新概念二册第30课
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新概念英语第⼆册课后练习题答案详解(第30课).doc 新概念英语第⼆册课后练习题答案详解( 第 30 课)新概念英语第⼆册课后习题Lesson 301. a根据课⽂第 2 ⾏ I like sitting by the Wayle on fineafternoons, 只有 a. likes sitting on the bank of the riverwhen it ’s fine 最符合课⽂的实际情况,其他 3 个选择都不是课⽂所提及的情况。
2. a根据课⽂第 6-7 ⾏ Some people on the bank called out tothe man in the boat, but he did not hear them能够看出,只有a. some people tried to warn the man about the ball(⼀些⼈设法提醒这个⼈注意球 ) 是真实的,其他 3 个选择都与课⽂的实际内容不符。
3. d在河流的名字前⾯应该加定冠词 , 本句中的 Wayle 是河流的名字 , 所以只有 d. the Wayle 最准确 , ⽽其他 3 个选择都不对 .4. a前⼀句中的介词 across 是“横越”“从⼀边到另⼀边”的意思,要选出同它意思相近的词,才能同前⾯句⼦意义相同。
b. over( 越过 ) ,c. round( 环绕,绕过 ) 与d. along( 沿着) 这 3 个词都不够恰当,只有 a. through( 穿过,从⼀边进另⼀边出 ) 同 across 含义相同5. b只有 b. hard(⽤⼒地)符合题⽬意思.a. hardly(⼏乎不)不符合题⽬意思.c. hardy(壮的)意思不,是形容,不能修.d. hardily是副,有"⼤胆地,毅地"意思.6. c只有 c. in the direction(朝着??的⽅向)才能同前⼀句The ball went towards a passing boat(球向着⼀只划来的船去) 的意思相符。
Football or polo?单词讲解polo马球(四人一组骑在马上对打木球的比赛)水球water poloWayle n.威尔(河名)Cut vt.切,割,剪,划,砍cut--cut--cut例: She cut her finger on a piece of broken glass.他在一块碎玻璃上划伤自己的手指。
cut the apple into halves 把苹果切成两半cut the apple into thirds 把苹果切成三半cut恤e apple into quarters 把苹果切成四半His cruel remarks cut her deeply.他残酷的评论伤透了她的心.cut的有关短语:cut class 旷课cut across/cut through 穿过(尤指抄近道)例: I usually cut across the park on my way home.I usually cut through the park on rny way home.我回家的路上总是穿过那个公园。
cut down砍到(树木)减少…量例: The apple tree was dead and he cut it down.这个苹果树死了,他把树砍倒了。
The car industry cut down production.汽车工业降低了产量。
cut down the expenses减少开支chop 劈slit 切割开gash 砍进(割一条长而深的缺口)slice 切成薄片carve 雕刻dice 切成小方块tear 撕裂trim 修剪row1) n.一排,一列,一行,成排的座位例: The boy was sitting in the first row.这个小男孩坐在第一排。
Would you arrange the chairs in five rows?你把椅子排成五排吗?in a row排成一排连续的例: Children were standing hand in hand in a row.孩子们手拉手的站成一排。
新概念英语第二册:第30课课文详解及语法解析课文详注 Further notes on the text1.The Wayle is a small river that cuts across the park near my home. 威尔河是横穿过我家附近公园的一条小河。
在这句话中,that引导的定语从句修饰 a small river,关系代词that在从句中作主语。
地点状语 near my home修饰 thepark。
2.I like sitting by the Wayle on fine afternoons. 我喜欢在天气晴朗的下午到河边坐坐。
(1)by在此处表示“在……旁边/近旁”。
(2)afternoon为复数形式,表示经常性的情况,所以谓语为一般现在时。
因为afternoon前面有修饰词,所以要用介词on。
morning,evening与它的用法一致。
试比较:He came to the office in the afternoon.他下午去了办公室。
He met John on Sunday/on a fine afternoon.他在星期天/在一个晴朗的下午遇见了约翰。
Will you come to the meeting this/tomorrow afternoon?你来参加今天/明天下午的会吗?(在this ,tomorrowr ,yesterday等前面不加介词)This happend on the afternoon of May22.这事发生于5月22日下午。
(请注意在the afternoon of May22之前要用介词on)3.…it went towards a passing boat.……球便向着一只划过来的小船飞去。
(1)go在此处不是指人“走”,而是指球“行进”。
(2)passing为现在分词,作定语,表示“经过的”、“划过来的”,如a passing plane(一架飞过的飞机)。
新概念英语第2册第30课
【原创版】
目录
1.课程概述
2.课程内容
3.课程目标
4.课程特点
5.适合人群
正文
新概念英语第 2 册第 30 课是一门英语学习课程,主要针对英语初学者,旨在帮助他们提高英语听说读写能力。
本文将从课程概述、课程内容、课程目标、课程特点和适合人群等方面进行详细介绍。
首先,课程概述方面,新概念英语第 2 册第 30 课是一门英语基础知识课程,适用于英语初学者。
该课程以实用英语为主,注重培养学生的口语和听力能力,使他们能够熟练运用日常英语进行沟通。
其次,课程内容方面,新概念英语第 2 册第 30 课涵盖了丰富的英语基础知识,包括语法、词汇、句型、口语表达等。
课程采用渐进式教学方法,从简单到复杂,让学生逐步掌握英语知识。
同时,课程还结合实际生活场景,让学生在学习过程中感受到英语的实用性。
再次,课程目标方面,新概念英语第 2 册第 30 课旨在帮助学生掌握基本的英语听说读写能力,使他们能够在日常生活和工作中熟练运用英语进行沟通。
此外,该课程还有助于提高学生的英语应试能力,为进一步学习英语打下坚实基础。
接着,课程特点方面,新概念英语第 2 册第 30 课具有以下特点:1)注重实用性,课程内容紧密结合实际生活场景;2)采用渐进式教学方法,
让学生逐步掌握英语知识;3)课程设置灵活,适合不同年龄段和英语水平的学生;4)丰富的练习材料,帮助学生巩固所学知识。
最后,适合人群方面,新概念英语第 2 册第 30 课适用于以下人群:1)英语初学者;2)需要提高英语听说读写能力的人士;3)希望提高英语应试能力的学生;4)想要学习实用英语的人士。
Lesson 30 Football or polo? 足球还是水球?1. The Wayle is a small river that cuts across the park near my home. I like sitting by the Wayle on fine afternoons. 威尔河是横穿过我家附近公园的一条小河。
我喜欢在天气晴朗的下午到河边坐坐。
★Wayle n. 威尔(河名)This is a river called wayle.★cut v. 穿过以前最常用的意思是(用锋利的东西)切,割,剪cut oneself cut one's hair(名词,hair-cut)我打算剪头发I am going to cut my hair 或I am going to have a haircut.或have my hair cutcut the tree 砍树/ cut down the tree 砍倒树/ cut the tree down砍倒树cut the head off砍脑袋(off = away from)cut off electricity 切断电源cut sth into pieces把... 切成小片(碎)cut across 直着穿过cut a corner走捷径when you learn english, never cut a corner★by the river★like to do 一次性的喜欢 like doing 习惯性的喜欢★afternoon+s表示“每逢”2.It was warm last Sunday, so I went and sat on the river bank as usual. 上星期日天气很暖和。
于是我和往常一样,又去河边坐着。
3.Some children were playing games on the bank and there were some people rowing on the river. 河岸上有些孩子正在玩耍,河面上有些人正在划船。