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计算机的组成以及应用教案一、教学目标1. 了解计算机的发展历程，掌握计算机的基本组成原理。
2. 熟悉计算机的硬件和软件组成部分及其功能。
3. 了解计算机的应用领域，掌握计算机在日常生活和工作中的实际应用。
二、教学内容1. 计算机的发展历程计算机的起源和发展阶段计算机的分类及特点2. 计算机的基本组成原理计算机的硬件组成部分：CPU、内存、输入输出设备等计算机的软件组成部分：操作系统、应用软件等3. 计算机的硬件组成中央处理器（CPU）的功能和结构内存的分类和功能输入输出设备的作用和类型4. 计算机的软件组成操作系统的功能和作用应用软件的分类和特点5. 计算机的应用领域办公自动化：文字处理、表格计算、演示制作等网络通信：互联网应用、电子邮件、即时通讯等娱乐休闲：游戏、音乐、电影等教育与科研：数据分析、算法研究、虚拟实验等三、教学方法1. 讲授法：讲解计算机的发展历程、基本组成原理、硬件和软件组成部分等知识。
2. 案例分析法：通过实际案例，让学生了解计算机在日常生活和工作中的应用。
3. 讨论法：组织学生就计算机应用领域的相关话题进行讨论，提高学生的参与度和积极性。
四、教学准备1. 教室环境：确保教室具备投影仪、计算机等教学设备。
2. 教学素材：准备相关课件、案例资料、讨论话题等。
五、教学过程1. 导入：简要介绍计算机的发展历程，激发学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解计算机的基本组成原理、硬件和软件组成部分。
3. 案例分析：展示计算机在日常生活和工作中的应用案例，让学生感受计算机的魅力。
4. 讨论：组织学生就计算机应用领域的相关话题进行讨论，分享各自的见解。
6. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。
六、教学拓展1. 计算机的硬件新技术探讨最新的处理器技术、存储技术、显卡技术等。
分析这些新技术的发展趋势及其对计算机性能的影响。
2. 计算机软件的新发展了解新兴的操作系统、应用软件和开发工具。
讨论软件开发的新趋势，如云计算、移动应用开发等。
计算机基础知识一、计算机的发展、类型及其应用领域。
1。
计算机（computer）是一种能自动、高速进行大量算术运算和逻辑运算的电子设备。
其特点为：速度快、精度高、存储容量大、通用性强、具有逻辑判断和自动控制能力。
2。
第一台计算机：ENIAC，美国,1946年宾夕法尼亚大学冯·诺依曼“存储程序”和“程序控制"3。
冯·诺依曼思想的核心要点是:1)计算机的基本结构应由五大部件组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。
2）计算机中应采用二进制形式表示数据和指令。
3)采用“存储程序”和“程序控制"的工作方式。
4。
计算机的发展过程阶段年份物理器件软件特征应用范围第一代1946-1959 电子管机器语言、汇编语言科学计算第二代1959-1964 晶体管高级语言科学计算、数据处理、工业控制第三代1964—1970 小规模集成电路操作系统科学计算、数据处理、工业控制、文字处理、图形处理第四代1970—至今大规模集成电路数据库网络等各个领域5.主要特点：运算速度快、精确度高、具有记忆和逻辑判断能力6. 计算机的主要应用科学计算：例如：气象预报、海湾战争中伊拉克导弹的监测数据/信息处理：例如:高考招生中考生录取与统计工作，铁路、飞机客票的预定系统,银行系统的业务管理计算机控制计算机辅助系统：例如：用CAI演示化学反应人工智能：例如：代替人类到危险的环境中去工作办公自动化系统中的应用：例如:Internet发emailCBE：计算机辅助教育CAI:计算机辅助教学CMI：计算机管理教学CAD：计算机辅助设计CAT:计算机辅助翻译CAM:计算机辅助制造CAE:计算机辅助工程7。
计算机的分类：1）、根据规模大小分类：巨型机、大型通用机、微型机、工作站、服务器2)、根据用途分类：通用计算机、专用计算机3）、根据计算机处理数据的类型：模拟计算机、数字计算机、数字与模拟计算机8。
计算机科学研究与应用人工智能：研究如何让计算机来完成过去只有人才能做的智能的工作。
九年级微机课知识点微机课是九年级学生学习计算机基础知识的一门重要课程。
在这门课上，学生将学习计算机的相关概念、操作系统的使用、办公软件的应用以及网络基础知识等内容。
下面将分小节介绍九年级微机课的主要知识点。
一、计算机硬件和软件1. 计算机硬件的组成：中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器等。
