课程的主讲教师2. 主讲教师情况⑴3. 教学队伍情况学缘结构：即学缘构成，这里指本教学队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近）学历（或学位）的人的比例。
456附表3：2010年度广东省高校精品课程申报表（高职高专类）课程名称所属专业大类名称所属专业类名称所属专业名称（专业课程填写）课程负责人所属学校推荐单位申报日期广东省教育厅制二○一○年五月申请者的承诺与成果使用授权本人自愿牵头申报广东省高等学校精品课程建设项目。
认可所填写的《2010年度广东省高校精品课程申报表》（以下简称为《申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
项目申请如获准立项,在专业建设过程中，接受广东省教育厅或其授权（委托）单位、以及本人所在单位的管理，并对以下约定信守承诺：1.遵守相关法律法规。
遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。
研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护广东省高等学校精品课程项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。
3.遵守广东省高等学校精品课程有关管理规定以及广东省财务规章制度。
4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目承担人员承担。
5.项目立项未获得资助或获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担项目并按申报预期完成研究建设任务。
6.同意广东省教育厅或其授权（委托）单位有权基于公益需要公布、使用、宣传《申报表》内容及相关成果。
项目主持人（签章）：_________________年月日填写要求六、以word文档格式如实填写各项。
七、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
八、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在“其他说明”栏中注明。
九、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。
十、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在“其他说明”栏中注明。
1．课程负责人情况2. 主讲教师情况⑴）附表4：2010年度广东省高校精品课程申报表（网络教育类）所属学校课程名称课程层次□本科□专科课程类型□理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实践(验)课课程类别□公共课□基础课□专业基础课□专业课所属学科门类适用专业名称课程负责人课程网址用户名和密码（教师）用户名和密码（学生）开放资源链接网址广东省教育厅制二○一○年五月申请者的承诺与成果使用授权本人自愿牵头申报广东省高等学校精品课程建设项目。
认可所填写的《2010年度广东省高校精品课程申报表》（以下简称为《申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
项目申请如获准立项,在专业建设过程中，接受广东省教育厅或其授权（委托）单位、以及本人所在单位的管理，并对以下约定信守承诺：1.遵守相关法律法规。
遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。
研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护广东省高等学校精品课程项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。
3.遵守广东省高等学校精品课程有关管理规定以及广东省财务规章制度。
4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目承担人员承担。
5.项目立项未获得资助或获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担项目并按申报预期完成研究建设任务。
6.同意广东省教育厅或其授权（委托）单位有权基于公益需要公布、使用、宣传《申报表》内容及相关成果。
项目主持人（签章）：_________________年月日填写要求一、以word文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
四、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
