幼儿园教学进度表1
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幼儿园小班第一学期教学进度表幼儿园小班第一学期教学进度表温岭市泽国茶屿幼儿园小班第一学期基本课程2017年9月主题一:《哭娃娃,笑娃娃》(2 周)内容相关领域教材页码P14 1.《接娃娃,送娃娃》健康幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P12 2.《镜子里的娃娃》语言幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P15 3.《我和妈妈在一起》美术幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书内容相关领域教材页码P25 1.《快来抱抱》健康幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P20 2.《老师像妈妈》语言幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P17 3.《小猴过生日》科学幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P19 4.《哭哭笑笑》社会幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P005 5.《头发肩膀膝盖脚》音乐幼儿园经典音乐游戏——教师用书P22 6.《哥哥姐姐你真好》美术幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书内容相关领域教材页码P30 1.《哭娃娃,笑娃娃》健康幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P20 2.《我来躲,你来找》语言幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P27 3.《小熊的糖果屋》科学幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P28 4.《挠痒痒》社会幼儿园体验、探究、交往课程——教学参考用书P007 5.《张爷爷家的小花狗》音乐幼儿园经典音乐游戏——教师用书P24 6.《找一找,笑一笑》美术幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书第四周9.19----9.23内容相关领域教材页码1.《小兔蹦蹦跳》健康幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P302.《哭哭和笑笑》语言幼儿园体验、探究、交往课程——教学参考用书P303.《我带玩具上幼儿园》科学幼儿园体验、探究、交往课程——教学参考用书P134.《快来抱抱》社会幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P255.《小手爬》音乐幼儿园经典音乐游戏——教师用书P0096.《笑娃娃拍照》美术幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P32内容相关领域教材页码1.《水果猜谜歌》语言幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P522.《水果歌》音乐幼儿园经典音乐游戏——教师用书P0123.《小兔的水果超市》社会幼儿园体验式学习与发展课程——幼儿用书P554.《水果百宝箱》科学幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P505.《苹果丰收了》美术幼儿园经典音乐游戏——教师用书P58内容相关领域教材页码1.《橘子船》美术幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P632.《爱吃水果的牛》语言幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P593.《酸酸甜甜的橘子》科学幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P61内容相关领域教材页码1.