我最喜欢的一堂课作文400字
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我最喜欢的一堂课作文我最喜欢的一堂课作文(精选15篇)我最喜欢的一堂课作文1在小学六年中,我不知上了多少堂课。
这些课,有的资料充实趣味,有的形式新颖活泼它们向我敞开知识的大门,它们给我插上想象的翅膀;它们让我品尝成功的喜悦,它们架起师生情感交流的桥梁。
我最喜欢的一堂课,自然就是那节科学课了。
“叮铃铃”上课铃声打响了,我们的黄教师就一下子“闪”到了教室门口,大踏步地走了进来,把手中的教科书放在了讲台上,之后又拿出科学教科书来给我们讲课。
讲着讲着,讲到了一个实验,它要求我们自行使用显微镜来观察洋葱表皮的后期细胞。
一向爱做实验的我们,在此时此刻变得异常兴奋。
黄教师便带着我们一齐去了实验室。
黄教师讲一个洋葱标本放在了显微镜上,巧手左一旋,右一旋,忽然停了下来,之后便让同学们一个接一个上讲台观察。
我怀着兴奋的心境目睹了洋葱表皮后期细胞的“尊容”:玫瑰红,形状怪异,略带银白色的荧光。
我真真切切地喜欢这堂课,这一堂趣味的科学实验课。
因为它让我又多认识了一个细胞,让我又目睹了一个细胞的“尊容”。
虽然很多节科学课也会让我认识到不一样的细胞,可是这一堂课的洋葱表皮的后期细胞是我见过的细胞中最美的一个。
这堂科学课的资料我必须会记在心中的,它在别人眼中或许是平凡的,可是,它在我心中是“异常”的,是明白让我铭记的。
我最喜欢的一堂课作文2随着一声悦耳动听的音乐,下课的铃声响了。
但是老师说了一句话:”第三节课改成语文。
“我们都很疑惑,不知道老师为什么要改课。
然后,老师让我们把桌子拉成高效课堂的样子。
这时,我们班的同学恍然大悟,原来,我们第三节课要上公开课。
我们班的同学像炸开了锅一样。
上课铃响啦,大家都做到了以前高效课堂的位子上,然后,阎老师说:”现在大家各自分配任务吧。
“说完,教室里就热闹起来啦。
过了一会儿,我们组的组长走来啦,她说:”咱组的任务是配合第一组回答问题。
“我欣喜若狂,因为这个任务我很喜欢,其中我的任务就是解释”置之不理“的意思。
我最喜欢的一堂课作文我最喜欢的一堂课作文(集锦15篇)在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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我最喜欢的一堂课作文1我最喜欢的是科学。
从第一次上科学课,直到现在,每一节课都让我兴奋。
最让我开心的,当属学校组织的1+A走读课程——科学探究课,一提起刷叶脉的那堂课,我就来劲儿了!什么是刷叶脉呢?说具体点儿,就是制作叶脉标本。
小学生也制作叶脉标本?那当然,不信?那就随我一起来看看吧!课前我们在老师的指导下,做足了准备工作。
我摘了两片叶子,它们俩一片较硬,一片较软。
课堂上,我和同组的同学们首先往量杯里加上水和洗衣粉;再用火柴点燃酒精灯;接着,架上三脚架,放上石棉网;最后,把加了水的量杯放在石棉网上面。
准备就绪!就开煮啦!你会很好奇吧?一开始我也好奇,煮什么?为什么要煮?随着时间的流逝,我惊奇的发现,叶子的“骨头”漏出来了!太神奇了!叶肉都自动离开了叶子!而且脱落的那么干净!为什么会这样呢?后来,经过老师一番讲解,我明白了。
原来,洗衣粉呈碱性,有腐蚀的效果,可以让叶子的叶肉变软,好刷,不然那些深色的叶肉猴年马月也刷不下来。
煮好了,我就迫不及待的按照操作程序开始刷叶子。
我拿出一片叶子,二话不说就开始刷,结果一下就刷烂了。
哦,我忘了,叶脉也会变软的,经过水煮,它已经软软的了吧?不过,以叶脉天生就比叶肉硬的情况来说,尽管软了,叶脉也还是比叶肉硬一点儿。
