01.培训计划审批表

培训计划审批表填写范例培训标题：管理技能提升培训培训时间：2021年10月15日至2021年10月17日培训地点：公司会议室培训目的：提升员工管理技能，提高绩效，促进团队合作一、培训计划内容1. 课程一：领导力培训2. 课程二：团队建设与激励3. 课程三：冲突管理与危机处理4. 课程四：沟通与协作技巧5. 课程五：时间管理与工作效率提升二、培训安排1. 第一天上午：领导力培训下午：团队建设与激励2. 第二天上午：冲突管理与危机处理下午：沟通与协作技巧3. 第三天上午：时间管理与工作效率提升下午：总结与答疑三、培训方式1. 讲座式培训2. 分组讨论3. 角色扮演4. 案例分析5. 实地考察四、培训师资1. 领导力培训：公司高级管理者2. 团队建设与激励：人力资源部负责人3. 冲突管理与危机处理：企业心理顾问4. 沟通与协作技巧：专业培训师5. 时间管理与工作效率提升：企业顾问五、培训费用1. 师资费用：根据培训师资水平确定2. 培训场地费用：公司会议室免费使用3. 培训材料费用：打印及购买资料费用六、培训效果评估1. 培训前调研2. 培训后问卷调查3. 培训效果统计及总结七、培训计划执行人1. 主办单位：人力资源部2. 协办单位：行政部3. 培训组织人：XXX4. 培训执行人：XXX八、培训计划审批人：XXX九、附件1. 培训师资资料2. 培训场地预订证明3. 培训费用预算表十、备注以上为本次培训计划内容及安排，特此呈报审批。

审批意见：审批人签字：___________________ 日期：___________________审批单位盖章：___________________ 日期：___________________审批人意见：同意 / 不同意。

原因：_______________________注：本审批表一式两份，审批通过一份留存，一份交主办单位执行。

遴选培训计划报名登记表
姓名：
性别：
出生日期：
民族：
联系电话：
电子邮箱：
所在单位：
职务：
教育背景：
工作经历：
所报名培训计划：
报名原因：
个人简介（包括个人特长、兴趣爱好等）：
家庭情况（填写家庭成员情况、家庭背景等）：
职业规划（填写个人职业目标、职业发展规划等）：
推荐人（如有）：
报名人声明：
我保证以上填写内容属实，对报名培训计划的目的、内容、要求已经了解并同意遵守，如因个人原因无法按时参加培训，我将提前通知相关部门，并按要求办理相关手续。

报名人签名：日期：
审核人意见：
审核人签名：日期：
备注：
遴选培训计划报名登记表填写须知：
1. 请报名者如实填写个人信息，不得有任何虚假信息；
2. 个人简介、家庭情况、职业规划等内容请尽量详细填写，以便于审核人员了解报名者的基本情况；
3. 如有推荐人，请如实填写推荐人信息，并在报名表上注明；
4. 报名人签名为报名人本人亲笔签名，审核人签名为审核报名表的负责人签名；
5. 报名登记表一式两份，一份由报名者保存，另一份由培训机构存档备查；
6. 报名者填写完整后，将报名表交至指定单位或邮箱提交。

以上是遴选培训计划报名登记表的内容及填写须知，报名者请详细阅读并如实填写，如有任何问题请及时沟通，谢谢合作！。

•培训目标与策略•培训内容与课程设置•培训形式与方法目录•培训时间与进度安排•培训资源与支持保障•培训效果评估与持续改进针对不同岗位制定专业技能培训课程，包括基础知识、进阶技能和应用实践。

引入行业专家或资深员工担任讲师，分享经验和技巧。

设立技能考核机制，对员工的学习成果进行评估和反馈。

提升员工技能水平加强团队协作能力鼓励员工提出改进工作流程或产品的建议，并给予适当的奖励。

设立内部创新竞赛，激发员工的创新潜能和竞争意识。

引入创新思维培训课程，培养员工的创新意识和解决问题的能力。

激发创新意识与潜能应对行业变革与挑战关注行业动态和趋势，及时调整培训内容以适应市场需求。

加强员工对市场变化和客户需求的敏感度培训。

提升员工的适应能力和抗压能力，以应对不断变化的市场环境。

专业技能课程针对不同岗位的专业技能进行深入学习，如销售技巧、项目管理、软件开发等。

提供实际操作和实践机会，如模拟销售场景、项目管理案例分析等。

邀请行业专家或资深从业者进行授课，分享经验和技巧。

加强团队沟通和协作能力，如有效沟通技巧、团队建设活动等。

培养员工在团队中的角色认知和责任感，提高团队整体效率。

通过案例分析、小组讨论等方式，探讨团队协作中的问题和解决方案。

团队协作培训课程创新思维拓展课程行业前沿动态分享线上学习平台利用选定专业线上学习平台，提供多样化课程资源，满足不同岗位和层级员工的学习需求。

制定线上学习计划，明确学习目标和时间表，鼓励员工自主安排学习进度。

定期更新线上课程内容，保持课程的新鲜度和时效性，激发员工学习兴趣。

线下集中培训活动定期组织各类专题培训、技能培训和领导力培训等线下集中培训活动。

邀请行业专家、教授或企业内部资深员工担任讲师，确保培训内容的专业性和实用性。

结合企业实际情况和员工需求，设计针对性强的培训课程和实践活动。

实践操作与案例分析小组讨论与经验分享设立经验分享环节，邀请优秀员工代表分享成功通过小组讨论和经验分享，发现员工的潜力和特第一阶段培训时间培训启动时间第二阶段培训时间培训结束与总结时间第三阶段培训时间年度培训计划时间表各阶段培训重点及目标第二阶段第一阶段重点为团队协作和沟通能力培训，目标是提高员工的团队协作和沟通能力。

