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加拿大移民的英语作文题目，加拿大移民。
作文：In recent years, Canada has become an increasingly popular destination for immigrants from all around the world. The allure of Canada lies in its reputation for multiculturalism, high quality of life, excellent healthcare and education systems, and ample opportunities for personal and professional growth. This essay will delve into the reasons behind this trend and explore the experiences and challenges faced by immigrants in Canada.One of the primary reasons for the popularity of Canada as an immigration destination is its welcoming immigration policies. Unlike some other countries that have adopted more restrictive immigration measures, Canada has maintained an open and inclusive approach to immigration. The Canadian government has implemented various immigrationprograms, such as the Express Entry system, Provincial Nominee Program (PNP), and Family Sponsorship, whichprovide different pathways for individuals with diverse backgrounds and skill sets to immigrate to Canada.Furthermore, Canada's commitment to multiculturalism is another factor that attracts immigrants. Canada pridesitself on being a mosaic of cultures, where diversity is celebrated and embraced. Immigrants are encouraged to maintain their cultural heritage while integrating into Canadian society. This cultural openness fosters a sense of belonging and acceptance among immigrants, making Canada an attractive destination for those seeking a new home.Moreover, Canada offers a high quality of life that is appealing to immigrants. With its vast natural landscapes, clean environment, and safe cities, Canada provides a desirable setting for raising families and enjoying leisure activities. Additionally, Canada's healthcare and education systems are renowned for their accessibility and excellence, ensuring that immigrants and their families have access to essential services.Despite the many benefits of immigrating to Canada, immigrants also face challenges as they adapt to their new lives. One significant challenge is the process of integration into Canadian society. While Canada is knownfor its diversity and inclusivity, immigrants may still encounter barriers such as language barriers, cultural differences, and difficulties finding employment that matches their skills and qualifications.Language proficiency