全国2017年10月高等教育自学考试领导科学试题及答案

全国2018年10月高等教育自学考试领导科学试题课程代码:00320一、单项选择题<本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.领导科学的研究对象是(A>A.领导活动B.领导关系C.领导者D.领导环境2.领导科学在我国建立于(C>A.20世纪30年代B.20世纪50年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代3.领导的社会属性是指(A>57A.领导活动受到社会制度特别是生产资料所有制形式的制约B.领导活动体现为社会共同劳动和共同生活的自然需要C.领导活动体现为统一的意志和权威D.领导活动是一切规模较大的群体活动所必需的4.被领导者在领导活动中发挥的基础性作用是(B>A.主导领导活动、行使决策权力和被动追随领导者B.选择或罢免领导者、服从或制约领导者、支持和监督领导者C.参与领导会议、反映群众意见和支配领导资源D.决定领导方式、组织群众活动和协调领导关系5.领导职能是从事领导活动的基本(D>A.任务B.保障C.目标D.前提6.领导者的职务、权力和责任的对应性，称为(B>A.分层领导原则B.权责一致原则C.管理幅度原则D.集中领导原则7.社会主义社会领导者应该树立和强化的领导观念是(A>A.以人为本B.以物为本C.以事为本D.以权为本8.新时期衡量领导干部政绩最根本的标准是(D>A.上级意志B.发展速度C.经济总量D.群众满意度9.决策是领导过程的中心环节。

领导决策的实质是(C>A.谋划思路B.制定方案C.选择方案D.论证方案10.现代领导决策的重要特点是(D>A.经验支撑，精英主导B.与既得利益集团博弈C.决策与执行一体化D.谋、断分离，外脑辅助11.“千里马常有，而伯乐不常有”，这句话告诉我们(B>A.人才遍地都是B.识别人才之难C.领导者识才能力低D.领导者错识人才难免12.拿破仑曾说：“没有无用的士兵，只有无能的将军。

”由此可见(C>A.领导用人很困难B.士兵比将军更重要C.士兵的价值取决于领导的发掘和使用D.士兵都很优秀13.“一把钥匙，开一把锁”，这提醒领导者在开展思想政治工作时要(A>A.采取具体问题具体分析的方法B.使用群众运动的方法C.学会循循善诱的方法D.采取思想动员的方法14.在同一个组织系统中领导层次和领导幅度之间的关系是(D>A.正比关系B.非相关关系C.相关关系D.反比关系15.很多单位出现“一把手”腐败，从领导体制上看，主要原因是(B>A.经费太多B.权力过分集中C.权责不对等D.个人修养太差16.领导者政治人格的核心内容是(D>A.领导权力B.领导观念C.政治纪律D.政治责任感17.古语云：书到用时方恨少，事非经过不知难。

领导科学自考-17(总分100,考试时间90分钟)一、单项选择题1. 在任何社会中，领导的______决定着领导的本质。

A.自然属性 B.社会属性 C.经济属性 D.本质属性2. 领导活动由社会生产方式决定的属性是领导的______A.自然属性 B.社会属性 C.阶级属性 D.经济属性3. 领导是高层次的管理活动，这体现了领导活动的______A.理论性 B.综合性 C.科学性 D.规律性4. 领导认识与一般认识的共同特征是______A.客观性、主观能动性、社会历史性 B.客观性、综合性、主观能动性 C.综合性、客观性、主观能动性 D.客观性、综合性、社会历史性5. 领导实践的本质和目的在于______A.目标取向 B.推行目标 C.协调利益 D.实现目标6. 领导实践是一种______A.推行目标活动 B.实现目标活动 C.目标取向活动 D.协调利益活动7. 领导的全部职责就是______A.制定和推行目标 B.组织和推行目标 C.实现目标 D.完成目标8. 领导者实践不能离开______而单独存在。

A.其他社会实践B.目标 C.组织 D.协调9. 领导与组织的关系是______A.相互依存、相互促进 B.相互利用、相互决定 C.领导高于组织、组织依附领导 D.各自独立、相互斗争10. 领导的结构系统及运行框架是______A.权力 B.目标 C.观念 D.组织11. 领导类型的划分是______A.绝对的 B.相对的 C.不定的 D.既是绝对又是相对的12. 领导影响力的重要因素是______A.知识水平 B.能力水平 C.品德 D.领导能力13. 领导综合影响力的基础和前提是______A.品德 B.知识 C.权力 D.能力14. 在社会主义社会里，处于执政党地位的是______A.民主党 B.国民党 C.共产党 D.多民主党派15. 社会主义领导活动的宗旨是______A.决策 B.用人 C.服务 D.思想政治工作16. 领导者的工作方法应是“从群众中来，到群众中去”，这体现了______A.应该虚心向人民群众学习，充分吸收人民群众的智慧 B.“从群众中来”是为了凌驾于群众之上 C.“到群众中去”是为了领导的个人目的 D.体现了领导是杰出的精英人才17. 领导者是指______A.在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职位的个人 B.在一定的职位体系中担任一定领导职位的集体 C.在社会共同活动中，在一定的职位体系中拥有具体职权的个人或集体 D.在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体18. 决定社会主义领导者的性质的是______A.社会主义的本质 B.社会主义领导的服务本质 C.领导的本质 D.当权者19. 领导者区别于普通社会成员的本质所在是______A.拥有职权 B.多重角色 C.富于创新 D.提供服务20. 被领导者在领导活动中发挥的作用是______A.主体性作用 B.基础性作用 C.主导作用 D.实践作用21. 在领导活动中，领导者的统率作用体现为______A.设置组织机构、进行科学决策、合理选才用人 B.具体实施工作、进行科学决策、合理选才用人 C.设置组织机构、进行科学决策、具体实施工作 D.设置组织机构、具体实施工作、合理选才用人22. 被领导者的本质是指被领导者在领导活动中表现出来的______A.本质属性 B.内在属性 C.外在属性 D.领导属性23. 在社会主义社会中，被领导者的本质是______A.被领导者的权利 B.社会的主人 C.人民当家做主 D.社会主义公有制24. 组织管理的必然产物是______A.被领导者 B.决策者 C.领导者 D.当权者25. 领导科学研究的基本问题是______A.领导者与宏观环境的关系 B.领导者如何有效领导 C.领导者如何履行职能 D.领导者与被领导者的关系26. 领导者与被领导者的关系是______A.冲突 B.限制 C.矛盾 D.对立统一27. 领导活动的主客体关系是______A.领导者与领导者的关系 B.领导者与被领导者的关系 C.领导者与环境的关系 D.被领导者与被领导者的关系28. 领导者在领导活动中占据的地位是______A.主导地位 B.中心地位 C.次要地位 D.关键地位29. 可以作为群众意志的代表者和组织活动的带头人的是______A.领导者 B.被领导者 C.决策者 D.人民群众30. 领导的本质是______A.决策 B.组织 C.服务 D.监督31. 领导活动的重要作用是______A.控制 B.带领学习 C.执行决策 D.监督检查32. 社会主义国家的一切权力属于______A.人民 B.国家 C.个人D.集体33. 分工合作的关系是______A.相互排斥 B.相互依赖相互支持 C.相互渗透 D.相互支持二、多项选择题1. 领导是领导科学中一个最基本的概念和范畴，是研究领导活动的______A.切入点 B.立足点 C.着眼点 D.吻合点 E.相通点2. 领导的二重性是______A.自然属性 B.经济属性 C.社会属性 D.领导属性 E.物质属性3. 以领导的历史进程为标准可以将领导分为______A.自然式领导 B.家长式领导 C.管理式领导 D.教育式领导 E.公仆式领导4. 领导者的权力包括______A.法定权力和各种法定职权等 B.内在权力和外在权力 C.威信威望、模范感召权、专长权等 D.奖惩权和各种法定职权等 E.法定权力和个人权力5. 下列对领导基础的认识，正确的是______A.领导基础是领导活动赖以存在并发挥作用的根本条件 B.权力是一种重要的影响力，是领导履行职责必不可少的条件 C.权力的大小是决定领导水平和成败的关键 D.领导的综合影响力由权力、品德、知识和才能构成 E.权力是最有效的影响力6. 服务包括的形式主要有______A.指导性服务 B.管理性服务 C.事务性服务 D.指挥性服务 E.领导性服务7. 领导者的本质由其在社会活动中所处的______等地位所决定的。

