篮球_行进间低手上篮__PPT

3、在教学过程中，我时刻关注学生们 是否掌握技术动作，做到随时修正。尽可 能的做到让基础好的学生“吃得饱”，让 基础一般或者偏差的学生“吃得上”。让 每个学生学有所收获。
（四）游戏法：
将游戏带入课堂，可提高体育课的趣味 性、娱乐性。例如：在身体素质练习中应用 接力滑步的形式增强学生的练习热情。
（五）激励法：
在课堂中教师身体力行用“好的”“很好”“非常 好”等语言，和与学生击掌等动作等鼓励学生更热情的 投入练习。
（六）启发法：
教师提出问题让学生主动思考，以调动学 生练习的积极性、 自觉性和创造性。例如：在 讲解动作要领时，教师只讲以右脚为中枢脚的 突破技术要领，启发学生做出或说出以左脚为 中枢脚突破的技术要领。
结束部分
（5分钟） 1、放松练习2、小结本节课3、收回器材、师生再见
五、说教学反思
1、在课堂中调动学生的积极性，引导学 生自主学习掌握动作要领，让学生主动的、 积极的参与其中。
2、交流是培养学生友好往来，促进班级 凝聚力的重要途径，课堂中，我尽力创造一 个民主、和谐、平等和幽默的课堂气氛，让 学生感到自己在这个环境中是自由的、愉快 的、自主的，可以与教师、同学们进行平等 对话。
通过教师的启发指导，让学生有目的的
进行动作方法的练习，包括重复练习法、变换 练习法、循环练习法。此环节教师应注意将练 习和激发学生兴趣相结合，以消除单一动作练 习的枯燥性。
（三）预防和纠正错误法：
采用有效的手段进行预防和纠正错误动 作，教师通过演示带有普遍性错误的动作集 中纠错，对个别错误动作可在练习中单独纠 正。
（一）说学情：
高二年级水平的学生正处于身素质发展的“敏感期”和生长 发育期，可塑性大，好胜心强，勇于克服困难，喜欢篮球 和参加活动性的游戏；且在高一的学习后，部分学生对篮 球有了一定的基础。所以在教学过程中应选择适应他们生 理和心理特殊的教学方法和手段，以培养学生的独立性和 自觉性，激发他们在练习中去思维，去发展他们的体能和 智力。

行进间单手低手投篮
教材分析
初中篮球教学是按照循序渐进的教学原则，在上一阶段的基础上进一
1
步学习较难掌握的脚步动作，以及提高传接球、投篮等难度较大的技 术动作运用能力。
2 作在的发连展贯学性生和速运度球、时力变量换、身灵体敏重身心体的素能质力的，同以时及，手逐脚步配提合高的传协、调接性球。动
本节课的教学内容是篮球运动中的行进间单手低手投篮，是篮球教学
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课程结构 开始部分 1 结束部分 4
2 准备部分 3 基本部分
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课堂常规
1. 整队集合 2. 清点人数 3. 检查服装 4. 宣布课内容 5. 安排见习生
队形组织示意图：
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运球慢跑、拉伸和球性练习
1.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ球慢跑
2.拉伸和球性练习
队形组织示意图：
( 1) 双手持球体前屈 ( 2) 单手持球转体 ( 3) 手指拨球
队形组织示意图：
(4) 单手抛球
( 5) 体前绕环
( 6) 托球单足跳
( 7) 弓步运球
( 8) 体前运球
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行进间单手低手投篮
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行进间单手低手投篮
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行进间单手低手投篮
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行进间单手低手投篮
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行进间单手低手投篮
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游戏： “合作定时投篮比赛”
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整理放松
● 整队集合 ● 放松练习 1.慢走抖腿。 2.原地坐下拍、揉腿，并播放音乐。
投篮手充分伸展保持托球的稳定 性，腕指上挑动作要协调柔和。
教学 难点 起跳与投篮的衔接。
3
教学目标
通过教学，使学生能够理解行进间单手投篮动作 的基本要领。
通过练习，使学生基本掌握行进间单手投篮动作 技术，提高投篮命中率，发展学生身体的灵敏性、 协调性及跳跃能力。

五、教学方法
1
2
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问答法 示范法 讲解法 练习法
六、教学模式
“探索”与“发现”
引导 讲解
实践
示范
发现互相纠错 习
探索合作练
准备部分 12min
课堂常规 热身练习
直线快速运球 接力比赛
基本部分（25min)
1 提出问题，导入教学内容 2 示范讲解技术动作要领点出本节课的重难点 3 无球的模仿练习，注重“一大二小三高跳” 4 分组分场地练习教师及时发现并解决易犯错误 5 各小组集中展示，学生讨论教师做出评价 6 小组分开强化练习，教师巡回指导 7 行进间单手低手投篮接力比赛
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
结束部分
1
放松练习
2
小结
Байду номын сангаас
3
宣布下课、师生再见、收还器材
七、场地器材：
篮球场两块 标杆8个 篮球40个
八、生理状况预计：
练习密度：40%—45% 练习强度：中等 平均心率：130—140次∕分
学习探索
谢谢您的耐心 阅读
体育学院 11级社会体班
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
二、教材分析
篮球行进间单手低手投 篮
教学内容：篮球行进间单手低手投篮， 是水平

行进间‘三步’ 上篮
上篮第一步：右;>图解
动作分析一：>>
要点剖析:运球第一 步一定要跨大,尽可 能的摆脱对手.
上篮第二步：左脚迈（小）步起 跳
行进间低手投篮动作分析>>图解
动作分析二：>>
要点:此时蹬地腿用 力蹬地,使身体达到 最大上升高度.
重点、难点
重点：一大、二小、三高跳 难点：上下肢协调用力；
进攻机会的把握
行进间低手投篮
动作要领：（右手为例）接球后，右脚迅速上步，同时双
手保护好球，左脚上步并用力向上蹬地，此时将球送于肩 上放，投篮手指五指自然分开，托球的下部，手心朝上， 手臂向上伸展，接近球篮时，用手指上挑的动作，使球向 前旋转投向球篮。