is particularly crucial for immigrants, as English or French proficiency is often required for employment and social interaction. Immigrants may need to invest time and effort into improving their language skills through language classes and immersion programs to fully integrate into Canadian society.Additionally, immigrants may experience feelings of isolation and homesickness as they adjust to life in a new country. Leaving behind friends, family, and familiar surroundings can be emotionally challenging, and immigrants may struggle to establish new social networks and supportsystems in Canada.Furthermore, finding suitable employment can be a daunting task for immigrants, especially if theircredentials and work experience are not recognized in Canada. Many immigrants find themselves in survival jobs, which may not fully utilize their skills and qualifications. However, with perseverance and determination, many immigrants are able to overcome these challenges and build successful careers in Canada.In conclusion, Canada's reputation as a welcoming and multicultural country has made it a desirable destinationfor immigrants seeking a better life. While immigrating to Canada offers many opportunities for personal and professional growth, immigrants also face challenges asthey adapt to their new environment. However, with the support of government programs, community resources, and their own resilience, immigrants can thrive and contributeto the rich tapestry of Canadian society.。
签证简历自我评价怎么写(签证简历自我评价)作为一名申请签证的申请者，我深知签证官更关注的不仅仅是申请者的背景和条件，更关注的是申请者自身的素质和能力。
在这份签证简历上，我将毫无保留地展现自己的学习能力、工作经验、人际交往能力和个人特点，以期获得签证官的认可。
首先，我的学习能力是我最大的优势之一。
我曾在国内某知名大学攻读专业。
在校期间，我积极参加各种学术、社会实践和科研项目，拓宽了自己的知识面和见识。
通过不断的学习，我掌握了丰富的专业知识和扎实的理论基础，使我能够在未来的学习和工作中有更好的表现。
其次，我具备丰富的工作经验。
在毕业之后，我在某知名公司工作，从事着与我的专业相关的工作。
这段工作经历不仅让我熟练掌握了相关的专业技能，更重要的是锻炼了我的团队合作能力和解决问题的能力。
我相信这些经验将成为我未来发展的好基础。
此外，我具备良好的人际交往能力。
这在国外生活和工作中尤为重要。
我待人真诚、热情，与同事、朋友交往融洽，善于沟通和协调，能够迅速融入新环境。
同时，我也具备良好的应变能力和团队合作精神，在面临困难和挑战时，能够迅速做出决策并与团队协作，克服困难。
最后，我拥有很强的自我约束力和自律能力。
我善于自我驱动，有明确的目标和规划。
在学习和工作中，我善于分解目标，制订合理的计划，不断调整和完善自己的计划。
这使得我能够高效地完成工作，并在学习中不断进步。
总的来说，我相信我具备的学习能力、工作经验、人际交往能力和自我约束力，将使我在国外生活和工作中能够取得更好的成就。
我期待获得签证，走出国门，与更多的优秀人士交流学习，开拓自己的人生视野，为自己的梦想奋斗。
感谢签证官的审核！。
加拿大crs打分详解-概述说明以及解释1.引言1.1 概述CRS（Comprehensive Ranking System）是加拿大移民部门用于评估申请人资格的打分系统。
通过该系统，移民官员可以根据申请人的个人特征和技能，为其打分并确定其在加拿大移民申请中的排名。
CRS打分详解旨在帮助申请人更好地了解这一系统的运作方式。
