九年级物理全册 专题复习(九)磁现象 电生磁试题 (新版)新人教版

磁场、电生磁和电磁铁复习训练卷一、选择题1.下面哪一位科学家的发现，首次揭示了电与磁之间的联系（）A.法拉第B.焦耳C.奥斯特D.安培2.下列有关磁场的说法错误的是 ( )A.磁体周围的磁场是真实存在的B.磁感线是为了描述磁场而虚拟的封闭曲线C.通电导体周围存在着磁场D.地面上的指南针N极总是指向地理的南极3.如今，说我们的生活是由磁体支撑着并不为过.史上最强力的钕磁体广泛用于手机、电脑、冰箱等如图所示，是小明同学用钕磁体和曲别针进行的实验，通过实验情景，可以判定下列说法正确的是 ( )A.钕磁体周围存在磁感线，不存在磁场B.钕磁体对放入其磁场中的曲别针有力的作用C.钕磁体周围各点的磁场方向都是竖直向下的D.钕磁体周围的磁场分布是均匀的4.指南针是我国四大发明之ー，《论衡》记载:司南之杓，投之于地，其柢指南，如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄指向南方.司南长柄所指方向是（）A.地理南极，地磁北极B.地理南极，地磁南极C.地理北极，地磁北极、D.地理北极，地磁南极5.许多自动控制的电路中都安装有电磁铁，关于电磁铁，下列说法中正确的是 ( )A.电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B.电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁C.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D.电磁铁是根据电流的磁效应制成的6.如图所示，甲、乙两个线圈套在一根玻璃棒上，线圈均能自由滑动.当电路中的开关闭合时，这两个线圈将会 ( )一、A.向左右分开B.向中间靠拢C.静止不动D.先分开，后靠拢7.通电螺线管内、外各放一个可自由转动的小磁铁，静止后两小磁铁的指向如图所示，则下列说法正确的是( ) A.b端为螺线管N极 B.d端为电源正极 C.螺线管外部小磁铁左端是N极D.螺线管外部磁感线是从b端出来，从a端进入8.通电螺线管和磁体A的磁极附近的磁感线分布如图所示，小磁针处于静止状态，则 ( )A.小磁针的b端为N极B.通电螺线管左端为N极C.电源“+”极为c端D.螺线管上看得见的导线中的电流自下而上9.如图所示是一种水位自动报警器工作原理图.由于一般的水都能导电，当水位升高到金属块A处时，下列判断正确的是 ( )A.绿灯亮，螺线管上端是S极B.红灯亮，螺线管上端是S极C.绿灯亮，螺线管上端是N极D.红灯亮，螺线管上端是N极10.消防应急灯在没有停电时，灯是熄灭的;停电时，标有“36V”字样的两盏灯就会正常发光.如图所示的电路中符合要求的是（）11.巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，且磁场越强电阻越小，图中是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中GMR是巨磁电阻，如果闭合1S、2S，滑片P向左移动时，电表的变化情况是( )A.电流表和电压表示数均变小B.电流表和电压表示数均变大C.电流表示数变小，电压表示数变大D.电流表示数变大、电压表示数变小二、填空题12.如图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向.图中各点小磁针有固定指向，说明磁体周围的磁场具有 ;铁屑在磁场中被磁化成，从而在磁场中有序排列。

磁现象、磁场和磁生电课后练习（一）题一：用钢棒 A 的一端凑近小磁针的磁极时，磁极能自动凑近钢棒，用钢棒B的一端凑近小磁针时，磁极能自动躲开，因此可知（）A．B 必然有磁性B．B必然没有磁性C．A必然有磁性D．A必然没有磁性题二：以下列图是两磁极间磁感线的分布图。

以下关于两个磁极的说法正确的选项是（）A．左侧是 N 极，右侧是 N 极 B ．左侧是 S 极，右侧是 S 极C．左侧是 S 极，右侧是 N 极 D ．左侧是 N 极，右侧是 S 极题三：在以下列图的E、F、P、Q四点中，磁场最强的是（）A．E 点B．F点C．P点 D ．Q点题四：以下四幅图中小磁针北极指向正确的选项是（）N S S N N SS NA B C D题五：以下列图，重为 G的小铁块在水平方向力 F 的作用下，沿条形磁铁的表面从 N 极滑到 S 极，在此过程中小铁块对磁铁的压力大小变化情况是______________________。

