XX社区家长学校工作总结
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社区家长学校的工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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社区家长学校工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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社区家长学校工作总结5篇篇1一、引言在过去的一学期中,我们社区家长学校围绕“培养健康快乐的孩子”主题,开展了丰富多彩的活动。
通过组织各种亲子活动、邀请专家讲座、交流分享会等形式,旨在为家长提供科学育儿理念和方法,促进孩子身心全面发展。
本文将对本学期的工作进行全面总结,分析取得的成绩和存在的问题,为今后的工作提供借鉴和改进建议。
二、主要工作及成绩1. 亲子活动丰富多彩本学期,我们组织了多场亲子活动,如亲子运动会、亲子阅读会、亲子烹饪比赛等。
这些活动不仅锻炼了孩子的身体和动手能力,还增进了亲子间的感情。
在活动中,孩子们表现出了积极、乐观、团结协作的精神,得到了家长们的广泛好评。
2. 专家讲座助力科学育儿我们邀请了多位育儿专家,为家长们带来了精彩的讲座。
这些讲座涵盖了如何培养孩子的自信心、如何帮助孩子养成良好的学习习惯、如何处理孩子的情绪问题等方面。
通过专家的讲解和互动环节,家长们收获了许多实用的育儿方法和技巧。
3. 交流分享会促进成长我们定期举办交流分享会,让家长们聚在一起,分享彼此的经验和心得。
这些分享会不仅为家长提供了一个互相学习的平台,还促进了社区家长学校内部的交流和合作。
通过分享会,我们了解到许多不同的育儿方法和家庭教育经验,为今后的工作提供了宝贵的参考。
三、存在的问题及分析1. 活动组织不够细致在组织活动过程中,我们发现有些细节方面还需要更加细致。
比如,亲子运动会的场地布置和设备准备需要更加完善;亲子烹饪比赛的食材和调料需要提前准备充分等。
这些问题虽然不会影响整体活动的进行,但可以通过改进细节来提升活动的质量和参与者的满意度。
2. 专家讲座内容单一在专家讲座方面,我们发现有些讲座内容比较单一,缺乏针对性和实用性。
有些家长对讲座内容不感兴趣或者觉得对自己没有多大帮助。
因此,我们需要更加注重讲座内容的多样性和实用性,根据家长的需求和反馈来调整和优化讲座内容。
3. 交流分享会参与度不高在交流分享会方面,我们发现有些家长参与积极性不高或者缺乏有效的互动和交流。
社区家长学校工作总结(五篇)社区家长学校工作总结篇1家庭教育是基础教育,是现代教育中的一个重要组成部分,一个人的思想、品德、行为习惯、意志及性格的形成都离不开家庭。
家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。
家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地,是宣传正确教育思想、弘扬中华民族的优良传统和普及家庭教育科学知识的良好场所。
实践证明,举办家长学校,大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性,齐心合力配合学校教育,使学校形成良好的学风与校风,从而推动了学校素质教育的实施,促进我校教育质量的提高。
两年来我校加强了家长学校的的科学管理,努力提高家庭教育水平,家校达成教育共识,以共育能自食其力,适应社会的有用人才为办校宗旨,严格组织管理,有针对性地开展各种形式的活动。
使家长从理论到实践有了一个新的飞跃,取得了较好的成绩,现将家长学校工作总结如下:一、组织管理1.建立一个正式的组织是办好家长学校的关键。
举办好家长学校是学校工作的主体,家长、社会是辅助学校工作的主要力量。
为了做好主体工作,提高家长的素质和教学水平,校长亲自担任家长学校的领导工作,并指导德育处主任专门负责。
各年级组长组成的家长学校领导小组,负责每年计划的制订和活动的组织落实;由各年级各班推荐出思想品质好,有一定文化修养,教学经验较为丰富的学生家长担任家长学校委员教会的工作。
每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题。
每学年初都要调整家长委员会成员,制定家长学校的学年计划,本学年的家长委员会由72位家长组成。
在家长委员代表的选择上注意行业,年龄的不同,每学年能召开两至三次家长委员会议。
