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一、前言新教育实验是我国近年来教育改革的一项重要举措，旨在通过实践探索，推动教育理念、教育方法、教育评价等方面的创新。
自新教育实验在我校启动以来，我们紧紧围绕“以人为本，全面发展”的教育理念，积极探索，勇于实践，取得了一定的成效。
现将我校新教育实验工作总结如下：二、工作概述1. 组织领导我校高度重视新教育实验工作，成立了以校长为组长的新教育实验领导小组，成员包括副校长、各科室负责人和各年级组长。
领导小组负责统筹规划、组织协调和监督指导新教育实验工作。
2. 实验实施（1）学习新教育理念：通过组织全体教师学习新教育理念，使教师们对新教育实验有了更深刻的认识，明确了实验的目标和方向。
（2）营造书香校园：积极开展读书活动，组织教师、学生参与读书分享、讲座等，营造浓厚的书香氛围。
（3）构建理想课堂：以学生为主体，关注学生的个性发展，实施差异化教学，提高课堂教学质量。
（4）推进家校合作：定期召开家长会，开展亲子活动，加强家校沟通，形成教育合力。
（5）开展实践活动：组织学生参加各类社会实践、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
三、工作成效1. 教师专业素养得到提升。
通过新教育实验，教师们对新教育理念有了更深入的理解，教育教学水平得到提高。
2. 学生综合素质得到全面发展。
学生在新教育实验的熏陶下，学习兴趣浓厚，个性得到充分发展。
3. 家校合作取得良好效果。
通过家校合作，家长对学校教育工作的支持力度加大，形成了良好的教育生态。
4. 学校办学水平得到提升。
新教育实验的开展，使我校在教育教学、校园文化建设等方面取得了显著成效，赢得了社会各界的认可。
四、存在问题1. 部分教师对新教育理念的理解还不够深入，对新教育实验的实践探索不够。
2. 家校合作的形式和内容有待进一步丰富和创新。
3. 实践活动中，学生的安全问题和组织协调工作仍需加强。
五、下一步工作计划1. 深入推进新教育实验，加强教师培训，提高教师对新教育理念的理解和实践能力。
千里之行，始于足下。
新教育实验区工作汇报尊敬的领导和各位同事：大家好！今天我向大家汇报我们在新教育实验区的工作情况。
首先，介绍一下我们的实验区情况。
新教育实验区于去年启动，旨在推动教育变革和提高教育质量。
实验区包括了一所小学和一所中学，共有50名教师和1000名学生。
我们的工作重点是通过创新教学方法和教学资源的运用，培养学生的创造力和解决问题的能力。
在教学方法方面，我们积极探索多样化的教学方式。
我们鼓励教师采用小组合作、项目化学习、游戏化学习等方法，来激发学生的兴趣和主动性。
在小学中，我们还尝试了师生共同参与集体备课的方式，以提高教师的教学质量和能力。
同时，我们也注重利用现代教育技术，如智能教学软件、在线学习平台等，来丰富教学内容和提高教学效果。
在教学资源方面，我们注重提供多元化的教育资源。
我们在学校中建立了多个教学实验室和创客空间，供学生开展实践和创新项目。
我们还积极与学校外部资源进行合作，邀请专业人士来学校进行讲座和工作坊，为学生提供更广阔的学习机会。
同时，我们也开展了多次教育研讨会和座谈会，以促进教育资源的共享和交流。
在学生能力培养方面，我们注重培养学生的创造力和解决问题能力。
我们鼓励学生勇于尝试和创新，提供多样的学习环境和机会。
我们组织了各类科研和创业活动，帮助学生锻炼实践能力和问题解决能力。