题六：好多物理学家在科学发展的历程中都做出了优异的贡献，其中第一发现电流磁效应的是（）A. 法拉第B.奥斯特C.安培D.焦耳题七：以下列图，为永磁体 A 和电磁铁 B 之间的磁场分布。

请依照图中磁感线的方向标出永磁体 A 右端的磁极和电磁铁 B 中电源的“ +”、“一”极。

题八：开关 S 闭合后，小磁针静止时的指向以下列图，由此可知（）A．a 端是通电螺线管的N极， c 端是电源正极B．b 端是通电螺线管的C．b 端是通电螺线管的D．a 端是通电螺线管的N极， d 端是电源负极N极， d 端是电源正极N极， c 端是电源负极题九：依照图中通电螺线管的南北极，标出小磁针的N 极和电源的“ +”极。

题十：橡皮泥拥有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。

现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬（以下列图）。

磁铁会被吞噬的原因是（）A．橡皮泥碰到磁铁的压力B．橡皮泥有较强的粘连性C．高强磁铁拥有动能D．橡皮泥中含有磁性物质磁现象、磁场和磁生电课后练习参照答案题一： A详解：用钢棒 A 的一端凑近小磁针的磁极时，磁极能自动凑近钢棒，说明接触端的极性是异名的，也可能是钢棒 A 不拥有磁性． A 可否有磁性不能够确定；用钢棒B的一端凑近小磁针时，磁极能自动躲开，说明接触端是同名的磁极相互排斥，B 必然拥有磁性。

初中物理人教版九年级全一册20.1磁现象磁场习题（含解析）20.1磁现象磁场一、选择题1．甲、乙、丙三个形状完全相同的磁体或铁棒悬挂在细线下，它们的相互作用情况如图所示，已知乙有磁性，由此可知（）A．甲有磁性，丙没有磁性B．甲没有磁性，丙有磁性C．甲可能有磁性，也可能没有磁性D．丙可能有磁性，也可能没有磁性2．甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据如图所示的小磁针静止时的指向和磁感线的分布可知（）A．甲、乙都是S极B．甲、乙都是N极C．根据磁感线的分布可判定甲、乙是异名磁极D．两个磁铁周围的磁场是由磁感线组成的3．下列关于磁现象及磁场的说法中（）①磁体的磁性越强，能吸引的物质种类就越多②指南针能够指南北，是由于其受到地磁场的作用③能够自由转动的小磁针静止时，其N极指向地理北极附近④磁体之间的作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在A．只有①②正确B．只有①④正确C．只有②③正确D．只有③④正确4．下列说法正确的是（）A．高压输电可以减小电能在输送线路上的损失B．摩擦起电的过程中，得电子的物体带正电C．同种材料的导体越长电阻越大D．磁感线总是从磁体的N极发出，回到磁体的S极5．我国是世界上最早使用指南针的国家，东汉学者王充在《论衡）中记载到：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。

那么司南的“柢”相当于磁体的（）A．N极B．S极C．可能N极，可能S极D．无法确定6．下列关于磁场的描述，正确的是（）A．磁场是由无数条磁感线组成的B．小磁针静止时，S极的指向与该点磁场方向相同C．地理S、N极与地磁S、N极完全重合D．磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在7．下列关于磁现象的描述中，正确的是（）A．指南针静止时它的北极总是指向地理的南极B．将一条形磁铁等分为三段，中间的一段没有磁性C．球形磁体没有磁极D．铁、钴、镍等材料都能用来制作磁体8．如图所示的磁悬浮地球仪，在地球仪底端有一个磁铁，在底座内部有一个金属线圈，线圈通电后，地球仪可悬浮在空中。