为规范家长学校的管理,落实家长学校的各项工作。
二、素质提高家长是孩子的第一任老师,家长的道德品质、思想作风、文化程度、对待自己所事职业的态度,以及家庭内部的人际关系等各种因素,都会对孩子的一生成长起到无法估量的影响。
社区家长学校工作总结集合(通用16篇)社区家长学校工作总结集合篇1我校在上级党委和教育行政部门的领导下,重视家庭教育工作,正确认识家庭教育在整个教育工作中的地位与作用。
一年来,能坚持认真办好家长学校,坚持不懈地运用家长学校这块小阵地为广大家长进行家庭教育知识的宣传,取得了较好的成绩,现将家长学校工作总结如下:一、基本情况本年度我校大多数家庭都重视家庭教育;重视孩子的身心健康,关心孩子的德、智、体、美、劳全面发展,但有部分家长文化素质不够高,而影响了学生的健康成长。
二、主要成绩1、把家长学校工作列入重要议事目标,努力提高家长的全面素质2、端正了学生家长的一些错误观念,如:易子不教、不打不成钢树立民主、和谐、平等的家教思想。
3、定期召开各类学生家长座谈会,如一年级新生、毕业生、中下生等家长会议,通过家长制会,使家长掌握了一定的教育艺术。
4、让家长撰写家教论文,本年度编辑出版了二期《家庭教育论文》,发给家长人手一份,让家长与家长之间交流宣传家庭教育的和成功的家庭教育经验系统宣传家庭教育的.理论知识,要求家长树立为国教子,培育成才的思想。
三、具体做法:(一)加强对家长学校的指导,提高家庭教育的认识为办好家长学校,我校成立家长学校领导机构,制定各项,认真与家长上好家教课,努力提高家长政治文化学习,提高他们的文化教育素质、思想素质,让他们认识家庭教育的作用,提高他们对子女的责任感,让他们正视家庭教育。
1、定期组织家长的学习。
当前,由于社会不良风气影响孩子在思想上甚至行动上或多或少都会有些效仿,那么怎样引导孩子,教育孩子呢?我校不但对教育十分重视,而且重视做家长思想工作,通过摆事实讲道理,使家长真正认识到自己的教育对孩子的影响,懂得自己是孩子的第一任教师,家庭是孩子们的第一所学校,增强了他们的责任感,从而使他们自觉履行职责。
2、定期组织家长分期分批分类型认真学习上级有关的家庭教育文件,学习先进的家庭教育经验,提高家长的家教水平。
社区家长学校工作总结(精选8篇)社区家长学校工作总结篇1本学期来,在学校领导的关心下,在全体学生家长的支持下,学校家长学校各项工作开展得有声有色,受到了全社会的高度评价,现将本如下:一、全面布置,合理分工,确定主题,开展活动本学期来,家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。
期初,召开了校务工作会议,宣布新的家长学校组织机构,决定由的林建专任老师负责,由德育组宣讲组和学校骨干教师担任课任师的总机构,开展各项工作。
组织建立起来后,家长学校立即召开会议,具体布置各项工作,各个人落实具体责任,并经过讨论确定本学期的工作主题,着重组织家长讨论"养不教,谁之过?""如何做好初一新生的接轨?""如何搞好初二学生的学习?"以及"如何帮好子女的中考冲刺?"活动。
并在其中贯穿家庭德育教育。
二、召开家长会议,传授家教方法本学期来,家长学校召开家长会议着重组织学生讨论"养不教,谁之过?"通过讲座,使广大家长认识到孩子是可塑的,明确了家长的责任,认识到应该对孩子爱而不溺,严而有轻,并学到了一些关于独生子女的家教方法。
通过这些会议,有针对性地开展了各项活动。
经过这些家长会议,既加强了家校联系,又缩短了家长与孩子两代人之间的距离,纠正了家教中的一些失误,取得了良好的效果。
三、印发家校联系卡,密切家校联系本学期来,家长学校十分重视加强家校间日常的联系。
印发家校联系卡,向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码,以便家长向老师反映情况,获取信息。
为了防止个别后进生逃学,在今年的家校联系卡上还印上了课程表及作息时间表,使家长容易掌握孩子动向,便于检查孩子作业。
同时,家长学校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码,以便各课任老师及时向家长反映问题。
经过双方努力,家校双方配合得更加默契。
四、组织教师家访,了解学生在家表现本学期来,家长学校又要求全体教师进行家访。
社区家长学校工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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社区家长学校年终工作总结范文8篇篇1一、背景随着社会不断发展,家庭教育在青少年成长过程中的作用日益凸显。
