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(完整版)表语从句详解+例句表语从句详解+例句什么是表语从句表语从句是指用来作为主语或宾语补足语，并且从句中的内容对于主句来说是表达性质、特征或状态的句子。
表语从句通常由连词“是”引导，也可以由其他系动词如“看起来”，“变成”等引导。
表语从句的结构表语从句的基本结构为：“主语 + 系动词 + 从句”，从句中的内容描述或说明主句中的主语或宾语。
在英语中，表语从句的引导词通常为连词“that”，但是在口语和一些特定的语言环境中，引导词“that”可以省略。
表语从句的使用表语从句常常用于以下几种情况：2. 表示状态：She is happy that she passed the exam.3. 表示观点或看法：His opinion is that we should postpone the meeting.4. 表示推测或假设：The fact is that he must have forgotten about the appointment.表语从句的例句以下是几个使用表语从句的例句：1. The problem is that we don't have enough time to finish the project.2. His wish is that his parents would be proud of him.3. The truth is that he has been lying to us all along.4. My hope is that we can find a solution to this issue.6. The fact is that he is the most qualified candidate for the job.以上是关于表语从句的详细解释和例句。
通过学习和理解表语从句的使用，您可以丰富和提升您的英语写作技巧。
希望这份文档对您有所帮助！。
十个简单的表语从句
表语从句是一个句子的组成部分，用来作为主句的表语。
它通常由连词“是”引导，可以是名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、动名词或从句等。
下面是十个简单的表语从句的例子：
1. 我认为他是个天才。
2. 这本书是一个最佳的礼物。
3. 天气变冷是因为冬天到了。
4. 我的理解是他不会来参加会议。
5. 这个问题是谁提出的？
6. 我的目标是成为一名优秀的医生。
7. 他的观点是我们应该更加注重环境保护。
8. 我的愿望是获得一个高薪的工作。
9. 这个地方是我度假的理想之地。
10. 她的感受是这个决定对她来说是正确的。
以上是十个简单的表语从句的例子。
这些句子中，表语从句用来描述或说明主句中的名词、形容词或动词，并起到进一步说明的作用。
通过使用表语从句，可以让句子更加丰富多样，表达更加准确清晰。
在写作中，我们可以灵活运用表语从句，使文章更加生动有趣，同时也要注意使用恰当的连接词和语法结构，确保句子的准确性和通顺性。
表语从句（一）表语从句的定义：在句中作表语的从句叫表语从句,表语从句是名词性从句的一种。
表语从句位于连系动词后,引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样。
1.The fact is that we have lost the game. 事实是我们已经输了这场比赛。
2.That’s just what I want.那正是我想要的。
3.This is where our problem lies. 这就是我们的问题所在。
4.That is why he didn’t come to the meeti ng. 那就是他为什么不到会的原因。
5.It looks as if it is going to rain. 看上去天要下雨了。
（二）表语从句的基本结构 "主语+ 连系动词+ 关联词+ 表语从句"。
（三）表语从句的种类根据关联词来区分,表语从句大致可以分为五种:一、由that引导的表语从句The trouble is that he misunderstood me.麻烦的是他误解了我。
有时,引导表语从句的连词that可以省略,例如:The truth is (that) I didn’t finish my term essay. 事实是我没有写完学期论文。
二、由连接代(副)词引导的表语从句连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever；连接副词where, when, how, why。
The problem is who we can get to carry out the operation.问题是我们能找谁去完成这个手术。
That was what she said this morning in her bedroom.那就是她今天早晨在卧室中说的。
三、由关系代词型的what引导的从句I want to be a teacher. That’s what I want to be.我想当老师,那是我的志愿。
表语从句超详细讲解1. 表语从句的定义表语从句是指在句子中作为主语、宾语、或表语的从句。
它可以用来描述或说明主句中的主语、宾语或表语。
表语从句通常由连词that引导，但在口语中that常常被省略。
2. 表语从句的结构表语从句通常由以下几个部分构成：- 一个引导词 (that，whether)- 一个主要从句 (主句中的主语、宾语、或表语)- 一个从属从句 (用来描述或说明主句中的主语、宾语或表语) 示例：He is happy that he passed the exam.3. 表语从句的使用方式表语从句可用于以下几种情况：- 作为主语从句：- That she is late is unacceptable. (她迟到是不可接受的)- 作为宾语从句：- 作为表语从句：- The fact that she is leaving makes me sad. (她要离开的事实让我伤心)4. 表语从句的注意事项- 当表语从句中的主语与主句主语一致时，通常可以省略从句中的主语。
- 表语从句中的动词时态通常与主句保持一致，但有时也可根据具体语境进行变化。
- 在某些情况下，表语从句可以使用whether引导，表示"是否"的意思。
5. 表语从句的替代结构在一些情况下，表语从句可以使用其他结构来替代，以达到简化句子的目的。
例如：- 使用名词代替从句：- The fact that she is leaving makes me sad. (她要离开的事实让我伤心)- Her leaving makes me sad. (她的离开让我伤心)- 使用动名词短语代替从句：- It is certain that he will succeed. (他会成功是确定的)- It is certain he will succeed. (他会成功是确定的)6. 总结表语从句是一种在句子中作为主语、宾语或表语的从句，用于描述或说明主句中的主语、宾语或表语。
