关于职业院校学生专业技能抽查考试标准开发项目申报工作的通知
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2012年湖南省高职院校学生专业技能抽查湖南现代物流职业技术学院考点组考方案抽查专业:物流管理专业一、组织机构及职责(一)领导小组组长:文振华副组长:肖智清袁世伟张志湘成员:陈建华、钟静、袁云斌、龚全安、张良、、廖向阳、常青、肖勇、黄新民、刘建辉职责:负责技能抽查工作的领导与总协调。
(二)工作小组组长:陈建华钟静成员:袁云斌、张良、邓子云、段圣贤、米志强、吴正心、贺嵘、胡元庆、谭新民、陈玉林、严福全职责:1.负责组考方案的制定;2.负责技能抽查场地布置、设施设备的准备、维护工作;3.负责技能抽查过程的组织、安排及与各校的协调工作;4.负责学生的测试成绩评定、统计与整理工作,确保成绩准确无误,并切实做好成绩保密工作。
(三)技术服务组组长:袁云斌成员:陈建华、米志强、陈玉林、吴正心、严福泉职责:负责设备的组织、检修及故障排除1.做好抽测前的准备工作,包括设备检测、软硬件对接、确保设施设备的正常运行;2.做好现场设备的维护,及时处理突发情况;3.做好抽测队前后间隔中的现场清理工作,使现场管理达到5S要求;4.抽测后做好设备的回收、归位及清理工作,防止设施设备的损坏及丢失;5.做好现场抽测过程录像与监控工作,为处理纠纷、保留数据做好基础工作。
(四)学生空间检查小组组长:米志强成员:潘果、龚芳、欧阳红巍、童一帆、肖兴职责:负责参加技能抽查测试的所有学生的空间情况检查、评价,并将所有学校参加技能抽查测试学生的空间评价情况汇总统一上交到教务处。
(五)后勤服务组组长:刘建辉、黄新民成员:钟大平、曾庆年职责:1.负责学生技能抽查期间的电力供应等后勤保障工作;2.负责对外地来校参加技能抽查的院校学生在食堂的伙食安排,校园环境的干净整洁等工作。
(六)接待小组组长:龚全安成员:黄新民、储昱、刘俐、廖迎春、谢曹红、张湘琼、李季花、蔡小博、陈敏职责:1.负责技能抽查接待方案的制定;2.负责组考过程中经费的准备;3.负责与来校参加技能抽查的各校领队的联系,师生住宿、餐饮安排;4.负责来校参加技能抽查的各兄弟院校师生的接待工作,并及时引导各队按时进入各考试场地。
【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】关于开展中等职业学校学生专业技能抽测工作的通知(讨论稿)为贯彻落实《省政府办公厅转发省教育厅关于进一步提高职业教育教学质量的意见》(苏政办发〔2012〕194号)文件精神,进一步完善中等职业教育教学质量监控和评价体系,按照省厅有关中等职业学校技能抽查测试工作的总体要求,下半年将在全省进行中等职业学校学生技能抽查测试。
现将有关事项通知如下:一、技能抽测目标1.以抽查促建设,实现职业教育内涵式发展。
通过开展中等职业学校学生专业技能抽查测试,促进中等职业学校大力加强专业基础能力建设,切实加强专业技能教学,有效激发学生学习专业技能的积极性和创造性,全面提高中等职业教育人才培养水平和质量,不断增强中等职业学校毕业生专业技能和就业竞争力。
2.制定专业技能标准,促进职业学校全面提高教学质量。
以企业标准为参照,以职业标准为依据,以学生综合职业能力考试为主要内容,以基于工作过程为导向,以真实工程项目为载体,制定具有职业教育人才培养特色的专业技能测试标准,引导职业学校构建“校企合作、工学结合、双证融通、项目导向”的人才培养模式,建立“教学、学、做”合一的实践教学体系,注重双师型教学团队建设,全面提高教学质量,实现人才培养与用人需求的对接。
3.科学评价,有效运用抽测结果。
从抽查对象、抽查方式、评分细则、试题、引用的标准和规范、抽查内容与要求、适用专业等方面,建立全省统一的专业技能抽测制度和技能教学质量评价体系。
通过技能测试,检验学生的基本职能、核心技能及职业素养。
全省实施技能抽测后,技能抽测结果可作为衡量学校相关专业建设水平,评价相关专业教学质量的重要依据。