2017年10月真题领导科学(课程代码00320)一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

)第1题领导方式民主化的一个重要标志是（）A.权力垄断B.权责脱节C.监督独立D.多数决定【正确答案】C【答案解析】(P43)权力分享、权责一致是民主体制的根本特征。

民主化趋势的另一表现是监督的独立化。

领导方式的民主化必然要求法治化。

所以领导方式民主化意味着权力分享、权责一致、监督独立、法治化。

第2题领导活动中，决策与执行分离的标志是（）A.直线制的产生B.经理制的产生C.门客制的产生D.事业部制的产生【正确答案】D【答案解析】(P42～43)长期的人类领导活动中，决策与执行都是统一在一起的。

二者分离的标志是"事业部制"的产生。

20世纪20年代美国通用汽车公司总裁斯隆在"经理制"的基础上提出"集中政策，分散管理"，建立"事业部制"，其实质是决策权与执行权的分离，即所有权与经营管理权的分离。

第3题下列选项中，属于领导责任的是（）A.作风责任B.家族责任C.工作责任D.社会责任【正确答案】C【答案解析】(P63)领导的责任包括政治责任、法律责任和工作责任三个。

第4题"领导者必须首先受教育"，这意味着领导者应该做到的是（）A.先当学生，后当老师B.廉洁自律，率先示范C.主动学习，善于学习D.既当老师，又当学生【正确答案】A1【答案解析】(P62)领导的一个重要职能是教育，但是教育者必须首先接受教育，甘当群众的学生，虚心向群众学习。

第5题党的基本路线是"一个中心、两个基本点"，其中，"一个中心"是指（）A.以经济建设为中心B.以从严治党为中心C.以依法治国为中心D.以改革开放为中心【正确答案】A【答案解析】(P77)"一个中心"就是以经济建设为中心；"两个基本点"就是坚持四项基本原则和坚持改革开放。

全国10月高等教育自学考试领导科学试题及答案汇编一、单项选择题（每小题2分，共20分）1. 领导科学研究的核心问题是（）A. 领导的本质B. 领导的规律C. 领导的方法D. 领导的职能答案：B2. 以下哪项不是领导的基本职能？（）A. 决策B. 组织C. 指挥D. 娱乐答案：D3. 领导者的影响力主要来源于（）A. 权力B. 地位D. 个人品质答案：C4. 以下哪种领导方式属于指导式领导？（）A. 命令B. 指导C. 放任D. 激励答案：B5. 领导者进行有效沟通的关键是（）A. 表达能力B. 理解能力C. 沟通技巧D. 沟通频率答案：C6. 以下哪项不属于领导者的心理素质？（）A. 自信B. 耐心C. 沉着答案：D7. 以下哪种领导风格属于变革型领导？（）A. 指导式B. 激励式C. 放任式D. 交易型答案：B8. 以下哪个不是领导者应具备的道德品质？（）A. 诚信B. 勤勉C. 奢侈D. 责任心答案：C9. 以下哪种领导方式适用于紧急情况下的决策？（）A. 集体决策B. 个体决策C. 指导式决策D. 激励式决策10. 领导者进行有效激励的重要前提是（）A. 了解员工需求B. 提高员工工资C. 建立激励制度D. 激发员工潜能答案：A二、多项选择题（每小题3分，共30分）1. 领导者的基本素质包括（）A. 政治素质B. 知识素质C. 能力素质D. 道德品质E. 心理素质答案：ABCDE2. 以下哪些属于领导者的决策方法？（）A. 直觉法B. 专家咨询法C. 案例分析法D. 实验法E. 模拟法答案：ABCDE3. 以下哪些属于领导者的沟通技巧？（）A. 倾听B. 表达C. 说服D. 沟通氛围的营造E. 沟通障碍的消除答案：ABCDE4. 以下哪些属于领导者的激励手段？（）A. 物质激励B. 精神激励C. 职称晋升D. 培训机会E. 工作环境改善答案：ABCDE5. 以下哪些属于领导者的道德品质？（）A. 诚信B. 勤勉C. 责任心D. 公正E. 慷慨答案：ABCD6. 以下哪些属于领导者的心理素质？（）A. 自信B. 耐心C. 沉着D. 乐观E. 消极答案：ABCD三、判断题（每小题2分，共20分）1. 领导者的影响力只来源于权力。

2017年10月高等教育自学考试00315当代中国政治制度试卷一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.全国总动员的决定权属于（）A.全国人民代表大会B.全国人大常委会C.国务院D.中央军事委员会【答案】B【解析】在全国人大闭会期间，全国人大常委会有权决定全国总动员或者局部动员。

见050302。

2.我国省级政府被赋予制定地方行政规章职权是在（）A.1954年B.1979年C.1982年D.1988年【答案】B【解析】1979年以后，省级人民政府被赋予制定地方行政规章的职权。

见090201。

3.毛泽东明确提出和论述发挥中央和地方两个积极性原则的文献是（）A.《论人民民主专政》B.《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》D.《论十大关系》【答案】D【解析】早在1956年，毛泽东在《论十大关系》一文中就谈到：“处理好中央和地方的关系，这对于我们这样的大国大党是一个十分重要的问题。

”“我们的国家这样大，人口这样多，情况这样复杂；有中央和地方两个积极性，比只有一个积极性好得多。

”见090403。

4.原选区选民对县级人大代表提出书面罢免要求的法定联名人数为（）A.20人以上B.30人以上C.40人以上D.50人以上【答案】D【解析】对于县级人大代表，原选区选民50人以上联名，对于乡级人民代表大会代表，原选区选民30人以上联名，可以向县级人大常委会书面提出罢免要求。

见040502。

5.现行宪法规定，国家主席缺位时继任其职位的是（）A.全国人大常委会委员长B.国务院总理C.国家副主席D.全国政协主席【答案】C【解析】中华人民共和国主席缺位的时候，由副主席继任主席的职位。

见070201。

6.1982年至1993年间，县级政府每届任期是（）A.2年B.3年C.4年D.5年【答案】B【解析】1982年至1993年的十年间，地方各级人民政府的任期是：省、直辖市、设区的市的政府为五年，县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的政府为三年。

