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一件感人的事演讲稿一件感人的事演讲稿篇1尊敬的评委老师们：大家好!人生就像一个大舞台，每个人都在扮演不同的角色，不论成功与失败，谢幕时只要有喝彩!我演讲的题目是《平凡的人生无悔的选择》。
每个人一生都会积累或多或少的财富，商人商海沉浮，积累万贯家私;政客仕途风云留下权钱名誉;学者高端领域著书立传名垂青史;而教师回首一生留下的是巨大的精神财富。
在我家的书房里有一面照片墙，记录着我和我教过的一批批孩子们的合影留念，每当看到这一个个熟悉的面孔，一段段感人的故事都历历在目。
“我曾想做一个伟人，但没有成功;后来我又想做伟人的妻子，也已失败;现在我想通了，我要做伟人的老师。
”这是初中时，我的一位女教师说过的话，就这一句话让我心中“做老师的种子”开始萌芽了。
然而，命运总是与我开玩笑，直到我婚后的一次偶然机遇。
才让我圆了今生的教师梦。
村里打算筹建幼儿园没有合适的人选，村长问我愿不愿意当这个“孩子王”?我毫不犹豫的辞去了当时优越的工作，回村筹建幼儿园。
刚筹建时，只有四个孩子，我一连几个晚上，摸黑跑了一家又一家，上门宣传学前教育的重要性和必要性;记得在去____小朋友家时，被迎面扑来的大狗咬伤了脚，托着伤脚回家，爱人心疼的说：“算了吧，我们不受这份罪。
”公婆也劝说为了60元钱不值得，“不!只要我认定的事就一定要干到底”我倔强的回答;回想当时真可谓跑断了腿、磨破了嘴，至今腿上还留有狗咬的伤疤。
终于我的热情打动了家长，全村混合龄18名孩子都入园了。
当时，没有课本，我就自己编绘教材装订成册，让每个孩子人手一册，没有玩教具，我就带领孩子们自己动手制作，并自费为孩子们买来图书文具，搬来自己的嫁妆橱子做玩具厨，并拿来了自己新买的录音机，在破旧的村委大院里，热热闹闹的开办起了村里有史以来第一所幼儿园。
几个月下来，我和孩子们打成一片，我用耐心、细心、爱心换来了家长和村委的认可。
我对工作认真严谨，对孩子视如己出，哪个孩子衣服脏了她给洗，头发乱了她给梳，剪指甲、系鞋带。
心头跃动的，是灵魂的音乐，是生命的音符。
刘伟，一个追逐梦想的男孩，十岁那年的一次事故，让他失了双臂，打碎了他成为足球运动员的梦想。
上天不让他自由飞翔，他就给自己插上隐形的翅膀。
于是，汗水托起了他的身形，坚忍成就了他的力量。
功夫不负有心人，终于他在残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。
还想着在20xx年的残奥会上拿一枚金牌的刘伟又被厄运纠缠，病魔夺走了他继续运动的梦想，却束缚不住他拼搏的心。
他又开始追逐自己的音乐梦想，失去了双臂，他就用双脚弹钢琴，他用自己的努力向人们诉说奇迹。
《中国达人秀》的舞台上，一曲《梦中的婚礼》震惊全场；而后，他又走进了维也纳的金色大厅，向全世界展现了一个中国男孩的传奇。
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。
那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
他用奋斗演绎精彩，用梦想点亮人生，用伟大的精神铸就不朽，用伟大的感动温暖人心，用灵魂的音符演奏生命的旋律。
刘伟，是坚强中的感动。
在我们身边经常有一些人会因为遇到了挫折而心灰意冷，甚至失去活下去的勇气。
要知道，经历风雨，才会绽放最绚烂的彩虹；承受磨难，才会开出最美丽的花朵。
刘伟的事迹让我感动，让我沉思。
这些年来，我学过画画、学过舞蹈、学过钢琴，然而每一次学着学着，就感觉越来越难，于是我厌烦了，放弃了。
现在，想到刘伟，我脸红了。
我深知，感动更需要行动，现在我已经开始了漫漫书法之路，这一次，我相信自己，一定会坚持下去。
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我是来自六年五班的李嘉龙，我演讲的题目是《心存感恩，回馈人生》。
一滴水，要感谢大海，让它汇聚成了无尽的水流;一朵花，要感谢雨露，滋润它在阳光下茁壮成长;一只鹰，要感谢长空，赐予了它前进远方的力量;一座山，要感谢大地，用自己的臂膀，给了她高耸的方向;一个人，要学会感恩，才能托起世界的脊梁!学会感恩，不仅是报答，更是心存感激的表示。
默默不言苦平凡写真情演讲稿范文
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是默默不言苦平凡写真情的演讲者。