二、抽测对象及方式中等职业学校在籍的三年级第五学期学生。
抽测专业注册学生数在100人以上,以学校为单位从中职学籍管理系统中随机抽取10%的学生进行测试,总数不超50人,允许学校因学生特殊原因更换2人。
年湖南省高职院校学生专业技能抽查组考方案湖南工业职业技术学院考点抽查专业:机电一体化技术专业(含机电设备维修与管理专业)一、组织机构及工作职责(一)领导小组组长:刘建湘副组长:李付亮、邱丽芳成员:周梦顺、周劲松、侯新华、苗治田、廖佑莲、肖望兵、段可、李强、邱玮玲、胡汉辉职责:负责技能抽测工作的指导及总体协调;负责技能抽查考务工作的决策;负责技能抽测现场巡考工作;负责接待领导、新闻媒体;负责“职教新干线”关于技能抽测与组考工作的信息发布;负责重大突发事件协调及应急处理。
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(二)工作小组组长:胡汉辉副组长:省派人、场地准备组:李德尧、何其文、李伟文、刘峥、刘德玉、彭雯、李晶辉、赵自鹏、刘良斌、李志宏、陈胜哲、郭存保、陈小雄聞創沟燴鐺險爱氇谴净。
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、检录组:省派人、贺力克、刘云芳、陈英芳、贺梅春、彭志刚、雷福祥、李明飞、陈永革、左园园、刘坤、郑琪、徐小鹏、王彦石、唐健豪残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。
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、考试资料及保密组:省派人、詹国峰、彭湘华、赵敏、王皑职责:负责现场考核工作的总体安排及协调;负责考核现场工作安排及现场布置;负责及时引导参加考核的学生到达考核现场并确认身份;负责组织参加考核的学生抽签确定考核工位;负责考试资料发放等工作;负责处理考核现场紧急事件。
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(三)考评小组组长:从专家中产生,待定。
专家组成员:省派考评专家名。
技术成员:每个考场根据考生人数安排名工作人员,共计名。
职责:负责测试试卷的抽取;负责技能抽查考试的考务准备工作;负责考生报到及抽签工作;负责检测和评分;负责测试现场被抽学生的身份确认;负责现场监考及作品编号;负责维持考场纪律;负责抽测结果的汇总统计。
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(四):督察巡视小组组长:(教育厅确定)人成员:(教育厅确定)人职责:负责技能抽测工作全过程的督察巡视;负责协调和处理投诉;负责考试成绩与试卷的收集、保密,成绩评定的监督,抽查成绩统计汇总的监管;技能抽测工作的建议与指导。
湖南城建职业技术学院2024年学生专业技能抽查方案一、背景及目标近年来,我国职业教育改革深入推进,人才培养质量不断提升。
为进一步提高我院学生专业技能水平,强化实践教学,确保人才培养质量,根据《湖南省职业教育专业技能抽查办法》文件要求,结合我院实际情况,特制定本方案。
本方案旨在通过专业技能抽查,全面了解我院学生专业技能掌握情况,促进教师教学水平提升,推动我院专业建设与发展。
二、组织机构成立专业技能抽查领导小组,由院长担任组长,分管教学副院长、教务处处长担任副组长,各系部主任、专业负责人为成员。
领导小组下设办公室,负责具体实施工作。
三、抽查对象本次专业技能抽查对象为我院2024届全体在校学生。
四、抽查内容1.专业技能:依据各专业人才培养方案,抽取相应课程的核心技能点进行考核。
2.实践能力:考察学生在实际操作中解决问题的能力。
3.综合素质:考察学生的职业素养、团队协作、创新能力等方面。
五、抽查方式1.理论与实践相结合:将理论知识与实际操作相结合,全面考察学生的专业技能。