本文将详细介绍CRS 打分的要点，包括申请人的核心要素和加分项，以及如何提高自身的CRS 分数。
在加拿大移民申请中，CRS分数是非常重要的。
申请人需要达到一定的CRS分数才能够进入加拿大联邦技术移民的候选池，进一步获得邀请函参与后续的申请流程。
因此，了解CRS打分系统的细节对于申请人来说至关重要。
文章主要分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分将对CRS打分系统进行简要的概述，介绍文章的结构和目的。
正文部分将详细解析CRS 打分的要点，包括申请人核心要素、加分项等方面的内容。
结论部分将对整篇文章进行总结，并提出一些结论和建议。
通过阅读本文，读者将对CRS打分系统有更为全面的了解，包括系统的基本原理、打分要点以及提高CRS分数的方法。
这将有助于申请人更好地准备移民申请，并提高申请成功的机会。
希望本文能够为读者提供有益的信息和参考，使他们在加拿大移民申请过程中更加顺利地前进。
1.2文章结构2. 正文在本文中，我将详细介绍加拿大综合评分系统（CRS）的打分细节和要点。
为了使读者更好地理解，我将按照以下结构进行详细说明。
2.1 CRS打分介绍首先，我们将对CRS打分系统进行全面介绍。
我们将了解其历史背景和发展，以及为什么加拿大政府采用这一评分系统。
我们还将深入了解CRS的排名机制，并解释评分系统对于加拿大移民申请的重要性。
2.2 CRS打分要点1其次，我们将重点介绍CRS打分的第一个要点。
我们将详细解释如何计算语言能力得分，包括英语和法语的考试要求以及相应的分数标准。
我们将阐述不同语言能力水平对综合评分的影响，并提供一些备考建议和学习资源。
海外留学生自我评价仅仅由别人的评价来判定自己是不全面的，当自己也沉淀下来，窥探自己的内心，写下自己的，这样才可以不断进步。
但是自我评价要怎么写呢?下面是小编为大家带来海外留学生自我评价，相信对你会有帮助的。
海外留学生自我评价篇一在加拿大读书和生活6年，在加拿大综合类排名前三的温哥华西蒙菲沙大学经济学专业毕业。
在加拿大6年，在很多地方有过工作和实习的经验，参加国很多校内和校外的自愿者和俱乐部活动。
拥有极强的英语能力和学习能力，自信，且有很强的适应能力。
经历了各类工作也锻炼出了我极强的工作能力和接收能力。
可以适应各类工作环境。
在外独自生活的6年，也让我锻炼出来了独立自主的能力。
海外留学生自我评价篇在乌克兰哈尔科夫国立大学攻读俄罗斯语言和文学六年，相当熟悉当地的生活和居住习惯，能顺利的与当地人交流往来。
在学习阶段担任班级组织委员，组织班级各项活动，拥有较强的组织能力。
深得同学和老师的信任。
课下能够合理安排时间，在当地DIALOG跨国网络公司从事中俄翻译以及对外顾问近两年，成功创办了“乌克兰哈尔科夫国际学生网”、“翰学院网上教育”等多个网站。
对待工作认真负责，领导和同事都给予了极高的评价与感谢。
海外留学生自我评价篇三Career GoalObtain a respective career as the aircraft machinery with the utilization of obtained executive and professional expertise.Educational BackgroundTo be Completed Degree course from the Robertson Institution, Las Vegas atApplied Science Degree at Aeronautics.Achieved Associate Degree from the New England Air CraftMaintenanceInstitution, New England in the year of 20xx with 200 hours of curriculum at KC/RC/EC-135 components as the major. Also obtained another 120 hours advance program from the same institution at RC/KC/EC-135 advance techniques.Achieved Associate Degree from the New England Aircraft MaintenanceInstitution, New England in the year of 20xx with 210 hours of coursecurriculum at airlift bombardment and tactical bombardment as the major Achieved Associate Degree on Aircraft Maintenance with 110 hours coursecurriculum from the Texas Air Force Base in the year of 20xx.Professional AffiliationObtained professional license from New England Air Craft MaintenanceInstitution, New England in the year of 20xx with the license number 1457. Obtained professional membership from the Texas Air Force Base, Texas