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西方经济学教案第三章教案教案标题：西方经济学教案第三章 - 教案建议与指导教学目标：1. 了解并理解西方经济学中与市场的关系相关的基本概念。
2. 掌握市场经济中的供求关系、价格形成、市场失灵等重要概念。
3. 能够运用相关的经济学概念分析市场经济中的问题和现象。
教学重点：1. 全面理解市场经济及其运行机制。
2. 掌握供求关系的影响因素及调节方式。
3. 理解市场失灵的原因和解决方法。
教学难点：1. 全面深入理解供求关系的复杂性及其互动关系。
2. 能够合理运用经济学概念分析市场失灵的情况。
教学准备：1. 教学材料：教科书、西方经济学相关资料。
2. 多媒体设备：投影仪、音响设备等。
教学过程：引入活动：1. 利用多媒体展示与市场经济相关的图片或视频，引发学生对市场经济的兴趣和思考。
知识传授与讲解：2. 介绍市场经济的概念和基本原理，强调市场作为资源配置的重要机制。
3. 解释供求关系的概念、供给曲线和需求曲线的绘制方法，并通过实例分析供求关系的影响因素及变化规律。
4. 分析价格的形成过程，包括竞争性市场价格的确定和垄断市场价格的形成。
案例分析与讨论：5. 提供实际案例，引导学生分析不同市场结构下的价格调节和供求关系变化。
6. 引导学生讨论市场失灵的情况，例如外部性和公共物品问题，并讨论相应的解决方法。
活动设计：7. 以小组讨论的形式，要求学生选择一个商品，研究其市场结构及其在市场中的供求关系和价格形成。
8. 要求学生设计一个实验或模拟市场，通过模拟交易的方式观察供求关系和价格的变化。
总结与评价：9. 总结本节课的重点内容，强调市场经济中供求关系的重要性和市场失灵的问题。
10. 帮助学生回顾课程内容，检验他们掌握的程度，并提供必要的反馈和指导。
教学延伸：11. 要求学生自主阅读扩展资料，了解更多关于市场经济的相关概念和案例。
12. 给予学生一些实际经济问题，要求他们应用所学知识进行分析和解决。
教学资源：1. Pindyck, R. S., & Rubinfeld, D. L. (2017). Microeconomics (9th ed.). Pearson.2. Samuelson, P. A., & Nordhaus, W. D. (2017). Economics (20th ed.). McGraw-Hill Education.教学评估：1. 课堂参与度评估：观察学生在讨论和活动中的积极程度。
微观经济学（二）微观经济学包含的主要内容第二章：供给、需求及价格理论；第三章：介绍消费者行为理论；第四章：分析生产第五章：厂商的利润和成本第六章：厂商的市场供给第七章：分配理论第八章：一般均衡理论和福利经济学第九章：市场失灵和微观经济政策第二章、第二节需求（一）需求需求的定义需求是在一定的时期，在一既定的价格水平下，消费者愿意并且能够购买的商品数量。
需求的表示：需求表、需求曲线和需求函数。
需求表：它是一张某种商品的各种价格和与各种价格相对应的该商品的需求量之间关系的数字序列表，如表（2-1 ）如表（2-1 ）需求曲线：需求曲线是根据需求表中的商品的不同的价格与需求量的组合，在平面上拟合的一条曲线如图（2-1 ）图（2-1 ）需求函数：假定商品的价格与需求量的变化具有无限的分割性，把商品价格视为自变量，把需求量作为依变量，则：D=f （P ）。
即为需求函数。
（二）需求规律需求规律的含义当影响商品需求量的其他因素不变时，商品的需求量随着商品价格的上升而减少，随着商品价格下降而增加。
这就是我们常说的需求规律。
需求曲线的特例（三）影响需求量的因素商品本身价格。
一般而言，商品的价格与需求量成反方向变动，即价格越高，需求越少，反之则反是。
相关商品的价格，当一种商品本身价格不变，而其他相关商品价格发生变化时，这种商品的需求量也会发生变化。
消费者的收入水平，当消费者的收入提高时，会增加商品的需求量，反之则反是，劣等品除外。
消费者的偏好，当消费者对某种商品的偏好程度增强时，该商品的需求量就会增加，相反偏好程度减弱，需求量就会减少。
消费者对未来商品的价格预期，当消费者预期某种商品的价格即将上升时，社会增加对该商品的现期需求量，因为理性的人会在价格上升以前购买产品。