自学考试领导科学试题及答案自学考试领导科学试题及答案一、单项选择题本大题共25小题，每小题1分，共25分1、社会化大生产条件下的领导属于AA、科学领导B、阅历领导C、个人领导D、家长领导2、领导科学作为一门独立的学问，主要是争论DA、领导权力的获得C、领导主体的资格3、领导实践的本质和目的是BA、树立个人权威C、适应外部环境4、领导者与被领导者的关系属于CA、监督与惩处的关系C、主体与客体的关系5、领导活动最基本的职能是AA、科学决策C、沟通协调6、领导者引导职能的首要任务是CA、科学制定方法C、正确规划目标B、领导职务的晋升D、领导活动的规律B、实现组织目标D、宣扬动员群众B、权力与责任的关系D、主动与被动的关系B、思想工作D、考核监督B、明确提出任务D、把握政策原则7、管理学中的％念鱼效应"启示领导选才用人工作要留意BA、人尽其才B、人才竞争C、人才合作D、先人后事8、建立和完善市场经济体制需要充分发挥"看得见的手"与看不见的手"的作用，其中看得见的手"是指AA、宏观调控B、公正竞争9、决策民主化和科学化的外在表现是DA、决策问题C、决策风险D、决策程序10、面对不确定性决策，需要边试验边前进，实行摸着石头过河"的决策方法，这是对决策者的BA、民主性要求B、灵敏性要求C、合法性要求D、时效性要求11、善用物者无弃物，善用人者无废人:这强调了领导者的DA、人才观念B、用人原则C、人才意识D、用人力气12、用人单位以合同方式对通过考试考查的人才予以任用，这种制度属于BA、选任制B、聘任制C、委任制D、考核制13、因人施教"属于思想政治工作方法中的DA、说理教育法B、情感沟通法C、榜样示范法D、个别引导法14、人们的思想通常受到社会物质生活条件的制约，这准备了思想政治工作必需坚持的原则是CA、荣誉激励原则B、晋升激励原则C、物质利益原则D、职业平安原则15、领导体制的载体是AA、领导组织B、领导人员C、领导方法D、领导观念16、领导体制在任何国家都具有确定的普遍性和共通性，这是领导体制的BA、社会属性B、自然属性C、政治属性D、阶级属性17、领导者的沟通力气是CA、擅长理解组织目标B、擅长优化资源配置C、擅长倾听和反馈看法D、擅长制定政策和制度18、在领导者的学问结构中，处于第一层级的是AA、基础学问C、岗位学问19、古人云〃不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时二这句话所主见的观点是DA、整体与部分相互依存C、整体是部分的有机结合20、"蹲点"调查属于调查争论方法中的BA、抽样调查C、随机调查21、领导者把握会议规模的主要方法是CA、超前部署，充分预备C、合并会议，缩减人员22、领导活动中经常会面临一些突发性大事，其特点是DA、规律性B、预见性C、有限性D、集中性23、加强工作作风建设，要求领导者做到AA、亲热联系群众B、理论联系实际C、坚持民主集中D、保持艰苦奋斗24、有的领导者习惯于从本本动身，对理论和政策照抄照搬，这种做法属于CA、官僚主义B、形式主义C、教条主义D、宗派主义25、通过经常性的实际观看，跟踪了解领导活动的全过程及其表现，这种领导绩效考评的方法是AA、平常考评B、年终考评C、定性考评D、定期考评二、多项选择题本大题共5小题，每小题2分，共10分26、基于领导者的特殊身份，领导者的特征包括BDEA、拥有特权B、负有责任C、当家作主E、富于创新27、领导决策的基本要素包括BCDEA、决策风险C、备选方案D、决策环境E、决策者28、下列属于辩证思维方法的包括ABDEA、两点论B、条件论C、两极论D、转化论E、重点论29、警示领导者保持艰苦奋斗作风的古训包括ABCDA、困难困苦，玉汝于成B、忧劳兴国，逸豫亡身C、生于忧患，死于安乐D、成由节俭败由奢E、有花堪折直须折，莫待无花空折枝30、用群众的观点看待领导者的政绩，这意味着ACDEA、倾听群众呼声，回应群众诉求B、动员整合民力，打造政绩工程C、保障人民权益实现群众利益D、敬重人民地位，赢得人民满意E、坚持人民至上，自觉为民服务三、简答题本大题共5小题，每小题6分，共30分31、人才选拔制度中的选举制答1选举制是指通过群众投票表决选拔人才的一种制度选举制能较好地体现人才选拔工作的民主性和法制性，但只能在确定范围内接受2选举制的特点是保证选举人有选择权，保证被选举人有竞争性3选举制的具体形式有等额选举、差额选举32、思想政治工作中的说理教育法答1说理教育法是领导者通过向思想政治工作的对象讲解有关理论和道理，以道理劝告对方，从而使对方转变思想的一种方法2说理教育法的特点是晓之以理，以理服人3说理教育法的要求是说理透彻、具体问题具体分析33、理解领导体制的含义答1领导体制是指社会组织为了实现领导职能，在领导权限划分基础上所进行的机构设置、人员配备以及用以规范领导活动方式的制度体系2领导体制的具体内涵是一种权限划分的制度体系；是确定的组织机构体系是领导干部管理的一系列制度支配34、当好副职领导的艺术答1会揽事不揽权，不擅自作主2会谋事不谋虚，不喧宾夺主3会干事不误事，不声大压主4敢作为不乱为不功高盖主35、领导绩效考评中留意实绩的原则答1户主重实绩原则就是重点考评领导者实际工作的绩效，强调以结果为导向2留意实绩原则的要求一是通过考察领导工作的数量和质量来确定绩效；二是通过纵向和横向的比较来衡量绩效；三是通过综合效益来评价绩效；四是正确处理个人绩效和集体绩效的关系四、论述题本大题共2小题，每小题10分，共20分36、试述领导者现代市场经济观念的基本要求答1认清建立社会主义市场经济体制的客观必定性2生疏市场经济运行的基本规律，了解市场经济自身无法克服的缺陷3明确社会主义市场经济体制的特性，是与社会主义基本制度相结合的市场经济4明确完善社会主义市场经济体制的目标和任务目标是健全宏观调控，为建设社会主义现代化供应体制保障；任务是完善基本经济制度、健全统一的市场体系、完善社会保障制度等37、试述"一长制"的含义及优缺点答1一长制又叫首长制，是指在一个组织的领导机关内部，其法定的最高决策权完全集中在一位领导者身上的领导体制⑵一长制"的优点是权力集中，责任明确，指挥灵敏，行动快速，决策和执行效率较高3一长制的缺点是不利于集思广益，简洁发生决策失误；简洁产生独断专行、滥用权力五、案例题本题15分38、统筹推动疫情防控与经济社会进展统筹做好疫情防控和经济社会进展，既是一次大战，也是一次大考在防控工作启动伊始，习近平总书记就明确提出，疫情防控要坚持全国一盘棋，疫情防控不只是医药卫生问题，而是全方位的工作，是总体战湖北和武汉是重点地区，要打好歼灭战基于这种熟识，党中央推动全国快速形成统一指挥、全面部署、立体防控的战略布局，形成统筹疫情防控与经济社会进展的系统化工作局面一方面，围围着抓好疫情防控这一头等大事党中央要求加强对疫情防控工作的统一领导，实行分区分级精准施策，加强武汉、湖北等重点地区疫情防控，提高收治蔚□治愈率并降低感染率和病亡率，加大科研攻关力度等，允许和鼓舞低风险地区领先复工复产另一方面，围围着统筹做好疫情防控和经济社会进展工作，要求既要坚决遏制疫情集中势头，又要做好维护社会稳定、宣扬教育和舆论引导，保持经济社会平稳运行，还要统筹国内国际，坚持外防输入、内防反弹"同时，要面对将来，加快健全国家公共卫生应急管理体系，强化公共卫生法治保障，改革完善疾病预防把握体系，健全统一的应急物资保障体系等这一系列部署以及随之开放的疫情雌组合拳，是运用系统思维统筹领导工作的示范在中央统一领导和指挥下，我国领先有效遏制了疫情大面积集中，领先复工复产和重启经济，最大限度爱惜了人民生命平安和身体健康请运用领导的系统性思维方法的有关学问，分析上述材料1结合上述案例谈谈对系统性思维方法的理解2结合上述材料和自己在疫情防控中的体会，评价我国在疫情防控中对系统性思维方法的运用答1结合上述案例谈谈对系统性思维方法的理解系统性思维方法就是运用系统观念，着眼于系统之间、系统内部各要素之间的紧密联系，分析系统的结构方式和要素变化对整体功能的影响，并以此作为行动依据的方法系统性思维方法体现在整体性思维、结构性思维和动态性思维三个方面系统性思维方法对领导工作意义重大，具有普遍的指导性和极其重要的应用价值2结合上述材料和自己在疫情防控中的体会，评价我国在疫情防控中对系统性思维方法的运用1整体性方面疫情防控工作实行统一指挥、统一部署，全国一盘棋，形成疫情防控与经济社会进展统筹推动的一体化工作格局2结构性方面不搞全国一刀切，突出武汉和湖北作为全国防疫的重点地区，举全国之力支援武汉和湖北，同时有序做好全国其他地区的防控工作，留意发挥各地区各部门协调联动的乐观性；允许有条件的地方领先复工复产；兼顾疫情防控与经济进展、社会稳定；兼顾当前防控任务与将来补短板目标3动态性方面依据疫情进展变化状况，实时调整疫情防控措施，做到统筹经济社会进展；对不同规模和范围的疫情复发，实行动态化管控，随时调整响应级别；既做好当下，又部署将来【评分说明】本答案要点是对阅卷工作的一种指引具体阅卷时应着重把握考生分析案例的层次、运用所学领导科学学问的精确性、得出的结论及依据等，是否与答题要点大意相同或相近据此参照采分点酌情给分。

