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短对话解题步骤1.浏览选项听前预测抓紧一切可以利用的时间•纵向浏览找差别1•The talks haven’t started yet•The talks haven’t achieved much•The talks have produced a general agreement•The talks broken down and could not go further•纵向浏览定内容2•The man is not suitable for the position•The job has been given to someone else•She had received only one application letter•The application arrived a week earlier than expected.2 分析选项合理推测• A 选项涉及人物，注意人称The man should…• B 选项人物复杂，注意关系• C 选项出现对立，重点关注Jake’s words are not reliable & What Jake said is true • D 选项出现相近Writing a postcard & Looking for a postcard & Filling in a form • E 选项以动词开头，判断问题走向•To do：目的，意图，计划，打算，要求或承诺•V.原：建议做某事•V.-ed：过去的行为活动•V.-ing：正在进行的活动3短对话不可重复！边听边记•笔记：首字母，缩写，符号，中文短对话解题技巧：1.细节题：• A 数字计算题记录所有数字，简单比较运算•单词的正确发音：-ty -teen 陷阱：8•0 的读法：Zero nought O•Double triple a twin eight•Thousand million billion每隔三位一个逗号•20% off Discount of 10%•Regular/normal price•On sale special offer•Weekly monthly yearly annual •Every other day every two days•The time next year•Fortnight• A decade• B 地点场景题相关场景词汇的把握3•At the airport•In a travel agency•In a hotel•At the reception desk• C 身份关系题•Husband teacher employer•Boss-secretary waiter-customer•Doctor patient librarian-reader•Clerk-customer driver-passenger •Landlord/landlady- tenant2.逻辑推理题• A 推断主旨听清对话内容或者个别词汇，将细节和内容连贯起来进行逻辑推理。
CET-6短对话长对话ppt课件.ppt1、CET-6ListeningComprehensionWuLuchun试卷构成测试内容测试题型分值比例听力理解249分〔35分钟〕听力对话听力短文短对话8长对话2短文理解3短文听写1多项选择多项选择多项选择复合式听写8%7%35%10%10%新题型解读：2考点短对话——考核分析能力为主，长对话——详情题Passage以考察详情题为主听写——拼写+速记What’sthemostimportantthingwhenyou’reansweringquestionsin listeningcomprehension?Attention!!!答题顺序？？？收答题卡一后，正式播音前的时间？看选项先看哪部分？2、推举长对话和短文〔记得画出选项中重点词汇〕什么时候回头看小对话的选项？在正式开始播放对话中的提示〔或略微晚一会儿〕时，可返回看小对话中的选项，预备答题提炼选项中的重要信息提示考生务必先看选项。
当录音人开始宣读Directions时，考生应充分利用这段时间速读选项，预报考点，从而做到心中有数。
通过先看选项，可以明确题目多方面的信息1〕题目涉及到的人物、地点、场合等，在非主题题型中，可能暴露该题的主题。
考生可以通过对全部选项的速读建立起一个也许的场景，比方图书馆、医院病房等，从而联想起与该环境有关的词汇，快速进入状态；2〕当四个选项是同类短语时，考点就在这一详情。
这时，考生应充分集中精3、力，听懂时间、数字等与选项对应的详情考点；大学英语六级考试听力技巧99年SectionA(9)A)Sheisnotinterestedinthecourse.B)Shedoesn’tlik ethewaytheprofessorlectures.C)She’shavingahardtimefo llowin gtheprofessorslectures.D)She’shavingdifficultywiththeheavy readingassignments. 红色部分就是考生在短短5秒内应当看到的信息点。
某考生仅依据以上选项推论如下:选项中不断重复的course，lecture，assignme4、nts都提示我们：题中会问？这是学生课程的一道题目。
男生会先问感觉如何，女生的回答可能并不是全盘否认，但肯定会有埋怨。
M:HowdoyoulikeProfessorBockmanscourseontheHistoryofPhilosop hy?Heisadistinguishedscholaronthatsubject.W:Heisagreatteach er,butI’mhavingahardtimewiththereadinglist.IfeelIcan’teve nfinishit.Q:Whatproblemdoesthewomanhavewiththecourse? 从选项逆推，得到的信息5、可以帮我们快速有效地抓住重点，准时做好听题的预备，为选择答案和提前看题节约了时间。
温馨提示：对待一切听力考试都行之有效的第一条战术是抓紧时间先看选项并提炼其中的信息点和主题。
把握节奏合理支配时间可能没有哪种考试对时间支配的要求比听力考试还要苛刻，“录音不等人”，所以要集中留意力，但也无需紧急。
节奏要靠听录音来把握。
考生可按以下步骤进行关于节奏的自测：找出一盘带有Directions的六级听力磁带，从头开始放音。
考生在录音人开始阅读Directions时，快速阅读SectionA各题选项〔有能力的考生可读到SectionB〕，等到Directions即将读完快速回到开头第一题，集中精力再6、浏览一遍第一题的四个选项。
这时候应当正好开始播放考题。
这就是听力考试开头应有的节奏。
假如你总是以这种节奏开始，请保持这种节奏继续做题。
假如不是，建议你多放几遍录音，把握好这个节奏。
答题时，考生切勿在某一题上花费过多的时间〔一般少于10秒/题〕，剩余的时间用于阅读下一题的选项和大胆猜想考点。