in the year of 20xx.Professional Excellence SummaryHave astonishing communication skills in both verbal and written.Have extended theoretical and practical expertise about the subject.Able to work as a team associate.Dedicated and enthusiastic.Have extensive troubleshooting capacity on every area of RC/KC/EC-135aircrafts such as interior and exterior, repairs, refueling, lubricants and recoveries etc.Practiced inspections to various turbo jet engines like J57 and J59 etc.Known with aircraft power as well as aircraft battery connectivity along with engine cowl installation and removal process.Have extensive knowledge about the components part of various aircrafts.。
国外留学生自我评价在加拿大读书和生活___年，在加拿大综合类排名前三的温哥华西蒙菲沙大学经济学专业毕业。
在加拿大___年，在很多地方有过工作和实习的经验，参加国很多校内和校外的自愿者和俱乐部活动。
拥有极强的英语能力和学习能力，自信，且有很强的适应能力。
经历了各类工作也锻炼出了我极强的工作能力和接收能力。
可以适应各类工作环境。
在外独自生活的___年，也让我锻炼出来了独立自主的能力。
国外留学生自我评价（二）本人___，男，___年生于___，从小就受到良好的家庭教育，而且在父母的言传身教下我很早就树立了自己正确的人生观和价值观，并懂得了如何在生活中磨炼自己。
___年____月我被___录取，并选择了适合自己学习的国际经济与贸易专业。
一直以来我学习刻苦，勤于钻研，在四年内，学院给了我得智体美全面的教育，科学的安排了;国际贸易、国际工商管理、财务会计、国际结算、市场营销等课程。
四年期间修完全部课程并顺利地通过了计算机国家二级、英语四级等等级考试。
适应社会和公司对人才的要求。
为了锻炼自己、服务大家，在大学期间我积极地加入了学院大队学生会，并担任班长一职。
在担任班长期间，由于我的积极工作、努力学习，为队里做出了一定的贡献，取得了一定的成绩，曾分别在五四评优和学期评优中被评为“优秀学员”。
此外我独立完成了学院科研项目《___》，并获得专家教授的一致好评。
大一、大二暑假期间为了培养自己的能力，了解社会。
曾在《___》杂志社从事撰稿工作，得到了编辑部的一致好评。
后在___文学，___书盟等文学网站驻站写文，其中《___》一文获得了近___万次的点击量。
身为军校地方生的我性格开朗，勤奋好学，乐观、自信、责任心强;接受能力强，有强烈的集体荣誉感和上进心。
乐于与人相处，与身边的人相处融洽，具有团体合作精神;为人正直，工作认真负责，能吃苦耐劳，做事严谨;缺点是性格比较浮躁。
国外留学生自我评价（三）大学四年，转瞬即逝。
在这十几年的学习生涯中，这四年的经验和经历是最为可贵的，因为我已经逐渐树立起成熟健康的人生观和价值观，着眼于课本以外的现实世界，能辩证的看待各类信息和现状。
加拿大ee移民打分表加拿大EE移民打分表是指加拿大联邦政府与省级政府之间共同管理的“快速通道”移民系统，该系统采用加拿大经验类移民（CEC）、联邦技术移民（FSW）和联邦技术高技能移民（FST）等几种不同的经济类移民类别来满足加拿大对于高技能工人的需求。
它是一种评分制度，根据申请人在诸如年龄、语言能力、教育水平等方面表现的得分情况，最终确定申请人是否有资格获得加拿大永久居民身份。
下面将通过对于打分表相关内容进行分析和介绍，以帮助申请人更好地了解和准备申请材料。
一、语言能力：25分加拿大EE移民打分表中，语言能力是评估申请人资格的最重要因素之一。
在抵达加拿大后，对于新移民来说，语言技能可以说是顺利过渡的关键。
申请人应该提供最新的语言考试成绩，并确保符合申请类别相关要求。
语言分数越高，申请人的评分也应相应提高。
二、教育程度：25分教育程度也是加拿大EE移民打分表中十分重要的一个因素。
申请人所获得的学历和证书在加拿大的价值也很有用，能够反映出申请人的职业技能和教育水平。
不同的学历和证书对于评分有着不同的分数，一般来说，文凭和证书能够加快申请人获得到达加拿大后的就业机会。
在申请前，申请人应该评估自身的学历水平，以充分了解其分数和获得加拿大居民签证的机会。
三、工作经验：15分相关的工作经验直接影响着申请人加入加拿大劳动力市场及其在未来的工作发展。
加拿大EE移民打分表中，用工经验可以说是申请人最重要的评分因素之一。
用工经验可以反映当前职业领域算得上专业和有能力在未来的工作职位中表现优异。
在申请前，申请人应该建立自己的可用工作经验记录，以证明其工作相关技能的资格。
同时，申请人也应咨询加拿大官网提交信息清单中具体的规定，以确保自己的工作经验符合要求。
四、深度工作关联：10分对于想要加入加拿大劳动力的申请人来说，使用相关职业领域专业知识应该是其中一个重要因素。
