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全国计算机等级考试（二级Visual Basic）上机考试模拟系统使用说明一、系统概述全国计算机等级考试(二级Visual Basic)上机考试模拟系统是结合全国计算机等级考试2002年新大纲开发的考试自测软件。
它提供了开放式的考试环境，具有自动计时、自动阅卷评分等功能，完全模拟真实考场的一切功能，能让考生尽快熟悉等级考试的考试环境，掌握全国计算机等级考试的出题规律，顺利地通过计算机等级考试。
二、系统安装◆安装程序方法一：常规安装1．将光盘放入光驱内。
2．单击打开“添加/删除程序”对话框。
3．单击“安装”按钮。
4．按照屏幕上的提示进行相应的安装操作。
方法二：人工安装如果在上述情况下均未出现安装程序的界面，请按照下列方法进行人工安装。
1．将光盘放入光驱内。
2．光盘会自动运行，并显示安装界面，然后可以根据需要和提示进行相应安装等操作。
◆硬件环境（建议）中央处理器： PentiumII 233以上内存： 32MB以上硬盘存储器： 100MB以上剩余硬盘空间显示适配器： SVGA屏幕分辨率：最佳效果（800*600），16色以上。
◆软件环境（建议）最佳环境操作系统：中文版Windows 98试题运行环境：Microsoft Visual Basic 6.0支持环境操作系统：中文版Windows 98/Me/2000/XP试题运行环境：Microsoft Visual Basic 6.0说明：如果机器上未安装中文版Microsoft Visual Basic 6.0，则在考试中不能进行测试。
系统对此相应部分将以零分处理。
三、系统卸载◆卸载程序方法一：常规方法1．打开“添加/删除程序”对话框。
2．在对话框下面的列表中选择“全国计算机等级考试（二级Visual Basic）全真模拟环境”。
3．单击“添加/删除”按钮可以卸载本软件。
方法二：特殊方法本软件属于绿色软件，可以通过直接删除达到卸载程序的目的。
四、上机设置本系统运行开始时,将出现系统登录窗口，如图1所示。
在线考试评测解决方案1. 系统概述智能出卷评测系统是针对中小学题高升学率、增加学生知识面的需求，结合INTERNET 和多媒体技术定制的一套系统。
它经过五千多所学校使用，在实践中取得了很好的效果；教师可以通过它题供的海量的静、动态学科试题资源库和智能的出卷系统轻松的作出针对不同教学目的的各类试题，以满足教学要求。
智能出卷评测系统分为"智能出卷系统"和"在线考试评测系统" 。
智能出卷的基本思路是要在老师题出的较为模糊的和较少要求的情况下高度智能化地生成满意的试卷。
网络考试评测系统是通过网上进行考试和作业的结果，智能检测出学生知识点薄弱的地方，并通过计算机智能的手段对其加以辅导。
智能出卷的基本思路是要在用户题出的较为模糊的和较少要求的情况下高度智能化地生成满意的试卷。
智能出卷的习题来源--题库也不是一成不变的，新版的"龙教智囊智能出卷系统" 附带的题库中，一些不符合新教材的题目被换掉，增加了许多新的更灵活的以及近期各大考中用到的好题，这都是龙教智囊公司的老师们辛勤劳动的结果，相信一定会对学校的教学工作有帮助。
智能出卷题供了符合教师习惯的抽取整卷、智能出卷、专业出卷、知识点题分出卷，知识点题数出卷，输入题号出卷和搜索组卷多种方式，特别是操作起来很容易，实现了出卷智能化、自动化。
新版智能出卷系统还新增了试题浏览功能、增强了查看、检索试题分布功能、试卷模板功能（如有期中考试及期末考试及选拔考试等）、套卷功能（就是已经组好的卷子，如历年高考试题集及一些其它比较好的套卷）、混合组卷功能、英语听力题的语音功能、试卷处理、权限管理、留有题目升级的接口(以后通过更新的数据包即可扩充题量)、题库加密、WORD排版功能、对组卷的算法进行再一次的优化。
对新增加的题库的结构进行转化，使其能够被目前智能出卷所使用。