《水果宝宝特攻队》健康幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P752.《神奇水果屋》语言幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P683.《水果糖葫芦》科学幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P724.《水果大变身》美术幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P745.《大西瓜》音乐幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P70主题三:《我是小可爱》( 3 周)内容相关领域教材页码1.《亮眼睛和翘鼻子》语言幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P942.《小嘴巴里的秘密》科学幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P983.《纸袋小脸蛋儿》健康幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P1014.《小耳朵真有用》音乐幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P965..《可爱的小脸蛋》美术幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P92 内容相关领域教材页码1.《走一走,跳一跳》健康幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P1092.《可爱的小脚丫》语言幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P1063.《五指歌》音乐幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P1044.《我有一双小小手》社会幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P1025.《钉纽扣》数学幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P3066.《小手变变变》美术幼儿园体验式学习与发展课程——幼儿用书P108内容相关领域教材页码1.《勇敢的旅行》健康幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P2.《我会自己来》语言幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P1133.《我身上的“1”和“2”》科学幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P1114.《碰一碰》音乐幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P1165.《巧克力乐园》数学幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P3096.《我和我的好朋友》社会幼儿园体验式学习与发展课程——教师用书P115 内容相关领域教材页码1.《耳朵听到了什么》健康幼儿园课程指导——教育活动设计P382.《小熊醒来吧》语言幼儿园课程指导——教育活动设计P403.《鼻子闻到了什么》科学幼儿园课程指导——教育活动设计P414.《脸上有什么》社会幼儿园课程指导——教育活动设计P345.《合拢放开》音乐幼儿园课程指导——教育活动设计P366.《我们不一样》美术幼儿园课程指导——教育活动设计P44。
幼儿园每周教学进度表模版一、周一上午1、入园与晨间活动教师在门口迎接幼儿,引导幼儿主动与老师、同伴打招呼,培养幼儿的礼貌习惯。
组织幼儿进行自主游戏,如拼图、积木搭建等,锻炼幼儿的动手能力和创造力。
2、早操带领幼儿到操场进行早操活动,包括简单的伸展运动、跳跃运动等,增强幼儿的体质。
3、主题教学活动语言领域:讲述故事《小熊的生日派对》,引导幼儿理解故事内容,培养幼儿的倾听和表达能力。