学年人教版物理九年级全册电生磁同步练习一、单项选择题1.为测定一段导线中能否有直流电流经过，手边只要以下器材，其中最有效的器材是( )A. 被磁化的缝衣针及细棉线B. 带电的小球及细棉线C. 条形磁铁和细棉线D. 手电筒和细棉线2.要改动通电线圈外部的磁场方向，以下做法可行的是〔〕A. 改动线圈的匝数B. 改动线圈的长度C. 改动盘绕线圈的电流方向D. 改动经过线圈的电流的大小3.如下图为四位同窗判别通电螺线管极性时的做法，其中正确的选项是( )A.B.C.D.4.一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的散布如下图，其中正确的选项是( )A. B. C. D.5.如图是奥斯特实验的表示图，有关剖析正确的选项是( )A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决议B.发作偏转的小磁针遭到磁场力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向有关6.如下图，甲、乙两线圈宽松地套在润滑的玻璃棒上，并可以自在滑动．当电路闭合时，两螺线管将( )A.相互吸引，距离变近B.相互排挤，距离变远C.先向中间吸引，然后向两边排挤D.没有相互作用7.如下图，C为条形磁铁，D为铁棒，以下说法正确的选项是( )A. 假定B为电源负极，那么C被排挤，D被吸引B. 假定B为电源负极，那么D都被排挤C. 假定A为电源负极，那么C被排挤，D被吸引D. 假定A为电源负极，那么8.如下图，有条形磁体和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是〔〕A.S、N、S、SB.N、N、S、NC.S、S、N、ND.N、S、N、N9.在如下图的电路中，依据小磁针运动时的指向可知〔〕A.a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B.b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极C.a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极D.b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极二、填空题10.如图是奥斯特曾经做过的实验，观察比拟甲、乙两图，可得实验结论是________；观察比拟甲、丙两图，可得实验结论是电流发生的磁场的方向跟________有关；假设拿开小磁针，接通电源时，导线周围________(填〝有〞或〝没有〞)磁场.11.如图是〝探求通电螺线管周围磁场散布〞的实验，通电后观察小磁针的指向和铁屑的陈列状况；实验结果说明，通电螺线管外部磁场与________的磁场相似；通电螺线管的两端相当于磁体的两个________. 12.小磁针运动时的指向如下图，由此可以判定螺线管的A端是________极(选填〝N〞或〝S〞)，接线柱a 衔接的是电源________极(选填〝正〞或〝负〞)。

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《磁现象磁场》同步练习◆选择题1.两枚大头针的针尖被条形磁铁的S极吸住,大头针的针帽互相排斥，这是因为A。

两个针帽这端都是S极，同名磁极相互排斥B. 两个针帽这端都是N极，同名磁极相互排斥C. 两个针帽这端都被磁铁的N极排斥D。

两个针帽这端都被磁铁的S极排斥2.如图中磁体两极间磁感线的画法正确的是A. B.C. D。

3.如图是我国早期的指南针—-司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的“地盘”上制成的东汉学者王充在论衡中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”“柢”指的是司南长柄,下列说法中正确的是司南长柄指的是地磁场的北极地磁场的南极在地球地理的南极附近司南长柄一端是磁石的北极。

A。

只有正确B。

只有正确C。

只有正确D。

只有正确4.关于地磁场，下列说法中正确的是A。

地磁场的N 极在地理的南极附近B。

北京地区地磁场的方向是指向南方的C。

地磁场的两极与地理的两极完全重合D. 仅在地磁场的作用下，可自由转动的小磁针静止时,N极指向地理的南极附近◆填空题5.如图所示，磁悬浮地球仪是利用______名磁极相互排斥的原理制成的；转动地球仪时，底座与地球仪之间的斥力将______选填“变大”、“变小"或“不变”.6.7.8.如图甲所示一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示,则右边这处裂纹的磁极是______ 极如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起如图甲，这两段会相互______ 选填吸引、排斥。

人教版初中物理九年级全册20.1磁现象磁场同步测试一、单选题（共14题；共28分）1.下列说法正确的是( )A. 磁感线是磁场中真实存在的曲线B. 要用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的S极出来，回到N极的C. 磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D. 物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向2.以下描述两个磁极间的磁感线分布图中，正确的是（）A. B. C. D.3.在如图所示的E，F，P，Q四点中，磁场最强的是（）A. E点B. F点C. P点D. Q点4.在研究物质结构时，引入了“原子”的概念，在研究磁现象时，引入了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念；在研究物质的导电性能时，引入了“绝缘体”的概念，其中属于假想，实际上并不存在的是（）A. 原子B. 磁感线C. 参照物D. 绝缘体5.1954年，我国地质探矿队伍发现，在山东某地一面积约4万平方公里地区的地磁场十分异常。