为了更好地推动家庭教育的开展,提高家长的教育理念和方法,我社区家长学校应运而生。
经过一年的努力,我们取得了一定的成果,同时也认识到工作中的不足。
现将本年度工作总结如下,以便更好地改进和提高。
二、主要工作及成果1. 课程开发与设置根据社区居民的需求和实际情况,我们开发了一系列丰富多彩的课程,包括亲子沟通、家庭教育理念、孩子心理健康等。
这些课程旨在帮助家长更好地了解孩子的成长需求,掌握科学的教育方法,促进家庭教育的健康发展。
2. 教学活动组织实施本年度,我们组织了多次大型教学活动,如家庭教育讲座、亲子运动会、家庭才艺比赛等。
这些活动为家长和孩子提供了一个互动交流的平台,增进了彼此之间的感情,同时也营造了良好的社区氛围。
3. 家庭教育咨询与指导我们设立了家庭教育咨询室,为家长提供一对一的咨询和指导服务。
通过面对面的交流,我们能够帮助家长解决在教育孩子过程中遇到的实际问题,提高他们的教育能力和信心。
4. 家长学校宣传与推广我们通过社区宣传栏、微信群等渠道,广泛宣传家长学校的宗旨和课程信息,吸引更多家长参与其中。
同时,我们还组织了多次宣传活动,如家庭教育知识竞赛、家庭教育主题日等,扩大家长学校在社会上的影响力。
三、面临的挑战与问题1. 课程设计需进一步完善虽然我们已经开发了一系列课程,但仍有部分课程的内容和形式需进一步完善和优化,以满足家长和孩子的不同需求。
2. 师资力量需进一步加强目前,我们的师资力量主要集中在退休教师和志愿者身上,他们的专业水平和教学经验参差不齐。
因此,我们需要进一步加强师资培训和管理,提高教师的教学水平。
3. 家庭教育的长期性需关注家庭教育是一个长期的过程,需要持续的关注和投入。
虽然我们在本年度取得了一定的成果,但仍需要继续努力,为家长提供更全面、更系统的教育支持。
四、改进措施与建议1. 完善课程设计我们将进一步调研家长和孩子的需求,完善课程内容和形式,确保每一门课程都能真正满足实际需求。
社区家长学校工作总结范文8篇篇1================一、引言----本学期,社区家长学校以推进家庭教育为核心,开展了多项活动。
在此,我们将对过去一学期的工作进行全面的回顾和总结,以期为今后的工作提供宝贵的经验和参考。
二、工作概述------本学期的社区家长学校工作主要分为以下几个方面展开:1. 家长教育培训2. 亲子互动活动3. 家庭教育资源开发4. 反馈与评估机制建设三、工作内容及成效---------1. 家长教育培训本学年,我们组织了多次家长教育培训,旨在提升家长的教育理念和方法。
具体工作如下:* 开展了“家庭教育的重要性”系列讲座,邀请了教育专家进行授课,帮助家长理解现代教育理念。
* 组织了家长分享会,让家长分享自己的育儿经验,促进彼此之间的交流和学习。
成效:家长们普遍反映受益匪浅,对孩子的教育方式有了更深刻的理解,家庭教育质量得到显著提高。
2. 亲子互动活动为增强亲子之间的情感交流,我们组织了多项亲子互动活动:* 举办了“家庭运动会”,鼓励家庭成员共同参与,增进亲子间的身体互动。
* 开展了“读书月”活动,鼓励家长与孩子共同阅读,促进家庭文化氛围的营造。
成效:这些活动有效地促进了亲子间的情感交流,增强了家庭的凝聚力和幸福感。
3. 家庭教育资源开发为丰富家庭教育资源,我们进行了以下工作:* 建立了家庭教育资料库,收集和整理了一系列家庭教育资料。
* 开发了线上教育资源平台,提供在线课程和咨询服务。
成效:这些资源为家长提供了丰富的教育素材和知识,有效地支持了家庭教育的开展。
4. 反馈与评估机制建设为不断优化工作效果,我们建立了反馈与评估机制:* 定期收集家长的反馈意见,及时调整活动内容。
* 对活动效果进行评估,确保活动质量。
成效:这一机制使我们能够更精准地了解家长需求,不断优化活动内容,提高工作效果。
四、存在问题及改进措施-----------尽管我们在过去一学期取得了一定的成绩,但仍存在以下问题:1. 活动参与度不均衡:部分家长参与积极性不高。
2024社区家长学校工作总结(通用3篇)2024社区家长学校工作总结(篇1)一、引言随着社会的发展和教育的改革,家长在孩子教育中的角色越来越重要。
为了提高家长的教育水平和促进家庭教育与学校教育的有效衔接,我社区开设了家长学校。
本工作总结将回顾家长学校一年来的工作,从课程开设、教学质量、学生表现、社区参与等方面进行评估和总结,并提出展望。
二、课程开设家长学校自成立以来,针对不同年龄段的孩子和不同需求的家长,开设了一系列课程。
课程内容涵盖了家庭教育理念、学习辅导技巧、心理健康指导等方面。
