李时珍与《本草纲目》 阅读答案

部编版五年级语文上册第三单元课外阅读练习题及答案第三单元课外阅读练题（一）李时珍陵园以李时珍纪念馆为主体的李时珍陵园，由本草碑廊、纪念馆、药物馆、百草药园、墓园五大部分组成，在一长500米的带形地段上依次展开。

占地面积八十亩，其中建筑面积六千多平方米，全部系钢筋混凝土仿明代建筑。

由山门（纪念馆大门）进入廊院，两侧分别是长80米的本草碑廊。

碑廊内壁嵌有XXX画像、《李时珍传》、《本草纲目原序》和128种本草标本图碑。

廊院之后，是纪念馆，系一四合院。

这里安排了明代蕲州城模型展览、XXX纪念展览、XXX行医塑像展。

展览以大量的文物、照片、文献资料全面系统地介绍了XXX的生平及《本草纲目》的伟大成就。

由纪念馆穿过月洞门，即见药物馆，楼上楼下共四个展厅，分别展出了历代本草著作，古代医药学家塑像，动、植、矿物药标本和全国各省市重点制药厂生产的名优特中、西药产品。

出药物馆，便是面积为十五亩的百草药园，这里栽种了一百多种中草药，一年四季花香叶绿、千姿百态、供人欣赏。

走过百草园的药物长廊，便进入墓区。

绕过一片落叶松林，即见小山坡上苍松翠柏之中的李时珍墓。

拾级而上，到第三层平台，正中即是XXX与妻子XXX合葬墓。

其父XXX母张氏合墓居其左。

墓碑碑文清晰。

墓地周围，松柏常青，药圃花卉，清香四溢、生气盎然。

第二层平台正中矗立着大理石纪念碑，碑顶屹立着XXX半身塑像，两旁为六角纪念亭。

墓园荷花池前巍然耸立着青石牌坊，上刻“医中之圣”四个大字，牌坊下面分别雄峙着两对石狮。

牌坊位于墓的正前方约150米。

李时珍纪念馆如今被定为湖北省爱国主义教育基地，位列“百个全国中小学爱国主义教育基地”“百个全国爱国主义教育示范基地”之中。

它已成为长江中下游下个新的纪念、教育、科研、旅游相结合的理想之地，吸引着中外万千游客。

1.本文的说明对象是，选文的说明顺是（）。

A.时间按次B.空间按次C.事情发展的先后按次2.文章第二自然段画线句子运用了、的说明方法。

《杰出的中医药学家李时珍》课后习题答案解析【学思之窗】1．你怎样看待李时珍的选择？2．你是否赞同这位学者的观点？这两个问题的设计都是比较开放性的问题，应该让学生自己独立思考来回答。