据此，勘探队伍推测该地区地下可能蕴藏着( )A. 铜矿B. 铁矿C. 煤矿D. 石油6.地球是一个巨大的磁体，图中有关地磁体的示意图正确的是（）A. B. C. D.7.如图所示，是小宇同学画出的几种磁体周围的磁感线分布情况，其中不正确的是（）A. B. C. D.8.如图所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是( )A. 该条形磁体的左端为N极，右端为S极B. a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C. 置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧D. 磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线9.经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针。

实验证明：在只有地磁场而没有其他磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘。

实验中，若把这些细菌中的磁生小体看成小磁针，则它的N极指向( )A. 东B. 南C. 西D. 北10.如图所示的磁感线的分布状况，对①端和②端的极性判断正确的是( )A. ①是N极，②是S极B. ①是S极，②是N极C. ①和②都是S极D. ①和②都是N 极11.转动指南针的罗盘时，罗盘内的磁针（）A. 随罗盘一起转动起来B. 不随罗盘转动，仍在原位置C. 随罗盘转动，且比罗盘转动快一些D. 随罗盘转动，只是罗盘转动慢一些12.一位科学家在野外考察时，发现随身携带的能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且N极向上，则该位置是( )A. 赤道附近B. 地理南极附近C. 某座山顶上D. 地理北极附近13.如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况。

《电生磁》同步练习◆基础题1.通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种现象叫做电流的____________2.如图所示,可以得出结论:通电导线周围存在___________;磁场方向与__________方向有关。

3,如图所示,当开关S闭合时,一磁针静止在螺线管附近,则则磁针的a端为___________极。

4.通电螺线管的N、S极如图所示,由此可判断电流是从___________(填“a”或“b”)端端流人螺线管的。

5.第一个发现电和磁有联系的人是丹麦的___________(填“奥斯特”“法拉第”或“安培”), 他通过实验表明通电导体的周围存在磁场。

根据图中小磁针静止时N极的指向,判断电极在如图电源的___________(填“左”或“右”)端。

◆能力题6.如图所示,在探究通电螺线管外部的磁场分布实验中,观察到小磁针指向正确的是( )7,如图所所示,电磁铁P和Q通通电后( )A.P的右端是N极,Q的左端是S极,它们相生吸引B.P的右端是S极, Q的左端是S极,它们相互排库C.P的右端是N极,Q的左端是N极,它们相互排斥D.P的右端是S极,Q的左端是N极,它们相互吸引8.如图所示,一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针,闭合开关S前小磁针处于静止,闭合开关S后,小磁针的N极将( )A.向左偏转B.向右偏转C.仍然静止D.无法判断(第8题图) (第9题图) (第10题图)9.如图所示,小磁针甲、乙处于静止状态。

根据标出的磁感线方向,可以判断出( )A.螺线管的左端为N极B.电源的左端为负极C.小磁针甲的右端为N极D.小磁针乙的右端为N极10.1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了到会科学家的兴趣。

如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,会发生的现象是( )A.通电螺线管仍保持原位置静止B.通电螺线管转动,但最后又回到原位置C.通电螺线管转动,直至A指向北,B指向南D.通电螺线管能在任意位置静止◆提升题11.如图所示,是小磁针静止时的指向,请标出通电螺线管的磁极和电源的的“+”“一”极。

人教版物理九年级电生磁精选试卷练习（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、单选题1．下列说法中正确的是（）A．电流会在周围空间产生磁场B．用撒铁屑的方法可以判断条形磁铁N极位置C．磁场是客观存在的，它是由真实磁感线组成的D．位于磁场中可自由转动的小磁针静止时，S极所指的方向即为该点的磁场方向2．如图所示，在探究巨磁电阻的特性实验中，电源电压均恒定，闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮（灯丝电阻不变），那么( )A．电磁铁左端为S极B．巨磁电阻两端的电压变大C．巨磁电阻的阻值随磁场增强而变小D．随滑片P向左移动，两电路中的总功率均变小3．通过实验，最先确定电流产生的热量与哪些因素有关的物理学家是（）A．奥斯特B．帕斯卡C．焦耳D．伽利略4．关于如图所示的电磁现象，下列表述中正确的是A．甲图中的实验说明磁极间的相互作用，同名磁极相互吸引B．乙图中的实验可以用来说明发电机的工作原理C．丙图中的电铃工作时，是利用了电流的磁效应D．丁图中可以根据铁屑在磁体周围的分布情况判断该磁体周围各点的磁场方向5．一电磁铁与静止于粗糙水平桌面上的条形磁铁相邻，如图所示。