2．系统架构3.系统特点：操作简单，无需学习完全基于B/S结构，无需专业培训，利用IE浏览器，即使不熟悉计算机的教师也可以轻松快速完成出卷工作，使出卷变得简单愉快。
计算机软件能力考试信息系统集成历年真题2024深入讲解在计算机软件能力考试中，信息系统集成是一个重要的考点，也是许多考生想要了解和掌握的内容之一。
为了帮助大家更好地准备和应对考试，本文将对计算机软件能力考试信息系统集成历年真题2024进行深入讲解。
通过学习历年真题，我们可以了解考点和出题思路，从而有针对性地进行复习和备考。
第一部分：综合知识篇在信息系统集成的考试中，综合知识是基础和关键。
本部分将围绕综合知识的概念、原理和方法展开讲解，帮助考生加深对信息系统集成的理解。
综合知识的概念：综合知识是指在信息系统集成中，通过对各类相关知识的整合和应用，实现系统的高效运作和优化。
综合知识包括但不限于计算机网络、数据库管理、软件开发等方面的知识。
综合知识的原理：综合知识的原理是建立在对各类知识的深入理解和应用的基础上的。
通过合理地整合和利用各种知识，我们可以实现信息系统集成的目标和要求。
综合知识的方法：综合知识的方法是指在信息系统集成中，我们可以采用的一些具体手段和技术。
例如，采用模块化设计、数据标准化、接口优化等方法，可以实现系统的高效集成和运作。
第二部分：真题解析篇接下来，我们将对2024年的历年真题进行深入解析，从而更好地理解考点和解题思路。
真题一：某公司要开发一个用于人力资源管理的信息系统，请设计一个系统架构图，并简要说明各个模块的功能和关系。
解析：在解答此题时，我们需要结合人力资源管理的具体要求和系统设计的原则进行回答。
首先，我们可以列举出人力资源管理的主要功能模块，如招聘、培训、薪酬管理等，并在系统架构图中进行标注和连接。
同时，我们还需要注意各个模块之间的关系和数据流向，确保系统的高效运作和合理设计。
真题二：某企业需要对现有的信息系统进行集成，你作为项目负责人，请列举出项目管理的主要步骤，并分析其中可能存在的风险和挑战。
解析：在解答此题时，我们需要全面考虑项目管理的各个细节和环节，并结合实际情况进行回答。
孙逸仙纪念医院在线培训考试系统操作指引1在医院局域网请输入网址192.168.7.153，在家使用万维网请输入http://58.248.185.202/customize/nwc_755_newvexam_medical/login/login.aspx打开登录页面：输入用户名（您的真实姓名）和密码登录系统，首次登录密码为空，直接点击“登录”按钮，即可登录。
1、修改密码登录系统后，点击“个人设定”菜单。
弹出如下页面。
点击“密码修改”按钮。
先填写旧密码。
然后填写新密码，再次确认新密码。
点击右上角“确定”按钮即可完成密码的修改。
2、参加考试：点击“参加考试”菜单，选择你所要参加考试栏目，然后点击“参加”按钮，将弹出考试窗口。
如下图：进入考试：学员点击“参加”按钮后，将弹出考试作答页面。
如上图：右上角有考试的倒计时时间，已作答的题目左边导航栏将会用绿底显示。
点击题号可直接跳转到对应题目。
作答过程中可以“检查答卷”，看哪些试题还未作答或者遗漏。
作答完成之后可以直接点击“提交试卷”按钮，提交试卷。
作答过程中，可自行选择“保存答案”以免断电等意外情况导致考试异常。
如无异常情况，直接点击“提交试卷”即可。
3、参加练习：学员点击“参加”按钮，参加练习。
如下图：点击“参加“后弹出的练习页面如下图4、查看成绩点击“我的档案”的菜单弹出下拉菜单，然后点击“考试成绩”。
可以查询自己在系统中所有的考试成绩。
点击按钮，可查看自己的作答信息。
5、其他菜单的信息请参照帮助中心，里面有图文并茂的操作讲解，供查阅。
第四部分小考作文专题九小考作文考点解读：作文是学生认识水平和语言表达能力的主要表达表示，是字、词、句、篇的综合训练。