教师应该注意引导，尊重学生的看法。

【探究学习总结】（一）本课测评1．李时珍是如何编写《本草纲目》的？解题关键：编写《本草纲目》的过程。

思路引领：学习前人经验；注重调查研究实践。

答案提示：李时珍35岁时开始编写《本草纲目》。

为了写好这本书，他先是花费大约十年时间，阅读了800多种参考书，直接引用书目700多种，还对以往本草书上记载的药物详细鉴别和考证，纠正了很多错讹之处。

为了弄清一些药物的形状、性味、功效等，他背着药篓，带着儿子和徒弟，跋涉无数高山深谷，行程上万里，足迹遍及大江南北，并深入民间，向农民、渔民、樵夫、药农请教。

凡是所怀疑的问题，他都要尽最大努力，弄个水落石出。

他还在自家门前栽培几十种药材，并亲自炮制药物，摸清不少药物的药性。

经过27个春秋的艰苦探索和辛勤耕耘，终于在他61岁时完成了这部中药学巨著的初稿。

此后，又经过三次修改，最终定稿。

2．《本草纲目》在世界医药学史上的地位怎样？解题关键：世界医药学史上的地位。

思路引领：从《本草纲目》的外传、被翻译成多种文字、人们对它的评价等方面去思考。

答案提示：《本草纲目》一书后来流传到海外，成为世界医药学的宝典之一，被誉为“东方医学的巨典”，并被译成日、朝、拉丁、法、德、英、俄等多种文字。

并受到高度评价。

（二）学习延伸1．探究活动（1）学生可分组进行探究，分组可以教师分，也可由学生根据自己的情况自愿组合。

分组后，每组推选一位同学负责。

然后进行分工，可按照探究活动的内容进行分工，如一组同学专门总结李时珍研究动机；一组同学专门探究李时珍的研究方法；一组同学专门探究李时珍的研究经过等。

（2）在分组探究的基础上，进行交流，最后分析总结李时珍是怎样写出《本草纲目》这一巨著的。

（3）教师可提供一些参考书目或资料，或提供相关的网址。

第六单元杰出的科学家第1课杰出的中医药学家李时珍(时间：25分钟满分：50分)基础达标(36分)1．李时珍选择从医的直接原因是( )。

A．当时社会重视医学，学医地位高B．不愿参加科举考试做官C．屡次参加举人考试不中、家庭影响及个人爱好D．为谋生存被迫从医解析由于屡次落榜，再加之从小受父亲的影响，耳濡目染，使李时珍越来越喜爱医药专业，最终选择了从医。

答案 C2．《本草纲目》附有大量的药物形态图(如下图)，李时珍这样做主要是为了( )。

A．使自己的著作图文并茂B．介绍用文字无法表述的药物C．使药物分类更直观清晰D．增加人们对药物的感性认识解析本题属于图文结合式选择题，主要考查对历史现象的准确认识。

药物形态图能够为人们提供直观明了的信息，可以把许多形状复杂的药物描绘出来，从而增加对各种药物的感性认识，故D项符合题意；A项不符合“主要是为了”的要求，B项与药物学著作的自身特点相悖，C 项与图中没有反映药物分类的信息不符。

答案 D3．有人将明清时期的中西方科技比喻为“近代科学的曙光和传统科技的晚霞”。

这里的“晚霞”是指( )。

A．涌现出了集大成的科技巨著B．官方编纂了大型图书C．出现了一批近代实验科学D．出现了早期的民主启蒙思想解析16、17世纪西方近代科技兴起，中国传统科技走向辉煌，各个领域出现了集大成的科技著作。

此后中国科技便归于暗淡，因此这一时期的辉煌被称为“晚霞”。

答案 A4．下列关于李时珍编纂《本草纲目》的叙述，不正确的是A．编纂《本草纲目》历时27年，足迹遍及大江南北B．对药物的观察采取了“由近及远、由浅入深”的方法C．对各种药材的形状、产地的描述具有较高的文学色彩D．严谨治学，《本草纲目》正式出版后他又亲自修订了三次解析《本草纲目》正式出版时，李时珍已去世三年。

答案 D5．明朝著名文学家王世贞在《本草纲目》序言中写到：“上自坟典，下及传奇，凡有相关，靡不备采。

”这说明( )。

A．《本草纲目》内容比较全面详实，并涉猎多科B．《本草纲目》流传范围广泛，传到海内外且时间长C．《本草纲目》分类比较科学D．李时珍知识比较渊博解析本题属于材料型选择题，解题的关键是对题干中所给材料的理解，题干中所给材料说明《本草纲目》内容全面。

2023高考一轮复习：正确使用标点符号正确使用标点符号引号的用法【典例引领】（2019·新课标II卷）阅读下面的文字，完成下面小题。

作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。

为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。

然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。

对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是（）A. 我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。

B. 父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。

C. 著名画家徐悲鸿笔下马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”D. 他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。

【答案】B 【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。

标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。

要分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。

文中“长跪不起”并非实指，而是虚指，指一些画家对绘画准则的虔诚遵守，这里的引号，有表述特殊含义、需要强调的作用。

A项，“之”的引号，有突出强调火把的形状的作用。

B项，“厚障壁”并非实指厚厚的墙壁，而是虚指父子之间存在厚厚的隔阂。

引号的作用是表述特定含义。

C项，“形神兼备，充满生机”，引号是引用话语的作用。

D 项“文明”，引号是表示讽刺或嘲笑的作用。

分析可知，B项引号的作用符合要求。

故选B。

【方法技巧】引号的用法。

（1）标示语段中直接引用的内容。

示例：李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。

（2）标示需要着重论述或强调的内容。

示例：这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。

李时珍阅读理解《关于李时珍阅读理解的那些事儿》一提起李时珍，大家脑海里是不是就浮现出一个背着药篓，在深山老林里寻找草药的形象呢？李时珍啊，那可是咱中国医药史上响当当的人物。