2.闭卷与开卷相结合:闭卷考试考察学生的基础理论知识,开卷考试考察学生的实际操作能力。
3.过程与结果相结合:既要关注学生的操作过程,也要关注操作结果。
六、实施步骤1.制定实施细则:各专业根据本方案,制定具体实施细则,明确抽查内容、范围、标准等。
2.宣传发动:通过会议、宣传栏、网络等多种形式,广泛宣传专业技能抽查的重要意义,提高学生的参与度和重视程度。
3.开展培训:针对抽查内容,组织教师对学生进行培训,提高学生的技能水平。
4.抽查实施:按照实施细则,组织学生进行抽查,确保抽查过程的公平、公正、公开。
5.成绩汇总与反馈:将抽查成绩进行汇总,对学生的专业技能掌握情况进行统计分析,并及时反馈给相关教师和学生。
6.持续改进:根据抽查结果,调整教学内容和方法,提高教学质量。
七、时间安排1.2024年3月:制定专业技能抽查方案及实施细则。
2.2024年4月:宣传发动,组织培训。
年湖南省高职院校学生专业技能抽查组考方案湖南工业职业技术学院考点抽查专业:机电一体化技术专业(含机电设备维修与管理专业)一、组织机构及工作职责(一)领导小组组长:刘建湘副组长:李付亮、邱丽芳成员:周梦顺、周劲松、侯新华、苗治田、廖佑莲、肖望兵、段可、李强、邱玮玲、胡汉辉职责:负责技能抽测工作的指导及总体协调;负责技能抽查考务工作的决策;负责技能抽测现场巡考工作;负责接待领导、新闻媒体;负责“职教新干线”关于技能抽测与组考工作的信息发布;负责重大突发事件协调及应急处理。
(二)工作小组组长:胡汉辉副组长:省派人、场地准备组:李德尧、何其文、李伟文、刘峥、刘德玉、彭雯、李晶辉、赵自鹏、刘良斌、李志宏、陈胜哲、郭存保、陈小雄、检录组:省派人、贺力克、刘云芳、陈英芳、贺梅春、彭志刚、雷福祥、李明飞、陈永革、左园园、刘坤、郑琪、徐小鹏、王彦石、唐健豪、考试资料及保密组:省派人、詹国峰、彭湘华、赵敏、王皑职责:负责现场考核工作的总体安排及协调;负责考核现场工作安排及现场布置;负责及时引导参加考核的学生到达考核现场并确认身份;负责组织参加考核的学生抽签确定考核工位;负责考试资料发放等工作;负责处理考核现场紧急事件。
(三)考评小组组长:从专家中产生,待定。
专家组成员:省派考评专家名。
技术成员:每个考场根据考生人数安排名工作人员,共计名。
职责:负责测试试卷的抽取;负责技能抽查考试的考务准备工作;负责考生报到及抽签工作;负责检测和评分;负责测试现场被抽学生的身份确认;负责现场监考及作品编号;负责维持考场纪律;负责抽测结果的汇总统计。
(四):督察巡视小组组长:(教育厅确定)人成员:(教育厅确定)人职责:负责技能抽测工作全过程的督察巡视;负责协调和处理投诉;负责考试成绩与试卷的收集、保密,成绩评定的监督,抽查成绩统计汇总的监管;技能抽测工作的建议与指导。
(五)技术支持与服务组组长:李德尧成员:何其文、李伟文、刘峥、刘德玉、彭雯、李晶辉、赵自鹏、刘良斌、李志宏、陈胜哲、郭存保、陈小雄,学生志愿者人。
关于建立我市中等职业学校学生专业技能抽查制度的通知各区县(市)教育局、中等职业学校、高职学院中职部:为进一步推进我市中等职业学校专业建设,办出专业特色,强化实践教学,提升学生专业技能,增强学生就业创业能力,经研究决定,从今年开始在我市中等职业学校(含高职学院中职部)开展学生专业技能抽查。
现将有关事项通知如下:一、指导思想坚持中等职业教育培养目标,以能力为本位,加强学生职业技能训练,激发学生学习专业技能的积极性和创造性,努力提高学生适应用市场能力,进一步加强学校基础能力建设,提升教师专业水平和实践能力,全面提高我市中等职业学校教学质量。
二、抽查对象全市中等职业学校、高职院中职部在籍学生三、抽查专业各校开办的所有专业四、抽查内容专业技能抽查的内容为该专业的基本技能;专业技能抽查的形式为现场操作测试;操作测试命题以《长沙市职业院校学分制的构建与实施研究》(专业教学计划与技能考核分卷)和抽查专业的教学实际为基本依据。