雨露计划的培训审批表培训名称：雨露计划培训培训时间：2022年7月1日至7月5日培训地点：北京市培训目的：1.提升员工的综合素质和职业能力，增强团队凝聚力；2.学习雨露计划的理念和方法，提高服务水平和专业能力；3.激发员工的学习热情，培养良好的工作态度和价值观。

培训内容：1.雨露计划的背景和理念；2.服务规范和标准；3.案例分析和实践操作；4.团队合作和沟通技巧；5.专业知识和技能培训。

培训对象及人数：公司全体员工，共计200人。

培训费用预算：1.培训课程费用：5000元/人×200人=100万元；2.住宿及餐饮费用：3天住宿费300元/人/天×200人=60万元，餐饮费100元/人/天×200人=20万元；3.交通费用：往返交通费以实报实销为准；4.其他费用：会议室租金、教材、证书等100万元。

合计费用：280万元。

培训方案：1.培训由公司专业培训机构承办，每天8小时课程，7月1日至7月5日共计40小时；2.课程内容由公司雨露计划专家和业内资深讲师授课，采用理论与实践相结合的方式；3.配备领队和助教，保障培训效果；4.培训期间设有问答环节和小组讨论，激发学习热情。

培训效果评估：1.培训结束后，进行培训效果评估，主要从知识掌握、能力提升和态度变化等方面进行评估；2.定期跟踪培训人员的工作表现和学习情况，及时发现问题并进行处理。

附加说明：1.培训期间员工正常工资照发；2.培训人员需要提前提交请假申请，培训结束后需提交学习心得和总结。

备注：1.该培训方案经公司相关部门审批同意；2.公司有关部门需提前安排好培训事宜，并安排好相关人员落实培训工作；3.特殊情况需及时与培训承办机构和公司相关部门协商解决。

审批表：培训审批部门：部门经理（签字）：日期：2022年6月1日人力资源部：部门经理（签字）：日期：2022年6月5日财务部：部门经理（签字）：日期：2022年6月10日总经理办公室：总经理（签字）：日期：2022年6月15日公司董事会：董事长（签字）：日期：2022年6月20日审批意见：以上培训方案已经审批通过，相关部门需按照培训方案安排好培训工作，保障培训顺利进行。

年度公司员工培训计划表(通用版) $number{01}目录•培训背景与目的•培训内容与课程设置•培训方式与时间安排•培训师资及资源整合•培训效果评估与反馈机制•预算与费用管理01培训背景与目的公司发展战略对人才需求01根据公司未来的发展战略，需要培养和储备一批高素质、专业化的人才队伍，以支持公司的长期发展。

02随着公司业务的不断拓展和升级，对员工的综合素质和专业技能要求也越来越高，需要通过培训提升员工的能力水平。

员工能力现状及提升需求通过员工能力评估，发现员工在某些方面存在不足，如沟通能力、团队协作、创新思维等，需要通过培训加以改进。

员工个人也希望通过培训提升自己的职业素养和专业技能，增强自身的竞争力和发展潜力。

通过培训，使员工更好地理解和认同公司的企业文化和价值观，增强员工的归属感和忠诚度。

提升员工的专业技能和知识水平，使其更好地适应公司发展的需要，提高工作效率和质量。

培养员工的创新意识和学习能力，激发员工的创造力和创新精神，促进公司的创新发展。

增强员工的团队协作和沟通能力，提高员工的人际交往能力和领导力，营造良好的工作氛围。

01020304培训目标与预期成果02培训内容与课程设置123通用技能培训课程时间管理与工作效率教授有效的时间管理方法和工作技巧，提高员工工作效率和自我管理能力。

办公软件操作技巧提高员工对常用办公软件（如Word 、Excel 、PowerPoint 等）的熟练程度，提升工作效率。

商务礼仪与职业形象培养员工良好的职业形象和商务礼仪，提升企业形象。

专业技能提升课程岗位专业技能培训针对员工所在岗位的专业技能进行深入培训，提升员工在各自领域的专业水平。

行业前沿动态与趋势分析介绍所在行业的发展趋势和前沿动态，帮助员工把握行业脉搏，拓展视野。

高级技能进阶课程为优秀员工提供高级技能进阶课程，培养其在专业领域内的领导力和影响力。

团队协作与沟通技巧培训团队协作与沟通能力提升通过团队建设活动和沟通技巧培训，增强员工的团队协作意识和沟通能力。