下载文档原格式
《英英学古诗》练习评测：一日一练一、看拼音，写词语。
ān jìnɡɡù xiānɡ yuè lianɡ jiào shīɡù shi yì si yì cénɡ dī tóu二、给带点字选择正确的读音。
1、我爸爸是一位教（jiāo jiào）师。
老师手把手教（jiāo jiào）我写字。
2、这篇课文我背（bēi bèi）出来了。
早晨，我背（bēi bèi）着书包高高兴兴上学去。
3、王小宁是个好（hǎo hào）学上进的好（hǎo hào）孩子。
三、按要求写词。
1、近义词明亮——（）思念——（）故乡——（）2、反义词夜晚——（）明亮——（）举头——（）四、选词填空。
1、首手一（）古诗一（）字2、望往一（）无前一（）无边3、思丝雨（）（）想五、默写古诗并填空。
静夜思床，疑霜。
，低头。
这首诗是_______代诗人___________写的。
诗的意思是：秋天的夜晚，明亮的__________照在床前，地上就像铺上一层________。
远离________的人望着那天上的_________，不由得思念起_______来。
表达了诗人______________________的思想感情。
六、你还读过李白写的其他古诗吗？请选一首写下来。
《_________________》_________________________ __________________________________________________ _________________________。
最新精选苏教版语文二年级上册3 英英学古诗习题精选第二篇
第1题【单选题】
在括号后面选出正确的意思。
《静夜思》中“疑”的意思是：
A、怀疑
B、好像
C、不能解决
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
正确的说法是( )
A、《静夜思》是唐代大诗人李白写的。
B、《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
判断下列说法的正误。
“不识庐山真面目”的原因是看不清楚
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
比一比。
带______手______层______
代______首______曾______
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
猜一猜。
①央字头上草，英英学习好______
②言字旁，土一寸，李白是个大诗人______
【答案】：
【解析】：。
苏教版语文二年级上册第一单元第3课《英英学古诗》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共25题；共120分)1. （6分）一字组多词扬________ ________ 战________ ________ 顺________ ________2. （3分）看拼音，写词语。
tǎo yàn tèbiépīpínɡ________________________3. （2分）选择正确的词填空。
考察观察他耐着性子，________墙上的地图。
他开始在各大洲之间的联系和对比中进行________。
4. （16分）辨字组词提________ 骄________ 迅________ 猎________题________ 娇________ 讯________ 错________垫________ 淹________ 稚________ 郊________势________ 掩________ 难________ 效________5. （5分）解释下列诗句的意思；①好雨知时节：②润物细无声：6. （2分）读古诗《古朗月行》，根据意思写诗句。
又怀疑是瑶台仙镜________小时候不认识月亮________7. （4分）比比谁拼的正确，谁写的好看bēi cǎn kū lonɡyán sùxiàn mù________________________________8. （4分）读拼音，写汉字。
yì sī ________yuè lianɡ ________yìcénɡ________ ɡǔshī ________9. （4分）多音字组词。
教jiāo________ jiào ________背bēi ________bèi ________10. （4分）看拼音，写汉字；ān jìnɡ ________ɡù xiānɡ ________ rì zhào ________shǒu xiān ________11. （8分）一字组多词英________ ________ 静________ ________思________ ________ 意________ ________12. （4分）填上合适的拼音bēi bèi①放学了，英英背________着书包回家，给奶奶背________诵她刚学会的古诗。
3、英英学古诗
班级姓名成绩
一、给带点字选择正确的读音打“√”。
1.我爸爸是一位教（jiāo jiào）师。
老师手把手教（jiāo jiào）我写字。
2.这篇课文我背（bēi bèi）出来了。
早晨，我背（bēi bèi）着书包高高兴兴上学去。
3.王小宁是个好（hǎo hào）学上进的好（hǎo hào）孩子。
二、选词填空。
1.首手一（）古诗一（）字
2.望往一（）无前一（）无边
3.思丝雨（）（）想
三、写出下列词语的近义词。
明亮（）思念（）故乡（）四、默写古诗并填空。
静夜思