五、抽查组织学生专业技能抽查工作由长沙市教育局职成处负责组织,长沙市教科院职成所具体实施。
六、抽查方式学生专业技能抽查以学校为单元,分专业集中进行。
原则上从所抽查专业的学生总数中随机抽取不低于10%的学生进行测试。
技能抽查提前一天通知被抽查学校,技能抽查当天随机确定被抽查学生,抽查对象一经确定,不得随意变更。
七、抽查结果的确定和使用专业技能抽查结果分为“优秀”、“合格”与“不合格”三种,抽查结果将向社会公布。
专业技能抽查结果将作为衡量学校相关专业建设水平,评价相关专业教学质量和申报省、市精品专业的重要依据。
对专业技能抽查合格率低于60%的学校,实行黄牌警告,无故不参加专业技能抽查的学校和第二次抽查合格率仍然低于60%的学校,将取消学校该专业的设置。
八、抽查要求1、开展中等职校学生专业技能抽查是促进学校专业教学改革,提高学生专业技能水平,实现学生顺利就业的重要举措,各学校要高度重视学生专业技能抽查工作,切实加强学生专业技能训练,提高学生技能水平,以求真务实的态度做好学生专业技能抽查工作。
湖南省教育厅关于建立中等职业学校学生专业技能抽查制度的通知文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2009.12.28•【字号】湘教发[2009]63号•【施行日期】2009.12.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文湖南省教育厅关于建立中等职业学校学生专业技能抽查制度的通知(湘教发[2009]63号)各市州教育局:为切实加强我省中等职业学校专业建设和专业教学工作,提升学生专业技能,增强学生就业创业能力,经研究,决定从2010年起建立全省中等职业学校学生专业技能抽查制度。
现就有关事项通知如下:一、指导思想坚持以科学发展观为指导,认真贯彻落实省委、省政府推进教育强省工作会议提出的“对接产业、工学结合、提升质量,推动职业教育链深度融入产业链,有效服务经济社会发展”的方针,以培养具有较高综合素养、专业技能和较强创新意识与能力的“技能型”人才为目标,通过开展省、市两级中等职业学校学生专业技能抽查,促进中等职业学校大力加强专业基础能力建设,切实加强专业技能教学,有效激发学生学习专业技能的积极性和创造性,全面提高中等职业教育人才培养水平和质量,不断增强中等职业学校毕业生专业技能和就业竞争力。
二、抽查对象及专业抽查对象为中等职业学校(含高职院校中职部)在校学生。
省级专业技能抽查以市州为单位,市州级专业技能抽查以学校为单位,从被抽查专业的在籍学生中随机抽取一定比例的学生参加测试。
抽查专业为全省中等职业学校已开办的所有专业,每年省、市州两级分别从中抽取若干专业进行专业技能测试。
三、抽查内容及方式专业技能抽查内容为所抽查专业的核心技能,省级专业技能抽查测试标准由我厅制定和颁发,市州级专业技能抽查测试标准由各市州教育局制定和颁发。
抽查方式为现场操作测试。
四、抽查结果的确定和运用省级专业技能抽查为专业技能合格检测,成绩为“合格”与“不合格”,其中被抽对象不能参加测试的,按“不合格”计成绩。
长沙市教育局关于组织开展2014年长沙市中等职业学校学生专业技能抽查的通知文章属性•【制定机关】长沙市教育局•【公布日期】2014.03.03•【字号】长教通[2014]65号•【施行日期】2014.03.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文长沙市教育局关于组织开展2014年长沙市中等职业学校学生专业技能抽查的通知(长教通〔2014〕65号)各县(市)区教育局、中等职业学校、高职学院中职部:根据市教育局《关于建立我市中等职业学校学生专业技能抽查制度的通知》的文件精神,经研究,决定开展2014年全市中等职业学校学生专业技能抽查。
现将抽查有关事项通知如下:一、抽查专业本次抽查11个专业,分别为:旅游服务与管理专业、酒店服务与管理专业、中药专业、电子商务专业、汽车电子技术运用专业、数控技术应用专业、电气运行与控制专业、电气技术专业、建筑工程施工专业、音乐专业、工艺美术专业。
