幼儿园教学进度表
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周宁第二实验幼儿园中班下学期教学进度表月份领域内容调整2月份健康1.身心保健:让自己快乐/52.身心保健:灵活的关节/123.动作发展:狡猾的狐狸在哪里/64.动作发展:帮助朋友/8语言1.文学活动:做彩灯,闹元宵/352.听说游戏:传话活动/363.文学活动:我唱歌儿骑大马/374.讲述活动:恐龙妈妈藏蛋/39社会1.自我成长:我能专心/872.自我成长:我不插嘴/883.人际交往:我是这样长大的/914.幼儿园安全:安全游戏不争抢(安全教育/3)5.幼儿园安全:我会安全做美工(安全教育/5)6.家庭安全:电话不是玩具(安全教育/11) 科学科学:1.我喜欢的车/1172.制作汽车/1183.车的作用与交通安全/119份领域内容调整4.不倒翁的秘密/121数学:1.按物体的数量分类/1612.复习7以内的数/1623.学习8/ 163艺术音乐:1.歌唱:王老先生/2012.韵律:下蛋了/2023.音乐游戏:十个小矮人/2044.歌唱:我会变/205美术:1.绘画:愉快的春节/2592.手工:美丽的窗花/2603.绘画:我的妈妈真漂亮/261游戏角色:幼儿园(一)(二)(教参P400)结构:茶杯和碗(一)(二)(三)(四)(教参P408)表演:金色的房子(一)(二)(教参P422)份领域内容调整3月份健康1.安全防护:注意安全/82.身心健康:健康的皮肤 /133.动作发展:小兔子钻树洞/94.动作发展:白雪公主和七个小矮人/115.生活自理:我会整理衣服、床铺/7语言1.谈话活动:多种多样的鞋子/402.讲述活动:特别的邮包/423.文学活动:圆圆的春天/454.听说游戏:野牵牛/525.文学活动:痒痒树/54社会1.社会文化:城市美容师/952.人际交往:我爱家人/903.人际交往:我是爸爸妈妈的好帮手/924.家庭安全:我会保护我的胃(安全教育/15)5.公共安全:远离窨井和装饰灯(安全教育/23)6.公共安全:安全乘坐电动扶梯(安全教育/24)7.家庭安全:植物不能随便摸(安全教育/13) 科学科学:份领域内容调整1.制作不倒翁/1222.春天的信息/1243.种子发芽/1264.移种豆苗/127数学:1.认识梯形/1642.学习9 /1653.按图形特征分类/1664.学习10 /167艺术音乐:1.歌唱:报春/2062.歌唱:欢迎来我家 2113.韵律:跟我做操/2104.演奏:小鞋匠 /207美术:1.绘画:我的爸爸更帅/2622.欣赏:故事书真好看/2683.手工:特殊的礼物/2634.手工:迎春花(二)/2655.绘画:迎春花(一)/264份领域内容调整6.绘画:我来画一画故事书/269游戏角色:1.幼儿园(三)(四)(教参P400)2.剧场(一)(二)(教参P403)结构:1.桌子和椅子(一)(二)(三)(四)(教参P412)2.我们的幼儿园(一)(二)(三)(教参P420)3.动物新村(一)(P409)表演:1.金色的房子(三)(四)(教参P422)2.小蝌蚪找妈妈(一)(二)4月份健康1.身心保健:健康的骨骼 /152.安全自救:迷眼了,怎么办?(安全教育/35)3.动作发展:蝌蚪变青蛙 /134.动作发展:连环套/14语言1.文学活动:小猪盖房子/602.文学活动:第二块蛋糕/623.谈话活动:有趣的伞 /484.