1．简述否定之否定规律在人类领导活动中的体现。

答：人类领导活动经历了长期的历史演变过程。

最初的领导活动在原始社会就有了，但由于生产力水平极端低下，又是原始公有制，那时领导工作十分简单，氏族部落成员之间是平等的关系，只能采取原始的集体领导方式。

进入奴隶、封建社会，以私有制为基础，存在阶级对立，所谓领导实质上就是剥削阶级的专制统治。

那时小生产方式占统治地位，主要表现为经验领导。

在资本主义社会中，领导体现剥削阶级专制统治和奴役的实质并没有改变。

但为适应社会化大生产和科技巨大发展的需要，经验领导逐渐向科学领导转变。

社会主义社会实现了公有制，消灭了阶级剥削和压迫，产生了全新的领导关系，人民是国家的主人，领导就是服务，为了社会主义事业的胜利，更要推进现代领导的科学化、民主化。

从以上分析可见，人类领导活动的历史演变呈现出否定之否定的螺旋式上升的过程。

每一时期的领导活动，总是受到当时物质资料生产方式、社会政治关系、科学文化水平等因素的制约。

2．为什么说领导工作应作为一门科学来研究？答；领导工作几乎和人类历史一样悠久，经历了长期的发展过程，完全有理由把它作为一门科学来研究。

首先，领导工作是人类一种特殊的重要的实践活动。

实践需要科学，实践也是产生科学的土壤和源泉。

领导活动，既要发挥人们主现能动性，更要以尊重客观规律性为基础。

一切领导活动，都要受到一些共同的不以人们意志为转移的客观规律的制约。

其次，领导工作有其自身特殊的规律和科学内容，这是其他领域、其他学科所不能代替的。

再次，领导工作具有高度综合性，综合运用各种知识和学问，必然会产生新的知识，新的学问。

3．为什么说领导工作是科学和艺术的统一体？答：在各种领导活动中，领导者个人发挥主观能动性是很重要的，它允许领导者在其范围内进行创造性的活动，充分发挥领导者的个人艺术，但这绝不意味着它可以是领导者个人主观随意的活动，或是毫无目的的盲目的活动。

主观能动性的发挥是要建立在尊重客观规律的基础上的，任何领导者，只有按照领导活动的科学规律办事，才能取得成功，如果超越规律随心所欲，就只能导致失败。

领导科学（自学考试行政管理专业）真题及参考答案高等教育自学考试？行政管理专业（本科）《领导科学》一、单项选择题1、领导者区别于普通社会成员的本质是（B ）。

A.拥有职权 B.富于创新 C.负有职责D.多重角色 2、作为一个优秀的领导者不应该（D ）。

A.勇敢果断B.是非分明C.统筹兼顾D.妥协迁就3、在履行监督职能中，领导者的首要职责是（A ）。

A.制定监督标准B.深入调查研究C. 落实监督政策D. 选拔监督人才4、领导活动由经验上升到科学的标志是（B ）。

A.领导实践的发展B.马克思主义世界观、方法论的产生C.科学技术的迅猛发展D. 社会分工的深化5、从性质上说，对领导者和被领导者的关系可表述为（ D ）。

A.公仆与主人的关系B. 服务与对象的关系C.创新与源泉的关系D. 对立与统一的关系6、领导者有效选拔人才的重要保证是（B ）。

A.对人才的看法B.正确的选才原则和合理的选才制度C.选择人才的方法、手段D. 衡量人才的标准7、狭义的决策指决策者对行动方案的最终选择，即通常所说的最终(A )A.拍板B. 修正C. 实施D.开局 8贯彻依法治国的前提条件是必须坚持（A ）。

A.法治观念B.权利观念C. 人本观念9、现代决策体制中的思想库、参谋部和有力助手是（A.中枢系统B.智囊系统C.思想系统10、依照法律程序，通过群众或群众代表投票表决人才并加以任用的制领导科学真题及参考答案D.政治观念B ）。

D.信息系统度被称为（0。

A.聘任制B.委任制C.选任制D. 选举制11、思想政治工作方法中的说理教育法的主要特点是（B）。

A.因材施教B. 领导者晓之以理，以理服人C. 通过语言给思想政治工作对象以帮助、教育D. 领导者动之以情，用情感征服思想政治工作对象12、领导体制的核心（B）。

A.领导机构的建立B. 领导权限的划分C. 领导人员的配置D. 领导考核的公平13、领导者知识结构的第一层次是（C）。

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试领导科学试卷(课程代码00320)第一部分选择题一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分。