同时，我们也注重学生的综合素质培养，开展了多个社团和课外活动，为学生提供更广阔的发展空间。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
在保障措施方面，我们加强了教师培训和管理工作。
我们为教师提供了多种培训机会，包括教育理论、教学方法等方面的培训。
同时，我们加强了对教师的管理，建立了教师考核评价体系，促进了教师的专业发展。
我们还注重家校合作，与家长共同关注学生的学习情况和发展需求，形成教育共同体。
总结一下，通过一年的努力，我们取得了一定的成绩。
学生们在创造力和解决问题能力方面有所提升，教师们的教学方法和教学质量也有了明显的改善。
试验区建设工作情况汇报大家好！我是XX市XX区建设局的XXX。
我今天很荣幸向大家汇报我所负责的试验区建设工作情况。
一、试验区建设工作概述自XX年以来，我所负责的试验区建设工作取得了显著的进展。
试验区建设规划涵盖了城市更新、生态环境保护、产业转型、交通运输等多个方面，主要目标是打造成为具有先进科技和优质生活环境的示范区。
为了实现这一目标，我们在不断完善建设方案，加强统筹协调，提高工作效率，取得了一系列阶段性成果。
二、城市更新在城市更新方面，我们采取了多种措施，包括拆迁搬迁、规划设计、建筑改造等。
针对老旧小区和棚户区，我们开展了全面整治，修缮了房屋及配套设施，提升了人居环境。
同时，我们还加强了城市设计审批，确保新建建筑符合城市规划，提高了城市景观品质。
三、生态环境保护在生态环境保护方面，我们积极推动绿化工程和污水治理项目。
通过种植树木、改善绿地、建设湿地公园等手段，我们不断增加绿色空间，改善空气质量，提升城市生态环境。
同时，我们还对城市污水进行集中治理，建设了多座污水处理厂，有效减轻了水污染问题。
四、产业转型在产业转型方面，我们着力推动产业升级，引进了一批高新技术企业和研发机构。
我们还加强了产业园区建设，提供了优越的产业环境和服务，吸引了一大批优秀企业入驻，带动了当地经济的快速发展。
五、交通运输在交通运输方面，我们加强了交通基础设施建设，包括城市道路、桥梁、公交站等。
同时，我们还推动了智慧交通建设，引入了一系列智能交通管理和服务手段，提高了交通运输的效率和安全。
六、下一步工作计划为了进一步提升试验区建设工作水平，我们将继续加强规划设计能力，推动城市更新和生态环境保护工作，积极引入优质产业资源，完善交通运输设施，为试验区的更好发展打下坚实的基础。
七、结语总的来说，试验区建设工作经过多年的不懈努力，已经取得了一定的成绩，但仍然面临诸多挑战。
我们将不断加快建设步伐，全力以赴，确保试验区建设工作取得更大的成就。
2024年新教育实验工作总结随着社会的不断发展和教育的不断创新，新教育实验工作逐渐成为教育改革的主要方向之一。
2024年，我国教育实验工作在政策支持、技术应用、实践成果、评估体系等方面取得了长足的进步和成就。
本文将对2024年新教育实验工作进行总结和分析，以期为未来的教育改革提供一定的借鉴和参考。
一、政策支持在2024年，我国政府对新教育实验工作给予了更加明确的政策支持。
各级政府纷纷出台相关文件，明确新教育实验工作的总体目标和发展方向，指导学校和教育机构开展各类实验工作。
政府不仅加大了对教育实验项目的资金支持，还加强了对教育实验成果的总结和推广力度。
政策的支持为新教育实验工作提供了强有力的保障，为教育改革和实践创新提供了更加广阔的空间。
二、技术应用2024年，科技的快速发展为新教育实验工作提供了更多的技术支持。
