六、表达交流:
2、观察实验材料,思考下列问题
1.将茎横向切断,在横切面上发现了什么?根据 茎的结构知识,判断是茎的哪部分变红了? 2.将茎纵剖开,在纵剖面上发现了什么?根据茎 的结构知识,判断是茎的哪部分变红了? 3.通过这个实验,你可得出什么结论?
3、木本植物茎的结构
木本植物茎横切面
木质部 形成层 韧皮部
不
结 构
同 点
_营_养组织 _输_导组织
层
无_系_统,由器_官_直接
次
构成植物体。
上_皮_组织 肌_肉_组织 结_缔_组织 神_经_组织
有八大_系统_,由_系_统 构成动物体。
相 由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组
同 点
织,由不同组织构成器官。
2.当你吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎坚 韧的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有很多的 甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。 试从组织构成器官的角度,说一说甘蔗 茎是由哪些组织构成的?
成熟区(吸水主要部位)
根
尖
的
伸长区(生长最快部位)
纵
剖
面
分生区 (分生组织)
根冠 (保护作用)
植物体组织的形成:
受 精 卵
官 器
细胞
植 物 组织 体 的 结 器官 构 层植物体 次
植物体结构和功能的基本单位
由许多形态相似,结构、功能相 同的 细胞联合在一起形成的细 胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来,形成具有一定功能的结构。
D.细胞→组织→器官→松树
植物怎样吸收和运输水
图片上的现象你见过吗?在植物移栽 过程中哪一器官受到影响?这一现象说明 了什么?
植物的根能吸收水分
一、根适于吸水的特点