床，疑霜。
，低头。
这首诗是_______代诗人___________写的，表达了诗人______________________的思想感情。
五、调色盘。
1.（）日依山尽，（）河入海流。
2.日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。
3.（）毛浮（）水，（）掌拨清波。
新苏教版二年级语文上册2英英学古诗教案作业题及答案2 英英学古诗【教学目标】1. 能正确、流利地朗读课文，能背诵古诗《静夜思》。
2. 会读写“英、诗”等8个生字，会读“疑、铺、嗯”等5个生字，理解由生字组成的词语。
3. 能联系上下文，理解诗句意思，体会作者思念，热爱故乡的感情。
【教学重点】1．能正确、流利地朗读课文，背诵古诗《静夜思》。
2．学会本课的生字词，能正确、美观地书写生字。
3.激发学生对古诗的热爱。
【教学难点】激发学生对古诗的热爱。
【教学素材】1.李白简介2.《望月》3.《泊船瓜洲》4.《九月九日忆山东兄弟》【教学课时】2课时【教学流程】第一课时课时目标1. 能正确、流利地朗读课文，能背诵古诗《静夜思》。
2. 学会本课10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。
理解由生字组成的词语。
3．认识对话的书面表达形式。
教具准备电子白板、投影仪、教学过程一、古诗激趣，导入新课。
1. 谈话导入。
小朋友已经学过不少古诗了，你能背背你最喜欢的一首古诗给大家听听吗?（指名背诵学过的古诗）。
2. 师：同学们，今天我们要学的课文是一个叫英英的小朋友在家给奶奶背古诗的故事，（课件出示1）愿意和老师一起写字的同学请抬起你的小手和老师一起写。
（板书）： yīng ying shī英英学古诗强调轻声音节ying和整体认读音节shī。
（齐读）二、鼓励质疑，整体感知1．看了，你可以提出哪些问题？学生可能提的问题：我想知道《英英学古诗》学的是哪首古诗？我想知道英英学古诗是怎么学的，她学得怎么样？我还想知道这首古诗是谁写的？2.指导学生读《静夜思》。
（课件出示2）提示朗读节奏：床前／明月光，疑是／地上霜。
举头／望明月，低头／思故乡。
1. 自由读。
要求：读准字音。
2. 指名读、齐读。
三、初读指导，了解人物1．（课件出示3）：图上有什么人?他们正在干什么?（指名说）小结：英英正在和奶奶说话，两人有说有应，有问有答，这叫对话。
2.英英和奶奶究竟在说什么？让我们一起走进他俩的对话。
二年级语文上2英英学古诗教案作业题(新版苏教版)2 英英学古诗【教学目标】 1. 能正确、流利地朗读课文，能背诵古诗《静夜思》。
2. 会读写“英、诗”等8个生字，会读“疑、铺、嗯”等5个生字，理解由生字组成的词语。
3. 能联系上下文，理解诗句意思，体会作者思念，热爱故乡的感情。
【教学重点】 1．能正确、流利地朗读课文，背诵古诗《静夜思》。
2．学会本课的生字词，能正确、美观地书写生字。
3. 激发学生对古诗的热爱。
【教学难点】激发学生对古诗的热爱。
【教学素材】 1.李白简介 2.《望月》 3.《泊船瓜洲》 4.《九月九日忆山东兄弟》【教学课时】2课时【教学流程】第一课时课时目标 1. 能正确、流利地朗读课文，能背诵古诗《静夜思》。
2. 学会本课10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。
理解由生字组成的词语。
3．认识对话的书面表达形式。
教具准备电子白板、投影仪、教学过程一、古诗激趣，导入新课。
1. 谈话导入。
小朋友已经学过不少古诗了，你能背背你最喜欢的一首古诗给大家听听吗? （指名背诵学过的古诗）。
2. 师：同学们，今天我们要学的课文是一个叫英英的小朋友在家给奶奶背古诗的故事，（课件出示1）愿意和老师一起写字的同学请抬起你的小手和老师一起写。
（板书）：yīng ying shī 英英学古诗强调轻声音节ying和整体认读音节shī。
（齐读）二、鼓励质疑，整体感知 1．看了，你可以提出哪些问题？学生可能提的问题：我想知道《英英学古诗》学的是哪首古诗？我想知道英英学古诗是怎么学的，她学得怎么样？我还想知道这首古诗是谁写的？ 2.指导学生读《静夜思》。
（课件出示2）提示朗读节奏：床前／明月光，疑是／地上霜。
举头／望明月，低头／思故乡。
1. 自由读。
要求：读准字音。
2. 指名读、齐读。
三、初读指导，了解人物 1．（课件出示3）：图上有什么人?他们正在干什么?（指名说）小结：英英正在和奶奶说话，两人有说有应，有问有答，这叫对话。
小学二年级语文《英英学古诗》课后训练题：
上册
一、看拼音写汉字
gu shi zhao liang yi si shou xian an jing ye wan jiao shu
二、选字填空，再读一读
(1)首手一( )古诗一( )好字
(2)望往( )上看一( )无边
(3)思丝雨( ) 意( )
三、请你把古诗补充完整，再填空。
静夜思
___________________________，疑
___________________________霜。
___________________________，
__________________ 。
1.”举“的意思是___________
2.这首诗的作者是_____朝诗人_____。
3.这首诗表达了作者_______的感情。
以上就是为大家整理的二年级语文英英学古诗课后训
练题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，
同时也祝大家学习进步，考试顺利!