讲述活动:电视迷猫先生/47份领域内容调整5.早期阅读:滴答雨/43社会1.人际交往:我愿意分享/962.人际交往:我会做客和待客/973.社会文化:我的家乡 /1004.环境适应:参观图书馆/1045.公共安全:乱捡东西真危险(安全教育/26)6.家庭安全:停电了要小心(安全教育/17)、科学科学:1.我们身边的树/1292.青蛙和蝌蚪/1303.小蝌蚪变青蛙/1324.勺子里的“哈哈镜”/1335.有趣的管子/135数学:1.比较轻重/1692.比较6~10之间的两数关系 /1703.按物体的特征排序(一)/172艺术音乐:1.音乐游戏:丢手绢/2182.歌唱:种瓜/217份领域内容调整3.韵律:来吧,来跳舞/2204.欣赏:小海军/214美术:1.欣赏:竹子图/2652.绘画:春天的竹子 /2663.绘画:鱼儿旅行记/2704.手工:可爱的小鱼挂饰/2715.手工:折纸飞机/2716.绘画:创作新式飞机/272游戏角色:1.剧场(三)(四)(教参P403)2.服装店(一)(二)(教参P403)结构:1.动物新村(二)(三)(P409)2.高楼和吊车(一)(二)(教参P410)3.大街上(一)(二)(三)(教参P410)4.十字路口(一)(P411)表演:1.小蝌蚪找妈妈(三)(四)2.小羊和狼(一)(二)(教参P424)份领域内容调整5月份健康1.安全自救:脚扭伤了,怎么办?(安全教育/37)2.动作发展:架桥过河 /153.动作发展:袋鼠跳/174.安全防护:外出游玩的小警钟/10语言1.文学活动:给狗熊奶奶读信/672.文学活动:云彩和风儿/713.讲述活动:鲜花时钟 /504.谈话活动:多变的脸/565.早期阅读:会动的房子57社会1.环境适应:爱护图书/1062.人际交往:请你帮帮我/1013.人际交往:互相帮助真好/1024.社会文化:服装设计师/1035.公共安全:会说话的标志(安全教育/28)6.家庭安全:停电了要小心(安全教育/17)科学科学:1.有趣的弹性/1382.玩泥沙/1403.站起来/142份领域内容调整4.家用电器/143数学:1.复习10以内数/1732.认识5以内的序数/1743.按物体的特征排序(二) /176艺术音乐:1.歌唱:蝴蝶花/2192.歌唱:泡泡不见了/2253.音乐游戏:小兔乖乖 /2284.演奏:看星/215美术:1.绘画:小蝌蚪找妈妈/2732.绘画:跳舞的小人(一)/2743.手工:跳舞的小人(二)/2744.手工:跳舞的小人(二)/2745.绘画:猪八戒吃西瓜/2776.欣赏、手工:化妆舞会/280游戏角色:1.服装店(三)(四)(教参P403)2.照相馆(一)(二)(教参P401)份领域内容调整结构:1.十字路口(二)(三)(教参P411)2.交通工具(一)(二)(三)3.停车场(一)(二)4.河滨公园(一)表演:1.小羊和狼(三)(四)(教参P424)2.大舞台(一)(二)(教参P427)6月份健康1.安全自救:地震,怎么办?(安全教育/39)2.安全自救:岔气了,怎么办?(安全教育/41)3.身心保健:平平安安过夏天/184.动作发展:拖地板/20语言1.文学活动:灰灰先生/742.文学活动:小矮人的大布袋/773.谈话活动:叔叔阿姨好/614.讲述活动:自然界美妙的声音/705.讲述活动:狼来了/596.早期阅读:撕呀撕/66社会1.社会文化:吃粽子,划龙舟/1072.公共安全:夏季防护(安全教育/30)份领域内容调整3.