就像一颗璀璨的星星，在医药的天空中永远闪耀着。

做关于李时珍的阅读理解，就像是一场穿越时空的旅行。

你得把自己想象成一个跟着李时珍采药的小徒弟，去感受他的所见所闻，去理解他做这些事儿的意义。

你看，李时珍写《本草纲目》可不是一件轻松的事儿。

这就好比建一座超级宏伟的大楼，一块砖一块瓦都得精心挑选、仔细放置。

他采集的每一种草药，就像是大楼的一块砖。

那他得采集多少种草药呢？多着呢！他得走遍千山万水，就像一个执着的探险家，在未知的世界里寻找宝藏。

这些宝藏就是那些能治病救人的草药啊。

当我们做阅读理解的时候，要是遇到描写他采药过程的文段，可不能就这么一眼带过。

你得仔细琢磨，就像品尝一道精心烹制的菜肴，慢慢嚼，才能品出味道来。

比如说，他在悬崖峭壁上采药，这背后的艰辛可不简单。

这时候你就得在脑海里构建出那个画面：陡峭的山崖，李时珍小心翼翼地攀爬着，手里紧紧握着药锄，眼睛还得在草丛里搜索着草药。

他为什么要这么冒险呢？还不是为了让这本《本草纲目》更完整，能记录下更多有用的草药。

这是一种怎样的精神？那是一种为了科学、为了人类健康不怕困难、勇往直前的精神。

再说说《本草纲目》里对草药的描述吧。

那详细得就像在给每一种草药画一幅超级细致的肖像画。

从草药的形状、颜色，到它的药用功效、生长环境，无一遗漏。

这就像我们介绍一个朋友，你得把他的外貌特征、性格特点、擅长的事情都告诉别人，这样别人才能全面地了解这个朋友。

在阅读理解里遇到这些对草药的描述，你就得像认识新朋友一样，用心去记，去理解。

这时候你可能会想，这么多内容怎么记啊？其实不难，就像你记住好朋友的特点一样，多联系、多比较。

比如说，有些草药长得很像，但是功效却大不相同，这就像双胞胎，外貌相似，性格却可能完全不同。

在阅读理解中，还可能会涉及到李时珍的医学理念。

李时珍与《本草纲目》习题一、拼一拼，写一写。

lúshān qún zi pùbùniǔkòu（）（）（）（）liǔxùróng máo qīn nìsuàn zhàng（）（）（）（）二、先用“心”字组词再选择合适的词填空。

心1、只要我们上课（）听讲，就能够学到知识。

2、上次数学考试就因为我太（），所以没有考到一百分。

3、班长总是很（）地帮助身边需要帮助的同学。

4、在妈妈的（）照顾下，我的身体很快就康复了。

三、先组词，再给这个字找个形近字并组词。

航（）____（）昵（）____（）裙（）____（）矫（）____（）四、在下面词语中找出不同类的一个写在后面括号里。

1、梅花雪花桃花梨花（）2、外语英语日语法语（）3、民族汉族傣族藏族（）4、活泼勇敢狡猾坚强（）五、注意关联词语，把句子补充完整。

1、因为他喜欢踢足球，______________________2、在学校里，我们不但要学知识，_____ _______________3、即使身上压着沉重的石块，小草_________ ___________4、如果今天下雨了，_____________ _______六、缩写句子。

1、台上的演员开始表演精彩的节目。

_________ _____________ 2、站在枝头的小鸟突然张开翅膀飞向蓝蓝的天空。

_______________ _______ 七、照样子，给下列句子换个说法，句意不变。

例：这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？这潮湿冰冷的地面不能睡。

1、你怎么能说这么难听的话呢？_________ _____________2、这么好的人才我们怎么能不用呢？_____________ _________八、阅读文段，回答问题。

①我国明朝的李时珍（1518-1593），是世界上伟大的药学家。

他的名著《本草纲目》，记载药物1892种，附方11096则，先后被译成英、法、俄、德、日、拉丁等10余种文字，成为国际一致推崇和引用的主要药典。

“李时珍”阅读答案及翻译“李时珍”阅读答案及翻译阅读下面文言文，完成3—5题李时珍,字东璧,蕲州人。

好读医书,医家《本草》②,自神农所传止三百六十五种,梁陶弘景③所增亦如之,唐苏恭④增一百一十四种,宋刘翰⑤又增一百二十种,至掌禹锡、唐慎微⑥萃,先后增补合一千五百五十八种，时称大备。