共25分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．领导方式民主化的一个重要标志是CA．权力垄断B．权责脱节C．监督独立D．多数决定2．领导活动中，决策与执行分离的标志是DA．直线制的产生B．经理制的产生C．门客制的产生D．事业部制的产生3．下列选项中，属于领导责任的是CA．作风责任B．家族责任C．工作责任D．社会责任4．“领导者必须首先受教育”，这意味着领导者应该做到的是AA．先当学生，后当老师B．廉洁自律，率先示范C．主动学习，善于学习D．既当老师，又当学生5．党的基本路线是“一个中心、两个基本点”，其中，“一个中心”是指AA．以经济建设为中心B．以从严治党为中心C．以依法治国为中心D．以改革开放为中心6．通过政策解读、形势教育，为下属确立目标和指引方向，这种做法属于领导的BA．指挥职能B．引导职能C．监督职能D．组织职能7．领导者注重反映群众诉求，善于集中群众智慧，坚持问计于民，这种做法体现的领导观念是BA．政绩观念B．人本观念C．权力观念D．法治观念8．“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”，这句话强调建设法治国家的关键是CA．科学立法水平B．全民守法程度C．官员秉公执法D．普法教育持续9．决策方案设计和论证工作的主要承担者是AA．智囊团B．信息分析师C．决策者D．领导秘书10．最能激发参与者创造性思维的决策方法是AA．头脑风暴法B．决策树法C．德尔菲法D．试验决策法11．习近平强调要以“容才的雅量、聚才的良方，广开进贤之路，把党内和党外、国内和国外等各方面优秀人才吸引过来”，这段话反映的人才使用原则是DA．用人不疑、疑人不用B．合理搭配、整体效能C．爱护人才、关心帮助D．五湖四海、宽以容才12．“千里马常有，而伯乐不常有”，这句话告诉我们CA．人才数量之多B．人才识别之难C．伯乐之重要D．伯乐之稀缺13．社会主义“四有公民”的要求是BA．有信仰、有道德、有文化、有纪律B．有理想、有道德、有文化、有纪律C．有忠诚、有担当、有爱心、有责任D．有敬业、有奉献、有诚信、有责任14．大权独揽、小权分散、集中决策、分散经营的领导组织结构是DA．直线式结构B．职能式结构C．矩阵式结构D．事业部式结构15．统一领导、层级分明、责任明晰、行动迅速的领导组织结构是AA．直线式结构B．职能式结构C．矩阵式结构D．直线职能式结构16．领导者的素质不是一成不变的，而是随着时代的发展、社会的变迁和环境的变化而不断发展和完善的，这体现出领导者素质的BA．综合性B．动态性C．层次性D．自致性17．“无德无才是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，有德有才是精品”，这一比喻表明领导者的CA．知识素质比道德素质更重要B．道德素质比知识素质更重要C.知识素质和道德素质是有机统一的D．知识素质和道德素质不可兼得18．工作中出现“三个和尚没水吃”的尴尬局面，主要是因为领导者缺乏BA．结构性思维B．整体性思维C．动态性思维D．战略性思维19．收集决策执行后的情况并如实反映给决策者，这属于信息论方法中的DA．信息输入B．信息加工C．信息输出D．信息反馈20．“领导艺术就像美，难以界定。

2016年10月全国自考（领导科学）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析题单项选择题每小题1分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．奴隶社会和封建社会的主要领导方式是【】A．专家式的领导B．禅让式的领导C．原始的集体领导D．家长式的经验领导正确答案：D解析：按照社会形态演进次序来描述领导体制的历史演变历程如下：原始社会的自然集体领导体制、奴隶社会和封建社会的个人“家长式”领导体制、资本主义社会的领导体制、中国社会主义社会领导体制。

2．20世纪20年代提出“集中政策，分散管理”并建立事业部制的企业家是【】A．泰罗B．西蒙C．斯隆D．松下正确答案：C解析：20世纪20年代美国通用汽车公司总裁斯隆在“经理制”的基础上提出“集中政策，分散管理”，建立“事业部制”，其实质是决策权与执行权的分离，即所有权与经营管理权的分离。

3．“立党为公，执政为民”的理念，体现了领导实践的【】A．服务性B．人本性C．从属性D．权威性正确答案：A解析：领导实践的七个特征包括：权威性、依附性、目标性、组织性、协调性、超脱性、服务性。

领导就是服务，为人民服务，为群体成员服务，为公共使命和群众利益服务。

“立党为公，执政为民”的理念，体现了领导实践的服务性特征。

4．将领导划分为正式领导、代理领导、非正式领导的标准是【】A．领导关系性质B．领导角色定位C．领导权力来源D．领导层次划分正确答案：C5．运用组织权责，发挥领导权威，推动下属实现组织目标的领导活动，称为【】A．引导B．组织C．指挥D．协调正确答案：C6．领导活动的最基本的职能是【】A．主持会议B．科学决策C．思想工作D．组织执行正确答案：B解析：当代领导的基本职能包括：科学决策、选才用人、思想政治工作。

其中，科学决策是领导活动的最基本的职能。

全国高等教育自学考试领导科学试题和答案解析课程代码：00320一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.领导科学产生的土壤和源泉是【】A.领导工作实践B.领导活动规律C.社会实践活动D.管理实践正确答案：A注解：领导科学产生的土壤和源泉是领导工作实践，是科学和艺术的统一体，是受领导活动规律所制约的客观条件和个人因素的高度结合.2.现代领导活动的矛盾、特点及其规律，领导的各个要素相互结合、相互作用的规律就是领导科学的【】A.研究目的B.研究对象C.研究方法D.研究范围正确答案：B注解：领导科学研究的对象：现代领导活动的矛盾、特点及其规律、领导的各个要素相互结合，相互作用的规律。

领导科学具有综合性、应用性、社会历史性。

3.能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量称为【】A.职位B.强制力C.影响力D.品德正确答案：C注解：影响力指能够使别人服从或能改变他人思想、行为的力量。

领导的综合影响力的内容及其构成是权力、品德、知识和才能。

4.从性质上说，领导者与被领导者的关系是【】A.公仆与主人的关系B.服务与对象的关系C.创新与源泉的关系D.对立统一关系正确答案：D注解：领导者与被领导者的关系内涵非常丰富，贯穿于领导科学的每一个范畴。

从性质上说，二者的关系是一种对立统一关系，二者的协调统一是追求的目标，但也不能忽视二者的冲突。

5.在领导的一般职能中，引导的核心是【】A.正确地制定政策B.正确地规划目标C.正确地部署工作D.正确地提出任务正确答案：B注解：领导的一般职能包括引导、指挥、组织、协调、监督、教育。

引导的核心是正确规划目标、中心环节是正确地提出任务，重要内容是科学地制定领导方法。

6.社会主义新时期领导活动的中心环节是【】A.决策B.用人C.思想政治工作D.分配正确答案：C注解：思想政治工作是一切工作的生命线，是领导工作的中心环节。

在社会主义新时期，进一步加强思想政治工作，遵循思想政治工作的固有规律，制定正确的思想政治工作的方针、原则，并在其指导下，做好经济工作和其他各项工作，有着及其重要的意义。

高等教育自学考试领导科学试题及答案高等教育自学考试领导科学试题及答案一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1.主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是（A）A.经验领导B.科学领导C.集体领导D.专家式领导2.领导工作通常受到多种因素的影响，几乎涉及到社会生活的各个方面。

这表明领导活动的一个重要特征是（A）A.高度综合性B.经验性C.历史性D.分散性3.领导是社会共同劳动和共同生活的需要，具有带领、指挥、协调的属性，这便是领导的（B）57A.合群属性B.自然属性C.社会属性D.人文属性4.社会主义领导的本质，也是社会主义领导活动的根本目的和行为准则，即（C）A.权力B.作风C.服务D.管理5.领导者运用组织权责，发挥领导权威，领导下属为实现既定的规划目标而努力。