在加拿大EE移民打分表中，深度工作关联是通过工作类型、需求和工作经验等因素评估申请人是否符合加拿大智力劳动需要。
移民个人工作总结5篇第1篇示例：我在移民后立即开始着手寻找工作。
在这个过程中，我积极参加各种求职培训和工作坊，了解当地的就业市场和招聘信息。
通过这些活动，我学会了如何撰写一份出色的简历和求职信，以及如何在面试中展示自己的优势和技能。
我还将自己的工作经验和技能进行了重新定位和梳理，使之更符合当地市场需求。
我不断学习和提升自己的技能。
在移民国家，由于文化和语言的差异，我需要不断适应和学习新的知识和技能。
我经常参加各种培训和进修课程，提升自己的职业素养和专业技能。
我还主动接触新技术和工作方法，积极适应行业的变化和发展趋势。
我注重与人沟通和建立人际网络。
在移民国家，人际关系的重要性不言而喻。
通过参加各种社交活动和行业聚会，我结识了许多朋友和同行，建立了自己的人际网络。
这些人际关系为我提供了许多工作机会和职业建议，帮助我更好地融入当地社会和职场。
在工作上，我努力克服挑战，展现出色的工作表现。
在新的工作环境中，我面临着许多挑战和困难，如语言障碍、文化差异等。
但是我从不轻言放弃，而是积极寻找解决办法，努力克服困难。
我始终保持积极的工作态度和专业精神，努力做好手头的工作，并时刻准备迎接新的挑战。
第2篇示例：移民个人工作总结对移民政策的了解是移民工作的基础。
移民政策的不断变化和不断完善，对于从事移民工作的人员来说，要及时更新自己的知识，了解最新的政策法规，做到心中有数，才能更好地指导移民申请人，为他们提供准确的咨询和帮助。
在我的工作中，我经常关注移民政策的动态，及时学习新的政策和法规，保持自己的知识水平不落后，这有助于提高我的工作效率和准确性。
了解移民申请材料的要求是移民工作的重点。
移民申请的成功与否，很大程度上取决于申请人提供的材料是否齐全、准确。
作为从事移民工作的人员，要对各类移民申请材料的要求有着清晰的认识，了解每种材料的重要性和作用，帮助申请人准备好符合要求的材料，避免因为材料不全或不准确而导致申请失败。
加拿大ee移民打分表加拿大EE（Express Entry）移民打分表是加拿大移民部门评估申请人是否符合移民要求的一种系统。
该系统采用了加拿大联邦技术移民类别和部分省提名计划的评分标准，对申请人的个人信息、工作经验、学历等因素进行细致的评估，并根据评分结果择优从申请人中选拔出能够适应加拿大社会和经济的优秀人才。
加拿大EE移民打分表主要涉及4个方面的评估指标：年龄、语言能力、工作经验和学历。
年龄：根据加拿大移民部门的规定，18岁到49岁之间的申请人得分最高，最高分数为100。
随着年龄增长，得分逐渐减少。
50岁以上的申请人将不得分。
语言能力：评估申请人英语和/或法语的听说读写能力。
加拿大采用的语言考试标准为CLB（Canadian Language Benchmarks），申请人需通过雅思（IELTS）或其他指定的考试，达到指定的CLB等级才能得到对应的分数。
得分总数为最高28分，其中雅思成绩最高的需要达到CLB9等级，而法语只有最高22分。
工作经验：根据申请人过去10年的工作经验卡评分，最高得分为15分。
工作经验的评分标准与申请人的职业有关，要求申请人在加拿大国家职业分类（NOC）中达到B类职业或以上。
学历：根据申请人的学历水平评分，最高得分为25分。
加拿大移民局会根据学位的等级或长度对其进行评估。
申请人持有博士学位将获得最高分数（25分），以下是获得不同学位等级所得分数的详细情况：•博士学位（PhD）：25分•硕士学位：23分•大学本科（至少4年制）：21分•大学本科（至少3年）：19分•技术专业课程（至少2年）：17分•职业资格或学徒培训：15分此外，加拿大EE移民打分表还会考虑申请人拥有的其他技能和能力，例如加拿大工作经验、加拿大留学经验、配偶的语言能力等。
拥有这些附加条件可以为申请人增加额外的分数，增强其移民申请的竞争力。
总的来说，加拿大EE移民打分表是一种多角度的评估系统，旨在选拔符合加拿大需求的高素质移民人才。
[地址][邮编][日期][移民局地址][移民局邮编]尊敬的移民局官员：我谨以此信向您强烈推荐[申请人姓名]，他/她目前是我公司[XXX有限责任公司]的[办公室/董事会办公室高级副经理]。
在过去的[工作年限]年里，[申请人姓名]以其卓越的专业能力、出色的领导才能和对工作的无限热情，为公司的发展做出了巨大的贡献。
在此，我非常荣幸地向贵局推荐他/她作为加拿大移民家园的一员。
一、申请人职业及工作经历[申请人姓名]的职业是[具体职业]，这一职业的定义与加拿大国家职业分类（NOC）中的[具体职业代码]完全一致。
在[工作年限]年的职业生涯中，[申请人姓名]一直担任[职位名称]，负责[主要工作内容]。
[申请人姓名]在[具体项目/工作内容]方面有着丰富的经验。
以下是他/她在本公司所完成的一些具体项目或所参与的具体工作内容：1. [项目/工作内容一]：[申请人姓名]负责[具体职责]，在项目实施过程中，他/她展现出了卓越的组织协调能力和创新思维，使项目提前[时间]完成，并取得了显著的成效。
2. [项目/工作内容二]：[申请人姓名]主导了[具体项目]，在此过程中，他/她充分发挥了自己的专业技能，成功解决了[具体问题]，为公司节省了[金额]。
3. [项目/工作内容三]：[申请人姓名]参与[具体工作]，通过他/她的努力，团队在短时间内完成了[具体目标]，为公司创造了[效益]。
二、申请人专业技能及素质在完成上述项目和工作内容的过程中，[申请人姓名]展现了以下专业技能及素质：1. [专业技能一]：[申请人姓名]在[专业技能一]方面具有丰富的实践经验，能够熟练运用[具体工具/方法]，解决各类问题。