二、抽查时间、抽查地点及联系人本次抽查工作定于3月底前完成,详情如下表:三、抽查对象1、全市中等职业学校(含高等院校中职部)2012级秋季学制为三年制的全日制在校学生。
2、全市开设有本次抽查专业的学校均要抽取学生参加抽查。
以抽查学校、抽查专业和抽查年级为单位,学生数不足10人的,所有学生均须参加;学生数为10-100人的,抽查10人;学生数超过100人的,抽查10%的学生,但最多不超过20人。
3、参加抽查学生的具体名单,由市教育局从中等职业学校学生学籍管理系统中,按应参加抽查人数1:1.2的比例随机抽取,抽查学生名单由市教科院职成所各专业牵头联系人按规定通知到校。
4、各学校在抽取的名单中按规定数量确定参加抽查考试学生的实际名单,分别提交给各专业牵头联系人。
抽查对象一旦确定,不得更换,否则按零分处理。
学校在确定参加抽查学生实际名单时,因病(需出具“二甲”以上医院病历证明)、休学(以注册系统2014年3月1日学籍状态为准)的学生可以免于抽查。
常教通〔2016〕179号关于2016年全市中等职业学校学生专业技能抽查考试情况的通报各县市区教育局,常德经济技术开发区社会事务管理局,柳叶湖旅游度假区、桃花源旅游管理区宣教局,市直各中等职业学校、高职院校中职部:根据《关于建立中等职业学校学生专业技能抽查制度的通知》(常教通〔2010〕74号)精神,12月13日至14日,我局组织了全市中等职业学校学生专业技能抽查考试。
此次抽考的专业包括会计、会计电算化、计算机应用、计算机平面设计、计算机网络技术、汽车运用与维修、汽车制造与检修、服装设计与工艺、服装制作与生产管理等9个专业,以及2015年抽查的旅游服务与管理和文秘专业不合格学校对应专业。
现将有关情况通报如下:一、总体情况此次技能抽查考试,全市应参考学校20所,应参考学生551人;实际参考学校20所,实际参考学生520人,其中468人达到合格成绩,248人达到优秀成绩。
合格率达85%,优秀率达45%。
各学校具体情况见附件。
二、各专业情况(一)会计、会计电算化专业抽查考试情况全市应参加技能抽考学校8所,实际参加抽考学校8所。
应参加技能抽考学生92人,实际参加技能抽考的学生92人,参考率100%。
成绩达到合格标准的85人,合格率为92%;达到优秀标准的55人,优秀率为60%。
(二)计算机应用、计算机平面设计、计算机网络技术专业抽查情况全市应参加技能抽考学校17所,实际参加抽考学校16所,桃源县创才科技职业学校集体缺考。
应参加技能抽考学生249人,实际参加技能抽考的学生226人,其中桃源县成人机电职业中专学校1人病假,参考率91%。
成绩达到合格标准的200人,合格率为81%;达到优秀标准的131人,优秀率为53%。
(三)汽车运用与维修、汽车制造与检修专业抽查情况全市应参加技能抽考学校8所,实际参加抽考学校8所。
应参加技能抽考学生111人,实际参加技能抽考的学生111人,参考率100%。
成绩达到合格标准的107人,合格率为96%;达到优秀标准的36人,优秀率为32%。
关于职业院校学生专业技能抽查考试标准开发
项目申报工作的通知 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
湘教通〔2010〕238号关于职业院校学生专业技能抽查
考试标准开发项目申报工作的通知
有关职业院校:
根据《中共湖南省委湖南省人民政府关于建设教育强省的决定》(湘发〔2007〕18号)、《中共湖南省委湖南省人民政府关于大力发展职业教育的决定》(湘发〔2006〕22号)等文件精神,提高技能型人才培养质量,我厅建立了职业院校学生专业技能抽查制度。
为顺利推进职业院校学生专业技能抽查工作,经研究,决定启动职业院校学生专业技能抽查考试标准(以下简称《标准》)开发工作。
现就项目开发有关事项通知如下。
一、开发原则
(一)科学性。