艺术领域:绘画活动“我心中的生日蛋糕”,让幼儿发挥想象力,用色彩和线条表达自己的想法。
4、户外活动组织幼儿进行户外体育游戏,如“老狼老狼几点了”,培养幼儿的反应能力和奔跑能力。
下午1、午睡与起床整理为幼儿营造安静舒适的午睡环境,帮助幼儿养成良好的午睡习惯。
起床后,引导幼儿自己穿衣、整理床铺,培养幼儿的自理能力。
2、区域活动开设建构区、图书区、益智区等区域,让幼儿根据自己的兴趣选择活动,发展幼儿的个性和特长。
3、生活活动引导幼儿洗手、喝水,培养幼儿良好的生活卫生习惯。
4、音乐活动教幼儿学唱儿歌《小星星》,感受音乐的节奏和旋律。
二、周二上午1、入园与晨间活动热情迎接幼儿入园,观察幼儿的精神状态和身体状况。
组织幼儿进行桌面游戏,如折纸、串珠等。
2、早操伴随音乐,带领幼儿进行早操锻炼,动作整齐有力。
3、主题教学活动科学领域:探索活动“有趣的磁铁”,让幼儿通过实验了解磁铁的特性。
社会领域:角色扮演“超市购物”,让幼儿了解购物的流程和规则,培养幼儿的社会交往能力。
4、户外活动组织幼儿进行户外游戏“跳绳比赛”,锻炼幼儿的身体协调性和竞争意识。
下午1、午睡与起床整理监督幼儿午睡,确保幼儿睡眠质量。
起床后,帮助幼儿梳理头发,整理衣物。
2、美术活动手工制作“纸飞机”,培养幼儿的动手操作能力和空间想象力。
3、生活活动提醒幼儿上厕所、洗手,养成良好的个人卫生习惯。
4、游戏活动组织幼儿玩“击鼓传花”的游戏,增加幼儿之间的互动和交流。
三、周三上午1、入园与晨间活动迎接幼儿入园,与幼儿进行简单的交流。
小班教学活动进度计划表一、教学目标1.培养幼儿的基本生活技能与习惯。
2.激发幼儿的学习兴趣与好奇心。
3.引导幼儿积极参与集体活动,增强团队合作意识。
4.提高幼儿的观察、思考、表达与动手能力。
二、教学内容与进度安排第一周:1.主题:认识新朋友o活动一:自我介绍(引导幼儿用简单的语言介绍自己)o活动二:集体游戏(如传球游戏,增进幼儿间的互动)2.日常生活技能:学习洗手、如厕等基本生活技能。
第二周:1.主题:我爱我的幼儿园o活动一:参观幼儿园(带领幼儿参观校园,介绍各个场所)o活动二:绘画活动(让幼儿画出自己心中的幼儿园)2.音乐与律动:学习简单的歌曲与舞蹈。
第三周:1.主题:动物世界o活动一:动物故事会(讲述动物故事,激发幼儿兴趣)o活动二:动物模仿秀(让幼儿模仿动物的动作和声音)2.手工制作:制作简单的动物手工作品。
第四周:1.主题:快乐的节日o活动一:了解节日习俗(介绍即将到来的节日及其习俗)o活动二:节日装饰制作(与幼儿一起制作节日装饰物)2.科学探索:进行简单的科学实验,如水的浮力实验。
三、教学方法与手段1.采用游戏化教学,让幼儿在游戏中学习。
2.借助多媒体教学资源,如绘本、动画等,提高幼儿的学习兴趣。
3.鼓励幼儿动手操作,培养幼儿的实践能力。
4.引导幼儿观察、思考,培养他们的思维能力。
四、评价方式1.观察记录:记录幼儿在活动中的表现,包括参与度、合作能力、创造力等。
2.作品展示:展示幼儿的手工制作、绘画等作品,让家长了解幼儿的学习成果。
3.家园联系:定期与家长沟通,了解幼儿在家中的表现,共同关注幼儿的成长。
五、注意事项1.根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,合理安排教学内容和活动形式。
2.注重培养幼儿的良好习惯,如礼貌待人、讲卫生等。
3.关注幼儿的情感需求,营造温馨、和谐的学习氛围。
4.遵循安全第一的原则,确保幼儿在活动中的安全。
幼儿园数学教学进度表一、整体目标:幼儿园数学教学旨在培养幼儿对数学的兴趣和基本数学能力,促进他们的思维发展、观察能力和解决问题的能力。
通过系统的数学教学,培养幼儿的逻辑思维和数学思维,帮助幼儿建立初步的数学概念,为以后的数学学习打下基础。
二、教学内容及进度安排:1. 数字与数量- 序数的概念和表示- 0-10之间的数字认识- 0-10之间的数字数量对应关系- 用数字表示数量的基本方式- 组织数指示物品的数量2. 数和运算- 1-10之间的数的组织和拆分- 加法的概念和简单应用- 减法的概念和简单应用- 1-10之间的数的比较大小- 1-10之间的数的排序3. 几何与空间- 不同几何形状的认识和分类 - 线段和曲线的区分- 各种几何形状的绘制- 简单的空间方向和位置概念 - 与空间方向和位置相关的活动4. 时间和序列- 不同的时间单位- 认识钟表和日历- 星期、月份的认识- 顺序与序列的理解和活动5. 数据与图形- 收集、整理数据的简单方式 - 制作和解读直方图- 制作和解读折线图- 数据分析和推理三、教学方法与活动安排:1. 直观教学法利用教具和实物进行教学,引导幼儿亲身体验和观察,提高他们的感知能力和逻辑思维。