这体现了领导的（B）A.引导职能B.指挥职能C.命令职能D.组织职能6.领导活动中领导者处于什么地位、担负什么职责，行使什么权力，就必须承担什么样的责任和义务。

这是领导活动必须坚持的（C）A.统一领导原则B.系统整体原则C.权责一致原则D.分层领导原则7.知识经济的核心或基本特征是（D）A.信息技术B.解放思想C.以人为本D.知识创新8.决策就是人们就面临的问题所进行的目标确定、行动设计和（B）A.方案策划B.方案选择C.策略分析D.战略分析9.领导决策活动的起点，也是决策过程的第一大步骤，即（A）A.明确问题，确立目标B.分析条件，反复论证C.预测风险，研究对策D.组织动员，计划实施10.现代社会的人才总是某一方面或某一领域的人才，这表明人才具有（D）A.社会性B.相对性C.创造性D.专业性11.再现型人才的思维活动的主要形式是（A）A.形象思维B.抽象思维C.辩证思维D.逻辑思维12.领导者开展思想政治工作的功能是（D）A.对人们进行能力的培养和挖掘B.帮助人们进行科学的决策和抉择C.提高人们的岗位技能和业务水平D.对人们进行思想改造和有效激励13.领导者针对职工不愿意学习的倾向，开展思想政治工作。

全国2004年10月高等教育自学考试领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.领导活动产生于( D)A.人类的精神活动B.人类的祭祀活动C.人类的沟通活动D.人类的共同劳动2.根据毛泽东的概括，现代领导要做的主要工作是( B)A.事必躬亲B.出主意、用干部C.思想政治工作D.考评领导效能3.下列对社会主义领导本质的论述正确的是( B)A.领导就是管理B.领导就是服务C.领导就是指挥D.领导就是决策4.下列哪项体现了社会主义社会被领导者对领导者的监督(C)A.服从领导者的指挥、引导B.被领导者与领导者形成对抗C.被领导者有权要求撤换和罢免领导者D.被领导者积极参与领导决策5.下列属于领导指挥职能中示范方式的是(A )A.以点带面，典型引路B.发布强制性的命令C.倾听群众意见D.做耐心细致的思想工作6.引导作为领导的一般职能，其核心是( D)A.制订和建立一系列规章制度B.正确地提出任务C.科学地采用领导方法D.正确地规划目标7.我国各级领导者进行战略思考、制定各种战略规划的出发点是( D)A.明确我国当前的战略思想B.明确我国当前的战略目标C.明确我国当前的战略步骤D.明确我国当前处在社会主义初级阶段8.邓小平说：“一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。

”这句话体现的领导观念是(C )A.效益观念B.市场观念C.改革创新观念D.空间观念9.下列哪个选项对领导活动的各个方面都起指示路标的作用?(C)A.领导方法B.领导艺术C.领导观念D.领导决策10.日本丰田公司注意到能源危机对汽车市场的影响，率先改革，主动生产省油、廉价、污染小的汽车并取得成功。

丰田的这一做法遵循了科学决策的哪条原则?(D )A.程序原则B.可行原则C.选优原则D.预测原则11.由掌握信息技术的专门人才组成的，在决策过程中专门从事收集、贮存和加工、传递信息的系统，属于现代决策体制中的(B)A.智囊系统B.信息系统C.决策系统D.组织系统12.领导决策中以“满意标准”代替“最优标准”，这是(B )A.否认决策的优化B.强调决策是在一定的现实条件下优化C.否认决策客观标准D.强调决策的主观随意性13.所谓回避制度是指(A )A.领导者不得与亲属在同一单位做有从属关系的工作B.领导者不得与朋友在同一单位做有从属关系的工作C.领导者不得与老乡在同一单位做有从属关系的工作D.领导者不得与同学在同一单位做有从属关系的工作14.思想政治工作从直接意义上讲就是(C )A.提高经济效益的工作B.提高社会效益的工作C.调动人们积极性的工作D.提高集体效益的工作15.领导者在考察识别人才时必须坚持( B)A.抽象的、宏观的、现实的观点B.全面的、历史的、发展的观点C.长期的、直接的、具体的观点D.综合的、微观的、有用的观点16.领导体制的核心问题是(B )A.机构的建立B.权限的划分C.人员的配置D.考核的公平17.西方主要资本主义国家的领导体制主要是实行(D )A.独裁专制B.民主集中制C.民主共和制D.分权制衡制18.三国时期吴国的周瑜年轻有为，才华横溢，但却心胸狭窄，嫉妒成性，最终过早夭折。

全国2018年10月自学考试领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.领导科学研究的基本问题是( )A.领导者与宏观环境的关系B.领导者如何有效领导C.领导者如何履行职能D.领导者与被领导者的关系2.领导是高层次的管理活动，这体现了领导活动的( )A.理论性B.综合性C.科学性D.规律性3.与社会化大生产、科学技术高度发达的社会相适应的领导方式是( )A.经验领导B.集中领导C.科学领导D.民主领导4.领导目标与领导效能的中间环节是( )A.被领导者B.选才用人C.领导体制D.领导艺术5.领导综合影响力的基础和前提是( )A.品德B.知识C.权力D.能力6.检验领导观念先进与落后的标准是( )A.人民B.马列主义C.利益D.实践7.社会主义领导的核心观念是( )A.权力观念B.阶级观念C.群众观念D.服务观念8.评定领导工作效率高低最根本的是看领导者能否正确地( )A.选才用人B.规划目标C.宣传教育D.使用方法9.现代领导决策智囊系统的特点是( )A.集体性、科学性、相对独立性B.个体性、创造性、独立性C.集体性、经验性、依附性D.个体性、权威性、学术性10.领导决策面对的每一个方案可能出现几种不同的结果，并且多种结果可能出现的概率是已知的，这种决策类型是( )A.确定型决策B.不确定型决策C.风险型决策D.程序型决策11.基层领导决策的性质一般属于( )A.战术决策和微观决策B.战略决策和科学决策C.战略决策和宏观决策D.战术决策和经验决策12.清朝有学者指出：“用人如器”。

这一思想说明领导用人的原则是( )A.因事择人，量才使用B.扬长避短，发挥优势C.合理搭配，整体效能D.五湖四海，宽以容才13.人治特点比较明显的人才选拔制度是( )A.选举制B.考选制C.荐选制D.聘选制14.领导者在思想政治工作中与下属促膝谈心、以情动人的方法属于( )A.说理教育法B.个别领导法C.情感交流法D.榜样示范法15.思想政治工作推动生产力作用的实现途经是( )A.改变劳动者的思想观念B.调动劳动者的积极性C.提高劳动者的综合素质D.提升劳动者的政治素质16.对领导干部进行科学管理的基础是( )A.建立健全分类管理制度B.完善民主监管制度C.改革领导选拔任用制度D.建立健全民主决策制度17.领导体制中的分权制的优点主要是( )A.统一政令，统筹兼顾B.集中力量，计谋长远C.分级治事，提高效率D.协调一致，指挥灵活18.按照美国学者卡兹的观点，高层领导者所需具备的重要素质是( )A.协调B.见识C.技术D.识人19.社会主义领导方式在本质上具有( )A.人民性和民主性B.科学性和平等性C.针对性和可行性D.指导性和前瞻性20.社会主义领导的基本方法是( )A.实事求是B.调查研究C.召开会议D.群众路线21.孟子指出：“徒善不足以为政，徒法不足以自行”，这说明领导者的理事艺术是( )A.掌握法治与人治的辩证统一B.掌握宽与严的辩证统一C.掌握明晰性与含糊性的辩证统一D.掌握原则性与灵活性的辩证统一22.领导艺术的特征是( )A.经验性和非模式化B.科学性和抽象性C.理论性与政治性D.创造性与模式化23.形式主义所违背的领导作风是( )A.改革创新、开拓进取的作风B.严于律己、为人表率的作风C.艰苦朴素、勤俭节约的作风D.脚踏实地、真抓实干的作风24.领导效能考评需要遵循的总原则是( )A.讲政治的原则B.实事求是原则C.民主公开原则D.群众路线原则25.下列选项中，属于民意测验考评方法的是( )A.组织鉴定B.定量分析C.专家评议D.问卷调查二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