遵循职业教育规律和学生认知规律,《标准》内容选择科学、方法运用合理,符合职业院校教学实际,《标准》内容设计不要求面面俱到,重点突出专业核心技能的考核。
(二)发展性。
《标准》要具有前瞻性,能反映技术进步和经济社会发展趋势,体现职业岗位和职业教育的发展趋势,为市州和职业院校创造性地实施《标准》留出拓展空间。
(三)可操作性。
《标准》使用要符合目前我省职业院校的实习实训基本条件,方便专业技能抽查组织实施,具有较强的可操作性。
(四)规范性。
《标准》中涉及的技术要求和专业术语符合国家标准或技术规范,符合法律法规和有关文件要求。
文字表达准确规范,层次清晰,逻辑严密,文本格式和内容符合规定的要求。
二、开发专业
高职:数控技术应用、汽车检测与维修技术、机电一体化技术、模具设计与制造、计算机网络技术、应用电子技术、物流管理、园林技术、软件技术、会计电算化、建筑工程技术、动漫设计与制作等12个专业。
中职:数控技术应用、机电技术应用、机械加工技术、电子电器应用与维修、模具制造技术、汽车运用与维修、计算机应用、会计、计算机网络技术、建筑工程施工、园林技术、服装设计与工艺等12个专业。
三、组织实施
(一)项目申报
1、申报对象。
国家级示范性高职学院可申报2-3个专业《标准》,省级示范性高职学院可申报1-2个专业《标准》,省级重点实习实训基地和专业教师专业课教学水平认证培训基地可申报相应专业《标准》,符合上述条件的高职学院最多可申报3个专业《标准》。
2、申报方式。
各高职学院可独立或联合申报,但均须与相关行业、企业联合开发,申报中职《标准》的,还必须有骨干、示范性中等职业学校参与。
不受理任何个人或职教系统外单位申报。
3、申报资料。
申报单位须提交《2010年湖南省职业院校专业技能抽查考试标准开发项目申报表》(见附件1)、项目开发方案各一式五份,同时提交电子文档。
(二)项目评审
按照公正、公平、公开的原则,由我厅组织专家评审。
(三)项目管理
1、《标准》开发时间原则上不超过半年。
2、《标准》开发工作由我厅统筹,省教科院职成所负责组织实施,有关开发方案、研究人员均需经职成所审查,报我厅审定。
3、采取专家论证、实践验证等方式对项目进行验收。
项目验收合格后,开发单位需提交《标准》电子稿和纸质稿(一式二份),并提交项目研究过程简介及主要研究人员名单。
4、《标准》开发完成后,将由省统一组织出版,着作权归省教育厅所有,委托省教科院职成所负责管理,参与单位和参与人享有署名权。
四、其他
1、各有关高职业院校要根据学校实际情况,积极参与此项申报工作。
凡申报立项通过的,三年内牵头学校相应专业学生的专业技能抽查可予免检。
2、我厅按专业《标准》数量给予一定的专项经费支持,项目开发经费不足部分,由申报单位自筹解决。
各有关单位要加强专项经费管理,做到专款专用。
附件:《2010年湖南省职业院校专业技能抽查考试标准开发
项目申报表》?
二○一○年六月二十八日
附件1:
2010年湖南省职业院校专业技能抽查考试标准开发
项目申报表
专业名称:□中职□高职专业
申报单位(盖章):
合作学校名称:
合作企业名称:
项目主持人:姓名职称职务
联系电话
申报日期:年月日
湖南省教育厅制
二○一○年六月
填写要求
一、请按下发格式填写,原则上不加页。
二、请用A4纸打印,一式5份上报;电子版以word文档格式上报。
三、本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在表11中注明。
四、表2“合作学校情况”和表3“合作企业情况”,按实际参与单位数量填写,每单位填写一张。
表2:合作学校情况
注:按实际参学校数量填写,每单位填写一张。
表3、合作企业情况
注:按实际参与单位数量填写,每单位填写一张。
表4:项目开发团队组成
表5:建设目标与开发思路
表6:开发规划
表7:开发内容
表8:开发步骤
表9:开发基础与条件
表10:保障措施
表11:预期效果
表12:其他说明
表13:申报单位承诺。