开关S闭合后，滑片P 向上滑动的过程中，条形磁铁始终保持静止。

此过程中条形磁铁所受的摩擦力（）A．减小，方向水平向右B．减小，方向水平向左C．增大，方向水平向右D．增大，方向水平向左6．1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣。

如图所示，他把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给螺线管通电，看到的现象是A．通电螺线管转动后停在任意位置B．通电螺线管仍保持在原来的位置C．通电螺线管不停地转动下去D．通电螺线管转动后停在南北方向上7．如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关后，下列判断正确的是A．通电螺线管外A点磁场的方向向右B．通电螺线管的左端为N极C．小磁针N极指向左D．小磁针S极指向左8．如图所示是小明自制的一个带有电磁铁的木船模型。

亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……学习资料专题《电生磁》同步练习一、单选题1.如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（）A.通电螺线管的左端为N极B.小磁针一直保持静止C.小磁计的S极向右转动D.通电螺线管外A点的磁场方向向左2.如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（）A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关3.下列做法中能够改变通电螺线管外部磁场方向的是（）A.增加线圈的匝数B.改变电流的大小C.改变螺线管中的电流方向D.在螺线管中插入铁芯4.如图所示的奥斯特实验是为了说明（）A.地球周围存在磁场B.电流在磁场中会受到力的作用C.导线做切割磁感线运动时会产生电流D.电流的周围存在着磁场5.如图所示，按小磁针的指向标注的螺线管的极性和电源的正负极均正确的是（）A. B. C. D.6.有一环形电流，相当于一匝线圈．当电流从A端流入B端流出时，原本如图所示位置静止的小磁针会（）A.水平转动至N极指向纸内B.水平转动至S极指向纸内C.顺时针转动90度至竖直位置D.逆时针转动90度至竖直位置7.在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中，开关断开时小磁针甲、乙的指向如图所示，当开关闭合时，通电螺线管有磁性，则下列说法正确的是（）A.小磁针甲偏转，小磁针乙不偏转B.小磁针乙偏转，小磁针甲不偏转C.小磁针甲、乙均偏转D.滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，通电螺线管和磁性逐渐增强8.世界上第一个发现电和磁有联系的科学家是（）A.奥斯特B.法拉第C.沈括D.欧姆9.开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（）A.a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极B.b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极C.b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极D.a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极二、多选题10.下列说法正确的是（）A.通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似B.通电螺线管两端相当于条形磁体的两个磁极C.通电螺线管中的电流方向改变时，其两端的极性不改变D.通电螺线管中的电流大小改变时，其两端的极性不改变11.如图所示的通电螺线管中，螺线管的左端是N极的是（）A. B.C. D.12.下列实验中用来研究电流产生磁场的是（）A. B. C. D.13.小张同学在一个通电螺线管的周围添画上一些小磁针以表示该处的磁感线方向，如图所示，其中小磁针涂黑的是N极，其中画正确的小磁针为（）A.aB.bC.cD.d三、实验探究题14.用如图甲、乙所示的装置，分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”．（1）在图甲中，闭合开关后，通电螺线管的右端为 ______ 极．（选填“N”或“S”）（2）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变．这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和 ______ 有关．（3）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体左右运动时，灵敏电流计的指针 ______ （选填“会”或“不会”）偏转．这说明闭合电路的部分导体在磁场中做 ______ 运动时，导体中会产生感应电流．四、作图题15.请在图中标出通电螺线管的N极以及静止在P点的小磁针N极的指向（用“→”表示）．16.请在图中虚线框内标出电源左端的极性（“+”或“-”）和静止小磁针的N极；人教版物理九年级第二十章第2节《电生磁》同步练习答案和解析【答案】1.D2.B3.C4.D5.C6.A7.B8.B 9.B 10.ABD 11.BC 12.AC 13.ABD14.N；电流方向；会；切割磁感线15.解：如图，电源的左端是正极，说明电流从螺线管的左端流出、右端流入，根据安培定则知，螺线管的右端是N极，左端是S极；根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以上面小磁针的左端是N极，右端是S极，即静止在P点的小磁针N极的指向向左，如下图所示．