虚拟现实、人工智能、大数据等技术在教育领域的应用逐渐成熟，为新教育实验工作带来了更多的可能性。
教育机构和实验项目在教学方法、学习资源、评估方式等方面开始尝试运用新技术，提高了教学效果和学生的学习兴趣。
技术的应用还促进了教育资源的共享和互联互通，加强了教育信息化建设，为教育实验工作的协同发展提供了更好的条件。
三、实践成果在2024年，新教育实验工作在实践中取得了丰硕的成果。
一方面，一些教育实验项目通过创新的教学模式和方法，有效提高了学生的学习效果和能力，取得了良好的教育效果。
一些实验项目也推动了教育资源的优化配置和教学管理的改进，为学校的整体发展带来了积极的影响。
一些实验项目还积极探索学生的综合素质评价体系和考核方式，为学生的全面发展提供了更加灵活和多样的评价路径。
这些实践成果为教育实验工作的持续发展提供了重要的经验和范本。
四、评估体系在2024年，对于新教育实验工作的评估体系也得到了进一步的完善。
传统的以考试成绩为主要评价标准的评估方式逐渐被拓展和丰富，更多关注学生的综合素质和能力发展。
各级教育主管部门和学校加大了对教育实验工作成果的全面评价力度，逐渐建立了一套多元、科学的评价体系。
千里之行，始于足下。
新教育实验区工作汇报尊敬的领导：我是XX，现任XX单位的XX。
在过去一段时间里，我负责督导指导新教育实验区的工作。
现在，我向您汇报一下新教育实验区的工作情况。
自从新教育实验区成立以来，我们以推动教育创新为目标，积极探索新的教育模式和方法。
在过去的一年里，我们取得了一些重要的成果。
首先，我们着重推进了课程改革。
我们重视培养学生的创新能力和实践能力，因此，我们加强了课程内容的更新和优化。
我们引入了更多的实践性课程，如科学实验课、社会实践课等，让学生能够更好地掌握知识并将其应用于实践。
同时，我们还加强了跨学科教学，让学生能够跨越学科的界限，培养综合素质。
其次，我们注重教师队伍建设。
教师是教育的核心，优秀的教师能够对学生产生积极的影响。
因此，我们加强了教师培训和提高工作。
我们组织了一系列的培训活动，如教育教学理论的培训、教育技术的培训等，以提高教师的教育水平和教学能力。
我们还建立了教师交流平台，让教师能够相互借鉴经验和分享教学资源。
再次，我们注重家长参与教育。
家长是孩子教育的重要参与者，他们的参与程度也直接影响着孩子的学习效果。
因此，我们积极开展家校合作工作。
我们举办了家长培训班，让家长能够了解最新的教育理念和方法。
我们还定期组织家长沙龙，让家长能够和教师、学校领导进行交流，共同探讨孩子的教育问题。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
最后，我们注重评估和总结工作。
我们定期对学生的学习情况进行评估，并根据评估结果进行调整和改进。
同时，我们还定期对教师和学生的工作进行总结和交流，以发现问题并进行改进。
尊敬的领导，通过这一段时间的努力，新教育实验区的工作取得了一些重要的成果。
然而，我们也面临着一些挑战，如教育资源不足、培训体系不完善等。
我们将继续努力，解决这些问题，不断推动教育创新，为学生的发展提供更好的环境和条件。
谢谢！XXXX单位。
新教育实验区总结汇报尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！今天我要向大家汇报一下我们班在新教育实验区的学习和实践情况，总结一下这段时间的成绩和经验。
首先我想谈谈新教育实验区对我们的影响。
实验区的启动，给我们提供了一个更宽广的舞台，让我们有更多的机会去展示自己、发展自己。