然品类既烦,名称多杂,或一物而析为二三,或二物而混为一品,时珍病之。

乃穷搜博采,芟⑦烦补阙,历三十年⑧,阅书八百余家,稿三⑨易而成书,曰《本草纲目》。

增药三百七十四种厘⑩为一十六部合成五十二卷。

首标正名为纲,余各附释为目,次以集解详其出产⑾、形色,又次以气味、主治附方。

书成⑿,将之上朝,时珍遽⒀卒。

未几,神宗⒁诏修国史,购四方书籍。

其子建中以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。

时珍官楚王府奉祠正⒂,子建中,四川蓬溪知县⒃。

（节选自《明史》）【注释】①②《本草》:记载中药的书籍。

③④苏恭:即苏敬放，显庆二年,苏与长孙无忌、许孝崇、李淳风等人作《新修本草》,显庆四年书成,由国家颁行。

⑤刘翰:五代周时即任翰林医官,后入宋,著有《开宝本草》。

⑥掌禹锡、唐慎微:掌禹锡,字唐卿,奉敕与苏颂等在《开宝本草》基础上修成《嘉祐本草》。

唐慎微,字审元,修篡《证类本草》,附古今单方。

⑦芟：删除。

⑧历三十年：明嘉靖三十一年（1552年）李时珍开始修书，万历六年（1578年）脱稿,历时27年,称30年,是约数。

⑨三:表多次。

⑩厘:订正。

⑾出产:产地。

⑿成:完成。

⒀遽(jù):突然。

⒁神宗:明神宗朱翊钧。

⒂奉祠正:掌管祭祀礼仪的官员。

⒃蓬溪知县:蓬溪县长官。

3．对下列语句中加点的词语解释有误的一项是：（）（2分）A.好读医书,医家《本草》好：喜欢B.或一物而析为二三或：或者C.未几,神宗诏修国史未几：不久D.自是士大夫家有其书自：从4．将文中画线的句子翻译成现代汉语（6分）（1）乃穷搜博采,芟烦补阙,历三十年,阅书八百余家, 译文：（2）其子建中以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。

文言文阅读“李时珍”并回答问题一、文言文原文李时珍,字东璧,蕲州人。

好读医书,医家《本草》②,自神农所传止三百六十五种,梁陶弘景③所增亦如之,唐苏恭④增一百一十四种,宋刘翰⑤又增一百二十种,至掌禹锡、唐慎微⑥萃,先后增补合一千五百五十八种，时称大备。

然品类既烦,名称多杂,或一物而析为二三,或二物而混为一品,时珍病之。

乃穷搜博采,芟⑦烦补阙,历三十年⑧,阅书八百余家,稿三⑨易而成书,曰《本草纲目》。

增药三百七十四种厘⑩为一十六部合成五十二卷。

首标正名为纲,余各附释为目,次以集解详其出产⑾、形色,又次以气味、主治附方。

书成⑿,将之上朝,时珍遽⒀卒。

未几,神宗⒁诏修国史,购四方书籍。

其子建中以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。

时珍官楚王府奉祠正⒂,子建中,四川蓬溪知县⒃。

（节选自《明史》）【注释】①②《本草》:记载中药的书籍。

③④苏恭:即苏敬放，显庆二年,苏与长孙无忌、许孝崇、李淳风等人作《新修本草》,显庆四年书成,由国家颁行。

⑤刘翰:五代周时即任翰林医官,后入宋,著有《开宝本草》。

⑥掌禹锡、唐慎微:掌禹锡,字唐卿,奉敕与苏颂等在《开宝本草》基础上修成《嘉祐本草》。

唐慎微,字审元,修篡《证类本草》,附古今单方。

⑦芟：删除。

⑧历三十年：明嘉靖三十一年（1552年）李时珍开始修书，万历六年（1578年）脱稿,历时27年,称30年,是约数。

⑨三:表多次。

⑩厘:订正。

⑾出产:产地。

⑿成:完成。

⒀遽(jù):突然。

⒁神宗:明神宗朱翊钧。

⒂奉祠正:掌管祭祀礼仪的官员。

⒃蓬溪知县:蓬溪县长官。

二、回答课后习题1．对下列语句中加点的词语解释有误的一项是：（）（2分）A. 好读医书,医家《本草》好：喜欢B. 或一物而析为二三或：或者C. 未几,神宗诏修国史未几：不久D. 自是士大夫家有其书自：从2．将文中画线的句子翻译成现代汉语（6分）（1）乃穷搜博采,芟烦补阙,历三十年,阅书八百余家,译文：（2）其子建中以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。

