二年级下册拓展阅读
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二年级下册拓展阅读
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，
带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，
敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩，
洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩，
吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。
啊，春天回来了，
春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1、春妈妈带来了三个（）、（）的小姑娘。
2、这三个小姑娘是（）、（）、（）。
3、给多音字注音，并组词
干（）（）
（）（）
4、你能根据诗歌的内容填空吗？
春天，_____ 、_____ 、_____和_____都醒了，树（）了，草（）了，花朵（）了。
第一单元拓展阅读：
春
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，
太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一
大片一大片满是的。
坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
——选自朱自清的《春》
1.把感受最深的句子画下来，写写自己的体会。
2.背诵自己最喜欢的段落。
第二单元拓展阅读：
阿里山的云雾
雨停了，在去z姊mi妹潭的途中，我们一路上尽情欣赏山间的云雾。
大概由于刚下过雨，阿里山的千山万h壑，全都笼罩在mng朦mng朦lng胧lng 胧的云雾中。
有些地方浓雾把一切都zh遮b蔽了，无所wi谓天，无所谓树，也
无所谓高山和深谷；有些地方则显得影影chu绰chu绰的，有如笼着轻纱一般；
有些地方云雾停留在山谷下面，汇成一片茫茫的海洋，di黛绿的山峰有如浮在
海面的png蓬li莱仙岛；有些地方云雾只漂浮在上面，挡住山峰的上半，令你产生cu翠lun峦直插云xio霄的错觉。
这时的云雾是静止的，碧绿的千山万壑和朦
胧的山间云雾构成了一幅精妙的山水画。
尔后，山里慢慢起风了。
山风劲吹的时候，只见云雾在山间fn翻gn滚、奔涌、升腾、追zh逐。
原来温文沉静的云雾，这时竟成了gu诡m秘的魔术师了。
它令原来图画似的景致变化万千，万山苍翠时隐时现、时深时浅、时远时近；
忽而gn滚gn滚的云雾来了，从n匿cng藏的山谷xing汹yng涌而来，yn淹没了眼
前的一切；忽而它又f拂xi袖而去了，只见xi袖带飘忽，shn瞬间似乎一切都没
有发生过，但一切又确乎已经发生，给人留下了莫名的jng惊è愕与喜悦。
1.正确、流利地朗读文章。
2.积累几个喜欢的四字词语，想想是什么意思。
3.抄写文中你最喜欢的句子。
第三单元拓展阅读：
桂林山水
人们都说：“桂林山水甲天下。
”我们乘着木船，dng荡yng漾在l漓江上，
来观赏桂林的山水。
我看见过波ln澜壮ku阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓
江这样的水。
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无xi瑕的fi翡
cu翠。
船jing桨激起的微波ku扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸
在后移。
我pn攀dng登过峰lun峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见
过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，
像巨象，像lu骆tu驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的png
屏zhng障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰w兀立，怪石ln嶙xn峋，好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹f筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，
真是“舟行碧波上，人在画中游”。
1.正确、流利地朗读文章。
2.积累几个喜欢的四字词语，想想是什么意思。
3.抄写文中你最喜欢的句子。