反之，就会减少对该商品的预期需求量。
人口规模正常商品与劣质商品的区分当消费者的收入提高时，如果会增加商品的需求量，则为正常商品。
当消费者的收入提高时，如果会减少商品的需求量，则为劣质商品。
西方经济学（微观部分+宏观部分）第五版课后习题答案主编：高鸿业目录第一章引论02第二章需求、供给和均衡价格02第三章效用论14 第四章生产论16 第五章成本论36 第六章完全竞争市场45 第七章不完全竞争市场55 第八章生产要素价格的决定65第九章一般均衡和福利经济学69第十章博弈论初步75第十一章市场失灵和微观经济政策80 第十二章国民收入核算83 第十三章简单国民收入决定理论85 第十四章产品市场和货币市场的一般均衡92 第十五章宏观经济政策分析95 第十六章宏观经济政策实践106 第十七章总需求一总供给模型110第十八章失业与通货膨胀115 第十九章开放经济下的短期经济模型119第二十章经济增长和经济周期理论122第二十一章宏观经济学的微观基础127 第二十二章宏观经济学在目前的争论和共识134 第二十三章西方经济学与中国139第一章引论（略）第二章需求、供给和均衡价格1. 已知某一时期内某商品的需求函数为Q d＝50－5P，供给函数为Q s＝－10＋5P。
(1)求均衡价格P e和均衡数量Q e，并作出几何图形。
(2)假定供给函数不变，由于消费者收入水平提高，使需求函数变为Q d＝60－5P。
求出相应的均衡价格P e和均衡数量Q e，并作出几何图形。
(3)假定需求函数不变，由于生产技术水平提高，使供给函数变为Q s＝－5＋5P。
求出相应的均衡价格P e和均衡数量Q e，并作出几何图形。
(4)利用(1)、(2)和(3)，说明静态分析和比较静态分析的联系和区别。
(5)利用(1)、(2)和(3)，说明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量的影响。
解答：(1)将需求函数Q d＝50－5P和供给函数Q s＝－10＋5P代入均衡条件Q d＝Q s，有50－5P＝－10＋5P得P e＝6将均衡价格P e＝6代入需求函数Q d＝50－5P，得Q e＝50－5×6＝20或者，将均衡价格P e＝6代入供给函数Q s＝－10＋5P，得Q e＝－10＋5×6＝20所以，均衡价格和均衡数量分别为P e＝6，Q e＝20。
第三章弹性理论弹性分析与边际分析是西方经济学的两大工具。
在上一章中，我们知道，价格的变动会引起需求量与供给量的变动，但需求量或供给量对价格变动的反应程度是不同的。
有些商品价格变动的幅度小，而需求量或供给量变动的幅度大；另一些商品价格变动的幅度大，而需求量或供给量变动的幅度小。
弹性理论正是要说明需求量或供给量变动与价格变动之间的这种量的关系。
弹性理论也是价格理论的一个重要组成部分。
第一节需求价格弹性一、弹性的一般定义弹性系数（coefficient of elasticity 以E表示）是指：任一函数中，自变量的相对变动所引起的因变量的相对变动，即因变量的变化率与自变量的变化率之比。
假设有两个经济变量X和Y，Y随X变动而变动Y关于X的弹性是指当X变动百分之一时，Y变动百分之几。
弹性的大小用弹性系数表示。
定义弹性系数为 E=Y变动百分比／X变动百分比弹性分为弧弹性和点弹性两种：弧弹性定义为（ΔY／Y）／（ΔX／X）点弹性定义为（dY／Y）／（dX／X）*二、需求价格弹性表示在一定时期内，一种商品的需求量变动对于该商品的价格变动的反应程度。
或者说，表示在一定时期内，当一种商品的价格变动百分之一时，所引起的该商品的需求量变动的百分比。
需求的价格弹性分为弧弹性和点弹性两种：1、弧弹性表示某商品需求曲线上两点之间的需求量的变动对于价格变动的反应程度。
需求的价格弧弹性的计算可以有三种情况，它们分别是涨价时、降价时以及中点公式计算。