【“李时珍”阅读答案及翻译】李时珍阅读和答案“李时珍”阅读答案及翻译“李时珍”阅读答案及翻译阅读下面文言文，完成 3 5 题李时珍 ,字东璧 ,蕲州人。

好读医书 ,医家本草② ,自神农所传止三百六十五种 ,梁陶弘景③所增亦如之 ,唐苏恭④增一百一十四种 ,宋刘翰⑤又增一百二十种 ,至掌禹锡、唐慎微⑥萃 ,先后增补合一千五百五十八种，时称大备。

然品类既烦 ,名称多杂 ,或一物而析为二三 ,或二物而混为一品 ,时珍病之。

乃穷搜博采 ,芟⑦烦补阙 ,历三十年⑧ ,阅书八百余家 ,稿三⑨易而成书 ,曰本草纲目。

增药三百七十四种厘⑩为一十六部合成五十二卷。

首标正名为纲 ,余各附释为目 ,次以集解详其出产⑾、形色 ,又次以气味、主治附方。

书成⑿ ,将之上朝 ,时珍遽⒀卒。

未几 ,神宗⒁诏修国史 ,购四方书籍。

其子建中以父遗表及是书来献 ,天子嘉之 ,命刊行天下 ,自是士大夫家有其书。

时珍官楚王府奉祠正⒂ ,子建中 ,四川蓬溪知县⒃。

（节选自明史）【注释】①②本草记载中药的书籍。

③④苏恭即苏敬放，显庆二年 ,苏与长孙无忌、许孝崇、李淳风等人作新修本草 ,显庆四年书成 ,由国家颁行。

⑤刘翰五代周时即任翰林医官 ,后入宋 ,著有开宝本草。

⑥掌禹锡、唐慎微掌禹锡 ,字唐卿 ,奉敕与苏颂等在开宝本草基础上修成嘉祐本草。

唐慎微 ,字审元 ,修篡证类本草 ,附古今单方。

⑦芟删除。

⑧历三十年明嘉靖三十一年（ 1552 年）李时珍开始修书，万历六年（ 1578 年）脱稿 ,历时27 年 ,称 30 年 ,是约数。

⑨三表多次。

⑩厘订正。

⑾出产产地。

⑿成完成。

⒀遽 j突然。

⒁神宗明神宗朱翊钧。

⒂奉祠正掌管祭祀礼仪的官员。

⒃蓬溪知县蓬溪县长官。

3．对下列语句中加点的词语解释有误的一项是（）（ 2 分） A.好读医书 ,医家本草好喜欢 B.或一物而析为二三或或者 C.未几 ,神宗诏修国史未几不久 D.自是士大夫家有其书自从 4．将文中画线的句子翻译成现代汉语（ 6 分）（ 1）乃穷搜博采 ,芟烦补阙 ,历三十年 ,阅书八百余家 , 译文（ 2）其子建中以父遗表及是书来献 ,天子嘉之 ,命刊行天下 ,自是士大夫家有其书。

李时珍与《本草纲目》,阅读答案篇一：李时珍完成《本草纲目》这部巨著的过程中,主要运用的方法是( )一、整体解读试卷紧扣教材和说明，从考生熟悉的根底知识入手，多角度、多层次地调查了学生的数学理性思维才能及对数学本质的理解才能，立足根底，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，到达了“考根底、考才能、考素养”的目的。

试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，表达了“重点知识重点调查”的原那么。

1．回归教材，注重根底试卷遵照了调查根底知识为主体的原那么，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战成功70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感遭到了数学的育才价值，所有这些标题的都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置标题难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性征询题，难度较大，学生不仅要有较强的分析征询题和处理征询题的才能，以及扎实深沉的数学根本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否那么在有限的时间内，特别难完成。