一旦没有听懂就依据已经把握的信息快速猜一个答案，马上进入下一题的节奏。
千万不行拖泥带水，否则破坏了节奏，可能造成随后的简洁题目失分。
温馨提示：把握节奏，按部就班地做好答题预备，就相当于拥有双倍的答题时间！听力是一种Paraphrase考试Paraphrase就是运用同类词语的替换或句型的变换解释句或段的意7、义。
听力考试多数时候是一种paraphrase考试，它往往考的不是考生是否听见，而是考考生是否听懂。
把命题中的对话和段落原封不动地照搬到答案里，等着考生把它挑出来，在六级听力考试中这种题型几乎找不到。
绝大多数题目，要求考生把听到的原文进行变换和归纳，对应到选项中。
如此一来，我们不光得竖起耳朵听，还得开动脑筋想。
这就造成有的考生听懂了原文的每个字，却选不出答案。
要避开这种状况，请留意正确答案的固定特征。
正确答案可能与原文用词不同，句式不同，但表示同一意思！也就是说，可能原文从正面确定某一观点，答案从反面否认别的观点。
原文可能说“他只有晚上才有空”，答案说“他白天没有时间”。
与原文有词语重8、复或相同表达方式的往往被出题者设置成了起迷惑作用的干扰选项。
平常留意把握同义词组和表达可以帮你较好地paraphrase。
另外，考生在用听到的录音与选项对比以确定答案时，不能只靠个别词语的重复轻易下结论，而要从整体上去把握句子和文章的内容。
温馨提示：答案要经过Paraphrase(释义,意译)，不能仅以有原文重现作为选择答案的原则。
听懂语调和重音英语和汉语一样，说话人通过各种各样的语调和重音的改变表达不同的意思。
六级听力中，专业的录音人更是力求表演得真实，他们绝不会用平淡的语调表示自己的惊异，也绝不会把重音放在无关紧要的词上。
重读的每一处都具有提示作用。
因此，从录音人的表现中就能推9、测出人物的心理活动、观点和看法。
重音和语调是最为重要的线索。
分辨录音人语调中的信息在听力考试中比听懂单个词更重要。
例如1997(6)年SectionA〔9〕Youwillhear：温馨提示：语调和重音是暴露考点的关键线索，把握重读部分就至少胜利了一半。
M:Howaretheirtalksgoingon?Havetheyreachedanyagreement?W:The yonlyseemtohaveagreedtosetanotherdateforfurthertalks.Q:What canweinferfromtheconversation?YouwillreadA)Thetalksha10、ven’tstartedyet.B)Thetalkshaven’tachi evedmuch.C)Thetalksh aveproducedageneralagreement.D)Thetalksbrokedownandcouldgon ofurther. 黑体部分是录音人强调之处，也正是答题的要点。
从重读处可知答案为B。
这道题只要听懂了以上几处就解决了。
考生在训练时，应当有目的地留意重音和语调的改变，体会一下重音和语调给听者的感觉。
听力如何训练？1.专注2.平常多听，多做练习3.做完题将有用的短语词汇提炼出来，记在本子上。
尤其留意做错的题目，自己总结阅历若听力基础不太好，一半以上听不懂，可先对比11、着原文来听，培育听的感觉CET-6第一部分短对话〔ShortConversations〕录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速约为每分钟l50词。
对话部分(ListeningConversations)包括短对话和长对话，均采纳多项选择题的形式进行考核。
短对话有8段，每段为一轮对话和一个问题；长对话有两段，每段为7～10轮对话和3～4个问题；对话部分共l5题。
每段对话均朗读一遍，每个问题后留有13秒的答题时间。
短对话听力特征：干扰项的干扰性更强，易让考生“上当受骗”；考题的信息量加大了，需要考生综合推理推断多思索，才能捕捉到与考题答案有关的信息；同义词题、隐含性题、推理性题、俚语或习语题的比12、例也有所提高短对话对策：听到什么不选什么；〔缘由？〕所以：选项中出现听到的单词要多留个心眼，可能是陷阱适当做笔记；〔缘由？〕熟识各种题型的提问方式；抓住关键词，从而做出正确的推断；留意第二说话人的讲话语气；留意but，because和so等词引导的句子；平常留意熟记有关日常生活等话题方面的词语；把握常用词、词组和习语。
场景题型场景题的提问方式通常是“Wheredoesthisconversationmostprobablytakeplace?”或是以“Where”开始提问的特别疑问句。
解题技巧：从对话中找出关键词。
发生在不同地点的对话常常使用的关键词是有规律可循的。
例如:在对话中出现beef,13、roast,fry,steak,等表示食品一类的词就说明对话发生在snackbar或restaurant里;假如出现flightNo…或heavyfog,delay 等词就表示说话人在机场;在邮局常常用stamp,envelope,register,byair等;在办公室里常常用type,letter,meeting等词。
[A]Ata“LostandFound”.[B]Atareceptiondesk.[C]Atatradefair.[D]Atanexhibition.Transcript:M:Excuseme,Miss？Didanyonehappentoturninanewhandbag?Yo14、uknow,it’sabirthdaygiftformywife.W:Letmesee.Oh,we’vegotqu itealotofwomen’sbagshere.Canyougivememoredetailedinformati on,suchasthecolor,thesizeandthetrademark?Q:Wheredoesthiscon versationmostprobablytakeplace?ex.1Freezingcold.bikini关键词题型关键词题型18.A)Thespeakerswilldressformallyfortheconcert.B)Themanwill ret15、urnhomebeforegoingtotheconcert.C)Itisthefirsttimethespeaker sareattendingaconcert.D)Thewomanisgoingtobuyanewdressforthe concert.18.M:Honey,I’llbegoingstraighttothetheatrefromworkthisevening.Couldyoubringmysuitandtiealong?W:Sure,it’sthef irstperformanceoftheStatesInfiniteOrchestrainourcity,sosuit andtiei16、samust.Q:Whatdowelearnfromtheconversation?综合推断题型综合推断题型是近几年考试中每次都必考的题型，并且所占比例特别大。