16.解：已知通电螺线管的左端为N极，右端为S极．根据右手螺旋定则，伸出右手，使右手大拇指指向通电螺线管的N极（左端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的左端流向右端的，所以电源的左端为正极，右端为负极．由磁极间的相互作用可知，小磁针的左端为N极，右端为S极．如图所示：【解析】1. 解：A、由安培定则可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端，则通电螺线管的右端为N极，故A错误；BC、通电螺线管的右端是N极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的S极应靠近螺线管的右端，则小磁计的S极向左转动，小磁针会逆时针旋转，故小磁针不会静止，故BC错误；D、在磁体的外部，磁感线从N极指向S极，所以通电螺线管外A点的磁场方向向左，故D正确；故选D．（1）根据线圈的绕法和电流的方向，可以确定螺线管的NS极；（2）据磁感线的方向分析判断即可解决；（3）据磁体间的相互作用分析小磁针的运动方向．此题考查了通电螺线管的极性判断、磁场方向的判断、磁极间的作用规律等知识点，是一道综合题．2. 解：AD、通电导线周围磁场方向由电流的方向决定的，故AD错误；B、当将通电导体放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，说明了小磁针受到了力的作用，改变了运动状态，故B正确；C、该磁场与小磁针的有无无关，故移走小磁针后，该结论仍成立，故C错误；故选B．奥斯特电流的磁效应实验时，将通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，该实验证明了通电导体周围存在磁场．本题考查奥斯特的电流磁效应实验的现象及结论，要求学生熟练掌握．3. 解：由右手螺旋定则可知，螺线管的极性取决于线圈的绕向及电流方向，即改变任何一个因素，磁极的方向都会改变，但两个因素都改变，磁极的方向不变，且其方向与线圈的匝数、电流的大小及有无铁芯无关，故只有C符合题意，ABD不符合题意．故选C．解答本题应掌握通电螺线管极性的决定因素，由右手螺旋定则可知影响螺线管的极性的因素．线圈的匝数、电流的大小及有无铁芯可以影响通电螺线管磁性的强弱，但不会影响极性的方向．4. 解：奥斯特将通电导线放于小磁针上方时发现小磁针发生了偏转，说明了通电导线周围存在着磁场，即电流可以产生磁场，故D正确．故选D．要解决此题，需要掌握奥斯特实验，知道此实验证实了电流周围存在磁场．此题主要考查了电流的磁效应，即电流周围存在磁场．这个实验证实了电可以生磁，与电磁感应正好相反，要注意找出这两个实验的不同之处5. 解：A、已知电源左端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左N、右S，小磁针的磁极为：左N、右S，故A错误；B、已知电源下端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极上端为N、下端为S，小磁针的磁极为：上N、下S，故B错误；C、已知电源左端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左S、右N，小磁针的磁极为：左S、右N，故C正确；D、已知电源右端为正极，由右手螺旋定则可知，螺线管的磁极应为左N、右S，小磁针的磁极为：左N、右S，故D错误；故选C．已知电源的正负极，由右手螺旋定则来判定通电螺线管的磁极，根据磁极间的相互作用，可判断出小磁针的磁极，此题主要考查对磁极间的相互作用以及右手螺旋定则的掌握情况．右手螺旋定则：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极．6. 解：闭合开关S后，环形导线中通有顺时针方向的电流，根据安培定则判断环形导线内部磁场向里，外部磁场向外，则小磁针的N极向里偏转．故选：A．闭合开关S后，环形导线中通有顺时针方向的电流，根据安培定则判断磁场方向．根据小磁针N极受力方向与磁场方向相同判断N极偏转方向．本题考查应用安培定则的能力．安培定则是判断电流方向与磁场方向两者关系的定则．7. 解：（1）由图可知电流从左端流向右端，则螺线管中电流应该是从左前方流入，右后方流出，故由右手螺旋定则可知，螺线管右端应为N极；因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，则甲小磁针S将向螺线管靠近，N极远离螺线管，故甲小磁针不转动；小磁针乙沿顺时针方向偏转，故AC错误；B正确．（2）滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，滑动变阻器接入电阻增大，则由欧姆定律可得电路中电流减小，则通电螺线管的磁性将减弱．故D错误．故选B．由右手螺旋定则可得出螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可得出小磁针的转动方向；由滑片的移动可知滑动变阻器接入电阻的变化，则由欧姆定律可得出线圈中电流的变化，则可知螺线管磁性的变化．本题综合了电路知识及磁场的性质，考查了欧姆定律及磁极间的相互作用，是道好题．8. 解：A、1821年丹麦的物理学家奥斯特，做了著名的奥斯特实验，第一个发现电现象和磁现象之间有联系，故A不符合题意．B、1831年，英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象，发现磁能产生电，故B不符合题意；C、我国宋代学者沈括发现了地理的南北极和地磁的南北极并不重合，这个发现比西方早了400多年，故C不符合题意；D、英国物理学家欧姆总结得出了欧姆定律，故D不符合题意．故选B．本题根据对初中物理中奥斯特、法拉第、沈括、欧姆这四位科学家的认识做出解答．此题出题的意图是为了让同学了解物理学史，让我们学习这些物理学家的刻苦钻研的精神．9. 