幸好我还有一片叶子,要不还得再煮一个小时,实验就无法完成了呀!想着救生衣片叶子了,我就慢了许多,我用镊子小心翼翼的把叶子夹出来,轻轻的,一点一点的、专心的刷了起来。
这时,对面的同学已经快刷好了,让我有些着急。
不过想到第一片叶子,我还是慢下来、认真的,很小心的刷着,生怕出什么差错。
我最喜欢的一节课作文(400字)精选在校园学习生活中,有许多老师教过许多课程,其中一定会有最喜欢的一节课。
同学们可以通过作文把这节课记录下来。
下面店铺给大家带来我最喜欢的一节课400字作文,希望对你有帮助。
我最喜欢的一节课作文(400字)1在六年的生涯中许多老师给我们上过许多课,最让我喜欢最让我印象深刻的还要属魏老师给我们上的《北京的春节》的那节课。
那节课使我永远忘不了。
我们做好了一切准备,老师并没有在黑板上直接写要学的课题,而是先跟我们聊聊和课题有关的问题,先勾起我们的兴趣。
当老师说:“我国有哪些节日。
”全班的每一只小手几乎举了起来,说完老师便给我们介绍全部节日中最盛大的节日_春节。
老师把课题写在了黑板上,请我们翻开书,让我们读了一遍课文。
当老师提问时许多人踊跃举手发言,而我却不敢举手。
老师提的问题我都知道,但是我却没有这个勇气举起我的手,我只好在一旁默默的说着我的答案。
当别人说的意思和我想的一样时我便觉的可惜,后悔自己为什么不举手。
当老师又一次提问的时候,我想好了答案又举起了手,我紧张的脑子里一片空白。
我想了一会儿,说了出去,全班哄堂大笑,显然我说的是错误的。
我这时尴尬及了,老师并没有责怪我的意思,而是用鼓励的眼神看着我,我想了一会儿,说出了正确的答案,全班响起了热烈的掌声。
通过那节课我得感谢老师,要不是老师鼓励我,我早失去了信心。
我还明白了几个道理:要勇于举手将自己的答案分享给大家才能表现自己。
说错了没关系,只要你勇于改正。
我最喜欢的一节课作文(600字)2我最喜欢上语文课了,老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力,让每一篇文章,每一个词语都像音符般跳跃起来,把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。
其中有一节语文课真令人难忘。
这一天,阳光明媚,太阳哥哥冲着我们微笑,一座座大楼的窗子在阳光的照射下金光闪闪;树叶绿得尤其可爱,一颗颗珍珠般圆润的水珠从叶子上滚落下来。
欣赏着这美丽的景色,我也感到神清气爽。
我最喜欢的一堂课我最喜欢的一堂课400字【篇一:我最喜欢的一堂课】说到孩子们的最爱,自然免不了要提吹“泡泡”,而且是吹“七彩泡泡”.我就曾经上过一堂很特别的吹泡泡的课.老师和同学们欢聚一堂,在教室里展开了一场别开生面的“吹泡泡比赛”。
同学们这下可来劲啦,一个个大显身手,准备一决高下。
瞧!有的同学没有带“泡泡水”,就象猫抓了心一样的坐立不安,有的干脆去抢别人的吹。
而那些有“泡泡水”的同学吹得是那么兴高采烈。
有的把头仰着吹,对着天空吹出了一连串的泡泡,然后又落下来,好像一队神兵从天而降;有的把头低着吹,好像偷着乐;如果两个泡泡没注意,撞在了一起,那可就有趣了,两个泡泡变成了“连体泡泡”。
同学们吹出的花样也很多。
有的泡泡吹的特别大,像一个个大皮球,遗憾的是我没带照像机,就算带了也没用,因为一拍就爆炸了;有的吹出了“泡泡五环”,为什么叫它做“泡泡五环”呢?因为有的同学吹出的泡泡像“奥运五环”,吹出了团结和幸福,所以叫“泡泡五环”;还有的同学吹出的像一串七彩珍珠,如果说还像什么?不如说还像彩虹的碎片。
泡泡有时也像一只淘气的变色龙一样,在天空中是黄白色,到了地上又变成了紫红色,五颜六色的泡泡映着窗外阳春三月的白雪,显得格外美丽,给人一种好像飘浮在仙境的感觉。