2. 计算机软件的分类：系统软件和应用软件。
3. 操作系统：Windows、Mac OS、Linux等各种操作系统的特点和常见操作。
二、办公软件的基本操作1. 文字处理软件：如Microsoft Word、WPS等，学习文字输入、编辑、格式设置、插入图片和表格等基本操作。
2. 幻灯片制作软件：如Microsoft PowerPoint、Keynote等，学习幻灯片的排版、图片和文本的插入和设计等。
3. 电子表格软件：如Microsoft Excel、Numbers等，学习建立表格、数据输入、公式计算和图表制作等。
三、计算机网络基础知识1. 网络的组成和分类：局域网、广域网、互联网等概念。
2. IP地址和域名的作用和区别，学习如何通过域名访问网站。
3. 常见网络协议：HTTP、TCP/IP等，了解其作用和功能。
4. 网络安全知识：防火墙、密码安全、网络隐私保护等基本概念和方法。
四、常见的网页浏览器和搜索引擎1. 谷歌浏览器（Google Chrome）、火狐浏览器（Mozilla Firefox）、Edge等常见的浏览器介绍和基本操作。
2. 百度、谷歌等搜索引擎的使用方法和搜索技巧。
五、图像处理和多媒体1. 图像文件格式的特点和应用：JPEG、PNG、GIF等。
2. 图像编辑软件：如Adobe Photoshop、GIMP等，学习图片的剪裁、调整亮度和对比度、应用滤镜等操作。
3. 音频和视频格式的常见类型：MP3、MP4、AVI等，了解其特点和应用。
六、计算机的使用和维护1. 电脑的开关机操作和正确的关机流程。
初中计算机基础知识计算机是现代社会中不可或缺的工具，我们每天都在使用计算机进行工作、学习和娱乐。
但是，要充分利用计算机，我们需要了解一些基本的计算机知识。
本文将会向大家介绍一些初中阶段的计算机基础知识。
一、计算机的基本组成部分计算机通常由硬件和软件两个部分组成。
硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘和鼠标等等。
软件则指计算机程序，包括操作系统、应用软件和工具软件。
这些硬件和软件部分相互配合，使计算机能够完成各种任务。
二、计算机的工作原理计算机是根据人类输入的指令来完成任务的。
当我们敲击键盘或者点击鼠标时，计算机会将信号转化为二进制代码，并通过中央处理器进行处理和执行。
中央处理器是计算机的“大脑”，负责处理和控制各种操作，如运算、逻辑判断和存储等。
三、计算机的存储方式计算机有两种主要的存储方式：内存和硬盘。
内存是计算机的临时存储器，它可以快速读取和写入数据，但是一旦计算机关闭，内存中的数据就会丢失。
硬盘是计算机的永久存储器，可以长期保存数据，即使计算机断电也不会丢失。
因此，我们通常将重要的文件和数据保存在硬盘中。
四、计算机网络的基本概念计算机网络是指多台计算机通过网络互连而成的系统。
它可以帮助我们实现远程通信、数据共享和资源共享等功能。
计算机网络可以分为局域网和广域网两种类型。
局域网通常在一个地方范围内建立，如家庭、学校或办公室。
而广域网则是将多个局域网连接起来，形成一个更大的网络。
五、计算机安全与隐私保护六、计算机在生活中的应用计算机在生活中有广泛的应用，可以帮助我们提高工作效率、获取信息和享受娱乐。
例如，我们可以使用计算机编写文档、制作演示稿、处理图像和视频等。
此外，计算机还可以用于上网冲浪、在线购物和玩游戏等。
随着科技的不断进步，计算机的应用领域也在不断拓展。
综上所述，计算机基础知识包括计算机的基本组成部分、工作原理、存储方式、网络概念、安全与隐私保护以及在生活中的应用等。
了解这些基本知识可以帮助我们更好地理解和使用计算机。
.1计算机系统组成与应用领域考点1计算机系统组成一个完整的计算机系统，包括硬件和软件两个部分。
硬件系统是指组成一台计算机的各种物理装置，它是计算机的物质基础，由各种器件组成，如主板、CPU、硬盘、显示器、内存和线路等。
软件系统是运行在计算机硬件设备上的各种程序及相关资料的总称。
以存储程序原理为基础的冯·诺依曼结构的计算机，一般由五大功能部件组成，它们是运算器、控制、存储器、输人设备以及输出设备。
下面分别对各种设备进行介绍。
1运算器运算器是用于对数据进行加工的部件，它可以对数据进行算术运算和逻辑运算。
算术运算包括加、减、乘、除、求余及复合运算。
逻辑运算包括一般的逻辑判断和逻辑比较。
2控制器控制器是计算机的控制部件。
它控制计算机各部分自动协调地工作，用于对程序的指令进行解释和执行，协调输人、输出设备，以实现数据输人、运算和输出等操作。
3存储器存储器的主要功能是存放程序和数据，是计算机的记忆存储装置。
它分为内部存储器和外部存储器。
4输入设备输人设备是计算机从外部接收、获取信息的装置。