社会文化:建筑师和建筑工人/1094.人际交往:学会等待/1095.人际交往:大家都很棒/1116.家庭安全:剧烈活动要注意(安全教育/19)科学科学:1.各种各样的刷子 /1462.炎热的夏天/1483.面粉变面团/1414.雷雨/149数学:1.认识10以内的序数/1772.图形分割和组合/1793.认识昨天、今天和明天/1804.认识远和近、中间与旁边/181艺术音乐:1.歌唱:摇篮 /2302.欣赏:劳动最光荣/2263.歌唱:画妈妈/2334.音乐游戏:小老鼠打电话/236 美术:份领域内容调整1.手工:制作面具/2792.绘画、手工:装扮舞台/2793.欣赏:梦/2814.绘画:夏天到/2815.绘画:妈妈的手提包/2826.手工:装饰妈妈的手提包/2827.手工:制作妈妈的手提包/285游戏角色:1.照相馆(三)(教参P401)2.医院(一)(二)(三)(教参P405)结构:1.河滨公园(二)(三)2.中兴街(一)(二)(三)3游戏场(一)(二)(三)(教参P418)表演:1.大舞台(三)(教参P427)2.化妆舞会(一)(二)(三)。
幼儿园钢琴教学进度表本学期的教学任务是:初步让幼儿产生对学钢琴的浓厚兴趣。
共安排12课时,每课时为半小时。
特制定教学如下进度表:第一课时:复习乐理知识:高音谱号、低音谱号、全音符、二分音符、四分音符1.新学附点二分音符2.初步学唱《排钟》3.能较快说出音符的名称4.能边打节拍边唱5.附点二分音符要唱足第二课时:新教练习曲《排钟》1.弹奏时注意附点二分音符2.保持手型3. 复习练习曲《排钟》第三课时:初步学唱《滑稽面孔》1.结尾两手同时弹时要有力度2.附点二分音符要保持住3.二分音符要唱足第四课时:新教练习曲《滑稽面孔》能区分高低音谱号上的音,初步学会弹奏。
第五课时:复习练习曲《滑稽面孔》1.认识并学打4/4的节拍2.两手替换要及时。
3.节奏准确,能完整地弹下来。
4.附点二分音要保持住。
第六课时:新教练习曲《老麦克唐纳》1.全音符要保持住。
2.左手弹奏时注意手型,手指的位置。
第七课时:复习练习曲《老麦克唐纳》1.左手两个音时要一起下并且要有力度。
2.注意指法。
第八课时:继续复习练习曲《老麦克唐纳》1.认识休止符、二分休止符、四分休止符2.知道休止符的含义。
3.能区分三个休止符。
第九课时:复习已学过的全休止符、二分休止符、四分休止符1.初步学唱《拔河游戏》2.能较快地说出三个休止符的名称。
3.能按着节拍学唱。
第十课时:新教练习曲《拔河游戏》1.注意休止符。
2.左右手交替时要紧凑,注意节拍。
第十一课时:能看着五线谱上的音符熟练地说出它的音名。
第十二课时:新教练习曲《教堂管风琴》1.初步学会弹奏。
2.左手注意休止。
3.大班的幼儿要全部把汤二学习完,初步进入拜厄的连奏,并可以简单看谱子弹奏,初步掌握一些跳音,和落提音,感知钢琴旋律中的美。
幼儿园每周教学进度表模版一、周一上午1、入园与晨间活动教师在门口迎接幼儿,引导幼儿主动与老师、同伴打招呼,培养幼儿的礼貌习惯。
组织幼儿进行自主游戏,如拼图、积木搭建等,锻炼幼儿的动手能力和创造力。
2、早操带领幼儿到操场进行早操活动,包括简单的伸展运动、跳跃运动等,增强幼儿的体质。
3、主题教学活动语言领域:讲述故事《小熊的生日派对》,引导幼儿理解故事内容,培养幼儿的倾听和表达能力。