自考领导科学真题含参考答案和评分标准TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】全国2010年10月自学考试领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.马克思主义领导科学研究的目的是( )A.揭示现代领导活动的规律性B.为社会主义现代化服务C.为无产阶级夺取政权服务D.揭示资本主义领导的虚伪性2.领导体制的核心问题是( )A.组织结构形式B.领导权限划分C.人员配置方式D.职能分工制度3.社会主义领导活动的宗旨是( )A.决策B.用人C.服务D.思想政治工作4.领导活动由社会生产方式决定的属性是领导的( )A.自然属性B.社会属性C.阶级属性D.经济属性5.领导的结构系统及运行框架是( )A.权力B.目标C.观念D.组织6.在领导活动中，官僚主义产生与泛滥的主要原因是( )A.权力与职务的分离B.权力与责任的分离C.权力与利益的分离D.权力与权利的分离7.领导者在突发性公共危机事件中所应采取的指挥方式是( )A.说服B.示范C.命令D.惩罚8.领导观念创新的根本要求是( )A.实事求是B.标新立异C.敢于冒险D.谨慎稳妥9.渐进决策模式的提出者是( )A.杜拉克B.埃泽奥尼C.西蒙D.林德布洛姆10.领导者对偶然发生的新问题所进行的决策是( )A.常规型决策B.非常规型决策C.经验型决策D.危机型决策11.领导选才用人的核心问题是( )A.人才的阶级问题B.人才的标准问题C.人才的专业问题D.人才的培养问题12.能够较好地体现选拔人才的民主性和法制性的人才选拔制度是( )A.选举制B.考选制C.荐选制D.选聘制13.在群众的自我教育过程中，领导者的主要责任是( )A.加强监督B.指挥命令C.组织辅导D.正确引导14.领导者把疏导作为思想政治工作总方针的科学根据是( )A.正确处理人民内部矛盾的理论B.社会主义初级阶段的理论C.社会主义社会主要矛盾的理论D.人民当家作主的理论15.领导者对立法性、政策性的事务的处理，适宜采用的领导体制是( )A.一长制B.层次制C.集权制D.委员会制l6.西方企业实行的“事业部制”领导体制的特点是( )A.决策权与执行权相统一B.所有权与经营管理权分开C.决策权与经营管理权分开D.“硬专家”领导与“软专家”领导分开17.根据木桶原理，决定木桶盛水量多少的是木桶中最短的木板，这说明领导集体素质结构的重要特点应该是( )A.整体性B.适应性C.稳定性D.目的性18.中国社会转型期突发性事件频发的形势迫切要求领导者具备( )A.应变能力B.协调能力C.组织能力D.指挥能力19.孔子曰：“政者，正也。

2009年1月高等教育自学考试全国统一命题考试领导科学试题课程代码:00320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分.1.在一定的社会发展过程中，反映领导现象之间本质联系、表明领导内在必然趋势的是（) A。

领导水平 B.领导方式C。

领导规律 D.领导艺术2.社会主义领导活动的中心内容是( ）A。

控制B。

威慑C.调和D。

服务3.在领导活动中，引导的核心是( )A.正确地规划目标B.巧妙地平衡利益C.合理地驾驭权力D。

谨慎地推广经验4.贯穿于各种领导一般职能始终的职能被称为领导的（）A。

基本职能B。

正确方法C。

核心目标D。

管理体制5。

反映贯穿于领导活动各个方面，具有普遍性的共同规律的领导原则被称为领导的（) A.基本原则B。

总体规范C。

核心价值 D.管理体制6。

美国学者西蒙提出了一种与最优决策不同的决策类型，这类决策被称为( ）A.战略决策B.满意决策C。

风险决策 D.领导决策7.依据人才自身素质的不同，可以将人才分为发现型人才和( ）A。

理论型人才B。

再现型人才C.组织型人才D.业务型人才8。

通过推荐的办法来选拔人才的制度被称为( ）A.世袭制B。

荐选制C.任命制D.选举制9.有任免权的领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位的制度被称为( ) A。

委任制B。

选举制C.世袭制D.禅让制10.领导者通过与思想政治工作对象相互交流情感，以情感去感动对方，从而使对方转变思想的思想政治工作方法被称为( ）A.说理教育法B.循循善诱法C.情感交流法D。

榜样示范法11。

把按职能划分的部门同按项目划分的部门结合起来，这种领导结构模式被称为( ) A.单一型结构B。

层次型结构C。

矩阵型结构 D.直线型结构12.决策权属于两个以上的负责人或领导集体,按少数服从多数原则进行决策和处理问题的领导体制被称为（）A。

全国2018 年10 月高等教育自学考试领导科学试卷课程代码：00320一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25 分) 1.领导与管理的本质区别在于(A)A.决策权与执行权分离B.决策与执行合一C需要大量的决策信息 D.个人决策为主2.“朕即国家”是一种(C)A.专家式领导B.专家集团式领导C家长专制领导D.集体领导制3.列宁曾说：“一个国家的力量在于群众的觉悟，只有当群众知道一切，能判断一切，并自觉地从事一切的时候，国家才有力量。

”这表明(B)A.领导者的意愿只有通过被领导者的行动才能实现B.被领导者的素养从根本上决定着领导绩效C.被领导者是完全被动的D.被领导者是相对的4.领导工作中人治与法治的根本差别在于(C)A.领导主体集团化B.领导方法科学化C.领导方式民主化D.领导决策专门化5.体现领导权限划分并保证领导活动有序开展的组织工具是(B)A.领导方法B.领导体制C.领导职能D.领导作风6.人民群众对领导实行监督的前提是(D)A.领导者开明程度高B.加强公民素质教育C.民众监督意愿强烈D.贯彻民主公开原则7.下列选项中属于领导政绩评价标准的是(A)A.社会指标B.自然指标C. “形象工程”D. “献礼工程”8.领导指挥方式中表彰先进、推广经验、为人表率的方式被称之为(D)A.引导B.命令C说服D示范9.所谓追踪决策是指(C)A.对原有决策的局部补充和修正B.对原决策方案的重申和辩护C.带有根本性重大调整的新决策D.对原决策的彻底否定10.作为现代科学决策的重要标志之一，智囊机构是指(C)A.领导身边的谋士B.隶属于领导者的秘书机构C相对独立的专家咨询机构 D.社会名流11.考选制的优点是(A)A.标准统一B.差额选举C群众推荐 D.协商决定12.在我国公共部门，领导者因工作严重失误并负有重大领导责任者应当引咎辞职，但本人不提出辞职者，应当(D)A.降职B.免职C辞退D.责令辞职13.在领导体制中，一长制与委员会制划分的原则是(B)A.上级机关对下级机关的控制程度B.职责权限的集中与分散程度C最高决策者人数多少 D.参加投票人数的多少14.领导者的能力对领导幅度和领导层次的影响表现为(A)A.领导者能力越强，领导幅度越宽B•领导者能力越强，领导层次越多C.领导者能力越强，领导幅度不变D.领导者能力越强，领导层次不变15.孔子曰：“一张一弛，文武之道也。

