第二，随文夹叙夹议，分层说点儿道理。既 叙事，又议论，能较好地突出文章的中心。要注意叙 与议之间的有机融合，在描写和叙述之后，水到渠成 地生发道理。 第三，通过写景状物阐发深刻的事理。一 棵树、一朵花，一座山、一条河，一片云、一缕光， 本是平平常常的事物，可是，如果换一种眼光来观察， 它们就会变得像人一样具有许多美好的精神品格。通 过对景物的描写和议论，表达作者的志向、意愿，可 以直述心志，点明景物的象征意义；也可以含蓄隐晦， 留有余味，让读者体会揣摩。例如《陋室铭》，作者 明写陋室，实际上是写自己和与自己同样的读书人， 表达一种闲雅自在、清高自得的情怀。这就是托物言 志的写法。
变成狗没几天,噜噜仍然觉得不够味儿,又去找了造物主好几次, 分别要求变成比狗更壮的牛、比牛更强的豹子和比豹子更凶的老虎。 这一天,洋洋得意的老虎噜噜正在林中肆意地奔跑,忽然看见一阵风从 身边轻盈地飘了过去,于是又动心了。经过请求,他如愿变成了一阵风, 每天得意地四处飞舞。
又一天,他飞到了一堵墙面前,却发现自己怎么也穿不过去,还被 撞得满头是包。噜噜于是气鼓鼓地跑去找造物主:“原来这世界上最强 悍的是墙啊!尊敬的造物主,请你把我变成一堵坚硬的墙吧!”造物主又 一次满足了噜噜的要求。变成了城墙的噜噜,每天高高在上地俯视着大 地,得意洋洋地阻挡着风的去路,感觉自己就是世间之王,那股得意劲儿 可真是……
1.能从生活中获得感悟和启发。
2.学会如何在写作中恰当地说点儿道理，使 文章更富哲理。
ห้องสมุดไป่ตู้
生活中有一些事情，是不是常常让你 从中获得感悟、启发？比如，一次顺利的 或失败的考试，一次故地重游，偶遇一个 经久难忘的人……试记叙一件印象深刻的 事，穿插一些议论。题目自拟，500字左右。
如果让你描写一处景物，或讲述一件事情，你会觉 得容易些，可是要你动笔说点儿道理，就会觉得有些困难 吧？其实在作文中说道理并不难，就像我们每天跟人交流 时都要发表看法，甚至与人争论一样，是很自然的事。 下面就怎样恰当地说点儿道理做几点提示。 第一，在描写和叙述之后，自然而然地说出道理。 也就是经过充分的描写和叙述之后，在文章的结尾处，说 几句点明意旨的话。例如《蜡烛》写到二战时，一位南斯 拉夫母亲为牺牲的苏联红军战士点燃一支珍藏了45年的结 婚喜烛，最后写道：“这一点火焰是不会熄灭的。它将永 远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那 样永垂不朽。”这些议论的语句既表达了一种崇敬英雄、 敬爱母亲的感情，又表达了一种深刻的哲理——在残酷的 炮火中生出的人性之美是永不磨灭的。这种“卒章显志” 的写法，一要注意富有哲理，二要注意语言精练。