Ed=（ΔQ／Q）／（ΔP／P） A（P1，Q1） B（P2，Q2）P1＞P2ΔQ=Q2－Q1ΔP=P2－P1（1）涨价时 P和Q用B点数据（2）降价时 P和Q用A点数据（3）中点 Q=(Q1+Q2)／2 P=(P1+P2)／2例4 Q d =2400－400P A（5，400） B（4，800）由A点到B点（即降价时）Ed=（(800－400）／400)／((4－5)／5)=－5 由B点到A点(即涨价时)Ed=（(800－400）／800)／((4－5)／4)= －2 中点Ed=（(800－400）／(800+400)／2)／((4－5)／(4+5)／2)= －32、点弹性表示需求曲线上某一点上的需求量变动对于价格变动的反应程度。
第二章需求、供给和均衡价格1. 已知某一时期内某商品的需求函数为Q d＝50－5P，供给函数为Q s＝－10＋5P。
(1)求均衡价格P e和均衡数量Q e，并作出几何图形。
(2)假定供给函数不变，由于消费者收入水平提高，使需求函数变为Q d＝60－5P。
求出相应的均衡价格P e和均衡数量Q e，并作出几何图形。
(3)假定需求函数不变，由于生产技术水平提高，使供给函数变为Q s＝－5＋5P。
求出相应的均衡价格P e和均衡数量Q e，并作出几何图形。
(4)利用(1)、(2)和(3)，说明静态分析和比较静态分析的联系和区别。
(5)利用(1)、(2)和(3)，说明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量的影响。
解答：(1)将需求函数Q d＝50－5P和供给函数Q s＝－10＋5P代入均衡条件Q d＝Q s，有50－5P＝－10＋5P得P e＝6将均衡价格P e＝6代入需求函数Q d＝50－5P，得Q e＝50－5×6＝20或者，将均衡价格P e＝6代入供给函数Q s＝－10＋5P，得Q e＝－10＋5×6＝20所以，均衡价格和均衡数量分别为P e＝6，Q e＝20。
如图2—1所示。
图2—1(2)将由于消费者收入水平提高而产生的需求函数Q d＝60－5P和原供给函数Q s＝－10＋5P代入均衡条件Q d＝Q s，有60－5P＝－10＋5P得P e＝7将均衡价格P e＝7代入Q d＝60－5P，得Q e＝60－5×7＝25或者，将均衡价格P e＝7代入Q s＝－10＋5P，得Q e＝－10＋5×7＝25所以，均衡价格和均衡数量分别为P e＝7，Q e＝25。
如图2—2所示。
图2—2(3)将原需求函数Q d＝50－5P和由于技术水平提高而产生的供给函数Q s＝－5＋5P代入均衡条件Q d＝Q s，有50－5P＝－5＋5P得P e＝5.5将均衡价格P e＝5.5代入Q d＝50－5P，得Q e＝50－5×5.5＝22.5或者，将均衡价格P e＝5.5代入Q s＝－5＋5P，得Q e＝－5＋5×5.5＝22.5所以，均衡价格和均衡数量分别为P e＝5.5，Q e＝22.5。
二、考试要求1、分析与理解（1）政府实施价格控制的原因，政府控制价格会带来哪些问题？原因：避免恶意价格竞争、保护某些行业收入、避免某些商品出现短缺政府控制价格带来的问题：1、供给与需求平衡被打破2、出现排队现象3、劣质的产品增多4、出现黑市与腐败的现象5、出现捆绑销售（2）图解政府的价格管制是怎么导致政府福利损失的？完全竞争下，是不需要价格管制的，因为价格是市场供求所决定的。
完全竞争下会导致帕累托最优状态，生产者消费者都获得了最大利益。
垄断的情况下，厂商对价格有一定的控制力，它能自行改变价格。
帕累托最优标准（福利最大）定价为P=MC，但是垄断厂商出于自身利润最大化会采取垄断选择，MR=MC.价格高于帕累托的定价。
社会福利在帕累托条件下是消费者剩余加上经济利润垄断原则下，会产生无谓损失，也就是常说的纯损三角形，使社会福利造成损失。
另外垄断厂商的寻租行为，进一步扩大了社会福利的损失。
政府按效率进行价格管制会按照帕累托最优标准。
厂商还是会获得经济利润若按公平定价则P=AC 厂商仅仅获得正常利润。
（3）假设政府要实行贸易保护主义政策,你倾向于采取关税还是配额政策关税政策是进出口商品在经过一国的关境时由政府设置的海关进出口国所征收的关税。
配额政策：政府对敏感商品进出口进行数量与金额上的控制。
（4）征税会导致福利损失，哪些因素决定了福利损失的大小？福利损失取决于哪些因素？首先取决于1供给弹性和需求弹性越大，税收的福利损失也越大；反之，则越小。
2、税收规模与福利损失紧密相关税收规模越大，福利损失越大；反之，则越小。
