最新人教版四年级英语上册知识点总结

人教版小学四年级上册英语知识点归纳四年级上册知识点总结Unit1My friends一、词汇：window窗户blackboard黑板light灯picture图画puter计算机XXX’s desk讲台wall墙fan电扇二、句型:1、What’s in the classroom。

教室里面有什么？Many desks and chairs.许多课桌和椅子。

2、Let’s clean our classroom。

让我们一起打扫教室吧①OK.好。

②Good idea。

好主意。

③All right。

好的。

3、Where’s my seat。

我的座位在哪里？It’s near the door.它在门的附近。

4、Look at the picture。

看那幅丹青。

It’s nice。

它很都雅。

5、We have a new classroom。

我们有一个新课堂。

Let’s go and have a look.让我们一起去看看吧。

It’s so big.它很大。

XXX XXX.墙是白色的。

6、Let me clean the window.让我来擦窗户。

Good job!做得好！3、语法：1.Where指导的非凡疑问句：Where“那里”，看到where 就要想到地址方位词，比方：on,in,under,near,behind等。

2.Let’s = Let us让我们Let me让我疑问词意义用法特殊疑问句例句1.What’s your name?你叫甚么名字？what甚么用来问是甚么，叫甚么2.What’s your father?你爸爸是干甚么的？做什么等3.what is in your box?你的盒子里是什么？4what is XXX?What time什么时间用来问时间1.What time is it?几点了？2.What time is it now?现在几点了？What about怎么样用来征求意见或询问1.what bout this pair of shoes?这双鞋子怎样？感受等，大多用于承接2.what about you?你呢？上面的同样问题3.what about your dad?你爸爸呢？用来问数量1.How many apples do you have?你有多少苹果？2.How many students are there in your class。

小学四年级英语上册基础知识汇总Unit 1 My classroom单词classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门floor 地板computer 计算机teacher’s desk 讲台wall 墙fan 扇子near 距离近really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助Let ’s spell:a-- e [eɪ] cake 蛋糕face 脸name 名字make 制作hate 讨厌date 日期a [æ] cat 猫dad 爸爸hat 帽子cap 棒球帽map 地图句型：1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。

2 Let’s go and see 让我们一起去看看吧。

3 What’s in the classroom? 教室里面有什么？One blackboard, one TV, many desks and chairs.4 Where is it ? 它在哪儿？It’s near the window. 它在窗户旁边。

5 It’s so big. 它很大。

6 Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。

7 Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。

8 Look! This is the new classroom. The door is orange. (看！这是新的教室。

门是橙色的。

）短语：1. 地点类：on the wall 在墙上near the window 在窗户旁边in the classroom 在教室里on the fan 在风扇上near the computer 在计算机旁边2. 动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅clean the windows 擦窗户clean the fishbowl 清理鱼缸clean the classroom 打扫教室clean the teacher’s desk 清洁讲台clean theblackboard 擦黑板open the door 开门turn on the light 开灯sweep the floor 扫地put upthe picture 张贴（挂）图画close the window 关窗3. 其他类：a new classroom 一间新教室excuse me 劳驾，对不起语法点：where 引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到where 就要想到地点，方位词，例如on,in ,under, near 等语法点：let’s = let us 让我们；let me 让我文化知识：.想问别人问题，要先说“excuse me 对不起，打扰一下。

人教版小学英语四年级上册单元知识点第一单元Unit 1 My classroom一、核心词汇常见物体名称:classroom教室window窗户blackboard黑板light电灯picture图画door门teacher’s desk讲台computer计算机fan风扇wall 墙壁floor地板二、了解词汇1.其他:TV电视really(表示兴趣或惊讶)真的near距离近clean打扫help帮助2.常见的方位介词:in在……里面on在……上面under在……下面三、核心句型1.Wehaveanewclassroom.我们有间新教室。