在实验区里，我们有更多的选择，可以根据自己的兴趣和特长来选择课程和项目。
同时，实验区给我们提供了更多的自主学习的机会，让我们能够根据自己的节奏和需求来学习，提高学习效果。
在新教育实验区的学习过程中，我们班同学们非常积极主动，勇于尝试新的学习方法和方式。
我们班注重培养学生的团队合作精神，通过分组合作的方式完成各种任务和项目。
大家互相帮助、互相学习，形成了良好的学习氛围。
在团队合作中，我们学会了彼此倾听、尊重和包容，从而更好地完成了各项任务。
另外，在实验区里，我们积极参与各种实践活动，拓宽了我们的眼界。
我们参观了不少企事业单位，并与企业家和工作者进行了交流。
这不仅让我们了解了社会，还培养了我们发现问题和解决问题的能力。
同时，我们还参与了一些社区服务活动，为社会做出了一些贡献。
通过这些实践活动，我们体会到了知识与实践的结合的重要性，也学会了关心、爱护他人并为社会做出贡献的重要性。
在实验区的教学过程中，我们班老师以学生为中心，注重发掘学生的潜能和创造力。
老师们注重培养学生的思考能力和解决问题的能力，在课堂中鼓励我们提问、思考和互动。
老师们提供了很多学习资源和素材，让我们能够更好地进行自主学习和研究。
同时，老师们还以身作则，用自己的行动影响我们，让我们从老师身上学到了很多为人处世的道理和做人的原则。
总的来说，新教育实验区给我们提供了更好的发展平台，促使我们从被动接受教育变为主动学习者和实践者。
在实验区里，我们勇于尝试、积极参与，通过创新、实践和合作，我们取得了可喜的成绩。
我们班同学在各个方面都取得了进步，不仅学习成绩提高了，而且个人素质也得到了提升。
试验区情况汇报
尊敬的领导：
根据公司安排，我作为试验区的负责人，特向您汇报最近的试验区情况。
自试验区成立以来，我们团队一直在努力开展各项工作，取得了一定的成绩。
以下是最近的情况汇报：
一、试验设备更新。
为了提高试验效率和准确度，我们对试验设备进行了更新和升级。
新设备的引入不仅提升了试验数据的准确性，同时也大大提高了工作效率，为后续的试验工作奠定了良好的基础。
二、试验项目进展。
目前，我们正在进行多个试验项目，涉及领域广泛，液体传输、材料性能、环境适应性等方面。
各项目组成员积极配合，认真负责，取得了一些初步的结果。
同时，我们也发现了一些问题和不足，正在积极改进和完善。
三、试验数据分析。
我们对已有的试验数据进行了深入分析，发现了一些有价值的信息和规律。
这些分析结果对我们进一步的试验工作和项目设计具有重要的指导意义，也为我们提供了宝贵的经验和教训。
四、人员培训和交流。
为了提高团队成员的专业水平和团队协作能力，我们组织了一系列的培训和交流活动。
通过这些活动，团队成员的整体素质得到了提升，同时也增进了团队之间的沟通和合作。
五、未来工作计划。
针对目前的情况和存在的问题，我们制定了下一阶段的工作计划。
我们将继续深入开展试验工作，加强数据分析和结果总结，同时加强团队建设和人员培训，为公司的科研工作做出更大的贡献。
以上就是最近的试验区情况汇报，我们将继续努力，争取取得更好的成绩。
感谢领导对我们工作的关心和支持！
谨此汇报。
试验区负责人，XXX。
日期，XXXX年XX月XX日。
新教育实验区工作汇报一、概述我是某市新教育实验区的一名工作人员，现将近期工作情况进行汇报。
自2019年开始以来，我们实验区一直致力于构建现代化、全面化的教育体系，探索符合当地实际的教育发展道路。
二、工作进展1.教育资源整合学校间的资源整合在近期已经得到了大力展开和推进。