《语文课程标准》能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实；能根据习作内容表达的需要，分段表述；学写读书笔记和常见应用文；修改自己的习作，力求做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁，40分钟能完成不少于400字的习作。
考查重点：重点考查的是能写简单的记实作文和想像作文；修改自己的习作，并主动与他人交换修改等。
常靠题型:以命题作文、半命题作文、自拟题作文为主，偶尔也有看图作文、话题作文等。
第一步：知识梳理一、命题趋势分析中考作文以高考作文为导向，小学作文自然要紧跟着中考作文。
近几年，随着高考作文和中考作文的不断变化，小考作文的命题走向也发生了一些明显或不明显、显在或潜在的变化。
通过认真分析，以及参考近几年小考作文题，我们认为2017年的小考作文出题主要向以下几个方面发展。
1.题型更具开放性所谓“开放性题型”，主要指的是“半命题作文”和“自拟题作文”的形式。
如“，改变了我的生活”、“我战胜了”、“关于对手”、“关于孝心”，这些题出得都很好，题材开放，同时又有限制，学生可以自由发挥，有利于他们写出个性文字。
2.审题难度降低近两年的小考作文题，不管是命题、半命题还是自拟题作文，不管是写人记事、写景状物还是想象类、材料类、应用类、看图类的作文，一般都会在写出要求的同时写出提示语，来帮助考生打开思路，降低小考作文的难度，保证大部分考生的作文都能得到较高的分数。
3.记叙文仍是考察重点综观近几年的小考作文题，无论是出现频率最高的写人类、记事类，抑或写景类、状物类、想象类，大多要求写成记叙文。
如“我最好的朋友”、“第一次做饭”、“那是一次的尝试”等。
记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章。
选择较小的切入点，材料新鲜、内容真实是最基本的要求，而构思精巧、立意深刻、语言生动形象则是获得高分的关键，如在作文中能够综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种写作手法则更容易为文章添彩。
超星智慧考试系统培训设计方案一、培训目标和目的培训目标：通过培训，使学员掌握超星智慧考试系统的基本功能和使用方法，提高考试系统的有效应用能力。
培训目的：1. 了解超星智慧考试系统的概念和特点；2. 熟悉超星智慧考试系统的基本功能和使用方法；3. 掌握超星智慧考试系统的高级功能和应用技巧；4. 提升学员对超星智慧考试系统的维护和故障排除能力；5. 增进学员对在线考试系统的了解和理解，提高教学效果。
二、培训内容和时间安排培训内容：1. 超星智慧考试系统的概念和特点介绍（30分钟）；2. 超星智慧考试系统的基本功能和使用方法（2小时）；- 登录和注册；- 创建和管理考试；- 添加和编辑试题；- 设置考试规则和时限；- 发布考试和考生成绩查询等；3. 超星智慧考试系统的高级功能和应用技巧（1小时）；- 设置试题难度和权重；- 批量导入试题；- 设定试题分析和反馈方式；- 设置考试安全性和防作弊措施等；4. 超星智慧考试系统的维护和故障排除（1小时）；- 数据备份和恢复；- 用户管理和权限设置；- 故障排查和解决常见问题等；5. 在线考试系统在教学中的应用案例（30分钟）；6. 培训总结和提问解答（30分钟）。
时间安排：- 培训总时间：5小时；- 上述培训内容根据实际情况可适度调整，确保培训效果。
三、培训方法和教学资源培训方法：1. 理论授课：通过教师讲解、案例分析等方式，介绍超星智慧考试系统的相关知识和功能；2. 操作演示：让学员亲自操作超星智慧考试系统，实践操作步骤并解答遇到的问题；3. 互动讨论：结合考试系统的具体应用场景，组织学员进行讨论，分享使用心得和经验。
教学资源：1. PowerPoint课件：提供详细的培训内容和示例演示；2. 实际操作环境：提供真实的超星智慧考试系统环境供学员练习操作；3. 案例分析：讲述超星智慧考试系统在实际教学中的成功应用案例，激发学员的兴趣和学习积极性。