通过系统化、专业化的课程设计,家长们不仅能够全面了解孩子成长过程中的各种问题,还能够掌握科学的教育方法和沟通技巧。
为了满足不同家庭的个性化需求,家长学校还开设了专题讲座和研讨活动。
这些活动旨在解决家庭教育中的实际问题,提高家长的教育水平和促进家庭教育与学校教育的有效衔接。
三、教学质量教学质量是衡量家长学校工作的重要标准。
为了提高教学质量,我们采取了多种措施。
首先,我们聘请了一批具有丰富教学经验和家庭教育指导经验的教师,他们能够为家长提供专业化的指导和建议。
其次,我们定期开展教师培训和交流活动,不断提高教师的教学水平和专业素养。
此外,我们还通过课堂互动、小组讨论等方式激发家长的学习热情和参与度。
四、学生表现家长学校的工作成效最终体现在学生的表现上。
经过一学期的家庭教育指导和参与家长学校的学习,学生们在各方面都取得了显著的进步。
他们更加自信、积极向上,学习成绩也有了明显的提高。
同时,学生们在家庭中也更加懂得尊重和关心父母,家庭关系更加和谐。
五、社区参与社区参与是家长学校工作的重要一环。
我们积极倡导社区居民参与到家长学校的工作中来,共同关注孩子的成长和教育。
通过组织亲子活动、家庭教育经验分享会等形式,加强了社区居民之间的交流和互动,形成了良好的社区教育氛围。
同时,我们还邀请社区内的优秀家长代表分享他们的育儿经验和教育方法,为其他家长提供了宝贵的借鉴和启示。
XX社区家长学校工作总结篇一:XX家长学校工作总结普兰店市第24中学XX-XX学年度家长学校工作计划一、办校意义及目标家庭是社会的细胞,是孩子接受教育的第一所学校,而父母则是孩子的第一任老师,也是孩子最亲近的终身教师。
家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”,家庭教育不仅关系到中学生的健康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的未来和社会的发展。
家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。
只有提高家庭教育质量,才能提高学校教育质量。
具体目标1.向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。
2.向家长传授科学的家庭教育知识,树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。
3.向家长宣传介绍为人父母,应有良好表率作用,应营造保持良好的家庭育人环境。
4.沟通各类教育的联系,适应新的教育形式,解决新形式下的新问题。
5.交流和探讨教育子女的好经验和好方法。
二、主要工作1、领导重视,计划落实。
成立以校长为组长的家庭教育工作领导小组,及时制订家长学校的教学计划。
2、完善社区络。
成立家长学校委员会。
继续完善社会、家庭、学校三结合络。
及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现,以利于学校有针对性地加强教育。
3、讲授科学的家教方法。
积极开展理论学习,做到理论联系实际。
努力提高家长学校教师的教学水平,提高办学品位。
4、请家长探讨教育孩子的正确方法,倾听家长意见,改进学校工作。
三、具体措施1、制定《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《教员守则》等规章制度,使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。
2、健全家长委员会的制度,聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。
各班学生家长为委员会成员。
家长委员会负责日常具体工作,每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座,组织家长为学校出谋划策。
学校定期评选模范家长。
3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业,具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。
通过学习,帮助家长树立科学的家教理念,及时解决子女在成长过程中发生的不良行为,确保他们健康快乐地成长。
4、定期召开家长会和开展家长开放周活动。
校要求每班每学期必须召开一次家长会。
家长会的形式多种多样,或交流对话,或专家报告和咨询,或家长、教师、学生联欢。
通过多种多样的形式,增进相互感情和了解。