3．规划合理，调查全面，着重数学方法和数学思想的调查在选择题，填空题，解答题和三选一征询题中，试卷均对高中数学中的重点内容进展了反复调查。

包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块征询题。

这些征询题都是以知识为载体，立意于才能，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个的解答过程之中。

篇二：李时珍与本草纲目.李时珍与《本草纲目》李时珍，明朝人，是一位伟大的医学家和药物学家。

李时珍家世代行医，他的父亲医术特别高，给病人看病常常不收诊费，确实是不愿意让本人的儿子再当医生：由于那时候行医是让人看不起的职业。

李时珍可不如此想，他暗自下定决心，要向父亲那样为病人治病。

李时珍22岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物。

他觉察特别多旧的药物书有不少缺点，因而下定决心重新编写一部完善的药物书。

第六单元DILIUDANYUAN杰出的科学家第1课杰出的中医药学家李时珍课后训练案巩固提升1.阅读材料,完成下列要求。

材料李时珍,字东璧,蕲州人。

好读医书,医家《本草》,自神农所传止三百六十五种,梁陶弘景所增亦如之,唐苏恭增一百一十四种,宋刘翰又增一百二十种,至掌禹锡、唐慎微辈,先后增补合一千五百五十八种,时称大备。

然品类既烦,名称多杂,或一物而析为二三,或二物而混为一品,时珍病之。

乃穷搜博采,芟烦补阙,历三十年,阅书八百余家,稿三易而成书,曰《本草纲目》。

增药三百七十四种,厘为一十六部,合成五十二卷。

首标正名为纲,余各附释为目,次以集解详其出产、形色,又次以气味、主治附方。

书成,将上之朝,时珍遽卒。

未几,神宗诏修国史,购四方书籍。

其子建元以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。

时珍官楚王府奉祠正,子建中,四川蓬谿知县。

——《明史》(1)根据材料,概要说明明朝以前我国中医药发展的情况。

(2)根据材料,简要说明《本草纲目》成书经过、特点及其影响。

(1)问时,对材料中从神农到明朝之前的内容进行梳理概括,简要说明即可。

回答第(2)问时,根据材料中的“穷搜博采……历三十年,阅书八百余家,稿三易而成书”等信息,可知其成书的艰难。

从材料中对《本草纲目》内容的表述中,可归纳出其特点及影响。

中国中医药学经历了长期的发展过程,从传说的神农氏所传的365种药物,历经南朝、唐朝、宋朝等许多医学家的努力,中药的种类达到1 500多种,达到相当完备的程度,但其中存在不少错误。

(2)经过:李时珍在吸收前人成果的基础上,对原有书籍“芟烦补阙”,历经三十年,经过三次修订而定稿,李时珍逝世后,其子将书献给朝廷,得到皇帝的赞许,从而得以刊行天下。