我们秉持着“资源共享、优势互补”的思想，通过合作组建了跨校区的教育资源共享中心，不仅为各个学校提供了更加优质的教育资源，也为教师提供了更多的教育教学工具。
2.教育信息化建设我们也一直在朝着信息化方向努力，目前已建成了一套封装良好的课程管理系统和成绩管理系统，为教师减轻了教学负担，为学生提供了更加详尽的学习记录。
同时，我们也正在开发一系列基于信息化的教育教学资源，希望在未来可以为更多的学生提供高质量的教育教学体验。
3.师资队伍建设教师是教育工作中最为关键的因素之一，我们现已开始为教师提供更加具体的培训计划，帮助教师提升自己的教学能力。
此外，我们还为教师提供了更多的教育研究机会，使他们可以不断地拓宽自己的教育视野，学习更多的教学方法和技巧。
4.教育品质管理我们一直以来都坚持着高品质的教育理念，始终把学生的成长和发展放在第一位。
为此，我们一直秉持着“标准化规范化两手抓”的理念，制定了具体的教育质量管理体系，并且一直在不断地完善和落实，使之成为区域内教育质量的一面旗帜。
三、下一步工作计划针对新的工作计划，我们会重点关注以下方面：1.多渠道拓展教育资源我们将通过更多的渠道将各类教育资源纳入我们的资源中心，并更加完善我们的资源库建设。
同时，我们也会与外部教育机构建立起更为紧密的联系，以期更好地为教师和学生提供教育资源。
2.深入发掘教育信息化工作学校间的信息共享也是我们下一步要重点开展的工作内容，我们会加快信息化建设的进程，运用先进的技术手段和平台，创新教育教学方法，优化教育教学过程。
3.继续加强师资队伍的建设我们会为更多的教师量身定做专属的培训计划，根据教学需求和实际授课情况，精准提供培训内容和方法。
新教育实验区工作汇报尊敬的领导：我是新教育实验区工作小组的成员，我负责汇报我们小组近期的工作情况。
自新教育实验区成立以来，我们小组积极投入到工作中，通过调研、试点、评估等多种方式，探索新教育模式的有效实施，努力推动教育体制改革和创新。
首先，我们小组开展了大量的调研工作。
我们深入了解教育实践中存在的问题和困难，同时分析研究国内外先进的教育理念和模式。
我们随后召开了座谈会，邀请了教育界的专家学者和教师代表，就当前的教育形势和教育改革方向进行了深入的研讨和探讨。
通过这些调研工作，我们深刻认识到当前教育改革的紧迫性和重要性。
其次，我们小组组织了一系列的试点工作。
我们选择了一些学校进行试点，比如引入互联网教育、个性化教育等新的教育模式。
我们还进行了教师培训和教育资源的整合和优化，鼓励学校和社会各界共同参与教育改革。
试点过程中，我们遇到了一些困难和挑战，但是我们通过持续的努力和克服，取得了一些积极的成果。
再次，我们小组开展了对试点工作的评估和总结。
我们制定了一套科学的评估指标，对试点学校的教育质量和教育效果进行了综合评估。
同时，我们还对试点工作中存在的问题和不足进行了深入的分析和研究，制定了相应的改进措施和发展规划。
最后，我们积极宣传和推广新教育实验区的工作成果。
我们通过举办研讨会、编写教育改革专题的宣传材料等多种形式，向社会公众传递新教育实验区的理念和成果，引导社会各界对教育改革给予关注和支持。
在新教育实验区的工作中，我们小组取得了一系列的成果，得到了教育部门和专家的肯定和认可。
我们的工作也得到了社会各界的广泛关注和支持。
同时，我们也意识到还有很多工作需要进一步深入和完善，比如教师培训、教育资源的整合等方面。
我们将继续努力，进一步加强调研工作，推动教育体制改革和创新，为我区的教育事业发展做出更大的贡献。
感谢领导对我们工作的支持和关心。