艺术领域:绘画活动“我心中的生日蛋糕”,让幼儿发挥想象力,用色彩和线条表达自己的想法。
4、户外活动组织幼儿进行户外体育游戏,如“老狼老狼几点了”,培养幼儿的反应能力和奔跑能力。
下午1、午睡与起床整理为幼儿营造安静舒适的午睡环境,帮助幼儿养成良好的午睡习惯。
起床后,引导幼儿自己穿衣、整理床铺,培养幼儿的自理能力。
2、区域活动开设建构区、图书区、益智区等区域,让幼儿根据自己的兴趣选择活动,发展幼儿的个性和特长。
3、生活活动引导幼儿洗手、喝水,培养幼儿良好的生活卫生习惯。
4、音乐活动教幼儿学唱儿歌《小星星》,感受音乐的节奏和旋律。
二、周二上午1、入园与晨间活动热情迎接幼儿入园,观察幼儿的精神状态和身体状况。
组织幼儿进行桌面游戏,如折纸、串珠等。
2、早操伴随音乐,带领幼儿进行早操锻炼,动作整齐有力。
3、主题教学活动科学领域:探索活动“有趣的磁铁”,让幼儿通过实验了解磁铁的特性。
社会领域:角色扮演“超市购物”,让幼儿了解购物的流程和规则,培养幼儿的社会交往能力。
4、户外活动组织幼儿进行户外游戏“跳绳比赛”,锻炼幼儿的身体协调性和竞争意识。
下午1、午睡与起床整理监督幼儿午睡,确保幼儿睡眠质量。
起床后,帮助幼儿梳理头发,整理衣物。
2、美术活动手工制作“纸飞机”,培养幼儿的动手操作能力和空间想象力。
3、生活活动提醒幼儿上厕所、洗手,养成良好的个人卫生习惯。
4、游戏活动组织幼儿玩“击鼓传花”的游戏,增加幼儿之间的互动和交流。
三、周三上午1、入园与晨间活动迎接幼儿入园,与幼儿进行简单的交流。
幼儿园数学教学进度表一、整体目标:幼儿园数学教学旨在培养幼儿对数学的兴趣和基本数学能力,促进他们的思维发展、观察能力和解决问题的能力。
通过系统的数学教学,培养幼儿的逻辑思维和数学思维,帮助幼儿建立初步的数学概念,为以后的数学学习打下基础。
二、教学内容及进度安排:1. 数字与数量- 序数的概念和表示- 0-10之间的数字认识- 0-10之间的数字数量对应关系- 用数字表示数量的基本方式- 组织数指示物品的数量2. 数和运算- 1-10之间的数的组织和拆分- 加法的概念和简单应用- 减法的概念和简单应用- 1-10之间的数的比较大小- 1-10之间的数的排序3. 几何与空间- 不同几何形状的认识和分类 - 线段和曲线的区分- 各种几何形状的绘制- 简单的空间方向和位置概念 - 与空间方向和位置相关的活动4. 时间和序列- 不同的时间单位- 认识钟表和日历- 星期、月份的认识- 顺序与序列的理解和活动5. 数据与图形- 收集、整理数据的简单方式 - 制作和解读直方图- 制作和解读折线图- 数据分析和推理三、教学方法与活动安排:1. 直观教学法利用教具和实物进行教学,引导幼儿亲身体验和观察,提高他们的感知能力和逻辑思维。
2. 游戏教学法利用各种游戏和活动形式进行数学教学,激发幼儿的学习兴趣,培养他们的合作意识和动手能力。
3. 情景教学法利用幼儿熟悉的生活情景进行数学教学,让幼儿将数学知识应用到实际生活中,增强他们的学习动机和应用能力。
四、评估与考核:教师通过观察幼儿在课堂上的表现、游戏活动中的参与程度以及完成作业的情况来评估幼儿的数学学习情况。
定期进行简单的小测验,了解幼儿的掌握程度,及时调整教学内容和方式。
五、教学配套资源:教师根据数学教学进度表,准备相应的教学资源,包括教具、游戏材料、作业练习册等,以支持幼儿的学习和巩固。
以上是幼儿园数学教学进度表,通过有计划、有针对性的教学,帮助幼儿建立起对数学的初步认识和兴趣,为日后的数学学习打下坚实的基础。
