灯光照明

目录场地灯光照明系统 (1)1 场地控制系统 (1)2 全数字调光系统 (4)3 灯具部分 (5)场地灯光照明系统体育场馆是未来体育比賽，综艺晚会等艺术形式的比赛、训练及承接各种大型活动场所。

比赛、训练风格的多样性、同比赛、训练的快速切换以及比赛、训练规模等都要求灯光变化快速、准确、细膩、多样、順暢有完美的节奏感，真正实现“灯光是交织在时间、空间上的书卷＂。

场地表演艺术的独性要求灯光变化细膩、多样。

场地灯光用电負荷可以从几只灯具突然变化到上百只灯具。

灯光的起伏、流动、变化构成了场地灯光艺术魅力，也同时增加了表演、竞赛、艺术的魅力。

表演艺术发展到今天，表现手段更趋多样化，要求体现在场地上亦能满足相应要求。

灯光在整个场地表演艺术中要求也越来越高。

相应对场地灯光系统包括灯具，调光系统，控制系统也有了更高要求，因此我们推荐世界著名的意大利CLAY PAKY(百奇)和德国MAIGHTING，比利时ADB及国內知名企业产品。

此次所选用的产品在国内外用于許多著名电视台及演艺场所，如：英国BBC电视台，英国皇家歌体育场馆，比利时布鲁塞尔皇家歌体育场馆，比利时VILOORDE电视台主演播室，法国GERARDPHILIPPE体育场馆，德国国家体育场馆，德国LANDESSENDER电视台等，国內主要有上海大体育场馆，南京艺术中心，南京五台山体育场，澳门文化中心(澳门回归主会场)，福建大会堂，北京保利国际体育场馆，工人体育馆等。

有幸参与此项目，代理的著名品牌CLAY PAKY ，MALIGHTING及ADB的技术优势。

整体配置既考虑功能性，合乎现代场地比赛、训练的需要，达到国际水平，同时考虑到扩充余量和投资，合理的性能价格比，保证在相当长的时间不会落后。

能够达到场地比赛、训练的使用要求。

1场地控制系统控制系统是体育场馆灯光的中枢神经，因此需要高效、高稳定性、功能強大的全数字调光台。

调光台使用电脑简单和直接的菜单介面，所以无需要受很长时间的訓练很容易很直接的通过键盘，滑鼠或轨迹球去控制调光台，同时亦可以在比赛、训练时间中立即改变调光设定，可以因使用需要编制巨集，使到比赛、训练十分方便的控制灯光系统。

这些灯光照明设计原则你要知道一个好的灯光照明设计作品，往往“会说话”，对于新手灯光设计师来说往往是比较难实现的。

但其实也并不是完全不可能实现，按照这八大灯光照明设计原则进行创作，假以时日必能一鸣惊人。

灯光的八大设计原则1、灯光的八大设计原则之一：光的呈现与隐匿这是本体论，关乎现实本质，体现了物质与时空此时此地的不可分割性。

但是光对生命体的表现就像时空之旅，不受这个物质的约束。

灯光装置有显性和隐性两种。

夜间灯光勾勒出树林的形状，层次，赋予它们活力和灵动感，一种只存在于我们脑海中的景象。

隐性光源使物体发光，好似它们本身就是发光体。

这种用光技巧提升了光的表现力：避免了直射光线对眼睛的伤害，明亮却不突兀。

夜间时分最能说明光的二重性。

仿佛失去了时空感，光原有的魔力就是吸引人们对物体的注意而非对它自身的关注。

建筑物、材料及颜色随光线变幻，如同自身生命力使然。

享受光线时你不会考虑空间和时间的概念，有些视而不见，沐浴其中而不会感到眩目。

这不是完全隐匿，一片漆黑根本就不存在。

更确切的说，这是一种无形的存在，象初升的太阳，在升起之前反射光渲染了天空。

隐匿的本质是分离的呈现，光的呈现赋予万物生命。

2、灯光的八大设计原则之二：只在需要处用光光好像是一种化学反应：只有正确的、精确的的剂量才能创造的魔法。

房间无需多处光源，一盏灯足以满足视觉和情感的需要。

这使我想起剧院的聚光灯，观众跟随它们把视线投向某个地方，并在那刻调动所有感官体验。

那些令人愉快的行为，值得珍惜的物件以及大有用处的东西都仅需一个光源：餐桌上方安装一盏灯，四周的亮度只有一半;墙上的画：街角神殿的小烛灯，这些都是精确用光的案例，光，唯一的光，在需要的地方出现。