在这个充满乐观与奋斗的时代里，我们都渴望成功，渴望成为闪耀的明星，但忽略了平凡中的真情和力量。
今天，我想和大家分享的是那些默默无闻、坚守初心的普通人，他们虽然平凡，却拥有令人动容的真情。
每一个平凡的个体背后，都隐藏着一个不平凡的故事。
曾经听说过那位基层工作者，他每天蹒跚的步伐从清晨一直走到傍晚，为村里的居民送去温馨与安全；曾经听说过那位教育工作者，她默默奉献，用心灌注，让每一个学生都能找到自己的方向；曾经听说过那位农民工，他们辛勤劳作，为农田注入了生命力，让大地变得更加肥沃。
他们或许不如大明星般闪耀，也不如商业巨头般富有，但他们用自己的真情和坚守，演绎着平凡人生的精彩。
正是这些平凡而又价值的努力，支撑起了整个社会的稳定和发展，让我们享受到了平安与幸福。
在这个追求成功和名利的社会里，我们不妨多关注身边的平凡人。
让我们学习他们的坚守与付出，学会珍惜现在所拥有的一切，用心感受生活中那些微不足道的温暖与喜悦。
最后，我想引用一句诗句来结束我的演讲：“青山不改，绿水长流，平凡也值得被珍惜”。
让我们一起珍视平凡人生中的真情和力量，让平凡在我们手中绽放出最灿烂的光芒。
谢谢大家！。
烟草专卖演讲稿：平凡中的那种感动尊敬的评委、亲爱的听众们大家好！今天我演讲的话题是“烟草专卖：平凡中的那种感动”。
在我们日常的生活中，烟草专卖店是我们会经常遇到的地方之一。
在这些普通的店铺背后，却有着一群默默耕耘的人。
他们致力于为每个来买烟的人提供优质的服务，使之有一次愉快的购物体验。
他们不会像其他行业一样接受高昂的教育，却在平凡中传递出了那种特别的感动。
那么，什么是烟草专卖店呢？烟草专卖店是指由国家授权专门经营香烟和烟草制品的零售店。
在烟草专卖店里，经营者不仅会为你提供高品质的香烟和烟草，还会为你提供良好的服务。
比如说，在一次购物过程中，如果你对烟草的品质或口感产生疑问，售货员会很耐心地为你解答疑问。
如果你想选礼物，他们也会根据你的喜好和需求提供相应的建议。
在这样的店铺里购物，你会发现你的需要得到了极大的满足，而这就是烟草专卖店的价值所在。
不仅如此，烟草专卖店还会不定期地举办各种各样的活动。
如举办品牌推广活动、开展积分抽奖活动等等，这些活动带给了顾客不仅仅是产品，更多的是店铺与顾客之间的互动和联系。
许多人时常忽视这样普通能够简单的服务，然而这些服务和感动正是现代人的精神食粮。
对于经营者来说，要不断提高自身素质，继续学习，为顾客提供更好的服务。
每一次的微笑，每一个真诚的问候都会被顾客感知到。
然而，由于外部因素的影响，以及国家的政策调整，烟草专卖店面临着一定的挑战。
如今，在互联网的浪潮中，在线购买渠道的出现，导致线下购物的流量逐渐下降。
同时，受疫情影响，顾客前来购物的人数也有所下降。
在这样的形势下，烟草专卖店仍然义不容辞。
他们依靠着优质的服务和顾客之间的信任，赢得对消费者的尊重和信赖。
尽管烟草专卖店的商品只是极少数人所关注和紧密接触，但它具有着广泛的社会价值和历史文化底蕴。
不仅仅是烟草专卖店本身，更是每一个通过这家店而感受到服务、感受到温暖和感受到善意的人。
作为一个普通人来说，我们需要感谢烟草专卖店的经营者们，感谢他们的付出、他们的坚持，也让我们在平凡中感知到那种有趣而特别的感动。
大家好！今天，我站在这里，要和大家分享一位普通教师的平凡一天。
虽然平凡，但充满了感动与温馨，充满了责任与担当。
让我们一起走进这位教师的日常，感受他们为教育事业默默奉献的精神。
首先，让我们一起走进清晨的校园。
当第一缕阳光洒进教室，这位教师已经早早地来到学校，开始了一天的忙碌。
他/她首先检查教室的卫生，整理桌椅，确保学生们有一个舒适的学习环境。
然后，他/她开始备课，精心准备每一节课的内容，力求让同学们在课堂上有所收获。
在课堂上，这位教师以饱满的热情投入到教学工作中。
他/她用生动有趣的语言，将知识传授给同学们。
他/她耐心解答同学们的疑问，关注每一个学生的学习状态。
当看到同学们在学习中取得进步，他/她的脸上洋溢着欣慰的笑容。
课间，这位教师会走进教室，与同学们交流。
他/她会关心同学们的生活，了解他们的困惑，为他们排忧解难。
同时，他/她也会倾听同学们的心声，了解他们的需求，为学校的教育教学工作提供有益的建议。
午餐时间，这位教师会和其他同事们一起用餐。
虽然工作繁忙，但在这短暂的休息时间里，他/她们也会关心彼此的生活，分享工作中的喜悦与烦恼。
这让他/她们感受到了集体的温暖，更加坚定了为教育事业奉献的信念。