开展家长开放日活动,开放日期间,家长可以到教室听任教师讲课,了解教师的教学思路,掌握孩子课堂学习情况,及时与学校领导和教师交流教子的经验和方法。
四、教学内容及课程主要内容1、帮助孩子迈好青春第一步;2、初中生年龄特点与心理特征;3、青春期教育;4、教育法规、纲要、方针、政策;5、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》与品德教育;6、法制教育与失足预防;7、自我保护教育;8、初中生心理障碍矫治与预防;9、优良家庭环境的营造;10、初中生的认知规律与学习方法指导;11、初中生学习习惯的培养;12、艰苦奋斗、热爱劳动与合理消费教育;13、中学生家长的自身修养;14、中学生不良习惯的矫正;15、初中毕业生升学与择业指导。
每学期各年级安排2次教学活动,并做好家长出席的统计工作。
五、评优总结。
高河中学XX—XX学年度家长学校工作计划一、指导思想:家长学校的教学目的,在于指导家长树立正确的教育观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识,从而使家庭、学校互动、互助、共同承担教育下一代的重任。
通过家长学校的教学,要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点,并为孩子的健康成长创造良好条件;根据区的指示精神,着重从家长培训活动、家教咨询活动、家校沟通活动、创建学习型家庭活动、典型个案跟踪活动等五项活动入手,要求家长与时俱进,主动配合学校培养孩子良好的学习习惯;要求家长配合学校共同开发孩子的非智力因素,增强孩子的学习动力;要求家长言传身教,通过家庭生活塑造孩子的优良品德。
二、主要工作:1、建立和健全家长学校组织机构,人员落实,职责明确,发挥三结合络作用,办好家长学校。
2、定期组织家长认真学习家庭教育理论,为家长提供交流的机会,努力提高家长的素质,促进青少年全面发展。
3、教学做到定内容、有讲稿。
家长会每学期不少于2次。
4、建立家访联系制度,学校定期组织班主任、任课教师集体走访学生家庭,及时向家长反映学生在校情况,了解学生在校外学习生活情况,以促进学生健康成长。
5、加强家校联系,走访社区,设立家庭教育咨询日或分散型家长接待日以及家长参与教学开放日。
三、具体措施:⑴定期发放学习资料并进行辅导。
⑵召开一次家长委员会座谈会。
⑶针对热点问题及焦点问题举行专门研讨。
篇二:XX-XX学年度第一学期家长工作总结XX-XX学年度第一学期家长工作总结 XX-XX学年度第一学期家长工作总结随着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。
本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下,在家委会成员的协助下,在各班老师及家长的密切配合下,也出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径,现总结如下:一、加强教师指导家长服务工作能力本学期我们充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动,加强教师自培学习,既包括家教指导理论的学习,又有热点问题的讨论。
通过自培活动,使教师认清当前形势,理清思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,共同用科学的方法启迪和开发幼儿智力,使幼儿获得全面发展。
二、继续利用络宣传做好家园沟通工作三、开展丰富的家园互动活动,促进家长协作本学期,我们开展了多种形式的家园互动活动。
如小班入园前的新生家长会,帮助家长采用有效的方法减轻孩子入园的焦虑心理,让孩子轻松渡过入园关;小、中、大班举行的家长半日开放活动,活动中不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议,老师们也精心准备,就孩子在园学习、生活的变化,以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。
这种沟通与碰撞,拉近了家庭与幼儿园的距离,密切了家园间的联系;“亲子同乐”的游戏活动让孩子们和爸爸妈妈一起度过难忘、快乐的时光;本学期我园还举办了“大手拉小手,奏响礼仪风”亲子画报活动,让家长带着自己的孩子把良好的礼仪风貌带出校园,走进家庭,走向社会,宣传礼仪知识,实践礼仪行为,以此扩大文明礼仪教育的辐射面。