四、培训评估和考核方式培训评估方式：1. 学员满意度调查表：通过学员填写满意度调查问卷，了解培训的实际效果和学员的意见和建议；2. 学员操作实践：学员在培训结束后进行考试系统的操作实践，测试学员是否掌握了相关知识和技能。
实验室安全教育与考试系统使用说明一功能及权限说明实验室安全教育与考试系统主要包括考试和考试管理两部分:考试管理采用校院两级管理模式,系统管理员可进行用户管理、题库管理、试卷管理、自测和考试安排管理,院系出题人可进行本院系的题库管理、试卷管理、自测和考试安排管理；学生登录系统可以进行知识学习、自测、考试以及查询成绩等操作。
系统详细的功能和权限说明如下表所示：（注:系统管理员管理信息范围为全校,院系出题人为本部门）二工作流程所示。
三操作说明1 题库管理题库是系统最重要的组成部分,是院系出题人和系统管理员组建试卷的基础。
学校题库中的试题供全校各院系的老师使用，系统管理员维护学校题库。
各院系也有自己的试题库，院系出题人对部门题库进行管理,同时可以将学校题库中的试题复制到本院系的题库中，方便组建试卷。
本节主要以系统管理员的身份介绍题库的管理.1.１学校题库点击“题库管理—＞学校题库”菜单,进入如错误!未找到引用源。
所示的题库管理页面。
图错误!不能识别的开关参数。
系统管理员的“学校题库”管理页面1.1.１新增试题点击错误!未找到引用源。
中的“”按钮，进入如错误!未找到引用源。
所示的页面。
系统会根据用户选择的题目类型，选择适当的页面供用户填入试题信息。
如果系统中没有用户需要的知识点,用户可以点击错误!未找到引用源。
中的“”进行添加,添加操作简单这里不做详述。
图错误!未定义书签。
添加试题页面１.1。
2 导入题库点击错误!未找到引用源。
的“”按钮,系统弹出如错误!未找到引用源。
所示的对话框。
根据提示要求，用户导入相应的文件，即可向系统中添加试题.图错误!不能识别的开关参数。
导入题库对话框１。
1.3 查找重复试题用户在进行“新增试题”和“导入题库”的操作时，可能向系统中添加重复的试题(这里的重复是指标题和题型相同）.由于题库中保存了大量的试题,用户逐一筛查试题是否重复是不现实的。
所以鉴于以上的考虑，系统提供查找重复试题的功能。
基于vue的在线考试系统设计与实现-概述说明以及解释1.引言1.1 概述在线考试系统是一种利用计算机网络技术实现的用于进行考试和评估的软件系统。
随着互联网的普及和高校规模的扩大，传统的纸质考试方式已经无法满足大规模考试的需求。
而基于Vue的在线考试系统作为一种新型的考试方式，具有灵活、高效、安全等优点，在教育培训领域得到了广泛应用。
基于Vue的在线考试系统的设计与实现主要包括前端开发和后端开发两个方面。
前端开发使用Vue框架进行页面设计和交互逻辑的编写，通过Vue的双向数据绑定和组件化开发，实现了考试页面的动态展示和用户操作的响应。
后端开发则使用Node.js或其他后端技术实现服务器端的逻辑和数据库的管理，包括用户信息管理、试题管理、成绩统计等功能。
在基于Vue的在线考试系统中，学生可以通过浏览器端的网页界面进行在线考试，系统会根据设计的考试规则自动组卷，并提供题目随机排序、答案选择、答题计时等功能。
同时，系统还提供了自动阅卷和成绩统计的功能，学生可以及时了解考试成绩和排名情况。
教师可以通过系统进行试题的录入、试卷的设计和管理、成绩的查询和分析等操作，实现了整个考试流程的数字化管理。
基于Vue的在线考试系统设计与实现的优势在于其简洁、灵活、响应式的用户界面设计，使得学生和教师都能够方便地进行操作和管理。
同时，通过前后端的分离和独立开发，系统的可扩展性和维护性也得到了很好的保证。
总之，基于Vue的在线考试系统的设计与实现不仅满足了大规模考试的需求，而且提供了更加便捷和高效的考试方式。