啊!太棒了!我永远也忘不了这堂特殊的吹泡泡课。
哦!不对,应该说我永远忘不了这“七彩世界”。
【篇二:我最喜欢的一堂课】远远就看到社会老师抱着一大堆地图、资料往教室走来,才发现这一堂课,原来是我最喜欢的社会课,我立刻回到教室,期待着老师精采的课程。
老师上课前都很用心的准备资料,他会告诉我们不同地名的由来,还会讲一些故事来帮助我们了解,老师常拿出地图,跟我们说哪些地方在哪里。
上社会课就好像乘坐哆啦A梦的时光机,又好像打开哆啦A梦的任意门,带着我环游世界,让我知道很多不同的知识,所以,我最喜欢上社会课!记得有一次上社会课时,老师告诉我们一些地名的由来,有些是自然环境造成,有些是历史发展而成,老师一个接着一个慢慢的讲,我认真的把它记下来,深怕自己忘记。
我最喜欢的一堂课作文400字_记事作文篇一:我最喜欢的一堂课人的一生上过许多的课,但总有流连忘返的一节课,叮铃铃上课铃响了,我们怀着喜悦的心情回到教室。
咦?我们为什么那么高兴呢?哦!原来我们要上一堂语文投影课。
老师面带微笑走进教室,“同学们现在开始上课,请同学们认真听讲,今天我们来学习修改病句。
”“修改病句?太小儿科了吧?”同学们议论纷纷。
大家安静一下“你们知道病句有几大病因吗?”“有四大病因:句序颠倒、成分残缺、关联词语使用不当、意思表达不清楚。
”同学们争先恐后地抢答到。
“还有呢?”老师问“?”同学们懵了,还有?老师回答道“对,有八大病因,成分残缺、重复啰嗦、搭配不当、句序颠倒、前后矛盾、用词不当、分类不当、表意不明。
”“你们知道四大法宝是什么吗?”老师又问,“不知道”同学们异口同声地回答。
“四大法宝就是:增、调、删、换。
同学们,你们以后要记住这四大法宝,修改病句就会变得很简单了。
”“剩下的时间不多了,下面来研究一下四大名著中的《水浒传》吧。
谁知道《水浒传》中的人物主要都有谁啊?”一个男孩站起来说“有宋江、武松、晁盖、林冲、李逵、花和尚鲁智深……”老师讲四大名著也很生动,把我们带入了知识的海洋。
叮铃铃,这时下课铃响了,我们上了一堂有趣的语文投影课。
篇二:我最喜欢的一堂课自从四年级开始,我们上课的形式改变成了高效课堂,六人为一小组,讨论学习,收获更大。
现在已经是六年级,不知上了多少次课。
至今有一堂课让我记忆犹新,那是一节语文课。
记得那天,讲的是《春夜喜雨》。
“高效课堂伴我行,我的课堂我做主”,一听见这震耳欲聋的生音,就开始上课了。
我们小组展示的是讲解这首古诗。
我们组的李佩帆同学发言说:“《春夜喜雨》是杜甫的《杜少陵集》中的一首五言律诗。
好雨:指春雨,及时的雨;乃:就;发生:催发植物生长;潜:暗暗地,悄悄地。
”王智晗这时也说:“杜甫是在公元716年的春天,在成都浣花溪畔的草堂里写的。
此时杜甫因陕西旱灾来到四川定居已两年。
我最喜欢的一堂课作文我最喜欢的一堂课作文(集合15篇)我最喜欢的一堂课作文1我喜欢音乐的课,老师非常的漂亮,教室也有两间大,老师的歌声也是很好听,是一位气质高雅的老师。
有一次我们上音乐课时,老师就叫我们抄下黑板上的东西抄完之后老师就解释给我们听,老师就说那些是四分音符,那些是六分音符和八分音符,之后老师就叫我们吹圣诞铃声,老师会说,先吹慢的、中的再快了,然后老师就会说我们吹的很有会不好,然后再吹一遍,过不久就下课了。
我会喜欢音乐课是因为音乐课可以吹直笛和唱歌,而且还有一大堆的乐器,而在当中我最喜欢的是唱歌,因为唱歌可以训练喉咙,有可以训练自己的胆子,所以我喜欢唱歌,不过钢琴也是我喜欢的一项,因为钢琴的声音非常的优美,所以我也是很喜欢弹钢琴,而直笛我也是很喜欢,因为直笛只要轻轻的吹就会有声音的。