其功能是将数据、程序及其他信息，从人们所熟知的形式转换成计算机能识别的信息形式，并输人到计算机内部。
常见输人设备有鼠标、键盘、扫描仪、纸带输人机、模／数转换器（A/D转换器）等5输出设备输出设备的主要功能是将计算机处理过的二进制形式的信息转换成人们所需要的形式或其他设备接受并可以识别的信息形式。
常见的输出设备有显示器、打印机、声音合成输出、绘图仪和数／模转换器（D/A转换器）等一般把运算器和控制器合称为中央处理器（Central Processor Unit，简称CPU），中央处理器与内存储器统称为主机．输人设备、输出设备和外存储器合称为外部设备，外部设备通过接口与主机相连。
考点2计算机的应用领域l科学和工程计算主要是用数值方法对一些数学问题的求解。
计算机不仅可以提高计算的速度，还可以使一些人工不能解决的数学问题得到解决。
实训2了解计算机的主要成分计算机是我们日常生活中使用最广泛的工具之一，了解计算机的主要组成部分对于使用、维护和修复计算机都非常重要。
下面将为大家介绍计算机的主要组成部分。
1.中央处理器（CPU）：中央处理器是计算机的大脑，负责执行计算机的指令和处理数据。
它包含算术逻辑单元（ALU）和控制单元，用于执行算术和逻辑操作以及指令的控制。
2.内存（存储器）：内存是计算机用于存储数据和指令的地方。
它分为随机存取存储器（RAM）和只读存储器（ROM）。
RAM是临时存储器，用于临时存储正在使用的数据和程序。
ROM则是只读存储器，用于存储计算机的启动程序和其他重要信息。
3.硬盘驱动器：硬盘驱动器是计算机的永久存储器，用于存储操作系统、应用程序和用户文件。
它通常以固态硬盘（SSD）或机械硬盘（HDD）的形式存在。
4.显卡：显卡（也称为图形处理器）负责计算机的图形处理和显示。
它将图形数据转换为可视图像，并输出到显示器上。
5.输入设备：输入设备用于将用户的输入发送到计算机中。
常见的输入设备包括键盘、鼠标、触摸屏和扫描仪。
6.输出设备：输出设备用于将计算机处理的数据显示给用户。
常见的输出设备包括显示器、打印机和音频设备。
7.主板：主板是计算机的核心组件，用于连接和支持其他的硬件设备。
它包含了CPU插槽、内存插槽、显卡插槽和其他扩展插槽。
8.电源：电源负责为计算机提供电能。
它将电流从电源插座转换为电脉冲，供计算机内部的各个组件使用。
9.操作系统：操作系统是计算机的软件，负责管理和控制计算机的硬件和软件资源。
它提供了用户与计算机交互的接口，并使计算机能够执行各种任务。
10.扩展卡：扩展卡是用于增强计算机性能或添加特定功能的卡片。
常见的扩展卡包括声卡、网卡和显卡。
除了上述组成部分外，还有许多其他的硬件设备和组件，如声音设备、网络设备、USB设备等等。
了解计算机的主要组成部分可以帮助我们更好地理解计算机的工作原理和进行故障排除。
计算机系统由硬件和软件两大部分组成.(1)硬件的组成(输入设备,输出设备,存储器,运算器,控制器)输入设备:使计算机从外部获得信息的设备如鼠标,键盘,光笔,扫描仪,话筒,数码相机,摄像头,手写板输出设备:把计算机处理信息的结果以人们能够识别的形式表示出来的设备如显示器,打印机,绘图仪,音箱,投影仪存储器:如硬盘，光驱，U盘运算器:算术运算,逻辑运算控制器:如从存储器中取出指令,控制计算机各部分协调运行控制器和运算器整合在CPU中(2)软件的组成软件定义:程序和有关文档资料的合称软件分类:系统软件(使用和管理计算机的软件)和应用软件(专为某一应用编制的软件)eg：常见的系统软件有:操作系统,数据库管理系统和程序设计语言计算机的发展历史一、第一台计算机的诞生第一台计算机(ENIAC)于1946年2月,在美国诞生。
ENIAC PC机耗资100万美圆600美圆重量30吨10kg占地150平方米0．25平方米电子器件1．9万只电子管100块集成电路运算速度5000次/秒500万次/秒二、计算机发展历史1、第一代计算机（1946~1958)电子管为基本电子器件；使用机器语言和汇编语言；主要应用于国防和科学计算；运算速度每秒几千次至几万次。
2、第二代计算机(1958~1964)晶体管为主要器件；软件上出现了操作系统和算法语言；运算速度每秒几万次至几十万次。
3、第三代计算机(1964~1971)普遍采用集成电路；体积缩小；运算速度每秒几十万次至几百万次。
4、第四代计算机(1971~ )以大规模集成电路为主要器件；运算速度每秒几百万次至上亿次。
三、我国计算机发展历史从1953年开始研究，到1958年研制出了我国第一台计算机在1982年我国研制出了运算速度1亿次的银河I、II型等小型系列机。
计算机的历史计算机是新技术革命的一支主力，也是推动社会向现代化迈进的活跃因素。
计算机科学与技术是第二次世界大战以来发展最快、影响最为深远的新兴学科之一。