幼儿园教育教学进度表
幼儿园教育教学进度表通常包括以下内容:
1. 教学周期:通常以学年为单位,分为秋季、冬季和春季三个周期。
2. 教学目标:明确每个学期或学年的教学目标,包括认知、语言、社交、动作等方面的目标。
3. 教学内容:具体列出每个学期或学年的教学内容,包括各个学科的内容和教学重点。
4. 教学计划:根据教学内容,制定每个学期或学年的教学计划,包括每周的教学安排和每天的教学活动。
5. 教学资源:列出每个学期或学年需要准备的教学资源,包括教材、教具、图书、音像资料等。
6. 评估方式:明确每个学期或学年的评估方式和评估标准,包括观察记录、测验、绘画作品等。
7. 家庭作业:根据教学内容,布置适当的家庭作业,促进家园合作和家庭教育。
这些内容根据幼儿园的实际情况和教学要求可能会有所不同,但一般都会包括以上几个方面的内容。
幼稚园大班第二学期教学进度表
语言
- 学习字母表的大小写
- 认识和书写常见的汉字
- 听说讲故事和短文
- 学习简单的句子和对话
数学
- 数字认知和书写1-100
- 加法和减法的初步概念
- 掌握形状、颜色和大小的概念
- 认识简单的几何图形
科学
- 探索自然界中的物体、动植物和天气现象
- 观察和实验简单的科学现象
- 培养科学探索的兴趣和好奇心
美术
- 通过绘画、手工和剪纸等活动培养创造力和想象力- 了解和欣赏不同艺术形式和作品
- 创作个人艺术作品并展示
音乐
- 听音乐和歌曲,学唱儿歌和儿童歌曲
- 通过打击乐器和音乐游戏培养节奏感
- 了解音乐的基本要素和乐器
体育
- 开展各类户外活动,如跑步、跳绳等
- 学习基本的运动技能,如投掷、接球等
- 培养团队合作和体育精神
社交与情感
- 学习自我认知和表达情感
- 培养良好的人际关系和友谊
- 培养分享和合作的意识
健康与安全
- 学习个人卫生和保健知识
- 掌握基本的安全常识和自我保护能力
- 养成良好的生活习惯和饮食习惯
思维与创新
- 培养观察、思考和解决问题的能力
- 培养创新意识和创造力
- 学习合理规划和安排时间
社会与环境
- 认识社会环境和身边的人
- 学习尊重他人和环境的意识
- 参与社区活动和环保行动
以上是幼稚园大班第二学期教学进度表,我们将根据学生的实际情况进行教学安排和调整,以确保每个学生都能全面发展和取得进步。
幼儿园中班上学期周教学进度表 17周
第1周
- 课程1: 数字认知
- 研究目标: 研究认识数字0-5,并能用手指和图形表示。
- 课程2: 色彩认知
- 研究目标: 研究认识红色、黄色和蓝色,并能模仿朗读这些颜色的名称。
- 课程3: 文字启蒙
- 研究目标: 研究认识几个简单的汉字,并能模仿朗读这些字的发音。
第2周
- 课程1: 形状认知
- 研究目标: 研究认识圆形、方形和三角形,并能用手指和图形表示。
- 课程2: 音乐欣赏
- 研究目标: 欣赏简单的儿童歌曲,提高音乐感知能力。
- 课程3: 动物认知
- 研究目标: 研究认识几种常见动物,如猫、狗和鸟,并能模仿这些动物的叫声。
第3周
- 课程1: 大小比较
- 研究目标: 研究认识物体的大小差异,并能进行简单的比较。
- 课程2: 自然观察
- 研究目标: 观察并描述一些自然界中的现象,如花开、树叶变色等。
- 课程3: 动作运动
- 研究目标: 研究模仿和执行一些基本的身体动作,如跳跃、转身等。
...