然后我也喜欢在我们后面的铃鼓和木鱼,因为铃鼓摇的声音好好听,只要拍几下摇几下就会有声音,而木鱼要听起来声音也是差不多,不过木鱼不能摇。
老师常说我们要常常吹直笛才可以让你音乐很强,所以我最喜欢的一堂这就是音乐课。
我最喜欢的一堂课作文2考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。
同学们紧张地默背昨日学的《我爱这土地》。
我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着教师晚点来到。
这时,语文教师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今日早上背的全忘光了要是一会提问就惨了”教师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。
果不其然,教师说:“下头检查课文背诵。
”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。
我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。
教师又突然来了句:“今日背诵,由同学们提问我。
”我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向教师,都丈二和尚——摸不着头脑。
我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“教师葫芦里卖的什么药呀?”教师之后说:“背诵一向是同学们的一个难关,今日晨读时有个同学问我,教师总是要求同学们背诵,自我会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先教师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。
我喜欢的一门功课作文400字(通用6篇)无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的我喜欢的一门功课作文400字(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
我喜欢的一门功课作文400字1我最喜欢的一堂课是—作文课。
每当作文课前,我都总是一直问老师,等下要上什么题目?要怎么写呢?上课时,我就会口若悬河的发表意见及想法。
我为什么喜欢这一堂课?因为我喜欢写作的热忱感,哪种感受,可以让我进入正题及叙述真实的经历,其次之外,各个作文比赛,我都会去参加,尝试看看。
记得有一次,我代表全班参加比赛,那次我的心跳就像活蹦乱跳的鱼,跳得很快;双眼空虚,就像只剩下肉体的我,虽然当场我非常紧张,但我没有继续在恐惧中,然而还是写出完美的文章。
过了很久、很久,成绩出现了!我发现我的名次是“第一名”当中,哪时的兴奋是言语无法形容的快乐。
上了这么多的作文课,其中我最爱上,还是指导我以久方老师的课,方老师上课时,常会说些笑话,引起我们的笑意,抓住每位同学的特质,尤其是我,从不会到会作文为止,方老师鼓励同学,把自己的特质勇敢呈现出来,哪怕是有得、没得奖。
如果有人说:你的作文启蒙老师是谁呢?我一定会说,我的作文老师是方老师,老师用心良苦及耐心发崛我的特点,在老师的教导之下,我的文章越写越好,对自己的文章也更有信心,经过老师的指导,让我知道:“人不能害怕,凡事勇敢面对,必定成功。
”我喜欢的一门功课作文400字2在我的学校生活中,我上过各种各样的课:体育课、语文课、英语课、数学课……但我最喜欢的课程却是大多数同学最讨厌的课——语文课。