3、灯光的八大设计原则之三：光的厚度如果光有体量，它就有厚度。

如果光投射阴影，它就有体量。

影自光生，从而形成空间感。

光通过不同的方式侵入空间，塑造不同空间性格：我们常常利用光来精确地创造空间：比如门廊，柱廊，凉廊。

灯光照明的分类：按灯具的散光方式，照明灯分为以下五大类：一、直接照明：光源的全部或90%以上直接投射到被照物体上。

特点是亮度大，给人以明亮、紧凑的感觉。

二、半直接照明：光源的60%—90%直接投射到被照物体上，其中10%—40%经反射后再投射到被物体上。

它的亮度仍然较大，但比直接照明柔和。

三、间接照明：光源到被照物体上。

光量弱，光线柔和，无眩光和明显阴影，具有安祥、平和的气氛。

四、半间接照明：光源60%以上的光经过反射后照到被照物体上，只有少量光直接射向被照物体。

五、漫射照明：利用半透明磨砂玻璃罩、乳白罩或特制的格栅，使光线形成多方向的漫射，其光线柔和，有很好的艺术效果，适用于起居室、会议室和一些大的厅、堂照明。

照明灯具的分类及其特点电光源按照其发光原理可分为热辐射光源和气体放电光源两大类。

白炽灯：白炽灯是历史最悠久的灯，应用极为广泛。

它的发光原理基于真空或中性气体中的灯丝通过电流加热到白炽状态引起的热辐射发光现象。

它的优点是结构简单、价格低廉、使用方便、显色性好；缺点是发热大、发光效率较低、使用寿命较短。

应特别注意，如果电源电压增加5％，灯的寿命将缩短50％。

1.1、普通白炽灯灯泡中有钨丝并充有惰性气体。

1.2、卤钨灯在白炽灯灯泡中充入含有卤族元素（碘化物）的惰性气体，利用卤钨循环原理来提高灯的发光效率和使用寿命。

但其耐震性较差，应注意防震。

1.3、荧光灯荧光灯家族包括普通日光灯和紧凑型荧光灯。

它的原理是利用汞蒸气在外加电压作用下产生弧光放电，发出少许可见光和大量紫外线，紫外线又激励灯管内壁涂覆的荧光粉，使之发出大量的可见光。

1.4、普通荧光灯优点是发光效率要比白炽灯高得多，在使用寿命方面也优于白炽灯；缺点是荧光灯的显色性较差（光谱是断续的） 特别是它的频闪效应，容易使人眼产生错觉，应采取措施消除频闪效应。

另外，荧光灯需要启辉器和镇流器，使用比较复杂。

1.5、紧凑型荧光灯发光原理与普通荧光灯相同，启辉器和镇流器功能是由内置于灯中的电子线路提供的 灯的体积大大减小。

灯光照明术语大全A 照明常用术语1、光：光是一种电磁波。

可见光：由光源发出的辐射能中的一部分，即能产生视觉的辐射 能.常被称作为“可见光”。

可见光的波长：从380nm----780nm紫外线的波长：从100 nm---380nm,肉眼看不见。

红外线的波长：从780nm---1mm 肉眼看不见。

以绝对温度K 来表示。

是将一标准黑体加热，温度升高至某一程度 时，颜色开始由红一浅红-橙黄-白-蓝白-蓝，逐渐变化，利用这种光 色变化的特性，某光源的光色与黑体在某一温度下呈现的光色相同 时，我们将黑体当时的绝对温度称为该光源的相关色温。

Gamma紫外线 红外线2、色温a^OOK ....... ^7OOK 3&OOK &SOOK3、显色指数（Ra）衡量光源显现被照物体真实颜色的能力参数。

显色指数（0-100）越高的光源对颜色的再现越接近自然原色。

3.1、色温与感觉3.2、人体生物钟与光色温24小时色温度变化3.3、显色性的效果与用途4、光通量（流明Lm表示发光体发光的多少，流明是光通量的单位。

（发光愈多流明数愈大）5、光效：光源所出的光通量与所消耗电功率之比。

单位：流明/瓦（Lm/W6、平均寿命也称额定寿命，它是指一批灯点亮至一半数量损坏不亮的小时数。

7、光强单位立体角内的光通量单位：cd8照度照度是用来说明被照面（工作面）上被照射的程度，通常用其单位面积内所接受的光通量来表示，单位为勒克斯（lx ）或流明每平方米（Im/m2）。

9、亮度：亮度是用来表示物体表面发光（或反光）强弱的物理量，被视物体发光面在视线方向上的发光强度与发光面在垂直于该方向上的投影面积的比值，称为发光面的表面亮度，单位为坎德拉每平方米（cd/m2）。

10、发光效率：通常简称为光效，是描述光源的质量和经济的光学量，它反映了光源在消耗单位能量的同时辐射出光通量的多少，单位是流明每瓦（lm/w）11、光束角：是指灯具光线的角度灯杯的角度。

班级灯光照明标准
1、凡是教室均应安装人工照明。

2、教室课桌表面的维持平均照度值不应低于300勒克斯，其照度均匀度不应低于0.7。

3、教室黑板应设局部照明灯，其微尺度平均照度不应低于500勒克斯，照度均匀度不应低于0.8。

学校教室照明应该采用色温在2700到7000范围的光源，显色指数不宜小于80。

4、学校教室照明应采用小于26毫米的细管灯。

5、教室照明荧光灯宜采用节能电感钦流器。

6、学校教室照明不宜采用裸灯，灯具距课桌面的最低悬挂高度不能低于1、7米，目的是为了减少因照明引起的直接眩光。

7、学校教室照明的统一眩光值不宜小于19。

8、学校教室照明在维持平均照度值300勒克斯的条件下，功率密度不应大于11瓦每平方米，目标值应为9瓦每平方米。

9、学校教室照明设计照度时，其维护系效应取0.8。