随着互联网技术的不断发展，基于Vue的在线考试系统有着广阔的应用前景和市场空间。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以包括以下内容：本文主要分为三个部分，分别是引言、正文和结论。
在引言部分，我们将对基于Vue的在线考试系统进行概述，介绍该系统的设计和实现的目的。
同时，我们还会介绍文章的结构和组织方式，让读者能够更好地理解文章的内容安排和逻辑关系。
软件安装问题及考试说明资料都是群主精心整理的，都已共享在群文件里，专为2015年9月全国计算机二级考试，没收大家一分钱，希望大家好好珍惜学习的机会！（最新版的无纸化考试系统群文件里有，也上传到了新的群公告云盘链接里了。
）请下载群文件的最新版无纸化考试系统（即电脑软件），需要卸载老版本（原来的无纸化不能更新）的才能安装。
每个考试系统都需要激活码的（卡号和密码），之前激活过的同学，有的需要再次激活，有的不需要，就看你的运气啦，哈哈~~~还有你在贴吧留邮箱或者别人发给你是没有用的，激活码本来是需要花钱购买的，8元一个，没有的同学只能找群主购买VIP码赠送了（VIP的同学找群主直接领取）。
新版无纸化考试系统也是压缩包，在群文件里下载。
下载压缩包后全部解压然后点击最后一个双击安装，就可以安装成功了，安装后点击字处理就会出现需要你激活的页面。
附：新版无纸化考试系统还是54套！只是增加了2015年3月的3套试题，之前的10套还是有用的。
原来的那10套（1-7和52-54）统一改成了新版无纸化考试系统的1-10套，新增的3套为第11-13套（新版的第11套word题为张静的个人简历，第13套word题为财务部助理小王的年度报告，如果不是请到群文件下载新版无纸化考试系统。
），新版本的无纸化考试系统只需要做第1-11套就可以了。
考试范围就是目前的13套+考前的3套（VIP手机软件获取），其中13套里面的10套真题和真题视频讲解已经放在群文件里，2015年3月的3套题的视频不知道有没有，我也在等待。
考前的新增3套题人人都会抽中（平均2道新增的操作题，1道历年操作题），所以非常重要。
给大家的13套题对应无纸化考试系统里的第1-13套，目前只需要做这13套就行，其余为模拟题，不考。
考试的时候都是原题，原题！电脑版每次更新需要2个月的时间，以后不会再有更新了，剩下的只能在VIP手机软件里更新了。
手机软件VIP暂时还没有更新，不过放心好了，马上就会更新的，每次VIP更新都是很牛的。
期中考试试卷讲解教案（通用6篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的期中考试试卷讲解教案（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
期中考试试卷讲解教案1讲评内容：期中试卷讲评目标：学生掌握1—4单元学过的内容，语文期中试卷讲评教案。
讲评重难点：抓住学生考试中的弱项是重点，指导讲评过程是难点。
考情分析参考人数33人，及格率百分之百，优秀率百分之七十八。
试题分析本试卷共十个大题，选拼音、辨字组词、补充词语、选择词语填空、修改句子、根据课文内容填空、阅读短文、古诗连线及作文，教案《语文期中试卷讲评教案》。
得分率好的题。
1—7大题及古诗、作文。
失分最严重的问题。
改句子中的一个题和阅读短文中的几个填空题。
如：“枫树的叶子是秋季最红的.树叶。
”（缩句）正确答案为“叶子是树叶。
”但有些学生改成叶子是最红的。
没能理解缩句的要点。
阅读课文片段中（3）小题“大的、花的、黑的、白的”这是写了鸟的种类多。
有的学生写成颜色多。
有的有的有的这是写年哦的姿态多或千姿百态。
有的学生写成“动作”还有的学生空着没做。
“昨天我的眼睛骗了我。
”这句话的意思是昨天不是而是全班只有一个学生做对。
这属于老师的失误，在讲课时没有给学生讲清。
修改完善百分卷要求学生把本次试卷的错题改正过来，之后小组互相检查。
补偿练习教师出一些本次考试内容的试题。