特点:《本草纲目》按照纲、目、集解纲目体系逐级分类,并附有主治药方,便于查找和应用。

2.阅读材料,完成下列要求。

材料兔[得名]……[集解]……(时珍曰)……或谓兔无雄,而中秋望月中顾兔以孕者,不经之说也……肉[气味]辛,平,无毒……(弘景曰)兔肉为羹,益人。

拜谒李时珍阅读附答案（2020福建省中考试题）拜谒李时珍陈世旭静静地站在雨中的长廊，遥望神圣。

蕲春①，处吴头楚尾，扼控长江。

山川秀美而神秘，人文丰沛而多彩。

竹林湖村，一个翡翠般的山谷，满是苍劲的树、怪异的竹、迷蒙的云、甘甜的泉、碧绿的水。

莲叶上溅着雨花，遮住一湖天光云影。

含苞的花朵，带着艳丽的霓裳，相守明镜。

巨大的香鼎排列在开阔的山麓，万绿丛中的高处，安卧着圣者的灵魂。

李时珍，一个自幼耳熟能详的名字。

想起我的表叔，一个老迈的中医。

几重几进的幽深老宅，洗药的天井，煎药的作坊，堆药的库房，长年累月氤氳着浓浓的药香。

表叔端坐于店堂，周边是一圈紫檀的书架，架上满是靛蓝灰白的线装古籍。

中堂黑色的金字招牌下，挂着李时珍画像：褐色的高筒帽，蓝色的大襟袍，清癯的脸上尽是忧戚。

这清癯与忧戚似乎随医道一起传承，画像下的表叔亦是此般的清癯此般的忧戚神情。

在一张纹脉清晰的紫檀桌上，青筋毕现的手，苍白而温暖，把握一个个问医者的脉息。

偶尔的询问和叮咛，轻得就像亲人的耳语。

仿佛踏进的是森严的殿堂，人们一个个恭恭敬敬地弯腰进来，又一个个唯唯诺诺地躬身出门。

门外车如流水马如龙，门内古炉香烟静如海。

表叔是李时珍的私淑弟子②。

一条古老的石路，横跨了数百年，我在路这端，圣者在路那端，我们彼此深情凝望。

曾经瘟疫弥漫了你的眼神，多少亡灵，拥挤着天空。

风雨的哀怨，堆满大地。

在沉重的呼吸里，枯瘦的村庄摇摇晃晃。

日子硬撑起呼吸，苦等着一剂良药。

困顿的五脏六腑深处，期昐着望闻问切的祥符。

多少颤抖的呻吟，渴望着一个身影：一个杏林春暖的身影，一个悬壶济世的身影，一个妙手回春的身影。

皇家宫殿丹炉旁的医者，决然走出堂皇的宫阙，回到久别的故土。

国之医者，承载了太多人的命运。

怀抱仁心，步履蹒跚，在苦难的漫漫长路，愿为百姓守候一生。

配伍草根、花朵，调制天象、雨露，背负神农氏的典籍，搜罗百氏采访四方，寻寻觅觅踏遍山野。

攀上高耸的断崖，潜入无底的山涧，从荆棘深处背出一篓又一篓救苦救难的仙草。

李时珍传[清]顾景星——文言文阅读、练习及答案A. 梁陶宏景益/以注释为药三百十五/唐高宗命李勣重修/长史苏恭表请增药一百一十四B. 梁陶宏景益以注释/为药三百六十五/唐高宗命李勣重修长史/苏恭表请增药一百一十四C. 梁陶宏景益/以注释为药三百六十五/唐高宗命李勣重修长史/苏恭表请增药一百一十四D. 梁陶宏景益以注释/为药三百六十五/唐高宗命李勣重修/长史苏恭表请增药一百一十四11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A. 补诸生，明清两代皇亲国戚王公重臣子弟免试入学为生员，民间极端俊异者，也可免试入学为生员。

B. 庶孽，指姬妾所生儿子。

为稳定宗法制度，立嫡不立庶。

C. 炎皇，指炎帝，神农氏，传说他尝百草，发展用草药治病。

D. 自号，初与古人的字一样，都是自取；后来，才有别人送上的称号，称尊号、雅号等。

12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A. 李时珍勤勉好学。

李时珍三次参加乡试，都没考中举人，闭门读书十年，广泛涉猎，博览群书。

B. 李时珍医者仁心。

富顺王想废掉适子，李时珍借看病之机，委婉规劝他要父子和气，富顺王醒悟之后，仍立适子为继承人。

C. 李时珍治学严谨。

他发现一本名叫《本草》的书，错误很多，就用三十年的时间研读典籍，订正错误，著成《本草纲目》。

D. 李时珍著述详备。

《本草纲目》既汇集了前代诸家对药物的解释，又进行了释疑辨正，还介绍了药物的产地、气味和功能。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）臣不揣愚陋，僭肆删述。

重复者芟之，遗缺者补之。

（2）上自坟典，下至稗记，凡有攸关，靡不收掇。

虽命医书，实赅物理。

参考答案10. D “益以注释”是状语后置句，“以注释”是后置状语，中间不能断开，排除A、C。

“长史”为官职。

《出师表》中有“侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣”。

官职一般和任职的人的名称不能断开，排除B。

再结合本句大体意思“待到了梁代，陶宏景又对其加以注释，归纳了药品共有三百六十五味。

“李时珍”阅读答案及翻译李时珍,字东璧,蕲州人。

好读医书,医家《本草》②,自神农所传止三百六十五种,梁陶弘景③所增亦如之,唐苏恭④增一百一十四种,宋刘翰⑤又增一百二十种,至掌禹锡、唐慎微⑥萃,先后增补合一千五百五十八种，时称大备。