解读:“Wehave…”意为“我们有……”。

拓展:此句中主语为第一人称复数形式,故谓语动词用have;当主语为第三人称单数形式时,谓语动词用has。

2.Let’sgoandsee!我们去看看吧!解读:let’s是letus的缩写形式,但let’s是包括听话者在内的“我们”,letus 不包括听话者。

3.—Whereisit?它在哪儿?—It’snearthewindow.就在窗户旁边。

解读:where用来询问物体或人的位置或方位。

回答时用in,on,under,near等方位介词。

4.What’sintheclassroom?教室里有什么?解读:这是询问某处有什么的句型,其中what’s是whatis的缩写形式。

拓展:想知道某物上面/下面/附近有什么,可以用“What’son/under/near+名词?”来提问。

5.Let me clean the windows.我来擦窗户。

解读:me是I的宾格形式。

letme后面要接动词原形。

四、了解句型1.Openthedoor.开门。

2.Turnonthelight.打开灯。

3.Closethewindow.关窗户。

4.Putupthepicture.张贴图画。

5.Cleantheblackboard.擦黑板。

6.Thedoorisorange.门是橘黄色的。

人教版小学英语四年级上册知识点梳理与
总结
人教版小学英语四年级上册是针对小学四年级学生编写的英语
教材，主要涵盖了英语的基础知识和基本交际功能。

下面是该教材
的知识点梳理与总结：
1. 单词和词组
本册教材重点介绍了一些常用的英语单词和词组。

学生需要掌
握这些词汇的拼写、发音和基本意思。

其中包括生活中常见的动物、食物、颜色、数字、家庭成员等内容。

2. 句型和语法
本册教材介绍了一些基本的句型和语法知识。

学生需要学会用
正确的句子结构表达自己的意思，并掌握一些常用的时态、人称代词、介词等语法知识。

3. 对话和情景交际
本册教材通过对话和情景交际的形式，让学生在实际生活中运
用所学的知识。

学生需要学会用英语进行简单的问候、介绍、询问
和应答等交际行为。

4. 听力和口语
本册教材注重培养学生的听力和口语能力。

通过听力练和口语
对话的训练，学生可以提高自己的英语听说能力，更好地理解和运
用所学知识。

5. 综合练和评价
本册教材提供了一些综合练和评价题目，帮助学生巩固和检测
所学知识的掌握情况。

学生可以通过这些练和评价，检验自己的英
语研究效果，并发现自己的不足之处，进一步提高自己的研究能力。

总结
人教版小学英语四年级上册是一本注重基础知识和基本交际能力培养的教材。

通过系统研究和练，学生可以在听、说、读、写多方面全面提高自己的英语水平。

希望学生们能够认真研究，并能够积极运用所学知识，提升自己的英语能力。

人教版四年级上册英语课堂笔记一、Unit 1 My classroom。

（一）重点单词。

1. classroom：教室。

例如：This is our classroom.（这是我们的教室。

）2. window：窗户。

复数形式为windows。

如：There are four windows in the classroom.（教室里有四扇窗户。

）3. blackboard：黑板。

例如：The teacher writes on the blackboard.（老师在黑板上写字。

）4. light：灯。

复数是lights。

例如：There are many lights in the hall.（大厅里有许多灯。

）5. picture：图画；照片。

例如：I like this picture.（我喜欢这张照片。

）6. door：门。

例如：Open the door, please.（请开门。

）7. teacher's desk：讲台。

例如：The book is on the teacher's desk.（书在讲台上。

）8. computer：计算机。

例如：We use computers to study.（我们用计算机学习。

）9. fan：风扇。

复数为fans。

例如：The fans are on.（风扇开着。

）10. wall：墙壁。

例如：There is a map on the wall.（墙上有一张地图。

）11. floor：地板。

例如：The floor is clean.（地板很干净。

）（二）重点句型。

1. We have a new classroom. 我们有一个新教室。

- 这是一个表达拥有某物的句子，使用“have”这个动词。

2. Let's go and see! 让我们去看看吧！- “let's”是“let us”的缩写形式，表示建议，后面接动词原形。

人教版小学四年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与运用1基础词汇熟练掌握课本中涉及的日常用品、交通工具、职业、学校生活等基础词汇。

注意词汇的正确发音、拼写及词义。

例子：日常用品：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、eraser（橡皮擦）。

交通工具：bike（自行车）、bus（公交车）、car（小汽车）、plane（飞机）。

2短语与固定搭配学习并掌握课本中出现的常用短语和固定搭配，如“open the door”（开门）、“put on your shoes”（穿上鞋子）等。

能够在具体语境中正确运用这些短语和固定搭配。

例子：固定搭配：look at（看）、have a try（试一试）、come on （加油）。

二、句型学习与掌握1陈述句与疑问句熟练掌握陈述句和疑问句的基本结构，能够正确运用主语、谓语和宾语。

学会使用疑问句询问信息，如“What’s this?”（这是什么？）和“Where is your book?”（你的书在哪里？）。

例子：陈述句：I have a new pencil box.（我有一个新的铅笔盒。

）疑问句：Do you like playing football?（你喜欢踢足球吗？）2特殊疑问句学习并掌握“What color is it?”（它是什么颜色的？）、“How old are you?”（你多大了？）等特殊疑问句及其回答方式。