我们将不负所托，继续努力，力争取得更好的工作成绩。
谢谢！新教育实验区工作小组成员日期：20XX年X月X日。
全国新教育实验区工作会情况汇报至29日，全国新教育实验区工作会暨绛县现场会在绛县召开，“新教育”发起人朱永新，民进中央常委、山西省委主委，省政协副主席卫小春，运城市政协副主席王正选，运城市政府副秘书长郭建平，绛县县委书记张冠，县委副书记、县长梁潞阳，县委副书记李百选，县人大主任韩廷海，县政协主席李服役，副县长马建萍，省教育科学研究院主任尚秀芬，运城市教育局副局长陈建国，绛县教育局局长陈东强等领导出席了会议。
此次会议由中国教育学会、新教育研究院主办，绛县教育局具体承办。
来自江苏、山东、河南、四川、河北、新疆、浙江、内蒙古、山西等全国20多个实验区的教育局长、分管局长、部门负责人，新教育研究院的主要成员以及闻讯赶来的各地教育工作者共计150余人参加了会议，会议引起了强烈反响，取得了圆满成功。
按照会前通知精神，并经曾局长同意，我和教研室黎科海副主任参加了本次会议。
一、绛县基本情况绛县地处运城市东北端，北同侯马、曲沃、翼城接壤，东连沁水，西南边与垣曲、闻喜毗邻。
全县国土总面积994平方公里，耕地面积45万亩。
辖10个乡镇、205个行政村、28万人口。
绛县古名故绛、古绛。
据史书记载，早在新石器时期就有人类在此繁衍生息。
春秋时期是晋国京畿之地。
周惠王八年(前669年)，晋献公派大夫土建都城，始将此地命为绛，从此即定晋都于绛，《史记》称“始城都绛”。
晋献公、晋文公、晋灵公的陵墓均在绛县境内，有“晋国故都”之称。
境内有省级重点文物保护单位太阴寺和国宝释迦牟尼独木雕像等人文景观，沸泉龙岩洞、东华山省级森林公园等旅游景点，每年都吸引大批游客。
绛县是尧文化和龙舞文化发祥地之一。
东华山历史悠久，在其方圆10公里内遗留下了众多价值颇高的文物古迹：仰韶文化的再现，春秋五霸之一的晋文公墓，始建于北魏的华山庙，后晋年间的混元塔，北魏时期的历史名寺太阴寺、文人墨客遗留的手迹，均充分反映了当年的社会文化状况。
东华山还是绛县的革命纪念地。
从第一次国内革命战争时期，河东第一支革命武装——绛县红军游击队的组建和起义，到抗日战争时期，八路军依托东华山天险与日军浴血奋战，都在东华山写下了可歌可泣的动人历史篇章，是进行革命传统教育和爱国主义教育的阵地。
二、会议基本情况28日，全体与会代表先后参观了绛县的县直初中、东吴小学、陈村小学、实验一小、实验二小、卫庄小学、雎村小学、城内小学共8所中小学。
观摩的所有学校均呈完全开放状态，与会代表可以随意走进学校的任何班级，了解新教育实验的开展情况。
大家走进教室，同孩子们一起感受了课堂；认真查看了实验学校的书香校园、理想课堂、儿童课程、教师专业发展、一月一事、农历课程、学生读写绘、指导手册等档案资料，详细听取了学校负责人的专题汇报，浏览了“发展中的绛县教育”、“追寻教育理想，享受教育幸福”、“向着明亮那方”“做最好的自己”“交给学生一生有用的习惯”、“共读共写共同生活”等六块展板；观看了实验一小、实验二小的师生表演的“毛泽东诗词”和“经典诗歌”诵读节目；参加了城内小学师生演绎的“绛都新教育”诗歌告别仪式。
与会代表对绛县区域推进新教育实验的做法给予了高度称赞，认为绛县的实验成果丰硕，经验非常值得借鉴和推广。
28日晚，分两个场地，分别在新教育研究会理事长许新海和新教育研究院研究中心主任干国祥的主持下，举行了主题沙龙活动，就如何进行新教育实验区的区域推进和课程项目管理做了深入探讨。