我喜欢上语文课,因为语文老师很有趣,她有时候会给我们讲笑话,逗得我们捧腹大笑,有时候还会做出一些奇奇怪怪的表情,逗我们笑。
在欢乐的氛围下学习知识是一种享受,也让我渐渐爱上了做语文。
同时,语文老师也是我最感谢的人。
以前我的写得很糟糕,每次考试的扣分扣得很严重。
我最喜欢的课堂(5篇)我最喜爱的课堂(5篇)我最喜爱的课堂范文第1篇在学校六年中,我不知上了多少堂课。
这些课,有的内容充实好玩,有的形式新奇活泼……它们向我放开学问的大门,它们给我插上想象的翅膀;它们让我品尝胜利的喜悦,它们架起师生情感沟通的桥梁。
我最喜爱的一堂课,自然就是那节科学课了。
“叮铃铃…”上课铃声打响了,我们的黄老师就一下子“闪”到了教室门口,大踏步地走了进来,把手中的教科书放在了讲台上,之后又拿出科学教科书来给我们讲课。
讲着讲着,讲到了一个试验,它要求我们自行使用显微镜来观看洋葱表皮的后期细胞。
一向爱做试验的我们,在此时此刻变得特殊兴奋。
黄老师便带着我们一起去了试验室。
黄老师讲一个洋葱标本放在了显微镜上,巧手左一旋,右一旋,突然停了下来,接着便让同学们一个接一个上讲台观看。
我怀着兴奋的心情目睹了洋葱表皮后期细胞的“尊容”:玫瑰红,外形怪异,略带银白色的荧光。
我真真实切地喜爱这堂课,这一堂好玩的科学试验课。
由于它让我又多熟悉了一个细胞,让我又目睹了一个细胞的“尊容”。
虽然许多节科学课也会让我熟悉到不同的细胞,可是这一堂课的洋葱表皮的后期细胞是我见过的细胞中最美的一个。
这堂科学课的内容我肯定会记在心中的,它在别人眼中或许是平凡的,但是,它在我心中是“特殊”的,是知道让我牢记的。
我最喜爱的课堂范文第2篇记得在三班级,我们换了一位美术老师,因老师是一位高高大大的男生,而开头,我们都不大敢与他沟通。
他微笑地看着大家,乐呵呵地说:"人都到齐了,我先自我介绍一下,我姓章,大家可以叫我章老师,但不是章鱼哦!'同学们哄堂大笑,一下子对这位老师产生了好感。
说完了开场白,章老师变戏法似地拿出已经分好的蛋糕,大家看到有蛋糕,都坐直了身子,挺直了胸,直勾勾的看着蛋糕。
我这就纳闷了,这不是美术课吗?与蛋糕又有什么关系?老师突然发话了:"等一会儿,一人一份蛋糕,一边细细的品尝,一边尽情地想象,然后把想到的画在纸上。
我最喜欢的一节课400字作文我最喜欢的一节课400字作文1我喜欢的课有很多很多,但我最喜欢的一节课就是一次公开课了。
这节公开课的主题是“古诗”。
首先在大屏幕上进入我们眼窗的是中国诗词大会的开头,她问:“同学们,这是哪片节目?”我们一起喊道:“是中国诗词大会”!老师说:“那么,我们今天就来谈论古诗”。
我们就来到了古诗的世界。
老师给我们读了苏轼的《水调歌头》和《题西林壁》,志南的《绝句》,王维的《送元二使安西》,虞世南的《蝉》。
其中,老师重点给我们讲了王维的《送元二使安西》,虞世南的《蝉》老师重点给我们讲了王维的《送元二使安西》,全诗是:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
其中客舍青青柳色新的“柳”字在古人眼里也很有讲究呢!古代有折柳送行的习俗,人们来到送别的地方,折下柳枝送给行人表示折柳赠别,所以故人看到柳就会产生离别之意。
也许在别人要离开的时候,我也可以送他一枝折柳吧?这节公开课妙趣横生、别有情趣,用有趣的方式教会我很多知识,真是让我回味无穷啊!我最喜欢的一节课400字作文2星期一的第一节课,就是我最喜欢的语文课。
我们的语文老师姓陈,大腹便便,非常幽默搞笑。
这一堂课学习《天鹅的故事》。
陈老师问:“课文读完了,读懂了,还有问题吗?”我们都说“没有”。
老师说:“但是我有个问题百思不得其解,要请教大家。
”我们一听就来精神了,跃跃欲试。