然品类既烦,名称多杂,或一物而析为二三,或二物而混为一品,时珍病之。

乃穷搜博采,芟⑦烦补阙,历三十年⑧,阅书八百余家,稿三⑨易而成书,曰《本草纲目》。

增药三百七十四种厘⑩为一十六部合成五十二卷。

首标正名为纲,余各附释为目,次以集解详其出产⑾、形色,又次以气味、主治附方。

书成⑿,将之上朝,时珍遽⒀卒。

未几,神宗⒁诏修国史,购四方书籍。

其子建中以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。

时珍官楚王府奉祠正⒂,子建中,四川蓬溪知县⒃。

（节选自《明史》）【注释】①②《本草》:记载中药的书籍。

③④苏恭:即苏敬放，显庆二年,苏与长孙无忌、许孝崇、李淳风等人作《新修本草》,显庆四年书成,由国家颁行。

⑤刘翰:五代周时即任翰林医官,后入宋,著有《开宝本草》。

⑥掌禹锡、唐慎微:掌禹锡,字唐卿,奉敕与苏颂等在《开宝本草》基础上修成《嘉祐本草》。

唐慎微,字审元,修篡《证类本草》,附古今单方。

⑦芟：删除。

⑧历三十年：明嘉靖三十一年（1552年）李时珍开始修书，万历六年（1578年）脱稿,历时27年,称30年,是约数。

⑨三:表多次。

⑩厘:订正。

⑾出产:产地。

⑿成:完成。

⒀遽(j ):突然。

⒁神宗:明神宗朱翊钧。

⒂奉祠正:掌管祭祀礼仪的官员。

⒃蓬溪知县:蓬溪县长官。

3．对下列语句中加点的词语解释有误的一项是：（）（2分）A. 好读医书,医家《本草》好：喜欢B. 或一物而析为二三或：或者C. 未几,神宗诏修国史未几：不久D. 自是士大夫家有其书自：从4．将文中画线的句子翻译成现代汉语（6分）（1）乃穷搜博采,芟烦补阙,历三十年,阅书八百余家,译文：（2）其子建中以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。

李时珍与《本草纲目》阅读答案李时珍与《本草纲目》阅读答案现代文阅读李时珍与《本草纲目》①我国明朝的李时珍〔1518－1593〕，是世界上伟大的药学家。

他的名著《本草纲目》，记载药物1892种，附方11096那么第一，先后被译成英、法、俄、德、日、拉丁等10余种文字，成为国际一致推崇和引用的主要药典。

这部巨著不仅对医药，而且对生物、矿物和化学也作出了重要奉献。

李时珍的学术见解是高超的，他的分类方法符合现代的科学原那么。

该书于1596年问世，比瑞典植物学家林奈的《自然系统》要早一个多世纪。

②李时珍所以能获得如此宏大的成就，固然由于他批判地总结了前人的成果，“网罗百氏”，旁征博引，参考八百余家；更主要的，还在于他忠心为百姓效劳的精神。

他认识到这项工作对百姓有利，因此用了近30年的时闭，三次改写，才最后成书。

在写作过程中，他不辞辛苦，深化实际，“访采四方”，先后到河南、江西、江苏、安徽等地，搜集标本与药材。

他治学态度严谨，一丝不苟。

例如，为了证实前人所说“穿山甲诱蚁而食”，便亲自动手，解剖穿山甲，结论是：“腹内脏腑俱全，而胃独大，常吐舌，诱蚁食之，曾剖其胃，约蚁升许也。

”③李时珍写《蕲蛇传》，也是一个有益的故事。

他父亲李言闻，研究了蕲州的特产艾叶，写成了《蕲艾传》，他读后很受启发，便决心写一本《蕲蛇传》。

开场他只是从蛇贩子那里观察白花蛇，有人告诉他，这不是真正的蕲州蛇，真蕲蛇“其走如飞，牙利而毒”，人被咬后会迅速致死，是当时皇帝指定进贡的.制药珍品。

“不入虎穴，焉得虎子”，李时珍不顾危险，几次爬上龙峰山去观察蕲蛇，目睹了它吃石南藤及被捕情形，理解了它的形体与习性上的特点，终于写出了很有特色的《蕲蛇传》。

李时珍很重视这种研究方法，认为这样可以“一一采视，颇得其真”。

〔王梓坤选自《科学发现纵横谈》，有删改〕1．本文运用的说明顺序是。

________2．第①段中画线句子运用的说明方法有________3．请分析^p 以下句子中加粗词语的表达作用。