表语从句1.定义:用作表语的从句叫做表语从句。
表语从句就是用一个句子作为表语。
说明主语是什么或者怎么样,由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当,和连系动词一起构成谓语定义:主语连系动词一个句子作表语---表语从句2.引导表语从句的关联词的种类:(1)从属连词that。
在从句中不做成分。
如:The trouble is that I have lost his address. 麻烦是我把他的地址丢了。
造句:原因是他上学迟到了The reason was that he was late for school.(2)从属连词whether, as, as if。
如:1. He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样。
2. The question is whether they will be able to help us.问题是他们是否能帮我们。
注:从属连词if一般不用来引导表语从句,但as if却可引导表语从句,如: All this was over twenty years ago, but it’s as if it was only yesterday.这都是20多年前的事了,但宛如昨天一样。
造句:1. 关键是我们是否能解决问题。
The key is whether we can solve the problem.2. 看起来好像要下雨。
It looked as if it was going to rain.注:能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look,sound等。
如:He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样。
造句:听起来好像有人在敲门。
It sounds as if someone is knocking at the door.(3)连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever 在表语从句中做主语、宾语等。
表语从句例句100句带解析（实用版）目录1.表语从句的定义和作用2.表语从句的构成3.表语从句的解析示例4.表语从句在实际应用中的重要性正文一、表语从句的定义和作用表语从句是英语语法中的一种从句类型，主要用于作为系动词（如 be, become, get 等）的表语，用以说明主语的身份、状态、特征等。
表语从句在英语中占有重要地位，掌握好表语从句的使用，对于提高英语表达能力具有重要意义。
二、表语从句的构成表语从句的构成主要包括引导词、主语、谓语和宾语等成分。
引导词通常由系动词后面的连词、副词或代词充当，如：is, are, was, were, do, did, have, has, will, can 等。
主语和谓语以及其他成分与一般句子的构成相同。
例如：The problem is that we don"t have enough time.（问题是我们没有足够的时间。
）三、表语从句的解析示例为了更好地理解和掌握表语从句，我们通过以下实例进行解析：1.That he won the game is a surprise to us all.（他赢了比赛让我们大家都感到惊讶。
）解析：表语从句“that he won the game”作为系动词“is”的表语。
2.What she said is true.（她说的是真的。
）解析：表语从句“what she said”作为系动词“is”的表语。
四、表语从句在实际应用中的重要性表语从句在英语中具有广泛的应用，尤其在口语和书面语中，掌握好表语从句的使用，可以丰富我们的表达方式，提高表达效果。
同时，对于学习英语语法、培养正确的语感和提高英语水平也具有重要作用。
总之，表语从句作为英语语法中的一种重要从句类型，对于学习和掌握英语具有重要意义。
表语从句一．定义：表语从句就是用一个句子作为表语。
说明主语是什么或许怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充任，和连系动词一同构成谓语二．指引表语从句的关系词的种类：(1)附属连词 that。
在从句中不做成分。
如： The trouble is that I have lost his address.麻烦是我把他的地点丢了。
The reason was that he was late for school.原由是他上学迟到了(2) 附属连词 whether, as, as if。
如： 1. He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前同样。
2. The question is whether they will be able to help us.问题是他们能否能帮我们。
注：（附属连词 if 一般不用来指引表语从句，但as if 却可指引表语从句）。
如： All this was over twenty years ago, but it as’ifsitwas only yesterday.这都是 20 多年前的事了，但犹如昨天同样。
The key is whether we can solve the problem.重点是我们能否能解决问题。
注：（能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look，sound等）。
如： He looked just as he had looked ten years before.他看起来还与十年前同样。
It sounds as if someone is knocking at the door.听起来仿佛有人在叩门。
(3)连结代词 who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever 在表语从句中做主语、宾语等。
九种英语表语从句表语从句是一个句子，用来描述或说明主句中的主语或宾语。
它通常用来表达人的感受、状态、判断、命令等。
下面是九种常见的英语表语从句。
1. 名词从句名词从句作为主语或宾语出现，起名词的作用。
常见的引导词有 "that", "whether", "if" 等。
例如：- He believes that she is innocent.（他相信她是无辜的。
）- I don't know whether I will pass the exam.（我不知道我是否会通过考试。
）2. 形容词从句形容词从句用来修饰名词或代词，起形容词的作用。
常见的引导词有 "that", "which", "who" 等。
例如：- This is the book that I like.（这是我喜欢的书。
）- The person who helped me is my friend.（帮助我的人是我的朋友。