2. 游戏教学法利用各种游戏和活动形式进行数学教学,激发幼儿的学习兴趣,培养他们的合作意识和动手能力。
3. 情景教学法利用幼儿熟悉的生活情景进行数学教学,让幼儿将数学知识应用到实际生活中,增强他们的学习动机和应用能力。
四、评估与考核:教师通过观察幼儿在课堂上的表现、游戏活动中的参与程度以及完成作业的情况来评估幼儿的数学学习情况。
定期进行简单的小测验,了解幼儿的掌握程度,及时调整教学内容和方式。
五、教学配套资源:教师根据数学教学进度表,准备相应的教学资源,包括教具、游戏材料、作业练习册等,以支持幼儿的学习和巩固。
以上是幼儿园数学教学进度表,通过有计划、有针对性的教学,帮助幼儿建立起对数学的初步认识和兴趣,为日后的数学学习打下坚实的基础。
幼儿春天教学进度安排表格关键信息项:1、教学主题:春天相关知识与活动2、教学时间:具体时间段3、教学目标:培养幼儿对春天的认知和感受4、教学内容:春天的自然现象、动植物、艺术活动等5、教学方法:讲解、观察、实践、游戏等6、教学评估:方式与标准11 教学主题本次教学主题围绕春天展开,旨在让幼儿深入了解春天的特点和魅力。
111 春天的自然现象引导幼儿观察春天的气候变化,如温度升高、雨水增多、风向变化等。
112 春天的动植物介绍春天里活跃的动物,如燕子归来、蜜蜂采蜜、蝴蝶飞舞等;认识春天生长的植物,如花朵绽放、绿草发芽等。
12 教学时间教学活动将在具体时间段内进行,每周安排X次课程,每次课程时长为X分钟。
121 周一至周五每天上午具体时间进行集中教学,下午具体时间安排自由活动和观察。
122 周末鼓励家长带幼儿到户外感受春天的氛围。
13 教学目标通过本次教学,期望幼儿达到以下目标:131 知识层面了解春天的基本特征,包括自然现象和动植物的变化。
132 技能层面能够用简单的语言描述春天的景象,学会一些与春天相关的手工制作和绘画技巧。
133 情感层面培养幼儿对大自然的热爱之情,增强观察力和想象力。
14 教学内容141 语言领域讲述春天的故事和儿歌,让幼儿感受春天的美好。
142 科学领域观察春天的植物生长过程,记录种子发芽的情况。
143 艺术领域组织幼儿进行春天主题的绘画和手工制作,如制作花朵、风筝等。
144 健康领域开展户外活动,如春游、放风筝等,增强幼儿体质。
15 教学方法151 讲解法教师用生动形象的语言向幼儿介绍春天的知识。
152 观察法带领幼儿到户外观察春天的自然景象和动植物。
153 实践法让幼儿亲手种植植物,参与手工制作等活动。
154 游戏法通过与春天相关的游戏,如“寻找春天的颜色”,加深幼儿对春天的印象。
16 教学评估161 知识评估通过提问、测试等方式,了解幼儿对春天知识的掌握程度。
162 技能评估观察幼儿在绘画、手工制作等活动中的表现,评估其技能水平。
《幼儿体育教学—教学进度表》一、第一阶段:基本动作训练(1-3周)1.跑步:训练孩子们的跑步姿势,提高跑步速度,培养团队协作精神。
2.跳跃:教授孩子们跳跃的基本技巧,如立定跳远、单脚跳、双脚跳等。
3.投掷:训练孩子们投掷的基本技巧,如投掷沙包、篮球等。
4.平衡:通过走平衡木、单脚站立等游戏,提高孩子们的平衡能力。
5.灵活性:通过瑜伽、舞蹈等运动,提高孩子们的灵活性。
二、第二阶段:团队游戏(4-6周)1.足球:教授孩子们足球的基本技巧,如传球、射门等。
2.篮球:教授孩子们篮球的基本技巧,如运球、投篮等。
3.乒乓球:教授孩子们乒乓球的基本技巧,如发球、接球等。
4.跳绳:训练孩子们跳绳的基本技巧,如单人跳、双人跳等。
5.团队协作游戏:如接力赛、拔河等,培养孩子们的团队精神。
三、第三阶段:身体素质提升(7-9周)1.速度:通过短跑、接力赛等,提高孩子们的速度。
2.力量:通过举重、俯卧撑等,提高孩子们的力量。
3.耐力:通过长跑、游泳等,提高孩子们的耐力。
4.灵敏度:通过快速反应、躲闪等游戏,提高孩子们的灵敏度。
5.协调性:通过舞蹈、瑜伽等,提高孩子们的协调性。
四、第四阶段:户外活动(10-12周)1.郊游:组织孩子们进行户外郊游,感受大自然的美好。
2.拓展训练:通过攀岩、定向越野等,提高孩子们的户外生存能力。