课堂小节让学生谈谈本试卷的收获。
期中考试试卷讲解教案2一、教学目标1、通过对考卷做系统分析，帮助学生对试卷结构、得分情况有深度了解。
2、知识与技能：学生能分析错题错因，订正并理解考题。
3、方法与过程：结合高考考纲要求，指导各题型分析方法和步骤。
二、教学重难点重点：语言文字运用积累、古诗文鉴赏、文学类文本分析。
难点：文言文阅读。
三、教学课时：2课时四、教学过程（一）课前演讲：对于本次期中考试的总结及展望S点评 T总结：语文学习没有常胜将军，一马当先不必沾沾自喜，马失前蹄也不必妄自菲薄。
甘肃省信息技术学业水平考试系统的使用
【教学目标】熟练掌握学业水平考试系统的使用方法。
【教学时数】2课时
【教学过程】
※教师讲解
一、系统登录
考生进入考场后，可选择三种方式启动考生端作答系统：
1、双击桌面上的快捷图标：
2、从“开始”程序菜单中启动，如图所示：
3、直接在IE地址栏中输入“http://监考机的IP地址:9797”，例如：http://192.168.0.206:9797 考试系统启动后直接进入登录主界面，如图所示，考生在登录主界面中输入学籍号，系统自动加载出考生姓名等其他信息，信息无误后输入登录密码。
点击【登录】按钮，考生端开始自动抽取试卷并验证试卷的完整性，直到100%验证成功。
同时，也在界面也加载了考试时间、考试分数、考试题型等信息，如图所示。
考生点击【开始考试】按钮，即进入答题界面。
二、系统主界面
1、考生信息区：包括照片、学籍号、考生姓名、考生性别、考点学校、选修模块信息。
2、功能操作区：包括题型快速跳转（单选题、判断题、填空题、操作题等题型）按钮、检查、上传答案、交卷、显示操作题提示功能。
如图所示：
3、模块选择区：考生作答端卷面分为必修模块和选修模块，通过鼠标点击可以实现必修模块和选修模块之间的跳转。
注意：必修与选修卷都是考生必答试卷。
三、功能按钮详细介绍
1、题型快速跳转
单击某题型按钮，系统自动跳转到该题型的第一道试题上。
比如：单击“”，系统自动跳转到单选题操作区。
2、检查
以列表的形式，提醒考生还没有做的试题：点击【检查】按钮，系统会自动检查所有未作答的题目，并将检查结果以列表形式显示出来。
如图所示：
双击列表中的某一道题目，自动跳转到作答主窗口的题目上。
如：点击必修卷的“第8道未完成”，作答窗口跳转到第8题，如图所示：
3、上传答案
考试进行中，考生可以点击该按钮，将作答文件即时保存到监考端服务器上。
该操作是可选的，因为考生端系统每隔3分钟会自动向监考端服务器上传一次作答文件。
考生手动点击【上传答案】时，系统提示保存成功信息，如图所示，系统自动保存答案保存成功时不会弹出提示。
建议：考生答题时，请及时保存答案，但不要频繁点击该按钮。
4、交卷
交卷包括：考生主动交卷、系统自动交卷和单机交卷。
（1）考生主动交卷：考生提前作答完毕，可以进行主动交卷。
基本操作：
点击【交卷】按钮，系统打开【交卷】子窗体，界面上显示考卷作答情况，并提示考生
确认是否交卷，如图所示：
点击【是】，系统弹出考生交卷确认框并提示考生关闭操作题相关应用程序并保存操作题答案，如图所示，点击【确定】按钮，即可完成交卷，交卷成功后，考试端将会自动退出。
（2）系统自动交卷：考生作答剩余时间为0时，系统自动对考生实施强制收卷。
当考试剩余时间为5分钟和1分钟时，系统都会弹出考试剩余时间对话框，提醒考生抓紧时间答题，并尽快保存相关操作题；对话框显示5秒钟后自动消失，考生也可以手动点击关闭提示框。
考试时间到，系统自动终止考生作答操作，提示考试结束。
考生特别注意：当确认交卷后不要急于离开考试所在电脑，因为交卷时，系统会进行一系列的后台操作。
直至出现如图所示的界面，表示考生作答包已经成功上传到监考端。
本场考试已经结束，此时考生可离开考场。
（3）单机交卷：当正常交卷失败时，可以使用用单机交卷功能将考生作答包回收至监考机。
在考生机的开始菜单中打开单机交卷工具，如图所示，输入学籍号后，点击“交卷”按钮，系