另外我们还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动,如重阳节联欢活动、迎新年联欢活动这一次次精彩的家园活动,都融入了教师的智慧与心血,把教师和家长的距离拉得更近了。
家长们一致认为:孩子们在儿教中心很放心,我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。
四、家园联系手册,使家园合作更趋和谐我园始终将“家园联系手册”作为老师每月必做的功课,除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外,我们还要求老师每个月根据各个幼儿发展状况进行详细记录,让家长及时了解孩子在园情况,反馈孩子在家表现,为有针对性地提出教育策略提供了依据。
家长们对老师的指导意见往往很佩服,感受到教师工作的专业与敬业精神,家园合作更为和谐,有效促进幼儿向着健康的方向发展。
五、继续发挥“家长园地”的宣传作用“家长园地”是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。
本学期各班老师根据《指南》精神,结合各班实际,在家园栏的栏目设置上推陈出新,体现了各班教师的创新意识,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道,比如“健康快车”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“亲子同乐”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。
为了充分挖掘幼儿园的教育资源,做到资源共享,亲子阅读区提供的《幼儿教育》、《为了孩子》、《学前教育》等杂志,也开阔了家长的视野,丰富了家长的幼教知识。
经常看到家长驻足在那儿观看,使“家长园地”活了起来,产生了最佳的互动效应。
六、家长学校工作的创新,使活动更有实效。
在家长学校活动以专题讲座为主要形式的基础上,我们又对全园家长进行问卷调查,将家长在教育中感到困惑的问题进行统计归类,从调查数据看:家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高,对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和肯定,对教师和工作人员耐心细致的工作表示满意。
从幼儿园站留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度,对幼儿园的卫生、安全给予较高评价。
家长更多希望教师注重孩子能力的培养,在细小环节方面,希望老师能注重沟通。
由此,幼儿园提出了解决家长诸方面困惑的有效途径。
我们在儿教中心站上开放了家长学校浮动版块,针对性地对家长的教育困惑进行梳理解疑,如“如何培养孩子的自信心?”“孩子耐心不够怎么办?”“孩子不爱吃饭怎么办?”“如何培养孩子的饮食习惯?”等诸多问题,这不仅解答了家长的教育困惑,同时也向家长宣传了幼儿园的相关工作。
家园共育犹如一车两轮,只有同步同向才能产生出1+1>2的合力。
我园开展的各项家长工作,如同给家园共育之车注入了润滑剂,让幼儿园教育与家庭教育更加和谐统一,从而更好地促进幼儿的全面发展。
篇三:小学XX-XX学年第一学期家庭教育工作总结小学XX-XX学年第一学期家庭教育工作总结小学XX-XX学年第一学期家庭教育工作总结本学期,我校在市家庭教育指导中心和xx区教育局的指导下,学校领导大力支持和各指导师班主任全力配合,顺利完成了本学期的家庭教育工作,现总结如下:一、按时、保质完成上级布置的各项任务。
1、开学初,按照市、区教育局家庭教育工作的要求,参加了xx市“未成年人思想道德建设联席会”。
了解了本学期市、区家庭教育工作的重点。
根据上级要求,制定并上报了XX—XX学年第一学期学校家庭教育工作计划。
2、参加xx区妇联、区教育局举办的“家庭教育指导师岗位大练兵——视频微课比赛”活动。
我校5位年轻的家庭教育指导师参加,都获得了三等奖。
学校也获得了“优秀组织奖”。
3.组织12名教师参加xx区“家庭教育指导个案、论文评选”其中两名老师的个案、论文获二等奖,其余获三等奖。
4、10月参加了“xx市中小学首届立德树人德育论坛”。
5、上级部门一些临时性的工作。
“学校家长委员会的制度落实情况”;“区家长委员会名单”;二、积极参加各类学习、培训。
1、为了提高自身素质,更好的开展工作。
学校从校长、书记、到班主任、各部门负责人等,25名人员参加了“自治区家庭教育第三期高级络培训”的学习。
并按要求参加了10月份的络考试。