29日，在新教育实验区工作会议上，绛县县委书记张冠代表绛县县委、县政府致了欢迎辞，对来自全国的新教育与会代表表示了诚挚的欢迎，对新教育团队的悉心指导及全国教育界朋友们的真诚帮助表示了衷心的感谢。
他表示县委、县政府将一如既往地给予资金扶持，更新设施，优化环境，促使新教育实验在绛县结出更为殷实的硕果。
省政协副主席卫小春代表省市领导，向大会的顺利召开表示了热烈的祝贺，向朱永新教授表示了由衷的敬意，并祝愿绛县的新教育实验多出成果，更好地运用于素质教育的实践之中，推动基础教育的内涵发展、科学发展。
随后，与会的各级领导、专家及新教育同仁共同听取了绛县教育局陈东强局长以《让理想在实践的土壤上丰盈，让实践因理想的浸润而精彩》为题的发言，及全县有效推进区域新教育实验经验介绍；新教育研究会理事长许新海首先对绛县区域推进新教育实验的做法给予了充分肯定，并对全国新教育实验区的整体现状、存在问题进行了分析，他强调，在规则（即《新教育实验规程》）中强势推进，在良好的机制中高效运行，要组建和运行好四种形态的共同体，即以专业阅读为主的学习共同体，以理想课堂为主的学科共同体，以课程研发为主的研发共同体，以学校文化建设为主的校长共同体，要将新教育的价值观体系（新教育的如教师观、学生观、阅读观、德育观）建设成为学校的核心价值体系，要坚守，只有坚守才会创造奇迹，要创造，在创造中发展并不断激发新教育人的激情；新教育实验研究院院长卢志文从“夯实认同是基础、借助行政力量推动、培养影响更多教师、底线加榜样的路径”等四个方面谈了绛县现场会带给自己的体会和启示，并与大家重温了新教育实验理念的核心内容。
朱永新教授对关心、支持、践行新教育实验的专家学者、公益组织及社会各界人士表示了深深的敬意，特别对绛县区域推进新教育实验的做法给予了充分肯定。
他说，在绛县召开新教育实验现场会是由来已久的想法，绛县从接触新教育到与新教育相知相守，绛县教育人的执着、坚定和聪慧让我们感动。
从昨天观摩的8所学校中，从陈东强局长富有智慧的报告中，我们看到了在绛县这片古老的黄土地上，新教育已经萌芽、生根、开花、结果。
中国70%是农村，没有农村教育的发展就不可能有中国教育的发展，我们在绛县教育的发展模式中看到了中国未来农村教育的希望和曙光。
绛县对探索农村教育的未来发展之路有着突出的贡献，我们要让更多的人嗅到这里的芬芳。
针对如何推进新教育实验下一阶段的工作，朱永新教授强调：一是要遵守新教育实验的管理规程，二是要规范新教育实验的用语，三是要积累新教育实验的资料，四是要关注新教育实验的动态，五是要遵循底线加榜样的模式。
朱老师勉励大家为让新教育实验成为探索中国素质教育的一面旗帜而努力。
全国新教育实验区工作会情况汇报三、绛县区域推进新教育实验的经验和成果1 、绛县是恰当地运用行政力量推进区域整体实验的典范，全县所有小学都在全面推进新教育实验并且发展势头良好。
绛县从XX年开始，每年派出不少于20人参加新教育年会，除海门年会外，都由陈东强局长亲自带队。
此外，还采取“走出去”和“请进来”等方式，在资金严重匮乏的情况下，加强了与新教育核心团队的联系，确保了实验方向。
在行政推动方面，充分利用了“底线＋榜样”的原则，既有严格要求，又防止了一刀切。
总体上看，实验是在健康有序地向前发展。
在区域推进新教育的过程中，特别注意了两个方面的工作：一是充分发挥行政力量，做好新教育实验的基础工程，实现实验与日常教育教学的一体化；二是重视本土研究中心的建设，以教研室为核心，充分发挥新教育研究中心专业引领的作用。
（1）组建有实力的行政推广团队，增强服务意识，做好新教育实验的基础工程。