2. [专业技能二]：[申请人姓名]具备[专业技能二]方面的专业知识，能够为公司提供[具体服务/建议]。
3. [素质一]：[申请人姓名]具有强烈的责任心和团队合作精神，能够与同事共同完成各项工作任务。
4. [素质二]：[申请人姓名]具备良好的沟通能力和领导才能，能够有效协调团队成员，推动项目顺利进行。
个人自我评价简短（最新7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育背景最高分数25分学位教育博士，硕士（至少17年全职教育）25双学士学位（至少15年全职教育）222年大学学士（至少14年全职教育）201年大学学士（至少13年全职教育）15非学位教育3年学制大专或职业培训（至少15年全职教育）222年学制大专或职业培训（至少14年全职教育）201年学制大专或职业培训（至少13年全职教育）151年学制大专或职业培训（至少12年全职教育）12高中学历5基于InternationalEnglishLanguageTestingSystem(IELTS)的评分标准（2008-11-28最新) 水平（Level）分数（Points）(perability)每项测试结果（Testresultsforeachability）说-Speaking听-Listening读-Reading(GeneralTraining)写-Writing(GeneralTraining)高（High）第一官方语言（Firstofficiallanguage）:46.5-9.07.5-9.06.5-9.06.5-9.0第二官方语言（Secondofficiallanguage）:2中等（Moderate）任何语言（Eitherofficiallanguage）:25.5-6.05.5-7.05.0-6.05.5-6.0基本（Basic）任何语言（Eitherofficiallanguage）:1 (maximumof2)4.0-5.04.5-5.03.5-4.54.0-5.0无（No）低于4.0低于4.5低于3.5低于4.0基于Testd’évaluationdefran?ais(TEF)的评分标准LevelPoints(perability) Testresultsforeachability Speaking(expressionorale) Listening(compréhensionorale) Reading(compréhensionécrite) Writing(expressionécrite) HighFirstofficiallanguage:4Level5Level6(349-450pts)Level5Level6(280-360pts)Level5Level6(233-300pts)Level5Level6(349-450pts)Secondofficiallanguage:2 ModerateEitherofficial language:2Level4(271-348pts)Level4(217-279pts)Level4(181-232pts)Level4(271-348pts)BasicEitherofficial language:1(maximumof2)Level3(181-270pts)Level3(145-216pts)Level3(121-180pts) Level3(181-270pts) NoLevel0Level1Level2(0-180pts) Level0Level1Level2(0-144pts) Level0Level1Level2(0-120pts) Level0Level1Level2(0-180pts)加拿大技术移民语言加分，英语加分：最高16分；法语加分：最高8分工作经验最高分数21分1年152年173年194年21年龄最高分数10分21-49岁最高10分超过49岁或低于21岁差1年少2分加拿大就业安排最高分数10分有经HRDC（加拿大人力资源部）核准的在加拿大预先安排的工作职位最高10分申请人拥有在加拿大临时工作的准许经HRDC认可的10在国际协议下除了HRDC认可的或特别情况10适应能力最高分数10分配偶或事实婚姻伴侣的教育程度3-5在加拿大有至少一年的经核准的全职工作经历5在加拿大有至少两年全日制高中以上受教育经历5非正式的加拿大工作认可能够按照特别部门协议而获得预先安排的工作职位5在加拿大有亲属关系5总分100通过分67[$pagetag]加拿大技术移民适应能力加分:最高10分加拿大移民官可以根据以下几点给加拿大移民申请者相应的适应能力加分，适应能力加分总和最高不能超过10分。
加拿大技术移民之配偶教育水平（学历）加分（3-5分）根据多年移民申请经验，如果配偶学历能够明确加分需要出具清华学历认证，否则有权利不加配偶的学历分。
如果能够做出学历认证，加分情况一般是12年以上学历（diploma,tradecertificate,apprenticeshiporuniversitydegree）可以算3分，14年以上学历（diploma,tradecertificate,apprenticeshiporuniversitydegree）算4分，17年以上硕士或博士（master’sdegreeorPhD）可以算5分。
据360教育集团介绍，国内申请者的配偶学历加分规则：12-13年专科3分，14年以上专科或本科4分，17年以上硕士博士5分，不足17年的硕博4分；这些学历可以是全日制教育也可以是非全日制教育，但必须可以折合成相应年限的全日制教育。