）3. 副词从句副词从句用来修饰动词、形容词或副词，起副词的作用。
常见的引导词有 "when", "where", "why", "how" 等。
例如：- I will call you when I arrive.（我到达时会打电话给你。
）- He explained why he was late.（他解释了他为什么迟到。
）4. 表语从句表语从句用来表示主语的状态、性质、身份等。
常见的引导词有 "that", "as if", "as though" 等。
例如：- The fact is that he is guilty.（事实是他有罪。
表语从句：1，定义：表语从句是指在复合句中做主句表语的从句。
表语从句和主语只同一内容，它对主语进行解释、说明，是主语的内容具体化。
2，表现形式：A 由从属连词引导The clear message is that we should get moving to protect ourselves.译：传达的信息一清二楚：我们应该行动起来保护我们自己。
The reason I didn’t go to France was that I got a new job.译：我之所以没去法国是因为我找到一份新工作。
特别提示：下列表达式不规范的：The reason I didn’t go to France was because I got a new job .因为because 不能引导名词性从句。
The question is whether he works at all.译：问题在于他是否工作。
特别提示：下列表达是错误的：The question is if he works at all .因为if不能引导表语从句。
B 有连接代词引导China is not what it used to be .译：中国不再是过去的样子了。
Raw material is what we are badly in need of .原材料是我们急需的。
C 有连接副词引导The next important question we have to decide is when we have to submit the annual report.我们必须决定的下一个问题是，是么时候我们必须呈交年度报告。
Some people maintain that this is precisely where the danger lies.有些人坚持认为这恰恰是危险所在。
This is why I didn’t pass the exam.这就是我考试不及格的原因。
表语从句表语从句表语从句(Predicative Clause )就是用一个句子作为表语。
说明主语是什么，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当表语。
中文名表语从句外文名Predicative Clause具体英语语法作用用一个句子作为表语定义表语从句定义：在一个复合句中，从句作的是主句的表语成分。
AThe problem is puzzli ng.这个问题令人困惑。
主语+连系动词+形容词作表语The problem is whe n we can get a pay rise.问题是什么时候我们可以得到加薪。
主语+连系动词+句子作表语(表语从句)B连接表语从句的连接词有:that, what, who, whe n, where, which, why, whether, how, whoever ，whichever ，whatever 等。
还有女口because, as if, as though 等。
-His suggestion is that we should stay calm.他的建议是，我们应该保持冷静。
• The question is when he can arrive atthe hotel.问题是，他什么时候可以到达酒店。
表语成分表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的・ing、从句来充当,它常位于系动词(be, become, appear, seem,look,sound9feel,get,smell 等词)之后。
如果句子的表语也是由一个句子充当的，那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。
一、名词作表语• Africa is a big continent.非洲是个大洲。
•That remains a puzzle to me.这对我还是个难题。
二、代词作表语•Whafs your fax number?你的传真号是多少？•Who's your best friend?你最好的朋友是谁？三、形容词作表语•I feel much better today.我今天感觉好多了。
•He is old but he is healthy o他很老，但他很健康。
四.数词作表语•She was the first to learn about it.她是第一个知道的人。
五、不定式作表语•Her job is selling computers・她的工作是销售电脑。
•Our next step was to get raw materials read y.我们下一步是把原料准备好。
作表语的不定式短语通常是说明主语的内容,这时主语通常是如下名词：hope, idea, job, plan, wish, aim, purpose, thing, business<><><>•The purpose of new technologies is to make life easier, not to make it more difficult.新技术的目的是使生活更便利，而不是更繁琐。
• Her wish is to become a singer.她的愿望是当一名歌手。
• Our plan is to finish the work in two weeks・我们的计划就是在两星期内完成这项工作。
六、介词短语作表语•The patie nt is out of dan ger.病人脱险了。
•I don ' t feel at eae.我感到不自在。
七.副词作表语-The sun is up.太阳升起来了。
•I must be off now.我得走了。
八.从句作表语* This is what he said.这就是他所说的话。
表语从句的注意事项A表语从句一定要用正常语序。
* False: The question is when can he arrive at the hotel.* Right: The question is when he can arrive at the hotel.B引导名词性从句时if/whether （是否）用法辨析：if不能引导表语从句，只能用whether来引导。
引导宾语从句时if/whether可以互换，但介词后面的宾语从句只能用来引导。
位于句首的主语从句只能用whether来引导，同位语从句也只能用来引导。