解：由于小磁针静止时，其右端为S极，左端为N极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的b端为N极，a端为S极．根据螺线管的N、S极和螺线管的线圈绕向．利用安培定则可以确定电流是从螺线管的右端流入左端流出．由于电流是从电源的正极流出，经过外电路回到电源负极．所以可以确定d端为电源的正极，c端为负极．只有B选项正确．故选B．利用小磁针静止时的N、S极的方向确定了螺线管的N、S极，然后利用螺线管的绕向和磁极，根据安培定则再确定螺线管中电流方向，进一步确定电源的正负极．安培定则中共涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，考查时告诉其中的两个方向，确定第三个．10. 解：A、通电螺线管外部的磁场和条形磁体外部的磁场相似．故A正确；B、螺线管的两端的磁性最强，相当于条形磁铁的两极．故B正确；C、通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关，因此通电螺线管中的电流方向改变时，其两端的极性改变，故C错误．D、通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关，与电流大小无关，因此通电螺线管中的电流大小改变时，其两端的极性不改变，故D正确．故选ABD．（1）条形磁体的两端是它的两个磁极，通电螺线管也有两端，它的两端也是两个磁极．（2）通电螺线管的磁场可由安培定则进行判定．故据安培定则的内容进行分析即可判断．此题考查了螺线管的磁场情况、安培定则的基础知识；此题的难点不大，属于对基础知识的识记性考查，在平时的学习中要强化对基础知识的记忆．11. 解：A、已知电流从右端流入，左端流出，右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向右端为螺线管N极，故A错误；B、已知电流从左端流入，右端流出，右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向左端为螺线管N极，故B正确；C、已知电流从右端流入，左端流出，右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向左端为螺线管N极，故C正确；D、已知电流从左端流入，右端流出，右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向右端为螺线管N极，故D错误；故选BC．已知电流方向，则由右手螺旋定则可知螺线管的磁极．右手螺旋定则内容为：右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向为螺线管N极方向．在使用时要注意正确掌握右手的握法．12. 解：A、该题中是一个电磁铁，即通电后具有磁性，说明电流能产生磁场，故A正确；B、该电路中有电源，当闭合开关，磁场中的线圈会受力转动，故属于磁场对电流有力的作用造成的，故B错误；C、此图是奥斯特实验装置，即说明电能产生磁，故C正确；D、该电路中没有电源，即当风车在磁场中做切割磁感线转动时，电路中会产生电流，故该现象是电磁感应现象，故D错误；故选AC．电流具有磁效应，最早发现的是丹麦物理学家奥斯特，故据下面的各个选项分析即可判断．知道上述实验的原理是解决该题的关键，其中对于发电机和电动机原理的判断是非常重要的．13. 解：根据电源的正负极标出通电螺线管的电流方向从左边流入、从右边流出根据电流方向，利用安培定则判断螺线管的左端为N极、右端为S极；而同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，可见小磁针abd的指向正确．故选ABD．首先根据电源的正负极判定电流方向，由电流方向根据安培则（用右手握住螺线管，让四指弯曲的方向与螺线管中的电流方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N 极）判断通电螺线管的磁极；根据磁极间的作用规律判断小磁针的指向是否正确．安培定则（右手螺旋定则）为考试中的重点及难点，应能做到熟练应用右手螺旋定则判断电流及磁极的关系．14. 解：（1）由图知：闭合开关，电流从螺线管右侧流入，从左侧流出．用右手握住螺线管，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向即通电螺线管的右端为N极，另一端为S极．如下图所示：（2）改变电源的正负极后，螺线管中的电流方向发生了改变，小磁针的N极指向与原来相反，说明磁场的方向相反，由此可以确定，螺线管磁场的方向与电流方向有关．（3）闭合电路中的一部分导体左右运动时，在磁场中做切割磁感线的运动，导体中就会产生感应电流，灵敏电流计的指针会偏转．故答案为：（1）N；（2）电流方向；（3）会；切割磁感线．（1）闭合开关，明确电流的方向，由右手螺旋定则即可判断出通电螺线管的N、S极．（2）通电螺线管周围磁场的方向与电流方向和线圈的绕向这两个因素有关，若只改变其中的一个，磁场方向发生改变；若两个因素同时改变，磁场方向不变；（3）产生感应电流同时具备三个条件：闭合电路、一部分导体、做切割磁感线运动．本题考查了右手螺旋定则，利用安培定则时，一定要用右手握住螺线管，四指指向电流方向，当电流流入的导线在螺线管背面时，手心在上；反之，手背在上．明确产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运，是此题判断的关键因素．15.知道通电螺线管的电流方向，根据安培定则判断螺线管的磁极；根据磁极间的作用判断小磁针的磁极．知道螺线管周围的磁体磁极、螺线管的磁极、磁感线、电流方向中的任意一个都可以判断另外几个．16.已知通电螺线管的磁极，根据右手定则判断出电流的方向确定出电源的正负极．再根据磁极间的相互作用确定小磁针的磁极，安培定则涉及三个方向：磁场方向；电流方向；线圈绕向．告诉其中的两个方向可以确定第三个方向．尚水作品。