下午，这位教师继续投入到紧张的教学工作中。
他/她认真批改作业，为同学们提供个性化的辅导。
在辅导过程中，他/她发现了一些同学在学习上存在的问题，便利用课余时间，逐一进行辅导，确保每一个同学都能跟上教学进度。
傍晚，当同学们陆续离开学校，这位教师依然坚守在自己的岗位上。
他/她开始整理教室，为第二天的教学工作做好准备。
在整理过程中，他/她发现了一个遗忘的笔记本，里面记录着同学们的学习心得和成长感悟。
他/她轻轻翻开笔记本，看着同学们稚嫩的字迹，心中涌起一股暖流。
夜幕降临，这位教师终于结束了忙碌的一天。
他/她收拾好书包，走在回家的路上。
虽然疲惫，但想到自己为教育事业付出的努力，他/她的心中充满了自豪。
这就是一位普通教师的平凡一天。
感动的演讲稿三分钟5篇感动的演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好!世上的恩情，莫过于父母的养育之恩。
值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。
“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。
而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。
回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。
就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。
正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。
”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。
父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。
或许，父母不能给我们奢华的生活，但，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱。
感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能让他们感到欣慰。
我记得央视曾播过的一个公益广告：一个小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：“妈妈，洗脚!”就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，它的感情动人心腑，不知感染了多少人。
很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心对母亲的感恩。
同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，学会感恩，怀着一颗感恩的心，去感恩父母吧!感动的演讲稿2尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的题目是《师爱无限》。
前几天，在我慢慢思虑该怎样用我笨拙的文字描绘出师爱的深厚，或者用一个词来形容师爱的真挚，再或者用简洁的语言来向您倾诉我对师爱的理解时，不经意间，我看到一部名叫《一个也不能少》的电影。
关于感动的演讲稿6篇关于感动的演讲稿 (1) 各位尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家晚上好!今天我演讲的题目是：母亲的脚和父亲的腰。
有人说：感动是这人世间最清纯的一滴泪，一滴饱含深情的泪，一滴承载万物和谐的泪，一滴值得我们用一生去追寻、去拥有的泪。
而我透过这滴泪，看到的是母亲的脚和父亲的腰。
依稀记得去年刚来合肥的时候，我被一幕场景震住了。
这一幕不是合肥天气有多热多闷，也不是校园有多大多漂亮，而是许多来报道的学生都带了属于自己的搬运工，即他们的家长。
校园内，肩扛行李手提大包的，是学生家长;领取生活用品处，挤成一堆的是学生家长;甚至在新生宿舍里，忙着擦洗门窗桌椅的，还是学生家长。
至今难忘的是，有一位头发斑白的父亲从上衣口袋掏出女儿的一份份证件，向办事处问清楚情况后，抬手抹了抹额头上的汗，一个大行李箱就压在他弯着的腰上，在炎炎的烈日的炙烤下走向另一个报到点。