关于全日制学时的折合是一周能折合15学时就可以认为是全日制学习，或者670学时（左右）折合全日制教育的一年，1300学时折合2年。
与主申请人的教育年限计算方式一致。
加拿大技术移民之加拿大学习经历（留学）加分（5分）主申请人或其配偶曾在加拿大接受过二年以上的非初级（post-secondary）全日制教育;并且必须是在17岁之后并持有有效学习签证。
也就是说需要是两年以上的全日制的大专以上学习经历，17岁以前在加拿大的学习经历不加分。
另外即使没有拿到正式学位或文凭也能得到加分。
加拿大技术移民之加拿大全职工作经验加分（5分）主申请人或其配偶曾持有加拿大的合法的工作许可（工作签证）并在加拿大全日制工作过一年以上。
需要注意的是必须是在加拿大的一年以上的合法全职工作，兼职不可以，加拿大的留学生，毕业后在加拿大持有合法的工作签证所做的一年的实习工作，可以算。
加拿大技术移民之加拿大直系亲属加分（5分）主申请人或其配偶如果有在加拿大生活的永久居民或者公民的直系亲属可以给申请者加5分的适应能力分。
哪些亲属明确可以给申请者加分-能够为你加分的亲属有哪些？只有生活在加拿大的直系亲属才可以加分，包括申请者或者申请者配偶的正在加拿大居住的公民或永久居民直系亲属。
直系亲属包括：父母、祖父母（外祖父母）、子女、孙子女（外孙子女）、兄弟姐妹、父母的兄弟姐妹、兄弟姐妹的子女、配偶或普通法婚姻的配偶。
parent,grandparent,child,grandchild,childofaparent,sibling,childofagrandparent,auntoruncle,o rgrandchildofaparent,nieceornephew对应的申请简表上的项为，你或你配偶的：Relationship关系Motherorfather父母Daughterorson子女Sisterorbrother兄弟姐妹Grandmotherorgrandfather祖父母或外祖父母Granddaughterorgrandson孙子孙女或外孙外孙女Nieceornephew自己还有配偶兄弟姐妹的子女Auntoruncle自己还有配偶父母的兄弟姐妹Spouseorcommon-lawpartner配偶或common-lawpartner加拿大技术移民之就业安排加分（5分）加拿大雇主的工作offer或者加拿大HRDC认可的工作证明（这项可以得到双重加分，共计15分）。
2008.11.28日确定的227新政规定AEO持有者可以直接办理加拿大联邦技术移民，并且可以获得10分的工作安排加分。
加拿大技术移民工作安排（AEO）加分，10分申请者可能在申请技术移民前就已经在加拿大工作或者获得了加拿大的长期工作offer，并获得HRSDC 的AEO(ArrangedEmploymentOpinion)批函。
这样的加拿大移民申请者可以获取最高10分的工作安排加分。
就业安排的评分标准，如果您符合3种情况的一种就可以,获,,取10分工作安排加分。
1.如果你有一份加拿大的临时工作许可证，并且正在加拿大工作。
并且你的工作许可在永久居民签证审理时仍然有效。
并且你的雇主并不因为你申请永久居民签证的结果而确定是否雇用你。
你可以获取10分的工作安排加分。
2.如果你当前在加拿大工作，并且根据国际协定或一个重大好处类别（asignificantbenefitcategory）的工作不必由HRSDC确认，(例如,intra-companytransferee)。
并且你的工作许可签证在你的永久居民签证审理时仍然有效。
并且你的雇主并不因为你申请永久居民签证的结果而确定是否雇用你。
你可以获取10分的工作安排加分。
3.如果你当前没有在加拿大工作，并且在永久居民签证申请下来之前不打算到加拿大工作。
你有被加拿大人力资源和社会发展（HumanResourcesandSocialDevelopment–HRSDC）批准了的一份全职工作;并且你的雇主在你申请加拿大永久居民签证时已经向你发出了全职工作邀请。
同时你符合加拿大对该工作的所有必需许可（licensing）或管理标准。
你可以获取10分的工作安排加分。
注:必需由你的加拿大雇主确认HRSDC工作邀请。
如果能取得工作安排加分，加拿大技术移民申请者还会获得额外5分的适应能力加。
不过取得就业工作安排比较难，FLYabroad在4年多的移民申请过程中没见到几个HRDC就业安排。
对于一些移民中介推出的可以给申请者申请HRDC的服务应该注意。
成功的申请AEO（ArrangedEmploymentOpinion)需要具备以下条件：1.加拿大雇主需要的符合某职位要求的人才在加拿大是稀缺人才，该人才很难在加拿大境内找到；2.为了留住该稀缺人才，该职位应该是长期的，不是通过临时工作签证的方式（这点是和LMO的根本区别）；3.国内的申请者确实就是加拿大雇主要找的那种稀缺人才（专业工作对口）；只有符合了如上几点的AEO申请才是比较稳妥的。
特别提醒：加拿大技术移民适应能力最多可以加10分，也就是比如你的配偶可以加5分，有亲属加5分还有就业安排加5分，使馆不会给你15分适应能力加分而只会给你加10分截止目前，留学360更新海外名校录取86789枚，中哈佛大学43人、耶鲁大学56人、斯坦福大学43人、麻省理工学院25人、牛津大学38人、剑桥大学35人、多伦多大学290人、麦吉尔大学353人、悉尼大学1874人、墨尔本大学1286人、澳洲国立大学1100人、香港大学120人、新加坡国立大学150人、南洋理工大学227人、新西兰奥克兰大学1241人。