能够根据问题提供正确的信息。

例子：特殊疑问句：What do you usually do on weekends?（你周末通常做什么？）回答：I usually go to the park with my family.（我通常和家人去公园。

）三、语音与语调规则1元音与辅音发音复习并巩固元音和辅音的发音规则，注意发音的准确性和清晰度。

练习发音相近或容易混淆的词汇，提高发音敏感度。

发音练习：正确区分“thin”（瘦的）和“thing”（事情）的发音。

人教版小学四年级上册英语知识点归纳四年级上册知识点总结 Unit 1 My Friends一、词汇：窗户、黑板、灯、图画、门、地板、教室、计算机、讲台、墙、电扇。

二、句型：1、教室里面有什么？许多课桌和椅子。

2、让我们一起打扫教室吧。

①好。

②好主意。

③好的。

3、我的座位在哪里？它在门的附近。

4、看那幅图画。

它很好看。

5、我们有一个室。

让我们一起去看看吧。

它很大，墙是白色的。

6、让我来擦窗户。

做得好！三、语法：1、Where 引导的特殊疑问句：看到 where 就要想到地点方位词，例如：on。

in。

under。

near。

behind 等。

2、Let’s = Let us 让我们Let me 让我特殊疑问句例句：1、你叫什么名字？2、你爸爸是干什么的？3、你的盒子里是什么？4、北京的天气怎么样？5、现在几点了？6、这双鞋子怎么样？7、你呢？1.I'm XXX.2.How many cups of milk do you need。