而他的女儿却撑着一把太阳伞，背了一个单肩包，很潇洒地跟在后面……忘不了，忘不了那个场景，更忘不了那个身影、也那个弯着的腰……这不禁让我想起来，中学时语文老师给我们留的一次作业是写一篇关于给妈妈洗脚的感想的作文。
那晚，我脱掉了妈妈的袜子，看到的是一双长满了老茧的脚，当纤细的手搓洗到妈妈的那粗糙的脚时，我的泪水瞬间溢出了眼眶。
那种感觉，回味一次，心痛一次……因为我触摸的不仅是厚厚的老茧，更是历经沧桑的苦难与艰辛;我搓洗的不仅是普通的脚，更是岁月年华留下的足迹;我流的也不仅是一滴泪，更是一种成长与感动的情怀……小时候，母亲的脚是一枚小小的邮票，父亲的腰是一个大大信封，他们会追随我到任何地方。
长大后，母亲的脚房子的地基，父亲的腰是房子的梁柱，他们一起为我构建一个温暖的家。
而现在，母亲的脚是时间留下的足迹，父亲的腰是岁月积下的地图，他们共同为我的人生导航。
听过这样一句话：“人之所以会感动，是因为我们生活在爱之中。
”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由让庸碌蒙住我们的眼睛而无法去体会感动的滋味呢?感动，是寒冷冬日里的一米阳光，带来的是一股股暖意;感动，是久旱沙漠中的一场甘霖，带来的是一丝丝希望。
身边的感动主题国旗下讲话稿_讲话稿
各位亲爱的同事们：
大家好！
今天，我站在国旗下，感到格外的激动和自豪。
国旗是我们国
家的象征，也是我们每个人心中的骄傲。
在这里，我想和大家分享
一些身边的感动。
在我们日常工作中，总会有一些让人感动的瞬间。
比如，当我
们遇到困难的时候，总会有同事伸出援手，给予我们帮助和支持；
当我们取得成绩的时候，总会有同事为我们欢呼和祝贺。
这些小小
的感动，都让我们感受到了团队的温暖和力量。
除此之外，我们还经常能看到一些感人的事迹。
比如，有的同
事义务献血，为需要帮助的人奉献爱心；有的同事在公益活动中积
极参与，为社会贡献自己的一份力量。
这些行为虽然看似微不足道，却展现了我们团队的责任和担当。
在这个特殊的时刻，让我们一起感受身边的感动，让这些感动
成为我们前行的动力。
让我们在国旗下，共同发出对祖国的热爱和对团队的信心，让我们携手并肩，共同创造更多的感动和奇迹。
最后，让我们共同为我们伟大的祖国和团队加油！让我们共同努力，为实现更美好的明天而奋斗！
谢谢大家！。
平凡中的感动师德师风演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！很荣幸能够站在这里，与大家一起分享关于师德师风的话题。
作为一名教师，我深知师德师风对于教育工作的重要性，也深知只有做一个带有爱心、责任心和奉献精神的好老师，才能真正影响学生的一生。
师德师风，其实就是教师在工作中的品德和作风。
一个教师的言行举止、处事态度、与人相处和处理问题的方式，无一不体现着师德师风的内涵。
一个品德高尚、作风正派的教师，不仅能够教育出品学兼优的学生，更能够为学生树立榜样，影响学生的一生。
作为一名教师，我们要时刻牢记自己的责任和使命。
教育事业是一项光荣和神圣的事业，我们肩负着培养未来的重任。
我们要以身作则，做学生的楷模和榜样。
我们要用爱心教育学生，尊重学生，关心学生，为学生排忧解难。
我们要坚守教育的底线，不能因为一时的私心私欲而损害学生的利益。
我们要不断学习进步，不断提高自己的业务水平和师德修养。
只有这样，我们才能成为学生心目中的好老师。
在教育工作中，我们要时刻保持一颗平常心。
教育是一项长期的事业，不可能一蹴而就，更不能急功近利。
作为一名教师，我们要坚持不懈地教育学生，耐心地引导学生，用心地呵护学生，让每一个学生都能够获得成长和进步。
我们要以平常心对待学生，不卑不亢，不厚此薄彼，平等对待每一个学生，让每一个学生都感受到我们的关爱和尊重。
在教育工作中，我们要时刻铭记为人师表的责任。
作为一名老师，我们不仅仅是知识的传授者，更是学生心灵的指导者。
我们要做学生的良师益友，与学生建立起信任和友谊的关系，让学生愿意倾诉心声，乐意接受我们的教诲。
我们要以身作则，用我们的言行诠释着做人的道理，让学生认可我们、尊重我们、信任我们。
我们要时刻保持善良的心灵，耐心地倾听每一个学生的声音，细心地关注每一个学生的情绪，用我们的爱心温暖学生的心灵，用我们的谆谆教导引导学生的人生。
在教育工作中，我们要时刻谦虚谨慎。
做一名好老师，需要我们虚心听取他人的建议，谦逊接受他人的批评，不断反思自己的工作和生活，不断完善自己的师德师风。