whether whether* False: The question is if the enemy is marching towards us.* Right: The questi on is whether the en emy ismarchi ng towards us.C不像宾语从句，在有表语从句的复合句中，主句时态和从句时态可以不一致。
* Right: The question is who will travel with meto Beiji ng tomorrow.* Right: The question is why he criedyesterday.Dthat在表语从句中不可以省掉。
表语从句只能置于主句之后，而主句的动词只能是连系动词。
名词性从句在be等系动词后作表语时被称为表语从句。
例如：* The problem is how we can get the thi ngs we n eed.问题是我们怎样能弄到我们需要的东西。
（how在表语从句中充当方式状语）* The scissors are not what I n eed.这把剪刀不是我所需要的。
（what在表语从句中充当宾语）* What I told him was that I would findhim a good play.我告诉他的是我会给他找个好剧本。
（what 在主语从句中作直接宾语，that作为表语从句的引导词在该表语从句中不充当句—成分，但不能省略）* That is what I want to tell you.那就是我想要对你讲的。
（what在表语从句中充当直接宾语）* That is why she failed to pass the exam.那就是她考试不及格的原因。
（why在表语从句中充当原因状语）“That is why...是常用句型，意为这就是...... 的原因/因此.... ”，其中why 引导的名词性从句在句中作表语，该句型通常用于针对前面已经说明过的原因进行总结，又如：* That is why you see this old woman beforeyou kno w,Jea nne.珍妮，这就是现在这个老太婆出现在你面前的原因。
（前文提到Jeanne对老妇人显得苍老憔悴深感诧异，说话人对她讲述了其中的原因之后，用这一句来进行概括）。
* That is why I came.这就是我来的原因。
下面是两个与“That is why...形'式相似的结构，它们与“That is why...结构之间的关系要能够辨析清楚：(1) “That is why...与“"That is the reason why... 同义，只不过从语法结构上讲，“That is the reason why... 中'why引导的是一个定语从句，将其中的the reason去掉则与“That is why...结构一样，例如：* That is (the reason) why I cannot agree.这就是我不能同意的理由。
(2) “That is because... 句型中从属连词because引导的名词性从句在此作表语，这也是个常用句型，意为这就是为什么……/因为……”。
“That is because...'与“That is why... 之间的不同在于“That is because... 指原因或理由，“ Thatis why...则指由于各种原因所造成的后果，例如：* He did not see the film last night. That isbecause he had to help his little sisterwith her homework.昨天晚上他没有去看电影，那是因为他得帮助他的妹妹做作业。
(第一句话说明结果，第二句话说明原因)* He had seen the film before. That is whyhe did not see it last ni ght.他以前曾看过那部电影，因此他昨天晚上没有去看。
(第一句话说明原因，第二句话说明结果)考题分析考题1The traditi onal view is ___ we sleep because our brain is“ programmed，to make us do so. (2007 上海)A. whenB. whyC. whetherD. that［答案］D［解析］下划线处之后是包含一个原因状语从句的表语从句，如果看不出它是充当整个句子结构的表语从句将难以把握整个句子的意思。
因此，应选择可引导名词性从句且不充当任何成分的that。
考题2You are say ing that every one should be equal,a nd this is __ Idisagree. （2004）A. whyB. whereC. whatD. how［答案］B［解析］下划线处的引导词引导系动词is后的表语从句并在该表语从句中充当地点状语（“disagree '属于不及物动词，“I disagree本身是完整的主谓结构），下划线应填入引导词where，表语从句“where I disagree 的意思是我不同意之处、我不同意的地方的考题3—I drove to Zhuhai for the air show last week.—Is that ____ you had a few days off? （1999）A. whyB. whenC. whatD. where［答案］A［解析］下划线处的引导词引导与系动词is连用的表语从句并在该表语从句中充当原因状语，下划线应填入表示因此……”（指因某种原因所造成的结果）的引导词why。
考题4___ she couldn ' t understand was fewer and fewer students showed in terest in her less ons. （2000 上海）A. What; whyB. That; whatC. What; becauseD. Why; that［答案］A［解析］第一个下划线处的引导词引导主语从句并在该主语从句中充当宾语，特指她所不理解的事情，应填入关系代词型的引导词what ;第二个下划线处表示因此……”（指因某种原因所造成的后果，由why弓I导对应的名词性从句）而不是为什么.... ”（指原因、理由，由because引导对应的名词性从句），应填入引导词why o考题5___ made the school proud was ____ more tha n 90% of the stude ntshad bee n admitted to key uni versities. （2003 上海春）A. What; becauseB. What; thatC. That; whatD. That; because［答案］B［解析］第一个下划线处的引导词引导主语从句并在该主语从句中充当主语，特指令校方骄傲的事情，应选用关系代词型的引导词what ;第二个下划线处引导表语从句表示原因、理由，应由that引导对应的名词性从句。