20.2 电生磁同步卷1一．选择题（共10小题）1．据物理学史记载，最先发现通电导线周围存在磁场的科学家是（）A．安培B．欧姆C．伏特D．奥斯特2．如图所示，在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是（）A．a、b B．b、c C．c、d D．a、d3．某同学按照如图甲所示连接好电路。

闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电源的正负极，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。

下列说法中正确的是（）A．由甲、乙两图可得导体的周围一定存在着磁场B．由甲、乙两图可得电流的磁场方向与电流方向有关C．由乙、丙两图可得电流的磁场强弱与电流大小有关D．由乙、丙两图可得电流的磁场方向与电流方向有关4．如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关后，下列判断正确的是（）A．通电螺线管的左端为N极B．通电螺线管外A点磁场的方向向左C．通电螺线管外存在磁感线D．小磁针顺时针转动90°5．如图所示，闭合开关S1、S2，两个通电螺线管的相互作用情况及A、B端的极性分别是（）A．相斥，A端为N极，B端为N极B．相吸，A端为S极，B端为N极C．相斥，A端为S极，B端为S极D．相吸，A端为N极，B端为S极6．如图所示，下列说法中错误的是（）A．这是著名的奥斯特实验B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场C．将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁场的北极D．改变图中电流的方向，小磁针偏转方向改变7．关于如图所示的奥斯特实验，以下结论正确的是（）①该实验证明了地球周围存在磁场②该实验证明了磁极间的相互作用规律③甲、乙两图的实验说明电流的周围存在着磁场④甲、丙两图的实验说明电流的磁场方向与电流的方向有关A．②③B．①③C．②④D．③④8．环形电流可以看作是一匝的通电螺线管，其两侧的磁极与线圈中电流方向的关系也符合右手螺旋定则，把两个单匝线圈A和B挂在水平光滑的固定绝缘细杆MN上，且平行靠近放置，当线圈通入如图所示大小相同、方向相反的电流时，则线圈A和B将（）A．靠近B．距离不变C．远离D．无法确定9．如图所示是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（）A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场C．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关D．小磁针发生偏转说明通电导线周围有磁场10．如图所示，通电螺线管上方附近有一点M，小磁针置于螺线管的左侧附近。