2024年讲身边的感人故事演讲稿6篇讲身边的感人故事演讲稿篇1尊敬的领导、评委、老师们：大家好！今天，我演讲的题目是《有爱，单翅的天使也能飞翔》教育家陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育，为人师者应当爱满天下。
”和所有的教师一样，我从事这平凡的工作，付出着我平凡的爱。
今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述我的教学生涯，只想与大家一起分享一下我的故事。
开学时，我班转来几个新生，其中有一个叫林女孩子引起了我的注意，因为她不仅长得非常漂亮，而且那双会说话的大眼睛很是招人喜爱。
但是很快我就发现她的问题，除了性格有些内向，就连说话的声音小的连同座都听不清？我曾多次提醒但收效甚微，这是怎么回事呢？我把她叫到跟前问道：“你能大点儿声说话吗”她点点头。
我又问她：“ 那为什么你的声音这么小呢？”她抬头看看周围的同学对我说：“我不想让他们听见。
”当我看见她眼睛里强忍住的泪光，我感觉到她一定是个有故事的孩子。
为了更多的了解她，我在大课间的时候又把她叫到身边，问道：“现在没有别人了，你可以告诉我为什么了吗？”她点点头说：“我怕他们笑话我，我有一个睡在天上的爸爸。
”听见孩子说出这样的理由我的眼睛顿时湿润了，一时间竟不知道用什么样的话语来安慰她，只有紧紧的握住她的手告诉她：“怎么会呢？不会的，因为你有一个天使爸爸。
”在和她的妈妈沟通后我得知，原来她的爸爸在一次电力维修中永远的失去了年轻的生命。
在这一瞬间我被林的坚强深深的感动着，也为她的不幸深深的痛着。
我急切的想用爱心去抚平她心灵的创伤，想用真情帮助他找回自我、重塑信心。
于是我决定为她做点什么。
课下我主动去接近她，用慈母的温情去与她交流、沟通。
在她有进步的时候，我总是鼓励她，在他情感出现波动时，我总是开导她。
我在他的身上持之以恒的进行着“微笑教育”、心灵的交流、肯定的表扬、鼓励的启发，这股从我心底流淌出的爱终于被她认同、接受并产生了共鸣。
为了让她更快的走出阴霾，我把她的故事写成了美丽的童话讲给了全班同学，一石激起千层浪，同学们纷纷伸出友爱之手，从此再没有了歧视和嘲笑。
平凡中的感动演讲稿平凡中的感动演讲稿范文演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
在我们平凡的日常里，演讲稿使用的情况越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是精心的平凡中的感动演讲稿范文，欢迎大家分享。
各位领导、老师：大家好！今天我演讲的题目是《平凡中的感动》。
一提到“感动”二字，我们不由得会联想到“感动中国”。
也许我今天所说的人或事感动不了中国，因为她们太平凡，太平凡了，但是，她们却真真切切地感动着我，日复一日，年复一年，用汗水浇灌，用言语播种，用心血滋润。
有那么一群人，他们耕耘于三尺讲台，犹如苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕缕清香；他们如同蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的灿烂；他们又如路边一株无人留意的小草，只求为报答三春朝晖......从青春的笑容直致双鬓斑白，带着对教育事业的憧憬与挚爱，在日月的穿梭轮回中奉献自己，成就孩子，她们平凡而伟大，她们就是我们工作室平平凡凡的同事们。
王丽老师，一位年轻但经验丰富的班主任。
每天很早到校，辅导学生学习，工作上勤勤恳恳。
带着孩子经常周日来学校加班，每晚改作业、备课到很晚才回家，一天天，一月月，一年年......她把学生当作朋友，不仅走进学生的心灵，也向学生敞开心扉。
像保护荷叶上的露珠一样，爱着每个生命个体的成长。
哪个孩子父母不在身边，她便承担起了照顾这个孩子的任务；哪个孩子学习成绩落下了，她就利用休息时间帮他补习功课；哪个孩子生病了，她就亲自帮她熬药；哪个孩子学习、生活用品缺了，她就掏腰包为他买。
这难道不是爱吗？这爱正如一股股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带给学生一片清新、爽朗和光明。
王老师既是班主任、数学老师，又是工作室导师，还曾担任我们年级备课组长，用一个词来形容她，就是“认真”，用两个词形容她就是“非常认真”，她对工作勤勤恳恳，精益求精，教学经验丰富，手段灵活，效果显著。
她对待学生亲切有办法，经常找孩子们谈心，把他们当成自己的孩子教育他们，开导他们，从而走进他们的心灵。
