小学书法课件《横折弯钩》

三年级书法下册说课稿《第10课横折弯钩》人美版一、课程背景《第10课横折弯钩》是三年级书法下册的一节课，是学生掌握书法基本功的关键课程，也是学生初步认识书法艺术的重要课程。

本节课程通过教授横折弯钩的书写方法和注意事项，提高学生的观察能力、笔画意识和美感，同时培养学生书写横折弯钩的技巧和兴趣，为后续书法学习打好基础。

二、教学目标1.了解横折弯钩的组成结构和书写规律；2.掌握横折弯钩的书写顺序和技巧；3.熟练掌握横折弯钩的笔画结构和书写技巧；4.通过横折弯钩的练习，提高学生的笔画控制能力和美感评价能力。

三、教学重难点1.教学重点（1）认识横折弯钩的构成和书写规律；（2）掌握横折弯钩的书写方法和技巧；（3）熟练掌握横折弯钩的笔画结构和书写技巧。

2.教学难点（1）帮助学生理解横折弯钩的书写规律，克服随意涂写的习惯；（2）帮助学生提高笔画的控制和美感评价能力，提升学习兴趣。

四、教学过程1.导入环节（1）将学生的前几节课作品展示在黑板上，并进行简单点评和鼓励；（2）向学生介绍本节课的主题、目标和重难点。

2.讲授与示范（1）介绍横折弯钩的构成和书写规律；（2）演示横折弯钩的书写方法和技巧；（3）清晰地展示横折弯钩的笔画结构和书写技巧。

3.练习（1）让学生模仿教师的横折弯钩书写，并进行纠正和指导；（2）让学生自由书写横折弯钩，并进行集中检查和点评。

4.巩固反馈（1）给学生看几个优秀作品，并进行点评，提高学生美感鉴别能力；（2）让学生自由书写横折弯钩，以检验学生的学习效果和提高学生的信心。

五、教学总结本节课程以横折弯钩为主题，旨在帮助学生掌握书法基本技巧和美感鉴别能力。

通过教学，学生掌握了横折弯钩的构成结构和书写规律，了解了横折弯钩的书写方法和技巧，通过横折弯钩的练习，学生提高了笔画控制能力和美感评价能力。

本节课程为后续学习打下了坚实的基础。

三年级下册书法教案《横折弯钩》一、教学目标1、掌握横折弯钩的书写要领2、尝试书写带横折弯钩的字3、培养学生良好的书写习惯二、学情分析经过上一学期的学习学生基本掌握了一定的书写技巧，但对笔的驾驭还有待提高，对字的结构比较分析还不到位。

三、教学重点难点重点：掌握横折弯钩的书写要领难点：掌握书写横折弯构时转折、弯转和出钩的写法四、教学过程1、看到这只漂亮的白鹅你会想到哪个笔画，（教师出示图片）复习笔画竖弯钩，师生一起书空竖弯钩的写法。

（师边讲书写要领边书空）2、导入新课：老师把鹅的头部看做笔画横，它变成了一个新的笔画（横折弯钩）这节课我们就来学习笔画横折弯钩的写法。

，师板书课题（生书空齐读课题）。

3、出示这节课学习目标（生齐读）横折弯钩在书写的时候很有难度，你们对自己有信心吗？老师相信你们一定会做的很棒！每个笔画在书写的时候都有起笔、行笔和收笔，我们一起看视频（学生边看视频边模仿书空）4、小组讨论完成以下教学任务（要求学生通过刚才的观察模仿进行讨论完成）5、师书写示范，学生练习书写，师巡视指导并及时纠正学生的坐姿写姿。

6、展示学生书写的横折弯钩，并引导学生说出你认为笔画最难写的地方，让其他同学来帮助解决问题，师再次对难写的折处、钩处重点讲解示范，学生再练习书写，师及时指导。

7、笔画是组成汉字的基本部件，今天我们就学以致用，尝试写带有横弯钩的字“九”字。

先观察分析然后再示范，提醒学生注意横折弯钩起笔收笔转折转弯出钩时的位置，学生练习书写。

8、展示评价引导学生进行自评互评最后教师点评。

五、知识拓展出示更多带有横折弯钩的字，选择自己认为字形最好的字与同学们一起分享你的发现。