3.球类比赛:组织孩子们进行足球、篮球等球类比赛,培养竞技精神。
4.亲子活动:邀请家长参与,增进亲子关系,共同体验户外活动的乐趣。
5.环保教育:通过捡拾垃圾、垃圾分类等,提高孩子们的环保意识。
这份幼儿体育教学进度表,旨在帮助孩子们在愉快的氛围中,提高身体素质、培养团队精神、锻炼意志力。
在实际教学过程中,要根据孩子们的年龄特点和兴趣,灵活调整教学内容和方式。
希望这份进度表能为大家带来一些启示和帮助,让我们一起为孩子们的成长助力!《幼儿体育教学—教学进度表》亲们,育儿这条路,体育活动可是不可或缺的一环。
下面这份进度表,我已经根据多年的实际工作经验,精心编排了每个阶段的内容和目标。
幼稚园大班第二学期教学进度表
语言
- 学习字母表的大小写
- 认识和书写常见的汉字
- 听说讲故事和短文
- 学习简单的句子和对话
数学
- 数字认知和书写1-100
- 加法和减法的初步概念
- 掌握形状、颜色和大小的概念
- 认识简单的几何图形
科学
- 探索自然界中的物体、动植物和天气现象
- 观察和实验简单的科学现象
- 培养科学探索的兴趣和好奇心
美术
- 通过绘画、手工和剪纸等活动培养创造力和想象力- 了解和欣赏不同艺术形式和作品
- 创作个人艺术作品并展示
音乐
- 听音乐和歌曲,学唱儿歌和儿童歌曲
- 通过打击乐器和音乐游戏培养节奏感
- 了解音乐的基本要素和乐器
体育
- 开展各类户外活动,如跑步、跳绳等
- 学习基本的运动技能,如投掷、接球等
- 培养团队合作和体育精神
社交与情感
- 学习自我认知和表达情感
- 培养良好的人际关系和友谊
- 培养分享和合作的意识
健康与安全
- 学习个人卫生和保健知识
- 掌握基本的安全常识和自我保护能力
- 养成良好的生活习惯和饮食习惯
思维与创新
- 培养观察、思考和解决问题的能力
- 培养创新意识和创造力
- 学习合理规划和安排时间
社会与环境
- 认识社会环境和身边的人
- 学习尊重他人和环境的意识
- 参与社区活动和环保行动
以上是幼稚园大班第二学期教学进度表,我们将根据学生的实际情况进行教学安排和调整,以确保每个学生都能全面发展和取得进步。
幼儿园中班上学期周教学进度表 17周
第1周
- 课程1: 数字认知
- 研究目标: 研究认识数字0-5,并能用手指和图形表示。
- 课程2: 色彩认知
- 研究目标: 研究认识红色、黄色和蓝色,并能模仿朗读这些颜色的名称。
- 课程3: 文字启蒙
- 研究目标: 研究认识几个简单的汉字,并能模仿朗读这些字的发音。
第2周
- 课程1: 形状认知
- 研究目标: 研究认识圆形、方形和三角形,并能用手指和图形表示。
- 课程2: 音乐欣赏
- 研究目标: 欣赏简单的儿童歌曲,提高音乐感知能力。
- 课程3: 动物认知
- 研究目标: 研究认识几种常见动物,如猫、狗和鸟,并能模仿这些动物的叫声。
第3周
- 课程1: 大小比较
- 研究目标: 研究认识物体的大小差异,并能进行简单的比较。
- 课程2: 自然观察
- 研究目标: 观察并描述一些自然界中的现象,如花开、树叶变色等。
- 课程3: 动作运动
- 研究目标: 研究模仿和执行一些基本的身体动作,如跳跃、转身等。
...
(继续填写后续周的教学进度)
第17周
- 课程1: 团单元总结
- 研究目标: 复并总结本学期所学的知识和技能。
- 课程2: 角色扮演
- 研究目标: 进行角色扮演游戏,培养孩子的想象力和合作能力。
- 课程3: 创意手工
- 研究目标: 制作有创意的手工作品,发展孩子的动手能力和创
造力。
以上是幼儿园中班上学期17周的教学进度表。
希望孩子们能
够在这些课程中获得知识和技能的提升,健康快乐地成长。
幼儿园区域活动进度表为了确保幼儿园的区域活动能够有序进行,我们制定了一份详细的活动进度表。
以下是本周的区域活动进度安排,请各位老师和家长查阅。
一、活动区域安排1. 户外活动区- 晨间锻炼:08:00 - 08:30- 自由活动:08:30 - 09:00- 体育游戏:09:00 - 09:302. 教学活动区- 主题教学:09:30 - 10:00- 小组活动:10:00 - 10:30- 特色课程:10:30 - 11:003. 生活区- 午餐:11:00 - 11:30- 午休:11:30 - 14:00- 点心时间:14:00 - 14:154. 创意活动区- 美术活动:14:15 - 14:45- 手工制作:14:45 - 15:15- 音乐律动:15:15 - 15:455. 户外活动区(下午)- 自由活动:15:45 - 16:00- 体育游戏:16:00 - 16:30- 夕间锻炼:16:30 - 17:00二、注意事项1. 请各位老师按照进度表合理安排活动,确保每个环节的顺利进行。