我最佩服的是她管理班级有一套，不管怎么调皮的学生到了她手里，都变得听话了，她所带的班级总能取得各种各样的荣誉。
在学生心里，她是一位好老师；在同事眼里，她是一位好朋友。
她虽然言语不多，但她在默默无闻地工作着，与每位老师友好相处着。
还有这么一位老师，她不仅有丰富的教育教学经验令我羡幕，她那严谨求实，持之以恒的态度更让我佩服得五体投地。
她就是我的同桌覃老师。
她家离学校很远，每天却早出晚归，经常在学校改作业到天黑，一遇到学生考试了经常半夜起来改试卷，还有时把大堆大堆的作业带回家去。
还有这么个事例，深深感动着我。
覃老师班上有一名与众不同的女孩——万心怡。
说与众不同是因为这孩子衣着破旧，脸色苍白，满脸忧郁，从不与人交流，这孩子引起了覃老师的注意。
原来，孩子在两三岁时，妈妈就离家出走了，不幸的是，自此爸爸就得了精神病，经常打人发病，奶奶带着她和爸爸靠着每月在市场卖菜挣的几百元维持着生计。
没有母爱，失去父爱的痛苦让亮亮变得越来越沉默。
了解了这些情况后，覃老师总是不经意地为孩子好头发和衣服，时不时地摸摸孩子的头，拉拉孩子的手……这一切，都是那么的不经意。
渐渐的，孩子开始与老师有了目光上的交流。
有一次，别的小朋友笑话万心怡没有妈妈，覃老师听到后急了，她立刻在班级里严肃地对小朋友说：“谁说欣怡没有妈妈，老师就是她的妈妈呀。
在这个大家庭里，老师就是你们的妈妈，你们就是我的孩子。
”那一天，小欣怡怯生生地问覃老师：“老师，您真的能当我的妈妈吗？我能叫您一声妈妈吗？”听着这一连串的问题，覃老师心疼无比；作为一个妈妈，她更是为这个可怜的孩子揪心。
在学习中，覃老师也经常鼓励表扬这个孩子，一年多来，她也慢慢进步着。
何谓师德？何谓师爱？看她，你就找到了答案。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心则是成功教育的原动力。
这样的老师，这样的精神，难道不令你感动吗？有一种人生最为美丽，那就是教师；有一首诗最为动人，那就是师德；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。
不要说我们一无所有，我们拥有同一片广阔的天空。
在同一片天空下，我们用爱播撒出希望......我骄傲，我自豪，因为我们是光荣的人民教师！爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，是教师职业道德建设的基石。
对于教师来说，最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业。
只有教师具备了高度的责任感和强烈的.事业心，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，广泛搜集最新教育信息，不断改进教学方法，树立正确的教育观。
同时有了对事业热爱之心，就会甘于平凡，为人民的教育事默默奉献。
没有爱就没有教育，教师不能把教育学生当作谋生的手段，而应把她当作崇高的事业。
一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。
热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。
许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。
所以教师要真正关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。
上世纪70年代，由 ___教科文组织的报告《学会生存》中明确指出：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。
教学的真正含义是变“学会”为“会学”。
老师要去激发诱导学生的学习兴趣。
教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。
教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。
因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。
学生能原谅教师的严厉，刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅教师的不学无术。