Three.3.Excuse me。

where is the nearest bookshop?4.What is your father's job?5.How are you。

- Fine。

thanks.6.How much is it。

Five yuan.Unit 2: My SchoolbagVocabulary: Chinese book。

English book。

maths book。

schoolbag。

storybook。

XXX。

candy。

XXX.XXX:1.How many books do you have。

- I have six。

/ Six.2.I have a new schoolbag。

- What colour is it。

- It's black and white.3.May I have a look。

- Sure。

人教版小学英语四年级上册1~3 单元知识点总结（Grade 4 Unit 1 ）1.Let sb. do sth. 某人做某事例如：Let me help you.Let us go! ( let us= let’ s )2.Cleanv.打 ,清例如：clean the window擦洗窗clean the classroom 打教室clean the board(= blackboard)擦黑板clean the fish bowl擦洗缸clean the desk 擦桌子adj. 干的 ,清的( → dirty adj. 的 ,乱的 )例如：Our classroom is very clean.3.Where is/ are sth. ? 某物在哪里？例如：Where is my book?Where is his pen?Where are her friends?Where are their chairs?4.open the doorturn on the lightsweep the floorclean the windowput up the pictureclean the board5.表示有have 和 there be 句型的用法通常 ,表示某人有某物,用 have我有一只小猫 .他有一台 .他有一些 .表示某有某物 ,客地述某物位于某地 ,可以用 There be 句型（ be 在里有 is 和 are 两种形式）教室里有一黑板.教室里有六灯.大街上有多人.6.have a look 看一看look at sth. 看⋯⋯（“看”的作）see（看到的具体内容）例如：May I have a look?Look at that car!Please look at the teacher.I see a cute dog.7.表示位置介in on at 的用法in 在⋯⋯里 ,在⋯⋯（大的地方）在土里__________________在房子里_______________在中国________________在西安______________On在⋯⋯上在桌子上______________在操上______________At 在⋯⋯（小的地方）在家8.Excuse me! __________After you!______________9. this that these those 的用法this adj. ( 后可接数名) This dog is cute. n. This is my desk.☆ 用：What is in your bag?________________ What is on the desk?________________ Who are in the room? _______________ What are on the playground? __________that adj. (后可接数名) That woman is my mother.N.That is my cup.these adj. (后可接复数名)These books are very interesting. n. These are our books.Those adj. (后可接复数名) Those trees are green.N. Those pictures are nice!第二元（ Unit 2 My Schoolbag ）言重点（）schoolbag n. pencil-case n. book n. notebook n. color/ colour n. have v.many adj. Chinese n.adj. English n. adj.注意：要着重的音拼写,性和中文意思！math n.story-book n.put v.under prep.eraser n.near prep.：支笔是什么色？new adj.nice adj.What color is it? 些尺子是什panda n.么色？fat adj.ruler n.pencil n.2.What color is it?What color are they?What color is this apple?What color are these apples?3.一些常用介的使用in ________________例如： in the soil 在泥土里in the water 在水里 in the box在盒子里 in China在中国 in Europe 在欧洲on例如： on the desk 在桌上on the ground 在地上at例如： at home 在家 , at school 在学校 Under例如： under the chair 在椅子下 , under the table 在桌子下Near例如： near the window 在窗子 , near the fish bowl 在缸旁 , near the school靠近学校附近What is ⋯⋯？What is in your schoolbag?What is in your wallet?What is on your desk?What is under your chair?：Where is/ are？⋯⋯It is in/on/at/under/near⋯⋯ .They are in/on/at/under/near⋯⋯ .4.There be句型的拓展及There is⋯⋯.There are⋯⋯ .我的桌子上有一个梨.___________________________我的桌子上有两个梨.___________________________书包里有一本书. _____________________________椅子下有三支铅笔._____________________________学校附近有两家商店（store） .5.put 的用法（课本16 页）Put your notebook under your bag.Put your eraser near your pencil-case.6.China 和 ChineseChina n. 中国Chinese n. 中国人 ,中文adj. 中国的 ,中国人的I love China! He/she is a Chinese.His/her/your/my/their Chinese is very good.Chinese history is very interesting to learn.第三单元语言知识点总汇Unit 3 My Friends1.重点单词（须识记）Like v.Strong adj.Short adj.Black adj.Quiet adj.Tall adj.Music n.Sport n.Name n.Friend n.Hair n.Paint v.Small adj.Big adj.Cute adj.Long adj.Eye n.Nose n.Thin adj.Photo n.Science n.主的判断：Amy is happy.He always helps me.Gorge and Jane are good friends.（跟在意或介后的名）的判断：He likes math.She finishes homework every day.We live in Xi’ an.He took part in many football games.3. 姓名的句型What is your/his/her name?My/His/Her name is⋯⋯例如： What is your name?My name is Cathy.What is his name?His name is Wang Qiang.口：4. be+ adj. 用来形容某个事物的特征 1.描述一个人的外貌,性格 .例如： He is tall/short/thin/quiet/cute⋯⋯ .2.某个人的好 .She is clever.5. like doing sth.喜某事做Like to do sth.例如：He likes painting.I like to play football.6.重点短Listen to musicDo sportsMake friends。

人教版四年级上册英语重点知识归纳一、My Classroom单元重点单词：window, door, blackboard, desk, chair, light, fan重点短语：open the door, close the window, clean the board, sweep the floor重点句式：This is my classroom. That is a window. These are desks. Those are chairs.词汇：掌握与教室相关的词汇，如window、door、blackboard、desk、chair等。

语法：学习并掌握简单现在时的基本结构，如“This is…”、“That is…”、“These are…”、“Those are…”等句型。

日常用语：学习并掌握与教室相关的一些常用日常用语，如“Open the door.”，“Close the window.”，“Clean the board.”，“Sweep the floor.”等。

语音：学习并掌握与本单元词汇相关的发音规则和字母组合的发音规律。

阅读理解：能够读懂与教室相关的简单英文短文或小故事，理解其中的意思。

写作：能够写出与教室相关的简单英文句子或小短文，注意语法和拼写的正确性。

听力：能够听懂与教室相关的简单英文指令或短文，并做出相应的反应。

口语：能够与他人进行与教室相关的一些简单英语交流，表达自己的意思和观点。

文化知识：了解一些关于西方国家教室文化的基本知识，如教室布置、师生互动等。

二、My Schoolbag单元重点单词：book, pencil, pen, ruler, bag重点短语：Put your books in your bag. Take out your pencil box. Close your pencil box. Open your book.重点句式：I have a new schoolbag. Do you have a pencil? Yes, I do. No, I don’t.词汇：掌握与书包相关的词汇，如book、pencil、pen、ruler、bag等。