(继续填写后续周的教学进度)
第17周
- 课程1: 团单元总结
- 研究目标: 复并总结本学期所学的知识和技能。
- 课程2: 角色扮演
- 研究目标: 进行角色扮演游戏,培养孩子的想象力和合作能力。
- 课程3: 创意手工
- 研究目标: 制作有创意的手工作品,发展孩子的动手能力和创
造力。
以上是幼儿园中班上学期17周的教学进度表。
希望孩子们能
够在这些课程中获得知识和技能的提升,健康快乐地成长。
幼儿园区域活动进度表为了确保幼儿园的区域活动能够有序进行,我们制定了一份详细的活动进度表。
以下是本周的区域活动进度安排,请各位老师和家长查阅。
一、活动区域安排1. 户外活动区- 晨间锻炼:08:00 - 08:30- 自由活动:08:30 - 09:00- 体育游戏:09:00 - 09:302. 教学活动区- 主题教学:09:30 - 10:00- 小组活动:10:00 - 10:30- 特色课程:10:30 - 11:003. 生活区- 午餐:11:00 - 11:30- 午休:11:30 - 14:00- 点心时间:14:00 - 14:154. 创意活动区- 美术活动:14:15 - 14:45- 手工制作:14:45 - 15:15- 音乐律动:15:15 - 15:455. 户外活动区(下午)- 自由活动:15:45 - 16:00- 体育游戏:16:00 - 16:30- 夕间锻炼:16:30 - 17:00二、注意事项1. 请各位老师按照进度表合理安排活动,确保每个环节的顺利进行。
2. 在进行户外活动时,请注意安全,避免孩子们发生意外。
3. 教学活动区应注重培养孩子们的自主学习能力,鼓励他们积极参与讨论和互动。
4. 生活区的工作人员要确保孩子们的饮食和休息质量,为他们提供一个舒适的环境。
5. 创意活动区要注重培养孩子们的创新思维和动手能力,让他们在游戏中学习和成长。
请各位老师和家长积极配合,共同关注孩子们的成长。
如有任何问题或建议,请随时与我们联系。
谢谢!(此表每周更新,请关注最新通知)。
千里之行,始于足下。
幼儿园小班第一学期教学进度表幼儿园小班第一学期教学进度表时间:20xx年9月-20xx年1月教学目标:1. 让孩子熟悉幼儿园的环境和规则,逐渐适应幼儿园生活。
2. 培养孩子的独立性和自理能力,学会自己穿衣、吃饭、上厕所等基本生活技能。
3. 培养孩子良好的品德素养,提高孩子的社交能力和合作意识。
4. 培养孩子的语言表达能力,注重培养听说读写的基本能力。
5. 培养孩子的想象力和创造力,通过手工、音乐、美术等活动提升孩子的艺术氛围和审美能力。
教学内容及活动安排:1. 适应期(9月)- 学习认识幼儿园的环境、老师和小伙伴。
- 学习和讨论园规、班规,培养良好的生活习惯。
- 进行团队合作小游戏,培养孩子的合作意识。
2. 生活自理(10月)- 学习穿脱衣物,认识常见的衣物和配件。
- 学习刷牙、洗脸等个人卫生习惯。
- 学习用筷子、勺子等餐具吃饭,学习自己上厕所。
3. 语言表达(11月)第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
- 学习认识并书写汉字,学习拼音。
- 学习日常用语,培养孩子的表达能力。
- 通过儿歌、故事等活动培养孩子的听力和理解能力。
4. 数字认知(12月)- 学习认识数字和数量概念。
- 学习简单的加减法和对应的符号。
- 进行数数游戏,培养孩子的数学思维。
5. 手工美术(1月)- 进行手指画、剪纸等手工活动,培养孩子的动手能力。
- 探索不同的美术材料和工具,培养孩子的审美能力。
- 进行音乐和舞蹈活动,培养孩子的音乐感知和身体协调能力。
备注:以上教学内容和活动安排仅为参考,具体可以根据孩子的实际情况和兴趣进行调整。
教学进度表可以作为一种辅助工具,帮助老师合理安排教学内容和时间,并与家长进行有效的沟通和反馈。
