二年级语文《小英雄于连》教案1.1 设计意图通过讲述小英雄于连的故事，引导学生了解抗日战争时期儿童团员的英勇事迹，培养学生的爱国情感和民族自豪感。
1.2 教学方法本节课采用情境教学法、讲述法和问答法，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
1.3 教学准备准备相关的历史背景资料、图片、视频等，为学生提供直观的学习资源。
二、知识点讲解2.1 故事背景介绍抗日战争时期，儿童团员于连在敌占区秘密传递消息，英勇抗日的故事。
2.2 于连的英勇事迹讲述于连在传递消息过程中，如何机智勇敢地应对敌人，最终顺利完成任务。
2.3 于连的精神品质分析于连身上的爱国情怀、勇敢坚强、聪明机智等优秀品质，引导学生学习。
三、教学内容3.1 学习课文让学生通过自主学习，理解课文内容，体会于连的英勇事迹。
3.2 讨论交流分组讨论，让学生分享自己对于连事迹的理解和感悟，培养学生的表达能力。
3.3 总结提升教师引导学生总结于连身上的优秀品质，激发学生向于连学习的愿望。
四、教学目标4.1 知识与技能了解抗日战争时期儿童团员于连的英勇事迹，知道于连身上的优秀品质。
4.2 过程与方法通过自主学习、讨论交流，培养学生的表达能力，提高学生独立思考的能力。
4.3 情感态度与价值观激发学生的爱国情感，培养学生的民族自豪感，引导学生向于连学习，做一个有担当、有责任的人。
五、教学难点与重点5.1 教学难点理解于连在传递消息过程中的勇敢和机智，感悟于连身上的优秀品质。
5.2 教学重点通过学习课文，了解抗日战争时期儿童团员于连的英勇事迹，知道于连身上的优秀品质。
六、教具与学具准备制作多媒体课件，包括故事背景介绍、图片、视频等，为学生提供直观的学习资源。
准备课本、练习册等相关学习资料，方便学生学习和巩固知识。
准备用于小组讨论的小白板、彩笔等，以便学生在讨论过程中进行记录和展示。
七、教学过程7.1 导入新课通过播放相关历史背景的视频，引导学生回顾抗日战争时期，引出本课课题《小英雄于连》。