教师想给学生一杯水，自己就必须成为一条常流常新的小溪。
高超的学识本领不仅是教师自我完善的基础，是从事教学工作的保证，还是教师树立教学威信的源泉。
面对日新月异飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。
我们生活在一个与前人大不相同的时代，既要从前人的经验中汲取有益的东西，又不能抱残守缺，生搬硬套。
我们今天赶上了信息时代、知识爆炸的年代，分化交叉各种学科综合运用，更需要立体、复合型的教师。
除有本学科专门知识外，还要对有关相邻学科的深刻认识，以及对科学方法—论的研究。
现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战，要求教师承担多重角色，要求教师具有多方面、综合性的能力，因此，教师应树立起"终身学习"、"永远探索"的思想，在教育实践中，潜心学习理论，运用理论，钻研业务，掌握现代科学知识，不断探索，勇攀知识和技术高峰。
必然行风日下，行风不正，必然师风不正。
所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。
而由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风正。
所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。
“起始于辛劳，收结于平淡”。
这是我们教育工作者的人生写照。
但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。
今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。
我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的本领。
我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的育人理想。
一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。
我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。
我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、恒心去换取学生的开心，家长的放心，社会振兴的信心！我们平凡，我们没有什么动人的事迹。
我们做的事情，任何一个教师都能做到。
因为教师是一个平凡的职业，并不需要有什么特殊超人的禀赋，并不考验一个人是否具有最坚强的神经，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。
我们并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。
但我们认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力；把学校当成第二个家；把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。
这对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。
我们快乐，我们的快乐是平凡人的快乐。
教师工作是很辛苦的，工作没有8小时之外，常常是熬红了眼睛，为一个问题弄得半宿睡不着觉；讲课不甘平淡，总是想着怎样创新、怎样讲得更好；课堂上一个问题卡住，如芒在背，冷汗涔涔，还有论文的压力。
我想我们每个教师都对此深有体会。
辛苦需要快乐冲兑。
和传统理念相反，我们提倡快乐教学。
就像米卢提倡快乐足球那样。
我们善于从平凡的小事中经常地找到快乐。
当我看到教师的社会地位节节上升时，我们快乐；当我们看到校园越来越美时，我们快乐；当我们读到一本好书时，我们快乐；当我们看到自己的书和论文出版时，我们快乐；当我们在网上、手机上看到学生给我们的留言时，我们快乐；当我们看到学生有成就时，我们快乐；当我们在外地遇到我们教过的学生时，我们快乐；当我们讲课时，用了一个当今大学生们喜闻乐见的词或是能按他们的思维讲了，我们感到像他们一样年轻，像他们一样有朝气，我们快乐；当我们获奖时，我们非常快乐。
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