统自动将学生的作答文件进行压缩，压缩完成后选择文件保存路径即可完成单机交卷。
单机交卷完成后，请将作答文件拷贝到监考机上进单机收卷处理。
5、显示操作题提示
考生在作答某道操作题时，为了方便考生阅读题目的方便，系统提供了最前端显示的浮动窗
体来显示题目内容。
启动某操作题应用程序时（即类似点击操作），系统会自动打开“操作题
提示工具栏”子窗体；考生也可以点击功能操作区的“”按钮来打开窗体。
按住鼠标左键不放，可以拖动“操作题提示工具栏”到任何合适的位置；且该窗体总是位于所有程序的最前边。
如图所示，点击“操作界面切换按钮”，应用程序窗口同
考试端主界面可以相互切换。
点击“打开素材”，可以打开本题素材所在位置。
6、辅助功能按钮
点击作答界面中的辅助功能按钮，作答区域最大化显示，最大化后将不显示考生信息如图所示。
四、题目作答
1、单选题作答
做单选题时，只需在你认为是正确答案的选项上单击一下鼠标即可，如图所示：
2、判断题作答
考生做判断题时，试题会预设两个备选答案，只要在你认为是正确答案前勾选即可。
3、填空题作答
考生作答填空题时，只需将正确答案填在相应的空格框内。
4、操作题作答
考生作答操作题时，必须启动相关应用程序。
比如，该考生作答的是一道Word操作题，那么必须启动Word应用程序。
启动应用程序的方法：单击该操作题前的图标：“”即可。
其它操作题应用程序的启动方法类似Word。
以作Word操作题为例：
1）单击Word操作题启动图标“”打开Word应用程序。
当前操作题提示的浮动窗口会显示出来，同时在“本题已做”方框中系统会自动打勾，帮助考生记忆该试题已作答，如图所示：
2）考生根据操作题题目要求在Word应用程序中进行作答；试题作答完毕后，根据题目要求，一定要记得保存Word文件。
特别提示：操作题是在应用程序真实环境下答题的，所以操作题必须在本机的word、excel、Flash、Photoshop、Frontpage、VB等应用程序中进行保存，如果学生不保存，系统将无法准确的评测考生作答文件。
所以要求考生每做完一道操作题，都要保存好应用程序中的数据。
作答操作题时，请考生务必在试题要求的考试盘符下操作。
重做本题：考生作答某道操作题时，如果需要重新做该题，退出当前操作题应用程序后，然后单击该操作题对应试题的【重做本题】按钮，系统会自动删除本题已保存的作答文件，重新生成原始的素材文件，考生可点击题目中的应用程序图标来再次作答。
特别提示：考生如果需要重做操作题时，必须先退出、关闭当前应用程序，然后再单击【重做本题】按钮。
比如：当前考生正在做Word操作题，要重做本题时，必须先关闭Word应用程序，然后再点击【重做本题】，重新开启Word应用程序。
五、考生端获取素材小工具
考生端作答时，可能会由于电脑发生异常情况而导致个别题目抽取不到素材，通过重做本题
功能也无效。
此时开始菜单中的“抽取素材小工具”来获取素材，该工具只能在考试过程中使用。
具体操作步骤如下：
从开始菜单中打开抽取素材工具，如图1所示，选择所要抽取素材的操作题类型，输入所要
抽取素材的操作题试题编号，点击“获取试题素材”按钮，然后根据系统提示，选择要素材要
存放的位置，如图2所示。
点击“确定”按钮即抽取素材成功，只要将抽取到的素材拷贝至考
生作答文件夹中即可进行正常作答。
图1 图2
六、考生作答端考试过程的异常处理
考生在作答过程中出现任何异常情况，如电脑断电、异常关机、死机或作答端本身出现异常而导致无法正常考试时，考生应及时与监考老师取得联系，进行相关处理。
※学生自我模拟
【评价及反思】
1、通过教师的详细讲解，学生基本都能熟练使用学业水平考试系统，这为学生顺利通过学业水平考试奠定了良好的基础。
2、但仍有近三分之一的学生还不能顺利操作本系统，需老师在接下来的教学过程中加强个别指导。
3、学生还不能适应新的考试环境和考试方式，有相当一部分学生不能在规定的时间内答完卷子。