幼儿园教学工作计划表一、教学目标1. 培养幼儿对物质和社会世界的认识。
2. 培养幼儿的动手能力和观察能力。
3. 培养幼儿的合作意识和社交能力。
4. 培养幼儿的语言表达能力和思维能力。
5. 培养幼儿的身体协调能力和运动能力。
二、教学内容和方法1. 语言表达:采用情景导入、故事讲解、游戏互动等方式,培养幼儿的口头表达能力。
2. 数学认知:通过游戏和实物操作,培养幼儿的数学思维能力和逻辑思维能力。
3. 美术创作:引导幼儿通过观察、模仿和创造,培养幼儿的艺术表达能力。
4. 科学探索:通过实验和观察,激发幼儿的科学探索兴趣和能力。
5. 健康生活:培养幼儿的自理能力和健康意识,通过游戏和活动,传授健康生活知识。
三、教学安排1. 语言表达- 周一:情景对话练习- 周二:经典故事讲解- 周三:小组合作游戏- 周四:自由游戏交流时间- 周五:口头表达比赛2. 数学认知- 周一:形状认知游戏- 周二:数字排列游戏- 周三:数量对应游戏- 周四:大小比较游戏- 周五:数学小测验3. 美术创作- 周一:手工制作- 周二:绘画创作- 周三:剪纸活动- 周四:模型制作- 周五:展览赏析4. 科学探索- 周一:日常物品实验- 周二:观察昆虫活动- 周三:研究天气现象- 周四:动植物生长观察- 周五:科学小实验5. 健康生活- 周一:营养饮食讲座- 周二:身体运动游戏- 周三:个人卫生培养- 周四:安全常识宣讲- 周五:健康生活知识问答四、教学评价1. 基于观察记录和作品展示对幼儿进行综合评价。
2. 对幼儿的学习能力、合作能力和自主学习能力进行评估。
3. 鼓励家长参与评价,与家长沟通幼儿的学习情况。
五、教学资源1. 教学课件:准备教学课件,包括图片、视频和互动游戏等资源。
2. 实物材料:准备相应的实物材料,如玩具、工具、艺术材料等。
3. 图书和故事书:准备丰富多样的图书和故事书,供幼儿阅读和讲解。
六、教学反思与改进1. 定期召开教师会议,讨论教学问题并寻找改进方法。
小班教学活动进度计划表一、教学目标1.培养幼儿的基本生活自理能力,如洗手、如厕、穿脱衣物等。
2.提高幼儿的观察力、动手能力和语言表达能力。
3.通过游戏和活动,激发幼儿对学习的兴趣和好奇心。
二、教学内容与进度第一周:1.主题:认识新环境o活动:参观教室,介绍教室各区域功能。
o游戏:找朋友,通过游戏让幼儿互相认识。
2.主题:生活自理o教学:学习正确的洗手方法。
o实践:指导幼儿独立洗手。
第二周:1.主题:动物世界o故事:讲述有关动物的故事。
o绘画:画出自己喜欢的动物。
2.主题:基本礼仪o教学:学习基本礼貌用语,如“谢谢”、“对不起”。
o情景模拟:模拟日常场景,让幼儿实践使用礼貌用语。
第三周:1.主题:数字与形状o认识:学习认识1-5的数字和基本形状。
o游戏:通过游戏加深幼儿对数字和形状的印象。
2.主题:音乐律动o歌曲:学习简单的儿歌。
o舞蹈:学习简单的舞蹈动作。
第四周:1.主题:环境保护o故事:讲述环保小故事。
o实践:进行简单的垃圾分类活动。
2.主题:亲子活动o组织亲子游戏,增进亲子关系。
o分享家庭趣事,培养幼儿的分享意识。
三、评价方式1.观察记录:记录幼儿在教学活动中的表现,包括参与度、合作能力、创造力等。
2.作品展示:展示幼儿的绘画、手工等作品,体现他们的学习成果。
3.口头反馈:与家长沟通,了解幼儿在家中的表现,及时给予指导和建议。
四、注意事项1.根据幼儿的实际情况和兴趣,灵活调整教学内容和进度。
2.注重游戏化教学,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
3.加强对幼儿的个别指导,关注每个幼儿的发展。
通过以上教学活动进度计划表的实施,旨在促进小班幼儿的全面发展,为他们今后的学习和生活奠定良好的基础。