相关链接：
小学二年级上册语文《新疆天鹅湖》练习题
精选2016年二年级上册语文同步检测题：《水妈妈的孩子们》。
《英英学古诗》习题第二课时一、基础题1.比一比，再组词。
带（）手（）层（）诗（）代（）首（）成（）思（）2.连线。
教．师教．学好．学好．事教．书教．育好．好．奇教．课请教．友好爱好．二、综合题1.补充完整，再填空。
《静夜思》窗前明月光，。
，低头思故乡。
《静夜思》这首诗的作者是，他是代的大诗人。
这首诗表达了诗人感情。
2.给下面的句子加标点。
（1）这首诗是谁写的呀（2）你背得真好（3）《静夜思》这首诗是什么意思呢三、提高题读一读，根据短文内容完成练习。
铁杵chǔ磨mó成针zhēn李白小时候在四川象耳山读书，很不用功，并想中途tú退tuì学。
有一天，他在山下小溪边遇yù到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。
李白问她在干什么，老婆婆回答说“把铁杵磨成针。
”李白不相xiāng信xìn，“嗤chī”一声笑了，对她说:“铁杵岂qǐ能nãng磨成针？”“只要功夫深shēn，铁杵磨成针。
”老婆婆向他讲了这个道理。
李白顿dùn时领lǐng悟wù，终于懂dǒng得了“功到自然rán成”的道理。
从此，他便biàn发奋fân用功，成了一位大诗人。
1．第1段写李白小时候读书。
2．“顿时”就是的意思。
3．李白听了老婆婆的话明白了什么？用“”在文中画出来。
参考答案一、基础题1. 带动，代购；手表，首先；高层，成功；诗歌，思想2.教．学好．事教．育好．奇请教．爱好．二、综合题1.疑是地上霜。
举头望明月，李白，唐代，思念家乡。
2.（1）？（2）！（3）？三、提高题1.很不用功2.立刻3.懂得了“功到自然成”的道理。
《英英学古诗》习题第一课时
一、基础题
1.看拼音，写词语。
yì si yuè liɑnɡ yì cénɡ ɡǔ shī
ān jìnɡ ɡù xiānɡ rì zhào shǒu xiān
2.比一比，再组词。
思（）英（）层（）诗（）
意（）李（）屋（）说（）
二、综合题
1.给下列句子加上标点。
（1）今天我们学了一首古诗
（2）明明说你的古诗背得真好啊
2.多音字组词。
jiāo （） bēi （）教背
jiào （） bèi （）三、提高题
1.默写古诗，并加上标点。
静夜思
这首诗是代写的，表达了的思想感情。
2.写出下列各词的反义词。
抬头— ( ) 黑暗—（）动—（）
参考答案
一、基础题
1. 意思月亮一层故事安静故乡日照首先
2. 思想意思；英雄李白；楼层屋顶；诗歌说话
二、综合题
1. （1），。
（2）：“。
”
2.教书，劳教；背着，肩背
三、提高题
1.床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
唐代李白，思念家乡
2.低头；光明；静。