2. 在进行户外活动时,请注意安全,避免孩子们发生意外。
3. 教学活动区应注重培养孩子们的自主学习能力,鼓励他们积极参与讨论和互动。
4. 生活区的工作人员要确保孩子们的饮食和休息质量,为他们提供一个舒适的环境。
5. 创意活动区要注重培养孩子们的创新思维和动手能力,让他们在游戏中学习和成长。
请各位老师和家长积极配合,共同关注孩子们的成长。
如有任何问题或建议,请随时与我们联系。
谢谢!(此表每周更新,请关注最新通知)。
千里之行,始于足下。
幼儿园小班第一学期教学进度表幼儿园小班第一学期教学进度表时间:20xx年9月-20xx年1月教学目标:1. 让孩子熟悉幼儿园的环境和规则,逐渐适应幼儿园生活。
2. 培养孩子的独立性和自理能力,学会自己穿衣、吃饭、上厕所等基本生活技能。
3. 培养孩子良好的品德素养,提高孩子的社交能力和合作意识。
4. 培养孩子的语言表达能力,注重培养听说读写的基本能力。
5. 培养孩子的想象力和创造力,通过手工、音乐、美术等活动提升孩子的艺术氛围和审美能力。
教学内容及活动安排:1. 适应期(9月)- 学习认识幼儿园的环境、老师和小伙伴。
- 学习和讨论园规、班规,培养良好的生活习惯。
- 进行团队合作小游戏,培养孩子的合作意识。
2. 生活自理(10月)- 学习穿脱衣物,认识常见的衣物和配件。
- 学习刷牙、洗脸等个人卫生习惯。
- 学习用筷子、勺子等餐具吃饭,学习自己上厕所。
3. 语言表达(11月)第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
- 学习认识并书写汉字,学习拼音。
- 学习日常用语,培养孩子的表达能力。
- 通过儿歌、故事等活动培养孩子的听力和理解能力。
4. 数字认知(12月)- 学习认识数字和数量概念。
- 学习简单的加减法和对应的符号。
- 进行数数游戏,培养孩子的数学思维。
5. 手工美术(1月)- 进行手指画、剪纸等手工活动,培养孩子的动手能力。
- 探索不同的美术材料和工具,培养孩子的审美能力。
- 进行音乐和舞蹈活动,培养孩子的音乐感知和身体协调能力。
备注:以上教学内容和活动安排仅为参考,具体可以根据孩子的实际情况和兴趣进行调整。
教学进度表可以作为一种辅助工具,帮助老师合理安排教学内容和时间,并与家长进行有效的沟通和反馈。
小班教学活动进度计划表一、教学目标1.培养幼儿的基本生活自理能力,如洗手、如厕、穿脱衣物等。
2.提高幼儿的观察力、动手能力和语言表达能力。
3.通过游戏和活动,激发幼儿对学习的兴趣和好奇心。
二、教学内容与进度第一周:1.主题:认识新环境o活动:参观教室,介绍教室各区域功能。
o游戏:找朋友,通过游戏让幼儿互相认识。
2.主题:生活自理o教学:学习正确的洗手方法。
o实践:指导幼儿独立洗手。
第二周:1.主题:动物世界o故事:讲述有关动物的故事。
o绘画:画出自己喜欢的动物。
2.主题:基本礼仪o教学:学习基本礼貌用语,如“谢谢”、“对不起”。
o情景模拟:模拟日常场景,让幼儿实践使用礼貌用语。
第三周:1.主题:数字与形状o认识:学习认识1-5的数字和基本形状。
o游戏:通过游戏加深幼儿对数字和形状的印象。
2.主题:音乐律动o歌曲:学习简单的儿歌。
o舞蹈:学习简单的舞蹈动作。
第四周:1.主题:环境保护o故事:讲述环保小故事。
o实践:进行简单的垃圾分类活动。
2.主题:亲子活动o组织亲子游戏,增进亲子关系。
o分享家庭趣事,培养幼儿的分享意识。
三、评价方式1.观察记录:记录幼儿在教学活动中的表现,包括参与度、合作能力、创造力等。
2.作品展示:展示幼儿的绘画、手工等作品,体现他们的学习成果。
3.口头反馈:与家长沟通,了解幼儿在家中的表现,及时给予指导和建议。
四、注意事项1.根据幼儿的实际情况和兴趣,灵活调整教学内容和进度。
2.注重游戏化教学,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
3.加强对幼儿的个别指导,关注每个幼儿的发展。
通过以上教学活动进度计划表的实施,旨在促进小班幼儿的全面发展,为他们今后的学习和生活奠定良好的基础。