老师悠悠地说:“这一篇课文的引号用法是不是有问题?”课堂一下子就静默了,开始听得见大家心跳的“怦怦”声,接着就听见翻书的“哗哗”声……我们发现引号真的有问题,第四自然段到第六自然段,每段的末尾都没有用后引号。
我们百思不得其解,都赞同老师的看法:“引号有问题。
”可是,此时老师还是说:“我想啊,语文书应该不会这么粗心,把引号用错,那到底什么原因呢?”我们又陷入思考。
我又仔细读了一遍课文,突然有了一个猜想:会不会是因为这里是一个人讲了好多话,末尾不带后引号表示下面还是这个人的话?老师说过双引号的前引号表示开始说话,后引号表示说话结束。
你最喜欢的一堂课【通用10篇】你最喜欢的一堂课【通用10篇】一在我国光辉灿烂的文学宝库中《水浒传》是我国古典四大名著之一,也是我的最爱。
书中不同个性的英雄人物对我们后代都有着深刻的影响,如宋江兵打北京城中诗曰:北京留守多雄伟,四面高城崛然起。
西风飒飒骏马鸣,此日冤囚当受死,英雄愤怒举青峰,翻身直下如飞龙,步兵骑士悉奔走,凛凛杀气生寒风。
讲的是当时石秀和卢俊义两人,在城内走投无路,四下里人马合过来众多人把挠钩搭住套索将马绊翻,可怜彪悍勇敢的英雄寡不敌众当下就被捉了。
石秀当下就被押在厅下,在厅前千贼万贼的吐骂,深中书听了便叫拿大枷把二人枷了监放在死囚牢里,不料梁山伯义士宋江布告天下大宋朝滥官当道,污吏专权,涂炭百姓,特别令石秀卢俊义一同上山替天行道的故事。
正如我们当今社会的中国人,中国人要自信捍卫我们的家园,守卫我们的领土。
抗战胜利70年,九三阅兵威震天看我们中华今天的复兴,雄风傲骨要永立在我们青少年的心间。
通过《水浒传》这本书让我懂得了:书是知识的宝库,书能让我们畅游知识的海洋。
你最喜欢的一堂课【通用10篇】二我们来学校上课,有许多学习的课程,有语文、数学、社会、自然和音乐……,其中我最喜欢的一堂课就是“数学”课。
当!当!当!上课的钟声在我耳边响起,又到了我最喜欢的数学课。
上课时,老师会用一些有趣的活动来教我们学习,有一次老师教我们用磅秤来秤东西,有一位调皮的同学把一本又一本的书,放在磅秤上,结果太重了磅秤秤坏了,哈——哈——哈——真有趣!老师常常会出一些让我们动动脑的题目,同学们就会绞尽脑汁的想,班上有一位“数学小天才”,总是一马当先解开谜底。
在游戏的过程中,我们渐渐有了单元概念,同时学会了运算的小技巧,数学不是用死背的,而是要用心思考和灵活运用。
遇到不会的题目时,老师总是很有耐心,一次又一次的解释给我们听,一直到我们了解为止,谢谢老师这们用心的教导,让我们不懂的问题,都能迎刃而解。
上数学课既好玩又有趣,一点也不会枯燥乏味。
我最喜欢的一堂课作文400字【篇一:我最喜爱的一堂课】
有人喜欢充满知识的语文课,有人喜欢欢乐又有趣的音乐课,有人喜欢能画出一幅幅图画的美术课……可是我最喜欢那一堂自然课。
还记得那一次自然课,王老师走进了自然教室,她手里拿着两本书,老师对我们说:“这书可神奇了,是连在一起的,你们谁能把它们分开?”我想,我力气大,我去试试。
我举起了手,老师请我上去。
我用了最大的力气,但它们竟然还没分开,老师又请了几个同学上来拉,你一边我一边,我们咬紧牙关,身子往后倾斜,我们拉得面红耳赤,可书仍然没有分开,同学们议论起来。
有的同学说:“这两本书是不是特制的?”有的同学说:“这书一定贴了双面胶。
”还有的同学说:“这书坏了。
”我们都灰心了。
老师问:“还有谁想来试试?”“我!”一个同学说。
他走了过去,我想:这么多人都不行,你不会成功的。
只见他往书的缝隙中吹了一口气,书就分开了。
老师说:“这是因为书与书有摩擦力,积少成多了就拉不开了,只要吹一口气,书和书之间就有了空隙,才能分开。
这堂课,使我爱上了这门课。
【篇二:我最喜欢的一堂课】
钟声响了,这是我最爱上的一堂课——音乐课!这是我。