全国2018年10月高等教育自学考试领导科学试题课程代码：00320一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。

每小题1分，共30分)1.人类最初的领导活动产生于( )A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会2.领导规律是指( )A.领导现象之间的外部联系B.领导现象之间的本质联系C.领导现象之间的偶然联系D.领导者之间的感情联系3.领导体制的核心问题是( )A.领导权限的划分B.组织结构的形式C.人员配置方式D.领导体制的模式4.下列答案中不．属于领导综合影响力的是( )A.朋友关系B.合法权力C.出色的领导才能D.渊博的知识5.社会主义社会被领导者的本质是( )A.领导对象B.被统治者C.社会的主人D.领导工具6.领导职能中以强制性为后盾，并具有明显约束力的指挥方式是( )A.说服B.命令C.示范D.引导7.通过及时调整，使各方面工作配合得当，这属于领导一般职能中的( )A.指挥职能B.组织职能C.协调职能D.引导职能8.现代领导者要有改革意识，我国的改革就是( )A.社会主义制度的自我完善B.改变工作方法C.根本改变社会制度D.实行“三权分立”和“多党制”9.领导原则中的分层领导要求( )A.各层领导做好本层级职权范围内的事B.下级将其职权范围的问题交由上级处理C.上、下级的职权范围有所交叉D.上级职权范围的事下级可以代行10.拜金主义一般是指( )A.珍惜金钱B.追求财富C.重视个人利益D.金钱挂帅，一切向钱看11.当代科学决策的一个重要特点是( )A.依靠领导者个人的经验B.依靠个人的胆略C.依靠领导者个人的智慧D.借助“外脑”的作用12.科学决策的起点是( )A.集思广益，拟定方案B.明确问题，分析方案C.明确问题，确定目标D.分析评估，选择方案13.下列做法中，违背决策程序的是( )A.对问题进行诊断分析后，确定决策目标B.领导拍板定案后，对确定的方案进行可行性分析C.目标确定后，设计达到目标的拟选方案D.对方案分析评估后，再由领导拍板定案14.下列关于追踪决策的正确说法是( )A.追踪决策是注定要发生的B.追踪决策是不可能发生的C.追踪决策是一般的决策修正D.追踪决策是根本性的重大调整，是一种重新决策15.领导活动的主体是( )A.领导过程B.领导者C.领导作风D.领导环境16.影响领导者素质提高的关键因素是( )A.地位优越B.后天的社会实践锻炼C.生活水平高D.下级的影响17.能较好体现人才选拔的民主性和法制性的是( )A.任命制B.委任制C.选举制D.聘任制18.社会主义道德的核心是( )A.为人民服务B.爱岗敬业C.爱护公共财物D.家庭美德19.现代人才最基本的特征是( )A.参与性B.创造性C.挑战性D.交往性20.转变政府职能的根本途径是( )A.政企对立B.政企联合C.政企分开D.政企合一21.领导集体素质结构优化产生的整体合力主要取决于( )A.领导者个人素质B.领导者个人各方面素质的相加C.各个领导者素质的相加D.各个领导者素质的有机结合22.领导者直接有效地指挥下级的幅度是指( )A.领导规模B.领导层次C.领导等级D.领导跨度23.西方管理学家莱金提出的领导工作方法是( )A.“七S理论”B.动力原理C.“ABC法”D.“Z理论”24.社会主义基本领导方法的哲学基础主要是( )A.唯物主义B.唯心主义C.人本主义D.辩证唯物主义和历史唯物主义25.在领导活动中表现出来的相对稳定、一贯的态度和行为就叫( )A.领导方式B.领导经验C.领导作风D.领导艺术26.建立在被领导者自愿服从基础上的权力是( )A.强制权B.组织法定权C.奖惩权D.个人影响权27.领导活动的出发点和归宿是( )A.领导效能B.领导权力C.领导经验D.领导艺术28.在领导作风中，起方向性作用的是( )A.工作作风B.生活作风C.思想作风D.组织作风29.领导效能考评方法中最能体现党的民主集中制原则的是( )A.目标考评法B.模拟考评法C.比较考评法D.群众评议法30.下列说法中最能体现领导作用的是( )A.稳扎稳打B.率先垂范C.能说会写D.谨小慎微二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题干的括号内。

2016年10月自考《领导科学》试题及答案2016年10月自考《领导科学》试题及答案从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们总免不了要接触或使用试题，试题是命题者按照一定的考核目的编写出来的。

一份好的试题都具备什么特点呢？下面是店铺收集整理的2016年10月自考《领导科学》试题及答案，欢迎大家分享。

2016年10月自考《领导科学》试题及答案一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)1.领导工作严格遵循决策程序，自觉运用科学理论、技术和方法，所体现的领导趋势是( )A.领导方式民主化B.领导方法科学化C.领导主体集团化D.领导工作专门化2.领导科学的研究对象是( )A.领导经验B.领导权术C.领导规律D.领导权威3.领导活动的功能主要在于通过发挥影响力让别人办成事。

领导发挥影响力的方式是( )A.指导下属B.事必躬亲C.无为而治D.行政驱使4.社会主义领导者的本质是( )A.掌权者、指挥者和管理者的统一B.当权者、负责人和服务员的统一C.掌权者、控制者和指挥员的统一D.当权者、独断者和主导者的统一5.在我国各项领导原则中，必须首先坚持的最根本的原则是( )A.实事求是原则B.群众路线原则C.民主集中制原则D.党的基本路线原则6.官僚主义产生与泛滥的基础是( )A.权力与职位的分离B.利益与职务的分离C.权力与责任的分离D.权力与资源的分离7.领导者的法治观念的实质是( )A.对法律精神和法治价值的认同与贯彻B.对领导主观能动性超越法律的认同和贯彻C.倡导法律的工具性价值D.倡导严刑峻法8.领导者创造政绩的根本途径是( )A.在最短时间内追求最高速度和最大增长B.主要依靠各级领导干部的决心和想象力C.主要依靠大兴求真务实之风D.实行高指标、高投入、高消耗9.决策者对偶然发生或首次发生的新问题所进行的决策，称为( )A.危机决策B.风险型决策C.不确定型决策D.非程序化决策10.“一着不慎，满盘皆输;一着占先，全盘皆活”，这句话强调的是( )A.领导决策的重要性B.选人用人的重要性C.领导方法的重要性D.领导观念的重要性11.“养兵千日，用兵一时”，这句话说明了人才使用过程中的( )A.用人不疑、疑人不用的原则B.合理搭配、整体效能的原则C.重视培养、用养结合的原则D.长期优待、灵活使用的原则12.有任免权的领导机关或领导者按照人事管理权限对人才授予一定职位的制度，被称为( )A.选任制B.委任制C.聘任制D.荐选制13.围绕公民的理想、道德、文化、纪律及法制素质，所开展的思想政治工作，属于( )A，理论教育 B.政治教育 C.公民素质教育 D.时事政策教育14.思想政治工作中，理论教育的目标是( )A.树立科学的世界观和价值观B.正确理解党的方针政策C.提高公民的思想道德素质D.强化爱国主义情感15.设置领导的组织机构，要在依法设置的基础上，根据客观环境的变化及时进行调整和变革。