充分发挥教育行政的力量，在行政上旗帜鲜明地推进新教育，成立了以局长为负责人的新教育实验办公室，办公室下设三个小组——行政领导组、组织协调组、业务推广组，形成三条线平行推进、相互促进、上下互动、左右联动的发展格局。
行政领导组负责定期召开会议，研究部署新教育实验规划和解决实施中的重大问题；组织协调组由相关股室负责人组成，注重整合资源，开展专题调研，提供决策依据，系统协调行动；业务推广组由教研员组成，指导引领教师进行六大行动、三大课程实验，解决教师在推进中业务方面遇到的棘手问题，做好实验评价工作。
局长校长一条线，保障经费投入、教育装备、环境建设；分管副局长业务副校长一条线，保障项目规划、理论培训、实验评估；教研员教师一条线，保障专业引领、有效推进、经验总结。
领导的重视，组织的完善，平台的建设，以及诸多像书香校园建设中图书资源问题的解决，数码社区建设中硬件设施等许多新教育基础工程的建设，为新教育的顺利推进奠定了坚实的基础。
（2）重视发挥校长作用、典型作用，强调言说榜样，榜样言说。
在绛县区域推进新教育实验中，在新教育项目组的引领下，一批学校把新教育实验作为素质教育的主要抓手，以极大地热情投入到了六大行动、三大课程、每月一事的实践，他们抓住机遇，乘势而上，加速发展。
一批校长在新教育实验中大显身手，崭露头角，脱颖而出。
一批优秀的实验者被选拔到更重要的位置主持担当更大的实验任务。
教研室的牛心红、王丽娟，县直初中的校长李志敏，城内小学的校长樊丽艳，大交中心校的副校长兼小学校长杨秀丽，数码社区教育论坛的创建者王小莉、李新，新教育实验的十大榜样人物，人大教育发展促进会首批表彰的优秀教师都是新教育实验的杰出代表。
（3）改革评价机制，实现评价的多元化，为新教育实验创造良好的发展环境。
指挥棒的导向作用至关重要。
XX年，我们就开始着手修订原有以单一教学成绩排座论次、以毕业班考试成绩论功行赏的评价方案。
在学校的评价方面，增加了书香校园建设、数码学校建设、校本教研制度建设的权值，并在年度教育工作会议上设置奖项，表彰鼓励先进，促使后进赶先进。
在之后的几年内，又陆续增加了农历课程、音乐校园、每月一事、有效教学框架应用等评估奖励项目，使教学考试成绩所占的比重由原来的100%下降到了40%。
评价方案的修订，使各校不再一味片面追求升学率，而把主要精力放在了新教育实验的六大行动和三大课程上，从而使学生能从枯燥的题海中解脱出来，阅读经典名著，追求身心愉悦，完善健全人格；在教师评价方面，更加关注教师的专业成长，并积极为他们的成长营造良好的环境。
在学生评价方面，努力做到多元化评价。
以阅读检测为例，建立了多元评价激励策略：一是阅读考级评价。
分年级制定阅读任务及星级评价，栏目设置为古诗文背诵星级达标、美文朗读星级达标、讲故事星级达标、名著读后感星级达标等等。
二是展示性评价。
学校为学生建立个人阅读档案袋，班级、学校举行读书节、手抄小报、阅读大王、名著读后比赛等多项活动，展示学生阅读中的收获与进步。
三是生生互评与家长评价。
学校定期进行学生互评、交流，定期向家长汇报，并请家长监督、检查。
在家庭中开展“亲子共读”活动，倡导家长与孩子共同阅读，共同提高，使其成为书香校园建设的参与者、支持者和建设者。
XX年，绛县教育局接受县委县政府县人大的委托，组织评选感动绛县教育年度人物，评选优秀教师。
县教育局设立了年度爱岗敬业模范、学生喜爱的老师、优秀班主任、教科研工作先进个人、有突出贡献的优秀校长、专业发展优秀教师等六大类奖项。
获奖的60名教师中，直接参与或间接参与新教育实验的占到了48名，每个人均获得了5000元的奖励。
